大学生厌学怎么办？试问有哪个学生没有听到过老师对自己说“只要上了大学就自由了，轻松了”？不可否认大学的课程还是挺多的，但是比起过去，尤其是中学，大学除了期末那一两个礼拜，在学业上的压力确确实实是比中学要轻松许多。可是这种巨大的反差正是导致大学生厌学的罪魁祸首之一。那么又该如何帮助厌学学生走出来呢？下面小编给大家分享一些厌学应对策略！
耐心引导后进生
即使是后进生，也会有自己的优点，教师应该努力为他们创造展示自我的机会，发现他们的闪光点，而不是在教育活动中只关注到尖子生，将这些后进生遗忘在角落。并且对于他们表现中优异的地方，及时表扬与鼓励，使他们感受到成功的喜悦，并从中体会到学习的乐趣。
爱心对待受家庭影响的学生
教师应经常与学生家长沟通，了解学生在家庭中的表现，学习情况等，更全面的了解学生。面对一些因为家庭关系（单亲或父母离异）而自暴自弃厌学的学生给予更多的关心，帮助他们顺利完成学业。
学会换位思考
换位思考使得孩子能够从不同角度看待人际关系中的其他成员的反应。学会与他人配合，增强人际关系的互动与交往，这样能够避免一些不愉快的事情影响到厌学的情绪。
培养学生独立处理问题的能力
在学生们遇到问题时多鼓励他们自己想办法解决，只在他们面临瓶颈时给一些方向性的建议，让他们尽可能多地自己做主决定一些事情，有更多的机会体会到成功感，并加强了他们解决问题的能力。
帮助学生建立阶梯式学习目标
学习较差的学生更容易引发厌学情绪，因为一直以来的成绩差，对自己学习的能力感到质疑，学习的信心不足，常常会把学习中的困难放大，进而害怕学习，厌恶学习。这样的学生需要的是实实在在学习上的帮助。教师应该让他们懂得并帮助他们设定分阶段的小目标，慢慢跟上，而不是不要急于求成，马上提高所有的科目。
特别提醒各位家长：当孩子无法接受高考失败的事实，或进入了不符合自己期望的大学，父母或孩子自身需要重建自己的价值感，坦然接受高考失败这个事实，真正理性地选择新的道路，活出更好的人生，而不是在自责、懊悔中封闭自己、蹉跎了岁月。