孩子的成长过程中会有很多种问题，最常见的就是学习和性格问题，一味盲目的只是要求孩子提升学习成绩，但是不给孩子正确的方法，是一定不可取的，也一定没有效果。
很多父母最爱干的事情就是考试之后跟孩子清算，质问孩子为什么考砸了，这样不仅不能帮助到孩子，还会让孩子对学习这件事情越加排斥和抵触。而性格方面，只要孩子内向或者不太听话，家长就会大发雷霆不听孩子的想法和声音，逼迫孩子变成他们希望的样子。
这样的方式不但帮不到孩子，只会让孩子越来越有反抗心理，甚至背道而驰。
厌学用什么教育方法对孩子有用？
一、小学阶段厌学的应对策略
小学阶段的学生最显著的特点就是自我控制能力差，对于外界的事物好奇心非常重。随着我国网络时代的不断发展，各种新兴的媒体设备融入了人们的生活。而小学生由于自制的能力比较不足，对于网络电脑手机等新兴多媒体设备的兴趣浓厚。但是由于网络游戏、电脑游戏手机游戏的充斥，导致学生陷入游戏的世界无法自拔产生网瘾现象。这是小学阶段影响孩子学习兴趣的主要原因，由于沉溺在虚拟的网络中的精神快感往往比学习的成就感更加愉悦。
二、初中阶段厌学的应对策略
初中阶段的学生最明显的心理状态就是逆反心理的产生。同时随着初中阶段学科的增加以及题目难度的加深，导致很多学生学习起来比较吃力，而此时便会产生相应的厌学心理。这个时候千万不可以让学生接触到手机、网络等多媒体设备。因为此时学习上的成就感较低，而学生急切的需要获得别人的认可。
三、高中阶段的厌学策略
高中阶段学生产生厌学情绪的主要原因，就是课程难度的加深导致很多学生难以承受高难度的学习任务。高中阶段的学习的确是我们学习过程中难度最深，题目维度最广科目最多的一个阶段，此时我们每天面对着繁杂的学习任务，晚睡早起身体和精神都承受着双重的压力，很多学生心理素质较差，难以承受如此繁重的学习任务，导致厌学情绪的产生。
好啦！以上就是各阶段学生厌学的应对策略，赶快收藏一下吧！