探索大英县中等职业技术学校：2024年招生指南详解
面对众多学校选择，许多学生和家长都会感到迷茫和焦虑。如果你正在寻找一所优秀的职业学校，那么不妨了解一下大英县中等职业技术学校。本文将为你提供2024年招生指南的详细信息，帮助你更好地了解学校情况，从而做出明智的选择。
一、学校基本信息与简介
大英县中等职业技术学校位于四川省遂宁市新城区天平街78号，创建于1984年。学校是全国排名2454，本省排名390的优质职业学校。该校于2008年以“优秀级”通过四川省重点职业技术学校验收，并正积极准备国家示范性中等职业技术学校的验收。
二、专业设置与特色
大英县中等职业技术学校是一所公办的“省级重点中等职业学校”。学校坚持以市场为导向，以服务为宗旨，以技能为核心，以就业为目标。学校开设了一系列热门专业，包括电子电器应用与维修、旅游服务与管理、机械加工技术、服装设计与工艺、数控技术应用以及计算机应用等。
其中，电子电器应用与维修专业是大英县中等职业技术学校的重点专业之一，旨在培养具有综合职业能力的电子电器设备安装、调试、经营与维修人员。
三、课程设置与实习实训
学校提供了丰富的课程，以满足不同专业的需求。学校还注重实习实训，为学生提供实际操作的机会，帮助他们更好地掌握技能。
四、师资力量
大英县中等职业技术学校拥有一批高素质、专业化的师资队伍。学校通过提供科研和培训机会，鼓励教师不断提升自己的能力和水平。
五、2024年招生计划与专业介绍
以下是2024年大英县中等职业技术学校的招生计划及部分专业介绍：
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| --- | --- | --- |
| 旅游服务与管理 | 中专专业 | 50 |
| 机械加工技术 | 中专专业 | 70 |
| 服装设计与工艺 | 中专专业 | 100 |
| 数控技术应用 | 中专专业 | 50 |
| 计算机应用 | 中专专业 | 120 |
| 电子电器应用与维修 | 中专专业 | 40 |
旅游服务与管理专业培养从事服务行业管理与服务的专业技术人才，课程设置包括酒店管理、导游基础等。
六、就业方向与业务范围
大英县中等职业技术学校的毕业生在电子电器设备生产、销售与服务部门等领域有广泛的就业机会。学校的学生可以在这些领域从事技术工作、设备修理、商业常规检测、设备保养和运行维护等技术工作。
大英县中等职业技术学校是一所优秀的职业学校，提供了丰富的专业选择和优质的教育资源。如果你正在寻找一所优秀的职业学校，那么不妨考虑一下这所学校。希望本文的信息能够帮助你更好地了解学校情况，祝你择校顺利！以下是针对原内容的大幅度改写，以实现伪原创的效果：
| 旅游服务与管理专业方向 |
旅游服务与管理专业就业领域：此专业主要面向于旅游、餐饮和娱乐行业的各类机构，如旅行社、各类旅游景点、高端饭店、精品酒店、机场以及各种大型展览活动现场等，负责服务与管理工作。 |
| 机械加工技术专业介绍 |
机械加工技术专业：本专业致力于培养掌握车、铣、刨、磨等机械加工技能的专业技术人员。 课程设置：学生将学习机械制图、机械基础理论、机械配合与测量技术、计算机应用基础等课程，并通过实际操作训练掌握车工工艺与技能，钳工工艺与技能，焊工工艺与技能等。 就业方向及业务范围：毕业生可就职于各类机械加工企业、紧固件加工企业，从事机械设备的操作、维护、调试，以及电脑制图和加工质量检测等工作。 |
| 服装设计与工艺专业解读 |
服装设计与工艺专业：此专业以培养中等技术水平的服装生产、管理与制作人才为目标。 专业课程：学生将学习计算机应用、英语、服装结构制图、服装制作工艺、服装CAD设计等课程，掌握服装制版与放码、服装结构设计等技能。 就业方向及业务范围：毕业生主要就职于各类服装企业，负责服装设计、新产品开发、生产技术管理等工作。 |
| 数控技术运用领域详解 |
数控技术运用专业：本专业致力于培养数控加工、数控设备操作以及设备调试、维护和维修的专业人员。 课程设置：学生将学习CAXA电子图板绘图、数控车削与铣削编程与操作、数控机床编程与操作、机械CAD/CAM等技术，以提升实际操作能力。 就业方向及业务范围：毕业生可就职于各类机械制造企业，从事数控设备的操作、调试、维护和维修，以及生产现场工艺实施、数控编程等工作。 |
| 计算机应用技术专业概述 |
计算机应用技术专业目标：本专业旨在培养能够熟练运用计算机网络技术手段开展商务活动的职业技术人才。 核心课程：包括设计与素描、计算机组装与维护、Windows操作系统应用、Office办公自动化软件操作等，同时学习平面设计、动漫制作等技能。 就业方向及业务范围：毕业生主要服务于大中型企业，负责平面设计、网络营销、办公自动化软件操作、网站设计等技术工作。 |
| 电子电器应用与维修专业阐述 |
电子电器应用与维修专业目标：本专业着重培养具备电子电器设备生产、服务、经营和管理能力的综合职业能力人员，包括安装、调试、经营与维修等。 课程设置：涵盖电工基础技能、电子技术基础、电视及电冰箱空调器原理与维修、电脑组装与维护等课程，以提升学生的实践操作能力。 就业方向及业务范围：毕业生可服务于电子电器设备的生产企业和销售服务部门，负责设备维修、保养及商业常规检查等技术工作。 |
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