各位老铁们好，相信很多人对词语填空公务员考试真题都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于词语填空公务员考试真题以及公务员考试行测高频题型之选句填空题的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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公务员考试具体考什么,一般考多少题,问答题还是选择题
国家公务员考试公共科目笔试的内容包括行测(即：行政职业能力测验)、申论两科。行政职业能力测验)、申论两科考试内容具体如下：
一、《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、常识判断(侧重法律知识运用)、数量关系、判断推理和资料分析。全部为客观性试题。主要题型为单选题。熟悉题型和考试重点的方式是在中公行测题库进行真题的训练测试。
1、言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：片段阅读、篇章阅读、逻辑填空以及语句表达等。
2、数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。近两年由于国家公务员考试试卷中减弱对数字推理这一题型的考查，因此各省市公务员考试也跟随了这一趋势。所以复习训练重点应该在数学运算这一部分。
3、判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
4、资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
5、常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
二、申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。
省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
《申论》主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。
申论适当地借鉴了我国古代科举应试中“策论”的一些经验与做法，但在内容上比“策论”更具有现实针对性，在形式上比“策论”更加灵活多变。“策论”大多要求应试者就一些重大问题展开论述，即论证国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考察应试者解决问题的能力。申论则要求应试者从一大堆反映日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题，全面考察应试者搜集和处理各类日常信息的素质与潜能，充分体现了信息时代的特征，也适应国家公务员实际工作的需要。
申论要求考查的七个核心能力。包括阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力。
行测都是选择题，申论是大题。
公务员考试行测高频题型之选句填空题
言语理解部分为公务员行测考试中的核心题型，表现为题量大、题型固定、难度高等特点。为备考2010年中央、国家机关公务员录用考试，特将国考中言语理解出题频率较高的题型予以汇总，并给予技巧点拨，希望广大考生能从中有所体会，把握出题规律、理顺知识脉络、掌握复习技巧、考出理想成绩。
语句衔接题是片段阅读部分的一个特殊题型，题型来自于高中语文考试和研究生入学考试。此题的难点主要涉及语言的表达效果，情境性较强，难度较大。把握语言连贯的基本规则与要求，提高语言的运用能力，是突破此难点的有效方法。
语句衔接题核心就是“连贯”，所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
公务员考试中的语句衔接题又划分为两个重要类型：1.选句填空题2.语句排序题
选句填空题，相对来说比较简单，主要是结合前文与后文分析句子的层次和逻辑关系，由此确立语言的情感、语气和中心。选句填空题有的是选择总起句，有的选择结语，也有的选择过渡句。这就和高中语文知识联系比较密切了，掌握基本的阅读技巧是十分必要的。比如抓关键词、对应点或者关联词等等。
语句排序题，就是将给出的几个句子进行排序，是句子表义连贯。破解这类试题主要有三种方法：
1.顺序正确：
最基本的句序有：时间顺序、空间顺序、心理顺序、逻辑顺序。
2.句式统一：要选择与上下文谐调一致的句式，句式整齐，结构统一。
3.话题统一：一般说来，衔接题的材料往往保持共同的话题，以某一陈述对象为中心，或保持陈述主体的一致。
真题一：2008年国考11题：
1.将以下6个句子重新排列组合：
①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐？
③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
排列组合最连贯的是（）。
A.③⑥⑤②④①
B.⑤①⑥③②④
C.①⑥③⑤②④
D.②④⑥③⑤①
1. D本题属于语句排序题。虽然6个句子的逻辑顺序被打乱了，但是作为一个思维过程中的几个环节，其内在的逻辑联系是必然存在的。考生须通过阅读理解和判断推理，确定各个句子在思维过程中的地位和性质，理清语句排列的逻辑顺序。阅读可知，句①是作者关于“心理活动”和“创作活动”的观点，其他各句则是论证观点的论据。根据这个思路去分析，则句②④说的是心理活动，句③⑥说的是创作活动，句⑤是一句哲理名言。按照论证的一般结构进行组合，6个句子的逻辑顺序可以是：先说心理活动②④，后谈创作活动⑥③，再用哲理名言⑤加以佐证，最后得出观点①。排列组合最连贯的是：②④⑥③⑤①。所以，正确选项是D.
真题二：2006年国考卷（一）第19题：
2.每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信：____.许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一味盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获。
填入横线上最恰当的是（）。
A.好事多磨
B.一分耕耘一分收获
C.冬天已来临，春天还会远吗
D.道路是曲折的，前途是光明的
2. B从“要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一味盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获”可知作者是在强调要付出努力，才能冲出困境。
真题三：2006年国考卷（二）第20题：
3.高尔夫球运动刚刚兴起时，有个奇怪现象：几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球，特别是有划痕的球。原来，有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是，根据空气动力学原理，科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点，让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势。从此，.填入横线上最恰当的是（）。
A.高尔夫球手不再喜欢使用旧球
B.高尔夫球运动迈入了一个新的阶段
C.有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球
D.越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球
3. C“这些凹点，让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势”说明了有凹点的高尔夫球的优势所在。正是这些优势使得有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球。A、B选项明显错误，D项的推导没有任何根据。
真题四：2006年国考卷（二）第24题：
4.通过社会的认可获得对自身价值的实现，这原本无可厚非。但在一个浮躁的时代里，过多的一夜成名被认同为最快捷的成功方式，现实的浮躁在某种程度上也纵容了一些年轻人的冒险心理。对于还没有来得及面对生离死别的年轻人来说，还很难真正理解生命的责任。但一个生命的产生和消失，对于一个家庭的意义却十分深远，所以说，.填入横线上最恰当的是（）。
A.年轻人不能无所顾忌地外出冒险
B.没有家庭的团圆就没有社会的安定
C.珍惜生命是对社会应尽的责任和义务
D.没有人可以随意将生命置于无谓的牺牲
4. D A、B项的意思文中并没有提到：“对于还没有来得及面对生离死别的年轻人来说，还很难真正理解生命的责任。但一个生命的产生和消失，对于一个家庭的意义却十分深远”，强调的是年轻人对于家庭很重要，没有提到年轻人珍惜生命是对社会应尽的责任和义务。
真题五：2004年国考卷第22题（A）卷：
5.放弃了宗教的人，若没有代替宗教的东西，_________.不过幸好除了宗教还有哲学为人类提供了获得更高价值的途径——一条比宗教提供的途径更为直接的途径，通过哲学而熟悉的更高价值，比通过宗教而获得的更高价值，甚至要纯粹得多，因为后者混杂着想象和迷信。
填入横线上最恰当的是（）。
A.便会很自然地去寻找哲学的帮助
B.只好把自己限于尘世事务，而与精神事务绝缘
C.也不会感到生活有太大的变化
D.他们照样可以保持内心的平静怡和
5. B本题中第二句“不过幸好除了宗教还有哲学为人类提供了获……”是一个转折句，故A应排除，又因第一句为假设句，横线处应为“放弃了宗教的人，若没有代替宗教的东西……”这一假设情况出现的结果，故只有B项符合题意。
真题六：2004年国考卷第24题（A）卷：
6.所谓科学精神，不过是哲学上的多元主义的另一种说法而已。哲学上的多元主义，就是___________否认有什么事物第一原因和宇宙、人类的终极目的。
填入横线上最恰当的是（）。
A.否认绝对真理的存在
B.认为这个世界无须认识
C.政治上权威主义的根据
D.一种绝对化的主张
6. A题干中“和宇宙、人类的终极目的”是一个动宾短语，所填词语应与“宇宙、人类的终级目的”是并列关系。再联系上下文可知只有A项符合题意。
2018公务员考试行测逻辑填空形象色彩题怎么答
行测言语题目中的逻辑填空因其词汇量大、灵活性强常常成为很多考生的“噩梦”。那么究竟应该如何复习呢?华图教育专家认为除了必要的词汇积累之外，还应掌握一定的秒杀技巧。
“形象色彩”是词义中能引起主体对客观对象的形象联想。例如“鄙弃”和“唾弃”，都表示看不起、厌恶，但“唾弃”有以吐唾沫表示鄙视的形象色彩，“鄙弃”则不具这种形象色彩。例如：“鸡冠花”可以引导主体联想到一种状如鸡冠的花的形象，“蛇行”可以在主体的形象思维中再现像蛇样爬行的动作样态，该类词的词义中都是带有形象色彩这一部分意义内容的。在考试中，我们可以从以下几个方面判定词语具有“形象色彩”：形态、动态、颜色、声音。例如：尽管地铁在上海只有短短20年的发展历程，但是其总里程数已经________世界第一。A.跃居，B位列。很明显在这两个选项中“跃居”比“位列”更具有动态色彩，更能突显地铁的发展迅猛，优先选择。
【真题示例】
例1.每一届《感动中国》的感动点，实际上都和当年中国特定的大背景相关联，触动了中国公众最敏感的神经，代表了当年最能________公众________、最能感动中国的力量。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.引起共鸣 B.打动心灵
C.拨动心弦 D.震撼内心
【华图解析】C。此空考查形象色彩，从词义及搭配的角度来看四个选项填入都可以，但是C项的“拨动心弦”相比较而言，更符合“神经”的线性特征，所以正确答案为C。
例2.我国荒漠化总体扩张的趋势还在延续，不断________原本有限的生存空间，直接制约着国家社会和经济的可持续发展。
填入横线处最恰当的一项是：
A.侵蚀 B.占据 C.损害 D.蚕食
【华图解析】D。结合沙漠化的特点，是逐渐扩张的，“蚕食”一词有慢慢侵蚀之意，因此填入更具有形象色彩。
例3.大山因为有脊梁，所以挺拔俊美;人因为有脊梁，所以________;新闻因为有了脊梁，才能出淤泥而不染，才能________、稳如泰山。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
A.英姿飒爽铁面无私 B.精神抖擞克己奉公
C.威风凛凛忠于职守 D.顶天立地刚正不阿
【华图解析】D。第一空的四个成语中，“英姿飒爽”侧重于英俊威武，精神焕发;“精神抖擞”侧重于精神振奋;“威风凛凛”侧重于声势气派;“顶天立地”侧重于形象高大，气概豪迈。根据文意，只有“顶天立地”与“脊梁”的形象色彩更匹配。因此，选D。
公务员考试常识和言语选词填空怎么提高
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篇章阅读
在解答文章阅读理解试题时，考生应注意以下一些重要环节：
1.注重对文章中关键词语的理解文章阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。关键词语是指在文章中起关键作用的词语，在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。在应付针对关键词语命题的试题时，考生应注意以下两点：熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺；搭配是否恰当；次序是否合理；定语修饰的主体是否明确等等。要依赖于语感，注重语意表达的准确性。
2.对片断或文章的概括理解能力概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。在这个过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。当然，阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。因此，阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选，以便作出正确的理解。
3.把握作者的写作意图和目的这一点至关重要。考生可通过以下途径来实现这个目标：首先应对整篇文章有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题。要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间。在解答片断阅读试题时，要求应试者对整段短文有完整、准确的理解，并能找出这段话的主题。因为后面问题的设计往往与主题有关。此外，还要注意材料中的关键词，因为有些问题的设计与关键词有关，以此来考查应试者阅读理解的准确与细致程度。
具体解题技巧如下：
（1）根据题目的设问方式（肯定型还是逆向型）来确定提取信息，进行推论的标准和指向。
（2）全面理解文段的内容，对有效信息准确提取，同时排除冗余、无效的信息。这一点对于解答本部分的题是至关重要的。只有全面领会了意思才能进行全面准确的归纳、概括和正确的推理。
（3）把握文段的结构和思路，弄清语句之间的逻辑关系。这样就可以明白作者的写作意图，以及每句话所发挥的作用。
（4）抓住关键的语言环节，主要是指关键词语和中心句。包括主要名词、代词和表示转折、因果、并列的关联词，表示判断、因果、主次、概括总结的语句。其中，文段的中心句常在段首或段尾，文段中的长句往往又是经常出题的对象。
（5）掌握必要的推断方法。主要是指分析、综合、归纳、演绎等一般的逻辑推理方法。
（6）对于选项善用排除法，一般而言，语气过于绝对、片面的选项都不正确。
言语理解与表达解题技巧
词语表达作为公务员考试行政职业能力测验考试中言语理解与表达能力部分的主要题型，其侧重考查的是考生准确、得体地遣词用字的基本能力。下面重点阐述言语理解与表达中词语表达题的解题技巧。
首先是选词填空，对待选词填空这类题，关键点在于应试者必须拥有大量的词汇储备，对常用词的词义、词的用法、词的结构、词的惯用句式应了如指掌。还应将每个词和句意环境联系起来，即在句子中分析、理解词义，这样才能对词义把握得更准确一些。除此之外，应试者应加强自己的语感练习，可通过多读、多写来达到这个目的，古人云：“书读千遍，其义自见”，即讲的是语感增强后，含义便会出来了。
“字不离词，词不离句”，一个词只有应用到具体的语言环境中，才具有确切的意义。换句话说，只有在具体的语言环境中，才能把一个词汇理解得准确、具体、透彻。因此，对付这种题型的一个关键是应试者头脑中应当拥有大量的词汇，而且对常用词汇的词义、用法等等都是比较熟悉的；关键之二是应试者能够在最短的时间里迅速而准确地把握整个语句试图表达的意思，也即应当有比较好的语感才行。解答选词填空，应试者一靠理解句义、词义，二靠语感，三靠尝试，即在无法确定的情况下，将每个词都放在空里尝试一下，默念一番；看哪个更通顺、更自然，则选择该词；如果一个词放在空里看着别扭、读着绕口、生硬，便不能选择该词。这种逐一尝试的方法，也可称作排除法。
在这种题型的训练中，语感的强化主要是靠诵读来获得，也就是把每一个词汇放到句子中去，然后默默地诵读一遍或几遍，直到找到语感为止。这是解题的技巧之一。同样重要的是，对每个词汇的准确理解是准确答题的基本条件。如果连词汇的意义都把握不准，是很难做出正确的选择的。因为对词义的正确辨析必须建立在对每个词语的词义的理解基础上。当然，在本测验中，出现的词汇都将是一些主要的常用词，而不会出现偏僻的词汇。词汇量的增加与对词语的运用能力，尤其是语感，必须靠日常的训练和积累。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
公务员考试 行测有多项选择题吗
行测没有多选题
行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。
1、言语理解与表达
每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。
2、数量关系
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
3、判断推理
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
4、资料分析
针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
5、常识判断
常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
扩展资料：
中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。
A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。
参考资料：百度百科-行政职业能力测验
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