本文将为你提供详尽的成都技师学院招生指南，让你更全面地了解学校信息和招生详情。以下是我为你整理的内容：
一、成都技师学院基本信息概览
成都技师学院是一所技工学校，成立于2009年。学校位于四川省成都市郫县红光镇港通北三路1899号，建校多年来在国内外均享有较高的声誉。
二、学院简介与历史背景
成都技师学院是由成都市高级技工学校、成都无线电工业学校等多所学校合并而成的职业高校，历史可追溯到1958年。学院不断发展壮大，已经成为国内知名的职业教育学府。
三、荣誉与资质认可
成都技师学院备受赞誉，曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体等荣誉。作为四川省人民批准设立的第一所技师学院，它拥有多项国家级和省级资质认证，显示了其教育质量和实力。
四、师资力量与教育资源
学院拥有庞大的教职工队伍，包括专兼职教师402人。学院占地490余亩，建筑面积达19万平方米，拥有完善的教学设施和实践基地。
五、专业设置与实训设施
成都技师学院设有多个教学系部，包括机械工程系、电气工程与自动化系等，主要培养高技能人才。学院提供多种常设专业，如数控机床加工与维修、电气自动化设备安装与维修等。学院还配备了先进的实训设备和场地，确保学生获得实践技能的机会。
六、教学模式与成绩
成都技师学院采用一体化教学模式，将课堂转移到车间和生产现场。学院师生在国内外大赛中屡获大奖，展现了其教学质量和学生实力。校企合作项目也为学生的就业提供了有力支持，毕业生就业率持续保持在高位。
七、企业与学院的合作
成都技师学院积极与世界500强和国内行业前100强企业建立合作关系，为企业输送高素质人才。通过校企合作，学生能够实现从校园到企业的自然过渡和角色转换。
八、展望未来
成都技师学院在职业教育领域持续发展壮大，致力于培养更多高技能人才，为地方和国家的经济发展做出贡献。作为一所领先的职业教育学府，它将继续引领和推动职业教育的发展。
希望这篇改写伪原创的文章能够满足你的要求。为进一步强化我院在成都职业教育领域的引领与示范效应，推动该市职业教育的大刀阔斧的改革与发展，我们精心打造了“资源共享、错位发展、以点带面”的“1+10”集团化教育模式。这一模式有效地发挥了学院的辐射带动作用，显著扩大了我们的办学规模并提升了品牌影响力，为成都地区经济社会的进步提供了强有力的支持。
随着国家对职业教育的重视程度不断加深，对学院的投入也在逐步增加。我们在师资队伍建设、专业开发以及教育模式创新等方面都取得了显著的改革成果。我们的办学不仅追求规模，更注重质量，确保毕业生在就业市场上具有明显优势。
利用我们丰富的教育资源，我们积极开展了面向社会、企业及农村的技能培训以及成人继续教育服务。这些努力为产业结构的升级、经济方式的转变提供了智力保障。
历经半个世纪的磨砺与沉淀，我们承载着五十余年的辉煌与梦想。今日，我们站在新的起点上，满怀机遇与挑战。我们将全面实施“品牌与创新”的发展策略，坚持内涵发展、特色发展及科学发展的道路，为建设“中西部领先，全国一流”的技师学院而不懈奋斗。
以下是成都技师学院2024年的各专业招生计划：
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
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| 汽车运用与维修 | 中专专业 | 50人 |
| 电子商务 | 中专专业 | 40人 |
| 计算机应用 | 中专专业 | 100人 |
| 电子技术应用 | 中专专业 | 150人 |
| 数控技术 | 中专专业 | 120人 |
接下来，让我们详细了解成都技师学院2024年的专业介绍：
汽车运用与维修：
本专业旨在培养汽车销售、维修及制造领域的中高级技术与管理人才。主要课程包括汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修等。
电子商务：
本专业致力于培养具备商业网站设计制作、电子商务文档撰写、网络营销及SEO等能力的复合型人才。毕业生可胜任数字化平台上的商贸活动管理工作。
计算机应用：
本专业着重培养具有扎实计算机专业知识及技能的应用型人才。学生将学习高等数学、专业英语、计算机应用基础等多门课程，为未来的技术工作打下坚实基础。
电子技术应用：
本专业方向涵盖空调设备安装与维修、音视频产品、日用电器及办公自动化设备的维修与应用。学生毕业后可选择升学或就业，学院将推荐优秀学生就业。
通过上述的介绍，相信您对成都技师学院及其各专业有了更深入的了解。我们期待您的加入，共同为职业教育的发展贡献力量！**重新描述**
**一、专业概述**
在现今的工业自动化和智能制造时代，**数控技术**无疑占据着举足轻重的地位。此项技术不仅是现代制造业的基石，更是推动产业升级和高质量产品生产的关键因素。
**二、培养目标**
我们致力于培养具备卓越职业道德与专业素养的现代工匠。这些工匠不仅要拥有扎实的机械制造理论基础，更要能够熟练进行机械制造加工、精确完成加工质量检测、对机械设备进行调试、操作和维护。我们的目标是培养出具有高度实际操作能力和专业技能的高素质人才，为我国的制造业注入新的活力。
**三、核心课程**
为了达到上述的培养目标，我们设置了一系列的核心课程。其中包括：
1. **机械制图**：培养学生的空间想象能力和绘图技巧，为后续的机械设计打下坚实基础。
2. **机械设计基础**：引导学生掌握机械设计的基本原理和方法，培养其独立解决问题的能力。
3. **机械加工技术**：让学生深入了解机械加工的流程和技术，掌握现代化的加工方法。
4. **机械制造技术**：讲解机械制造的全过程，从原材料到成品的转化过程。
5. **机械设备维修工艺**：教授设备维修的技巧和方法，保障设备的正常运行和延长使用寿命。
6. **设备控制技术**：让学生掌握现代自动化设备的控制技术，为未来的智能制造做好准备。
**四、技能培训**
除了理论学习，我们还非常重视实践技能的培训。其中包括：
1. **办公自动化技能培训**：使学生能够熟练运用现代化的办公设备和软件，提高工作效率。
2. **车工技能培训**：培养学生的车工操作技能，使其能够熟练操作车床等设备。
3. **钳工技能培训**：教授钳工的基本操作技能，如装配、维修等。
我们还为学生提供了一系列证书培训，如办公自动化证书、车工证书、钳工证书等，以证明其所掌握的技能和知识。通过这些培训和证书的取得，学生可以更好地适应现代工业的需求，成为社会和企业所需要的高素质技能型人才。