四川地区的中职学校中，有多所开设了机电一体化技术专业。这些学校包括南充应用技术职业学校、四川矿产机电技师学院、四川机电技术学校等。以下是它们的详细名单及地址：
一、四川开设机电一体化技术专业的中职学校一览表
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| --- | --- | --- |
| 1 | 南充应用技术职业学校 | 南充市高坪区鹤鸣西路望江巷2号 |
| 2 | 四川矿产机电技师学院 | 四川成都崇州市滨河路 |
| 3 | 四川机电技术学校 | 同上 |
| 4 | 南充市职工大学 | 四川省南充市辖区果山街55号 |
| 5 | 雅安市职业高级中学 | 雅安市雨城区康藏路685号 |
| 6 | 四川锅炉高级技工学校 | 成都市金堂县005乡道北100米 |
| 7 | 邛崃市技工学校 | 成都市邛崃市金六福大道5号 |
| 8 | 四川自贡市高级技工学校 | 自贡市自流井区郭家坳顺龙坝165号 |
| 9 | 攀枝花技师学院 | 攀枝花市东区枣子坪下街91号 |
| 10 | 四川水利水电技师学院 | 广元市利州区宝轮镇 |
| 11 | 达州技师学院 | 达州市通川区黄马湾路221号 |
| 12 | 眉山市华兴技工学校 | 四川省眉山市东坡区思蒙镇黄陡坡街71号 |
二、四川开设机电一体化技术专业的中职学校详细介绍
以南充应用技术职业学校为例，该校与南充高坪区职业教育中心紧密合作，获得了国家级先进学校、省示范学校等荣誉。学校占地面积广阔，拥有完备的教学设施，包括多个实验实训室和校外实训基地。学校还开设了多种专业，如铁路运输管理、石油工程等。通过与南充数控工程学校的强强联合，南充应用技术职业学校致力于打造职业教育集团，实现资源共享，优势互补，为社会培养更多的实用型技能人才。学校的教学资源包括各类教学实训设施、实验室和校外实验基地等，为学校的教学质量提供了坚实保障。
其他学校如四川矿产机电技师学院、四川机电技术学校等也都有自己的特色和优势，为四川地区培养了大量的机电一体化技术人才。这些学校的开办，为四川地区的职业教育发展做出了重要贡献。改写内容如下：
南充技术精英职业学校教育资源概览
该校整合资源后，总面积拓展至约150亩，拥有在籍学生约5000余名，教职工团队逾230人。其中，双师型教育专家78位，拥有技师、工程师以上职称的专业人士36名，并且还引进了3位外籍教师，为学校提供了国际化的教育视野。
学校风气纯正，学风浓厚，专业设置新颖，教学设备完善，后勤服务周到。学校汇聚了一支高素养、高学历、爱岗敬业、擅长教学管理的师资队伍。这支队伍不仅在竞争中脱颖而出，更在创新中不断发展，多次成为各类报刊、电视台等媒体关注的焦点。
南充技术精英职业学校的办学理念与模式
学校坚信“每个人都能成才，每个人都是人才”的办学理念，实施“校企合作，产教融合”的育人模式。在此模式下，学生们能在“学习中实践，实践中学习”，极大地提高了学生的动手能力和综合素质。毕业生除了获得国家认可的通用大中专外，还能获取多个专业的国家职业资格证书，并有升入大专或本科继续深造的机会。
学校与康迪克机械公司、南特机械集团等多家知名企业签订了订单式人才培养协议，开展用工合作。新生入学即与学校签订《学生安置就业合同》，经公证处公证，确保学生100%完成学业，真正做到让学生学有所获、学有所有、用有所长，使家长放心、社会满意。
学校现有顺庆和高坪两个校区。顺庆校区坐落于南充市，该市是四川省东北部的中心城市，拥有便捷的水、陆、空立体交通网络。高坪校区则位于高坪城区中心，环境优美，交通便捷。
关于四川矿产机电技术学院的介绍
四川矿产机电技术学院是一所经四川省人民批准设立的国有公办职业院校，致力于高技能人才的培养。该学院是四川省文明单位，对技能人才培育做出了突出贡献。
学院始建于1958年，隶属省地质局，是国家重点中等职业院校、技工院校以及高技能人才培训基地。三次被国家六部委授予“全国职业教育先进单位”的荣誉称号。
该学院与多所教育机构联合办学，如成都理工大学、四川水利职业技术学院等，提供从技师、预备技师到中级工的职业技能培训，以及本科、大专等学历教育。
四川机电技术学校的概述与发展
四川机电技术学校（机电高级技工学校）始建于1958年，是国家级重点中等职业学校和高级技工学校。学校被人力资源和社会保障部确定为国家高技能人才培训基地，同时也是教育部、财政部等部委认定的数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训基地。
该学校位于成都崇州市的滨河风景区，占地252亩，教学用建筑面积广阔，固定资产丰富。学校拥有一流的实训中心、高技能人才基地、特种作业培训机构以及数控机械加工厂等。
师资力量方面，学校拥有205名专任教师，其中双师型教师占比很高，高级职称教师众多。学校还聘请了多名行业和企业专家担任客座教授。这样强大的师资力量为学校各层次的人才培养提供了坚实的保障。
希望上述改写内容与原文相比具有足够的差异性。