厌学症有哪些表现？有关数据显示，八成到九成的孩子都产生过厌学情绪，而患上厌学症的孩子就会有百分之二十五左右，这让一部分家长很是头疼，孩子自己也是很痛苦！那么孩子为何厌学？厌学症又由哪些表现呢？一起来和小编去看看吧！
一、如何理解厌学症
厌学症主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。其表现为对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上逃避学习活动。中小学生厌学症主要表现在如下几个个方面：
1、经常逃学或旷课，家长以为他上学了，结果他在外面偷玩；
2、上课注意力不集中，东张西望，与前后左右同学打闹，不好好听讲；
3、不做作业，或者不好好完成作业，做作业时，磨时间，东搞搞西搞搞，一会玩玩具，一会提出要看电视；
4、在学习上，爱找客观，找歪理由，为自己的学习不好开脱；
5、对学习毫无兴趣，视学习为负担，学习感到痛苦，不能从事正常的学习活动。
6、心理上是消极对待学习，厌恶学习，行为上千方百计远离学习活动。
厌学症的孩子在学习方面大体表现有八差：
自控能力差；
思维能力差；
学习习惯差；
阅读能力差；
写作能力差；
计算能力差；
表达能力差；
知识迁移运用能力差。
他们在学习中获得的是失败感、无力感、自卑感、乏味感等。头昏、头痛、脾气暴躁是厌学症的普遍现象。一句话，有厌学症的孩子，不愿意学习，不喜欢学习，讨厌学习，感到学习非常痛苦，千方百计逃避学习。
二、造成厌学症的原因
1、厌学症与大脑有关
在基础理论部分我们讲过大脑的相关科学，厌学症也与大脑科学有着密切的关系。大脑内的β内啡素、脑波，以及快乐与痛苦的情绪都会影响孩子的学习，而情绪的好坏还与记忆和学习的好坏又有着直接的关系，一旦孩子对学习产生了消极情绪，哪怕是一点点，如果得不到控制和调整，就会影响大脑的工作状态和记忆，如此恶性循环，就形成了厌学症。
2、造成厌学症的诸多因素
造成厌学症的原因到底是什么？现在网上和许多书籍上，对这一问题是众说纷纭，概括起来主要有这几个方面：
（1）家庭教育和学校教育的失误；
（2）孩子学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差；
（3）孩子在学校生活不开心，跟同学或者老师相处不好；
（4）学生课业负担过重，补课过多，学习时间长，教师教法陈旧；
（5）学生意志薄弱，耐挫力差；
（6）来自各个方面的消极评价，经常被父母与其他孩子作比较；
（7）父母望子成龙心切，虚荣心强，重分数，不重实际潜能的开发；
（8）家长经常就学习问题责骂或毒打孩子。
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出现以上这些原因都有一定的依据，若是你的孩子出现了以上情况，就请尽快找寻专业的心理医生进行治疗吧！