在四川地区，众多职业中学纷纷开设了电子电器应用与维修专业，为有志于投身此领域的学子提供了广阔的求学之路。以下是部分开设此专业的职业中学名单及其简要信息：
一、职业中学名单
1. 金堂县职业高级中学
地址：金堂县淮口镇洲城大道188号
2. 南部县升钟职业中学
地址：四川省南部县升钟镇西街260号
3. 内江第一职业中学
地址：内江市东兴镇中兴路249号
（此处可继续列举其他学校名称及地址）
二、学校简介及特色
1. 金堂县职业高级中学
金堂职高，一所公办省级重点职业学校，拥有赵镇校区和淮口校区。赵镇校区位于三星大学城内，文化氛围浓厚，为学生提供了良好的学习环境。淮口校区紧邻成阿工业园，与多家知名企业相邻，为学生实习就业提供了便利。学校专业设置齐全，其中电子电器应用与维修专业是学校的特色专业之一。
2. 各大职业中学简述
（此处可分列各学校，简要介绍其历史背景、办学特色、师资力量、教学设施以及电子电器应用与维修专业的教学情况等）
三、详细信息表
为了更直观地展示各职业中学的信息，以下是一份详细信息表：
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 | 专业特色 |
|---|---|---|---|
| 1 | 金堂县职业高级中学 | 金堂县淮口镇洲城大道188号 | 电子电器应用与维修专业教学实力雄厚，实习就业机会多 |
| 2 | …… | …… | …… |
请注意，以上内容为示例性改写，具体学校信息及专业特色需根据实际情况进行填充和完善。以下是对您提供的文章进行大幅度改写伪原创后的内容：
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学校设有数控、皮革、服装、机械加工等多个实作室，共计31个，设备总价值超过二千余万元。还拥有4个宽带网络室，以及汽修、服装、机械加工等实训工厂3个，充分满足教学实训需求。
关于金堂职高的师资力量，学校拥有专业教师115人，其中包括省市县名优教师18人，高级教师23人，高级工程师8人，技师5人（含高级技师2人），形成了一支高素质的教师队伍。
金堂职高坚持“以高尚人品为本、以优良校风为形、以精湛技能为神、以提升质量为魂”的办学宗旨，突出“以人为本，以技为魂”的教学理念。学校校风优良，管理严格，形成了鲜明的德育特色，如准军事化管理、礼仪教育等。学校还积极探索并形成了“校企协作”、“工学结合”、“学做结合”等教学特色。
南部县升钟职业中学是一所历史悠久的学校，创建于1958年，坐落在风景秀丽的升钟湖畔。该校是南充市重点中等职业学校，并被誉为“教育部、中央教科所重点课题实验学校”、“省绿色希望工程学校”等。
为整合教育资源，提高山区教学质量，2010年，南部县人民和教育局决定合并原升钟职中和升钟镇中，组建新的升钟职业中学。新学校由翟小鹏同志担任首任校长，领导班子团结一心，全校教职工齐心协力，使得学校管理有序，教学质量稳步提高。
学校现有教职工110余人，学生近1500人，开设31个教学班。初中教育是学校的办学重点和优势，高中教育（包括普高和职高）则是学校的特长。学校长期开设电子电器、机械加工、计算机应用等骨干专业，并形成了“普教、职教及短期职业技能培训相互渗透协调发展”的综合性办学格局。
在设施方面，学校近年来投资逾千万元用于基础设施建设。包括两幢教学实验楼、两幢学生综合服务大楼、标准的语音室、微机室、电子电工实验室等，满足了学生的学习和生活需求。学校还为每位老师配备了办公用电脑，并加大了对校园环境的投入，使得校园成为县内中小学中的一流。
原升钟镇中是一所初级中学，拥有优秀的师资团队和教学业绩。而原升钟职中则是一所重点中等职业学校，注重培养学生的技能和素质。两校的合并将进一步促进学校的发展，使得升学、培训和就业等工作实现多赢。目前，新的升钟职业中学正面临新的发展机遇，学校将认真贯彻落实有关义务教育、职业教育的政策，推进内部体制改革，提高教育质量，努力成为家长满意、人民放心的地方名校。好的，以下是伪原创后的内容：
四川省内江市第一职业中学概览
四川省内江市第一职业中学位于繁华的东兴城区，毗邻便捷的交通干线，周边环境优美怡人。这所备受赞誉的学校曾被称为内江三中，隶属于市教育局直属省级公办职业中学之列。创立于历史悠久的年代——即拥有岁月积淀的沧桑和浓厚的学术氛围的年份1942年。学校的名字有着不断的荣誉加持和历史变革的背景，早在历经数次成长转变之后于一九八七年转型为现今的职业高中模式。历经时间的考验，学校在深思熟虑的策略思路引领下始终立于教育界的前列，它坚信特色的核心价值是其独特办学理念和优越教学质量的结晶，努力寻求与社会多元联合合作的方式以达到更高水平的发展目标。通过精心构建的"特色立校、质量兴校、联合强校、短训活校"这一理念思路的推进下，它培养了一批批技术精英和专业翘楚。该学校师资资源丰富雄厚，科技设施设备处于同行业领先水准，为广大求学者提供了优质的学技能场所和学习氛围。为学生寻求最优质的技能和知识培养道路提供了有力的支持，无疑是众多学子寻求知识的理想选择之地。