重庆教育管理学校2024年有哪些专业


  当时间的脚步来到2020年,随着新学期的即将到来,相信各位同学希望明年能够再创辉煌取得比今年更好的成绩,目前同学们对于明年都有着新的期待,大家最近都比较关心各大学校的招生学费,招生要求等情况,针对这个情况我们就一起来看看重庆教育管理学校2020年哪些专业

 重庆教育管理学校2024年有哪些专业

  重庆教育管理学校简介

 重庆教育管理学校2024年有哪些专业

  学校以市场为导向,多层次、多规格办学,现有专业共10个。计算机网络技术、计算机平面设计、电子技术、数控技术应用、汽车运用与维修、会计、电子商务、物流服务与管理、服装设计与工艺、学前教育专业发展态势良好。其中计算机网络技术、数控技术、会计、学前教育等专业已成为重庆市骨干专业,物流服务与管理为市级重点(特色)专业。

 重庆教育管理学校2024年有哪些专业

  1、数控技术专业

  培养目标:培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

  培养要求本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

  2、学前教育专业

  培养要求:该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

  对象任务:学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。

  任务在于总结学前教育的经验,研究学前教育理论,并借鉴外国学前教育的理论与实践,帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育,为培养新生一代基础教育做科学的指导。

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