对于初中毕业的同学们来说，在选择未来就读的专业的时候都处在一个非常迷茫的状态，其实现在卫生学校开设的专业也是非常多的，因此，想要就读卫校，同学们可以先了解卫校是否开设了同学们自身喜欢的专业，选择自己喜欢的专业就读，现在我国护理的人才需求量是非常大的，因此，选择就读卫校未来的就业前景是非常好的，也是特别适合女孩子就读的专业。
贵州省医科大学
贵州省医科大学(Guizhou Medical University)，简称贵医，始建于1938年，原名国立贵阳市医学院，是当时隶属于教育部的全国九所国立医学院校之一，1950年划归贵州省人民政府管理，更名为贵阳市医学院。是中西部高校基础能力建设工程实施高校之一，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校。2015年正式更名为贵州省医科大学。
截至2015年04月，学校有2个校区，占地面积1800余亩，在校全日制学生14000余人，研究生1600余人。教学科研仪器设备总值2亿余元，图书馆藏书 121万册，数字图书 4952GB。设有20个教学单位，27个本科专业，涵盖医学、理学、社会学科、文学、工学、管理学等六大学科门类。在职职工1400余人，其中具有博士学位250余人，正高职称220余人、副高380余人。
师资力量
截至2020年9月，学校有在职职工1417人，专任教师1067人，其中具有博士学位259人，正高职称235人、副高417人。
拥有教育部“长江学者”讲座教授1人，有国家“ 杰出专业技术人才”2人、“百千万人才工程国家级人选”一二层次专家3人、国家“卫计委有突出贡献中青年专家4人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员3人、全国优秀科技工作者4人、中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人、全国模范教师2人、全国优秀教师3人、“贵州省教学名师”12人 、“贵州省高校思想政治理论课教学名师”2人 、“贵州省优秀教师”5人 ，贵州省“十百千人才计划”十层次人才1人、“贵州省百人领军人才”3人、贵州省核心专家6人、贵州省省管专家22人、“国务院特殊津贴”获得者24人、“省政府特殊津贴”获得者23人、二级教授18人。
有国家级教学团队1个，教育部“长江学者和创新团队发展计划”1个，此外，学校柔性引进国内外知名专家学者、院士、诺奖得主24人担任客座教授。
贵州省人民医院护士学校
贵州省人民医院护士学校创建于1958年，隶属于贵州省人民医院，设有金峰、金海两个校区。学校是一所国家级重点中等职业学校，国家级示范中等职业学校。学校是贵州省重点中专、国家级重点中专、被教育部列入教育部骨干及地方特色专业学校，省级示范性中职学校，被列入第三批国家中等职业教育改革发展示范学校 建设单位建设项目。
目前，学校是贵州省职教学会副会长单位，贵州省护理职业教育集团理事长单位，贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位，贵州省康复 医学会护理专业主任委员单位，贵州省人民医院研究生培训基地、贵州省人民医院全科医学技能培训基地、贵州省人民医院住院医师规范化培训技能培训基地、贵州省 省人民医院护士技能培训基地、贵州省医科大学-贵州省人民医院临床技能综合培训中心，是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校。
教学规模
学校总占地面积500余亩，拥有完善的教学及其配套设施。目前在校生达9200余人，教职工468人，其中专任教师386人，高级职称教师124人，中级职称教师146人，“双师型”教师占教师比例的92.6%。学校发挥“前院后校”的办学优势，拥有贵州省人民医院等省内二级甲等以上30余所综合医院及省外发达地区的多所实习基地。
教学宗旨
建校50余年来，学校熔铸了“医者仁心、尚德尚行”的校训，探索出了“背靠省医、面向基层、立足全省、辐射全国”的发展思路，坚持以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以综合素质为根本”的办学指导思想，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为根本任务，贯彻落实贵州省教育“9+3”计划，理论教学与实训教学交替进行，全面实施做中学，学中做，教、学、做一体化的课程体系。