这篇文章给大家聊聊关于师范生怎么转公务员考试，以及教师如何才能转成公务员对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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师范本科毕业,怎么才能去公立高中当老师
读师范，多数人已经做好了当老师的准备，师范生当老师，就业率还是非常高的，但是前提是师范专业，我当年就读的师范院校，我们的系有两个专业，其中我读的专业就业率在90%以上，同学基本上都在公立学校当老师，而另外一个专业，因为是非师范专业，就业率是非常低的，几乎没有人当老师。
那么作为一个师范本科生，如何才能去公立高中当老师呢？
第一步，你需要考一个高中教师资格证！
以前师范类专业是不需要考的，毕业的时候就有了教师资格证，而现在所有的学生，只要以后想当老师，都要考取教师资格证，如果你想当高中老师，就必须考取高中教师资格证。
第二步，你是教育部直属六所师范类学校，或者是师范类的211大学，那么你可能更容易去公办学校当老师，因为很多公办学校，都是直接去这些好的师范大学进行人才引进，不需要和其他学生一起进行笔试，直接进行面试就可以了，所以说你要提高自己的面试能力。
第三步，如果你不是这些名校的师范毕业生，你有两种方式进入公办学校，一个是考研，考上上面所说的这些师范院校，那么就有机会被人才引进；另外一个就是参加教师招考，教师招考的竞争是非常激烈的，尤其是城市的学校，所以你要好好的准备笔试，还要准备面试，笔试的内容，一般是教育学和心理学，再加上专业知识，面试的内容就是试讲或者说课，过五关斩六将，你才有机会进入公办学校。
本科师范生想去公立高中当教师，要跨过两个坎。第一个坎就是教师资格证，第二个坎就是教师编制考试。
首先，在毕业的时候拿到教师资格证，才有资格报考教师招聘考试。如果你还没有拿到教师资格证，那么抓紧时间，把这一步先完成。教师资格证，分为笔试，面试和认证。笔试需要花的时间长，要提前准备。
其次，那就要关注你想要报考地区的招考公告。可以把它历年的公告先看一遍，找到你要报考学段的招聘要求，看看自己是否符合。哪些方面不符合的话，就要及时根据情况去进行调整。比如，很多地区的高中教师有学历要求。本科已经不招收了。这种情况下，你就降低要求考初中的编制，或者说是提升自己的学历。
那么如果都符合的话呢，就要积极的进行备考啦。报名之后就开始准备笔试面试，顺利的话就可以去高中当老师了。
第三类的话，如果暂时没有考到编制的话，也可以考虑去高中登记成代课老师。因为你是师范毕业生，没有教学经验，所以可能在教师招考的面试当中没有优势。那么可以考虑，先在公办学校代课积攒一些教学经验，为以后教师编制的考试准备。
考编路漫漫且行且珍惜。
师范本科毕业，去公立高中当老师，笔者认为有三大因素值得慎重考量:
①所读师范大学档次和专业方向。985或211师范类大学或者省属师范大学语文、数学、英语、物理类师范专业更吃香。
②性别因素。一般而言男性师范大学生更紧俏，大多数中小学校都紧缺男性教师，若是男性师范本科毕业生，差不多一路绿灯。
③城市学校和乡村学校有别。师范本科去城市学校，竞争更激烈、压力更大，去乡村学校则相对会轻松很多。
普通师范大学本科毕业，去公立高中当老师，需要完成以下程序:
首先、报名参加教师资格证“国考”，拿到高中教师资格证。报名资格审核通过，参加教师资格证考试，考试分为笔试和面试两部分，笔试过关后取得面试资格，按规定时间和地点，携带身份证、学历证、身心健康证、普通话水平测试合格证等参加面试，面试合格的，发放教师资格证。
其次、报名参加各地政府举办的高中教师招聘考试，过关后进入试用期。拥有教师资格证是参加教师招聘考试的充要条件，然后还要满足户籍、年龄、学历、健康、政审等条件，才能通过报名资格审查；参加教师招聘考试同样分为笔试和面试两部分，笔试过关的有资格参加面试，面试主要就是试讲，合格者招聘成功。
再者、试用期正常结束，签约成为正式在编在岗公立高中教师。招聘考试过关者，进入试用程序，试用期一般为三个月，试用期内表现良好，让领导和师生满意，成功的几率很大；试用期结束后，进入签约阶段，在双方一致的前提下，签订聘任合同，成为正式在编在岗公立高中教师。
结束语
师范本科毕业，去公立高中当老师，尤其是进入城市公立高中当老师，是不容易的。如果是名牌师范本科、主科专业，又是男性毕业生的话，问题则变得极为简单了，差不多就是水到渠成的小事！
师范本科毕业想去公立高中当老师，首先需要满足基本条件，就是需要有教师资格证。之前，师范类学生教师资格证是可以直接发放的，现在需要参加统一考试考取，需要注意的是高中教师要考高级资格证，考个小学资格证是没有用的。
如果有了教师资格证，想进公立高中当老师可以走以下两种途径：
1.逢进必考。公立高中属于事业编制，财政全额拨款，当前想进事业单位，采取“逢进必考”原则。即使有了教师资格证，还需要参加统一组织的教师考试，通过后才能进入工作岗位。高中教师考试竞争还是比较大的，可以报个辅导班认真准备一下。
2.工作调入。如果感觉高中教师考试竞争力大就没有一个别的途径么？当然有！那就是考虑走调入这条路。但前提也得有事业编制，比如你可以考取相对竞争更小的中学，入职后，只要你教师资格证符合要求，就可以尝试运作通过调动进入高中教学。当然，如果通过不了考试，也可以通过聘任进入公立高中教学，但这个不稳定而且会牵扯一系列问题。
除了教育部直属的六所师范大学：北师大、华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大、西南大学每年招收的近一万名公费师范生本科毕业后有机会去公立高中当老师，在编在岗，部分还是省会城市的重点高中。其它师范大学，包括华南师范大学、南京师范大学、湖南师范大学这三所省属211高校本科毕业生想进公立高中教书大都是不可能的，只能选择初中或者小学。现在上海郊区的小学招聘教师都必须是211名校的研究生，去年郑州市郑东新区教育局2021年招聘中小学和幼儿园教师要求必须是应界硕士研究生学历，你没看错，幼儿园都必须要硕士研究生学历，而216名职位中高中只招6名。郑州市其它区招聘老师初中都必须要硕士研究生学历，而且必须要9所211师范大学的硕士研究生，本省的河南大学、河南师范大学的硕士研究生连投简历的机会都没有。
所以师范大学本科毕业只要想去地级市以上的高中教书基本是不可能的，只有继续考研，还必须是以上9所211师范大学才有机会。至于县级高中，本来县城高中就少，编制更稀缺，等编制的都排队，本科师范生更是没戏。
师范大学本科毕业生一般毕业的时候都能拿到教师资格证，所以当老师比较容易些。因为是科班出身，比社会上半路出家的大学毕业人士考取教师资格证容易了不止一个档次。不过，师范大学毕业生进入公立高中学校当老师还是要费一番心思的。
如果你所毕业的师范院校很有名气，毕业成绩也很不错，可能你即将毕业的时候就有公立高中学校和你签约，根本不需要自己去找工作。但然而，大多数还是要考自己的，下面要谈的是师范本科毕业生怎样自己找工作。
首先，必须拿到教师资格证。对于科班出身的师范本科毕业生来说，在学校里毕业时一般都能拿到教师资格证。
然后，收集招聘信息，参加公立高中学校的应聘。一般高中学校每年都要退休一些老师，空缺出一些工作岗位，所以需要提前招聘老师。你可以通过网络和其它途径获取招聘信息，并抓紧时机前去应聘。面试的时候，学校会检查你的大学毕业证、教师资格证和身份证等必要证件，还可能看你的大学给的介绍资料。他们会要求你上讲台讲一堂课，再由相关领导和老师评价。因此，你得拿出实力把课上好，给学校留下一个好印象。只要做到这些，学校一般都会聘用你的。
接下来就是试用期。试用期间，你需要努力工作，争取教好学生，获得大家的好评，学校就会给你转正。以上所说是完全评自己找工作，这个有相当的难度，不仅要求你专业水平好，还要求你有亲和力，善于搞好方方面面的关系。
另一种情况是，你可以找亲戚朋友帮忙，利用他们的关系更容易找到理想的工作。虽然这不能说明你的能力好强，不过别人大都愿意这那样做，这是人类社会复杂的人际关系所致。这种找工作的办法给本人的压力很小，主要靠的是亲戚朋友。这也许是不公平的现象，但自古以来就是这样，我们不必惺惺作态。
师范类本科的毕业生，只有具备教师资格证，并参加公办高中的教师招聘，通过笔试，面试，试讲等全部程序，才能到公立的高级中学任教。
按照在实际中的情况来比较分析，一些比较著名的公立高中的老师招聘都要求学生必须是公办985工程大学的毕业生，最少也应该具备211工程大学的毕业生，才能够有资格进行报考。也就是说。在重点高中教师的招聘过程中，一般都要求是985工程大学中的师范类院校的毕业生才能报考。
在我国的高等院校中，北京师范大学，华东师范大学是教育部直属的两所985工程大学，双一流建设大学。除此之外，华中师范大学，西南大学，东北师范大学，陕西师范大学，湖南师范大学，华南师范大学，南京师范大学这七所师范类的211工程大学，双一流建设大学一楼学科入选高校的毕业生也能够参加一般公办高中教师的招聘。如果你是双非师范类院校的毕业生，也就只能在边远的乡镇的高中学校去任教了。
近年来，进入一流学科建设高校的首都师范大学，还有综合实力比较强大的西北师范大学，江西师范大学，福建师范大学，重庆师范大学，天津师范大学，四川师范大学，河北师范大学，海南师范大学，浙江师范大学，江苏师范大学，杭州师范大学，山东师范大学，曲阜师范大学，安徽师范大学，辽宁师范大学，吉林师范大学，哈尔滨师范大学等院校的毕业生也深受用人单位的欢迎。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。老师是世界上最古老的职业之一，也是很多中国父母眼中少有的几个正经工作之一。所以，孩子长大后当老师成了很多父母对孩子的期望。教师这一职业是非常有前景的，近年来国家重视教育事业的发展，教师薪资及各方面待遇都在不断上涨，想要当老师进去编制内，需要参加何种考试，都要考下教师资格证，这是教师行业的准入门槛。
俗话说得好，努力学习一天、高考提高一分，高考之后还要做一件非常重要的事情，那就是填报志愿。很多高考完的学生，把师范类院校作为自己的第一志愿。以便他们毕业以后，能成为一名教师，在自己的学校里端上"铁饭碗"。其中，公立高中的教师成了性价比最高的选择。毕业之后当老师是很多考生的理想追求，毕业之后当一名人民教师是很多考生的理想。很多家长也都希望自己的子女在大学毕业之后能够当一名老师，毕竟，在大多数家长眼中，教师是一份稳定又有保障的工作。
如果能考取公费师范生，毕业就能当老师，这是有政策保证的。特别是部署六大师范大学的公费师范生，毕业前就在学校与高中初中签订双向协议，带编到岗。当然，能考取公费师范生，就读大学时就要与当地教育部门签协议，保证毕业后从事六年中小学教育。如果是国家部署的6所师范大学，北师大、华东师大、华中师大、陕师大、华东师大、西南大学本科毕业的师范生，不仅可以去高中应聘老师，并且对于招聘方来说是比较受欢迎的。
但是如果是其他学校本科毕业的师范生，如果是211 985师范校，应聘高中也没有什么问题。如果都不是的话进公立学校就比较困难了。因为有免师的存在，现在大部分公立高中招聘的都是研究生或者免师。但是事无绝对，如果很优秀的，爱才的学校也会招走。你也不需要气馁，因为除了走校招的形式，我们还可以通过公招来实现去高中当教师。只是过程会辛苦一点，需要看书。笔试，面试，试讲。和公务员流程差不多。近年来，竞争也是比较大的。但是不要气馁，相信自己。
师范大学毕业可以当老师吗？很多人会有一点误区，就是师范大学毕业后都是去当老师的，其实在师范类院校中有师范专业和非师范专业之分，学习师范类专业的话在大学期间会有很多关于教师的课程，而如果是非师范专业的话一般就跟教师的课程没有什么关系。一般来说非师范类毕业生想要参加教师资格证考试的话，首先还是要考取到普通话证，虽然很多人觉得不重要，但是这个是必须要有的，毕业生必须要有专科学历及以上才能参加。同时还需要考心理学和教育学，可以报名让老师帮忙划重点，一定要背重点。
那么，上了师范类专业毕业就可以直接当老师了吗？答案是不可以！我们知道，想要当老师，前提必须拥有教师资格证。之前，师范生毕业学校会直接颁发教师资格证书，而现在，教师资格证不在由学校直接发放，而是需要学生通过教师资格考试才能获得。只有拿到了教师资格证，才可以在毕业后从事教师职业。本科师范生想去公立高中当教师，要跨过两个坎。第一个坎就是教师资格证，第二个坎就是教师编制考试。
本科毕业的师范生是否可以去高中应聘老师的首要前提是你是否考取了高中的教师资格证。因为教师资格证考试改革后，师范类学生也需要考试才能获取。你可以等本科毕业后考取一个教师资格证，然后直接去相关学校应聘。具有高级中学教师资格证。这是执教高中的硬性条件之一。对于教师资格证，从2011年开始，越来越多的省份加入了全国统考，无论是师范生还是非师范生都要参加考试，才有可能获得证书。报考资格和考试方式与范围请问度量。在毕业的时候拿到教师资格证，才有资格报考教师招聘考试。如果你还没有拿到教师资格证，那么抓紧时间，把这一步先完成。教师资格证，分为笔试，面试和认证。笔试需要花的时间长，要提前准备。
公办学校的老师都拥有事业编制，而事业编制与公务员一样，都是逢进必考。而事业单位考试的难度一点也不比教师资格证考试的难度低。同样也是包括笔试和面试，竞争激烈程度可以与公务员考试相提并论。你得参加事业单位的考试，公立学校的老师都是通过教师考试进去的；教师考试就是事业单位考试的一种，单独开的，时间通常和事业单位的时间也不一致，所以自己要关注相应的网站。参加事业型单位考试。一些学习师范类的学生觉得对教师这个职业不是特别感兴趣或者觉得自己不是非常适合当教师。那么，会有一部分学生选择去参加事业型单位考试，比如考公务员等等。
大学生想要当老师，并不是很容易就能够当上的，还需要具备以上几点要求。只有达到了上述的条件，才有可能真正成一名人民教师。如果师范生想要当老师，那他们的竞争力会非常大，通过教师编制的机会也很大。而非师范生想要当老师，就会花费更多的精力和时间，才能获得和师范生一样的发展机会。师范生起步早，机会更多，而非师范生起步晚，需要付出更多的努力。因此，考生需要认真考虑自己有没有当老师的打算，认真做好选择，不要到时候再后悔。做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。
一随着社会发展，每年高校毕业的大学生越来越多，就业压力也越来越大，对于文凭的要求也越来越高；一般公立高中学校都要求研究生毕业。除非一些相对比较偏辟的小县城，才可以接受师范类本科生。如果是省部级“985”、“211”6所高校（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）机会会比较大。
二、进入公立高中，有两种方式：一种可以通过事业编制考试，进入公立高中；另一种就是通过招聘的方式可以进入公立高中。做为本科毕业生，去中西部不发达地方应该不难，如想进达到地区的公立学校是有相当难度的。
三、现在的考教师的人越来越多，教师行业的竞争力也很大，做为本科生，想当高中老师会有很大压力，如果志愿去公立高中做老师，首先应该加强自身能力的提高，把学历提高到研究生水平，且最好是本硕专业一致。
总之，有志愿于从事教育事业的师范类毕业生，加强自身修养，才可以圆了自己的梦！
师范本科毕业去公立高中当老师，要在10多年前，那还不是太难的，但现今可不太好进哦。如果您志向很明确的话，不妨从以下几个方面考虑:
首先，是留意高中学校每年来师范院校招老师的信息。一些高中学校为了招到学校紧缺的某些专业老师，一般会直接到师范院校去招人。但这要您在学校的成绩和表现都比较优秀，因为这样的招生名额毕竟有限，而供他们选择的对象又太多。
第二，可以留意每年上半年面向社会的招考信息。现在公办教师一般都要求逢进必考，如果您有高中教师资格证及普通话等相关资格证的话，您就具备了初步的报考条件。但这对您的应试能力是一个不小的考验。而且不光是笔试，口试也非常重要。
第三，先读研。至少在我们这地儿，高中教师这块目前面向本科学历的口子是很小了。一般师范院校的本科生，绝大多数只能去初中或小学。如果是硕士研究生毕业，进高中学校还不是很难。
第四，您还可以考虑一条“曲线进高中”的路径。就是您可报考个公办学校初中（小学都可以）教师，占个公办教师的位置先，然后在县（区）、市级的课赛等获了奖啥的，再去高中学校毛遂自荐，很可能得成所愿。通过这样的路径进公办高中，目前我所知道的个例就不少了。
非师范生如何成为编制老师
很多人说非师范生考编制没有希望！我：？？？我就是非师范生考的，而且是非应届非师范考生，这不也一次上岸了嘛！所以不要用自己的学校去给自己下“没有希望”的定义。
本篇文章会详细的来介绍一下我的是如何备考的，跟我一样是非师范生小伙伴一定要睁大眼睛看下去哦！
教师资格证、普通话证（如果已有证，请忽略）
想要考编制教师的话，首先就是要有教师资格证和普通话证啦！考的教师资格证最好是和自己大学的专业一致或者多多少少有所联系，这样的话考编制的时候就会有更多的选择权了；
教师资格证考的内容是有三门：教育综合、教育知识与能力，学科专业知识，每年会有两次考试，考试形式分为笔试+面试，笔试过了才能报名面试，教资相对教师编制会简单很多，但也有难点，就比如教育知识与能力这一科就很难，教育综合有作文，学科知识考的东西除了知识点以外还有要学习写教案，只要把这三门里的重难点掌握住，复习的时候可以稍微注意一下，有针对的复习，这科肯定是能过的，教材和真题买山香、中公的都行；
今年的教资考试就是10月底了，想要报名的话，现在就可以开始报名了！时间还是很充足的，好好复习争取一次拿下！
普通话证也是比较简单的，我一个经常被室友和班上同学笑普通话平翘舌音不分的人，都考了90分，所以你们去考也不用着急，考前只要多看看网上总结的生僻字和多音字就行了，朗读的文字的时候一定要赋予感情，这样会很加分的，这里需要注意一点的是，如果想要考语文教师，那普通话证就要考到二级甲等，也就是90分以上；
确定考区
接下来就是确定考编的地区了，因为每个地区的考试时间一般都是不一样的，考试内容也会不一样，所以只要是准备考编制，那么首先就是要确认考试地区，然后去人事考试网上查看相关公告，上面有具体的报考条件和考试内容，确定考试内容之后就可以正式开始备考啦！
招教备考：
一般考试的科目分为教综、公基、学科专业知识这三块两两搭配，具体考那两科还是要看公告的哦！我当时是考的教综和学科，所以就主要以我考试的科目进行分析啦；
教综：
教综是招教考试中最难考的一科了，它涉及到的知识点领域非常的多，需要学的内容也非常的多，而且知识点用语都是专业术语，其中的教育学、教育心理学、教育法规属于教综里最重要的三大知识点模块，同时这三块也是最难复习的内容，因为这些知识点都是比较专业，考题出的也比较灵活，是我们之前不常接触到的，说实话有时候我自己看书都看的迷迷糊糊，因为似懂非懂所以有时候看书就总是爱瞌睡...而且它不仅很难理解，它的知识点还需要全部背下来，如果不背下来的话，做题的时候就会卡壳；
再一个就是从真题部分分析了，教综的真题主客观的题都有，包括了单、多选择题，有的地方还会考判断题、填空题，还有简答、材料和论述这样的主观题，题型是真的多，做选择题的时候不仅要对知识点有印象，更要分清相同或类似的知识点，因为出题老师总爱在类似知识点上出题挖坑，如果知识点记的够熟练，我们也能很快的分辨出来，但是材料题和论述题就比较难了，不仅要能根据问题结合材料答出题目要考察的知识点，也要学会综合不同领域的知识点，因为有些材料题可能是同时考察教育学和教心的知识点，这样的话就需要我们对知识点理解的比较透彻，能够通过知识点举一反三的做材料题；所以只有把知识点全部记熟了，做题的时候才不会卡壳，后期再通过做题去学习做题技巧，拔高分数就可以啦！
针对记知识点这块，如果时间比较紧的话，一定要用边文超级招教课，但前提是已经看过书了解了考试内容和范围后再来看视频课，这样也会节省不少的时间，这个课程是专门帮助记忆教综知识点的课程，而且课时也不算多，每天听两三个小时，差不多两周就可以听完，听完之后知识点就能记个大概了，每一节课听完后，再自己根据回忆记记框架笔记巩固知识点，然后用粉笔app刷章节的课后题，等到全部听完之后就可以开始正式刷题啦！我当时课程听完一遍之后就发现能记住一大半的知识点了，特别是教心部分的原理基本上都能够独立回忆起原理内容了，真的要夸一下边文老师！她设置的课程真的是帮助记忆知识点的一把好手啊！
学科专业知识
我当时是考的英语学科，我觉得专业课的准备贵在平时，基础词汇量必须是要有的，当时我是先去做了几套真题，知道考试题型，英语中学的考试题型一般就是语法单选、英美文学常识，填空就是教育类、翻译、作文加上教案；这几方面我平时都有练习，然后也做了很多的高考真题，平时教案也有用全英文写的，教招的难度其实也跟高考差不多，作文就是按照高考作文的套路，字数多一些。翻译就是看你平时的积累，翻译还是有点难度，可以多积累长难句。背单词我用的是墨墨背单词，每天过四五百单词不成问题，另外还有一点很重要，就是字一定要写好看，保持卷面整洁，因为教招的答题卷就是一大张空白纸，如果写得不好看也会扣分，我记的我当时是买了英语字帖每天都会抽出20分钟练字。教案规定可以写中文也可以英文，我是全英文写的，因为还是有自己的一点小私心的，感觉如果全英文会加分哈哈哈~
还有就是买了“山香”的中学英语专业的书，真题和书一定要看，补充一点，一定要写满整张试卷，我就是写到不留一点空白的，但同时也要保持整洁整齐字迹工整；
总结下来就是多准备，尤其是我们这种非师范考生更要比别人有耐心有毅力，不到最后一刻不能放弃。笔试前一天要去熟悉考场，以免找不到考点或者找错考点错过机会。
很多人害怕会分配到乡下中学，这点是可以在招教公告上看到岗位分配的，所以可以提前做好准备，其他的就没啥了，如果是考明年的现在就可以开始准备了，早做准备，到时候也会更有把握的！
很幸运能回答您这个问题，以下是我的真实经历，希望可以帮助你！
第一:我大学学的护理专业，大专学历，毕业以后在医院工作了两年后才开始考公务员和教师资格证，笔试两次过面试一次过，今年上半年顺利拿到了教师资格证。正好我们县公开招聘教师，就应聘报名了，通过笔试面试走上工作岗位。
第二:现在教师编制比其他的要好考一些。除了县教育局的公开招聘外还可以参加全国的特岗教师招聘，特岗教师要求相对高些，我是大专往届非师范毕业生不能参加，只能参加县里的招聘。不同地区的招聘情况不太一样，建议咨询往年考上的前辈。每年的招聘都会固定，消息可以从网上获取。
第三:给大家一些建议吧，作为参考。如果手里有教师资格证，就找个辅导班先去积累经验，教学主要是两方面，一方面是讲课一方面是管理，这些都可以在辅导班得到提升。然后就是多做题，应聘教师编制的笔试跟教师资格证笔试差不多，有的地区不考专业课，关键是面试。面试呢也主要看气质，稳定大大方方的就行，当然明显的知识错误肯定也不行。
感谢盛邀！
这个你问对地方了！
非师范生，要成为一名在编教师，需要两步走：
第一步，考取教师资格证。
教师资格证是教师的从业上岗证，如同医生的行医资格证。教师资格证的取得需要通过教育行政机构的考核认定。一般都是通过组织考试认定颁发。考试内容一般以《心理学》、《教育学》为主，具体考试时间、内容可咨询当地的教育局。
第二步，考取教师编制。
有了教师资格证，就可以申请报名参加教师编制考试了。又分两种情况：一种是由学校经过人事部门的授权自发到高校组织的招聘，这种招聘范围小，精准，形式简单，往往是面试加简单的笔试，倘若有研究生学历，可能不参加笔试也会被直接确定；另一种是由各地县市根据情况审核需要教师的编制，然后上报省一级相关政府部门，由上级组织的大型招考，类似国家公务员招考，这个需要严格的笔试、面试。
通过了以上两步，你就是一名光荣的人民教师了！
（倾情奉献，建议收藏！）
来啦来啦！看到非师范生考招教我就立刻赶来啦，因为我也是非师范生，我的专业与美术有关，最后考的也是美术老师，现在在三线小城市做美术老师，算上年终福利什么的，月工资已经可以拿到7-8k了，看到你的问题以后我决定写篇文章，分为了6个方面来回答你的问题，不知道怎么复习以及考编小白一定要看！100%的干货助力一次上岸，不看血亏！！！
1.非师范生想考招教的前提一定是要先考教师资格证，有了教师资格证就就有了考招教的资格；教师资格证每年是两次考试，考察形式分为笔试和面试，如果复习的好的话，通常半年下来是可以拿到教师资格证的；教师资格证初高中的笔试都是考三门：教育综合、教育学科知识与技能、专业学科知识，这三门最难的英高就是教育学科知识与技能了，不过只要多把知识点记记多刷题，最后是肯定能过得；面试考验得就是你的现场应对能力了，自己可以在备考的时候多写写教案，私下可以练习一下说课，实在不行的可以去网上找一些模拟面试的视频看一看，找不到就去度娘哪里搜也行的；
2.在拿到教师资格证之后就可以先确认自己想要考那个地区，到官网上找一下报名条件和考试内容，每个地区的招考条件还是有所不同的，所以报考前一定要看招教公告确认自己是否符合报名条件哦！
3.再次就是看考试内容了，招教考试的内容通常分为教综+公基、教综+学科专业知识着两种形式；招教考试是比教资考试难很多的，因为属于择优录取，不像教资只要达到70分都可以过，所以招教的笔试分数要进自己最大的努力和能力考最高分；
像招教里面其实最难考的就是教综了，教综里面涉及到很多专业的词语，例如教育学中各时期的伟大教育家，他们都出了哪些经典的理论，再例如心理学是在哪个时期谁先提出的，又是什么时候是谁首先把心理学与教育结合在一起的，以及心理学中各种关于儿童的教育理论，里面是有很多名字和他们得出的观点和他们在那个时期的教育上实施了哪些教育与理念，这些都是要搞清楚的，尤其是对我们这些非师范专业的学生来说就更难了，因为我们在之前根本就没有接触过，只有这些理论学的特别好了，进入面试的时候才能给我们争取到更多的话语权；
教综的知识点是需要我们在短时间内记住的，因为最佳的备考时间就是2个月左右，但是整本知识点要记下来，对我们来说是十分困难的，不过也不是没有办法，我在第二次备考期间用的就是边文超级招教课，它就是边文老师为记忆力不好的人专门设置的记忆教综知识点的课程，效果也是一级棒！而且课时也不算多，每天听2-3小时，差不多两周就可以听完，听完之后知识点就能记个七七八八了，很多重难点也能根据关键词把原理内容顺出来，每一节课听完后，再自己根据回忆记记框架笔记巩固知识点，然后用粉笔app刷章节的课后题，等到全部听完之后就可以开始正式刷题啦！
教综刷题的时候就要注意很多事情了，因为教综的考题类型出的比较多，选择、判断、材料题，有时候还会有论述题，所以做题的时候一定要注意，主要的重点放在大题上，仔细研究真题的标准答案以及答案的语言组织技巧，学会老师编写的答题思路和结构，这一步是非常重要的，也是提高分的小诀窍，很多人知识点能记住，做题也很顺，但最后的分数并不高，就是因为他们没有仔细分析答案；另外很重要的一点就是，做错的题分析好原因后一定要标记起来整理到错题本上，考前记的多翻看，以防真正的考试再犯类似的错误；真题一天一套就可以，教综得真题在精不在多，然后每一套真题都要按照标准的时间做，时间规定内必须完成，完成之后的时间用来对答案，真题和教材其实哪家的都可以，我当时用的是山香的，用着挺顺手的；
学科专业知识我和你的还是不一样的，题主是英语专业的，肯定基础个方面都是可以的，如果觉得自己基础已经打的非常好了，可以直接开始刷题的，如果自己实在没有底的话，建议报一个刷题课程班，我的美术当时就是报的粉笔，老师一讲课就知道是大神级别的，各种题目讲的都非常的细致，包括写教案之类的老师都会进行指导，题主也可以试试粉笔的课程；
1.接下来讲一讲面试吧，我觉得如果题主还在学校的话，考完教资证后就去外面代课吧，代课积累经验是十分重要的，等到毕业前备考的时候辞职就行，面试进去的很多考生都是多多少少有教课经验的人，他们的现场应对能力比刚毕业的大学生是好太多的，而且很多地方的笔试面试比例是3：7或者4：6，面试的成绩会重要一点，那大学生就一定要先在笔试上稳拿高分，然后让自己的面试成绩不拖后腿，所以有条件一定要先代课积累教学经验！如果没机会的话也不用慌，可以报个线下班，都是有模拟面试的，自己多练习，考场上不要紧张，基本也是问题不大的；
2.再一个就是，招教考试每年还是有很多场的，不同地区都会招教，可以先多考几个地方试试手，熟悉了考试流程之后，再去考你心仪的地方，确保可以一次上岸！
3.最后就是考上编之后了，考过编之后进入试岗期，一般都是满一年之后正式入编的，刚开始工资可能会低点，但是工资都是根据工龄在不断增长的，加上五险一金各种待遇下来，收入还是非常可观的！
差不多就是这样了，招教考试有了好的学习方法，有效的复习进度，最后一定试没问题的~
谁能想到一个非师范生也能摇身一变成为编制大军中的一员呢
在大多数人的认知里，就觉得教师资格证或者教师编制只是师范生的专属一样
非师范生准备此类考试，就要接受很多人的质疑跟嘲笑
说实话，我当时备考的实话，没少听过“你学的又不是教育，考什么教师啊？就算考上了，也不会有学校收你的!自己在努力到了最后出去找工作”，“师范生都不一定考上的编制，一个非师范生怎么可能考得上，说我是痴人说梦，竹篮打水一场空什么的”诸如此类的语言
其实我觉得既然没有规定编制只是师范生的专利，那我们就有资格，况且这个社会一直都是弱肉强食，你不行，就算你是师范生又有什么用，我觉得只要自己足够努力，终将会得到自己想要的
当时我伴随着无数的质疑跟嘲笑开始了自己的备考，那段时间可以说是自己的高光时刻了
先来介绍下我的基本情况
17年毕业，非师范，专业与英语完全不相关，参加了江苏某个区的教师招聘考试。
不限专业！笔试综合成绩是95分，满分100分；面试82，排名第二，比第一名低0.5分。这个分数说实话，我是很满意的，毕竟我自己完全没有学校授课经验，离授课经验最接近的就是考初中英语教师资格证了
下面说一些我的备考经验
笔试部分
我们这里招教考试考教综跟学科专业知识两个科目
首先是教综科目
教综其实大家都知道考试难度还是挺大的，而且涉及的教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养这些知识点我几乎都没有了解过，所以为了自己能够高效复习，当时把我的复习分为了三个阶段的
基础知识的熟悉阶段
因为自己没有基础，所以就要从基础开始学习，当时自己买了山香的教育综合基础知识教材，超级厚的一本书，也不知道当时是怎么看完的，反正就是硬着头皮给过了一遍
当时自己过教材的时候可以说是非常认真，生怕有哪些地方给遗忘了，保证一天过两个章节的知识点，不会的地方或者是不懂得知识点自己会整理出来，标注上掌握程度，过一遍教材能记住的知识点记住自己也整理出来，教材里出现的例题自己也会认真做一遍，就当时熟悉考题了
重难点的掌握阶段
当时过完教材之后，发现其实有很多知识点自己都不是很懂，尤其是完全不知道考试的重难点在哪里，就觉得教材上的整理的太过详细了，自己看了一遍之后云里雾里的，于是当时为了能够加快进度，选择了跟着视频课进行重难点的梳理记忆
当时选择的课程是市面上比较火的秦叶事考红宝课，我所了解的是很多人都说这套课程是帮助记忆知识点最出色的课程，当时自己就想着看看到底是不是真的这样
其实最开始跟着课程学习的时候感觉秦叶老师讲课也没什么出众的地方啊，不过就是比着粉笔的老师鸡汤少了点，最开始以为自己交了智商税，但是跟着课程学了大约一半之后，就发现秦叶老师还是有两把刷子的，对于考试的重难点会通过结合列举例题进行分析讲解，而且课程里还会不断强调讲过的知识点，跟着学习的同时就能轻松记住知识点
当时自己看了一遍课程之后，就能独立回忆出将近百分之八十的知识点，而且后期在去做题的时候不用翻看教材知识点了，这其实就省了我很多复习时间
知识点的巩固阶段
经过以上两个阶段之后，其实基础知识基本上掌握的差不多了，这个时候就要通过做题来进行知识点的强化应用了，我当时做题用的是山香的必做真题72套，个人感觉效果还不错
当时做题的时候时候基本上一天一套试题，做完之后自己就去对比答案，把自己错题整理出来，包括相关的知识点，错题全部都会再去进行专项练习，保证不会出错之后，再去进行下一套试卷，当时就这样一直把试卷做完
说完了教综，再说说英语学科知识的复习
英语科目其实我们都知道，历年来单选题的重要性可想而知，如果能够拿下单选题就是不少分数了。而且单选题比较侧重语法，好好的复习语法准没错，其实英语主要就是做题，基础水平也就那样了，只能通过大量做题来提高了，我就说一些自己用过的习题资料吧
《新高考英语专项训练》
首先是最基础的语法练习，这个其实是老生长谈了，很多英语考试都主要是考语法的，《新高考英语专项训练》是我当时做题用的，里面基本都是从各地高考题里摘出来的，难度比较大，不过效果还是很不错的
《5年高考3年模拟》（江苏版）
这本资料的经典性就不用我多说了，很多大神都推荐过，不过我用的是江苏版的，你们自己按照考试地区自行选择，这套题库里各个题型都有，哪个题型薄弱就训练哪里，语法练习如果觉得时间不够，没时间做上面的那本，那就直接做五三，五三中也包含大量的语法知识
山香《小学英语教师招聘考试历年真题解析及押题试卷》
这个里面就是各地的英语招聘考试真题，各种试卷类型都有。像我这次考的江苏的试卷，就很像一份高考试卷，不涉及案例分析和教案设计。但是其他地方可能会考到，为了不打无准备之战，这个资料上面也有很多的案例分析和教案设计这样的题目，可以先了解下，有些案例分析的知识点还可以直接背诵下来作为积累也是很不错的
面试准备
笔试结束后估了个分（一般当地的大机构会出回忆版试题并且给出答案），自我估分90左右，感觉自己有进面的可能性。
因为自己不是师范生，也没有过度的教学经验，于是当时自己就报了个面试班，我不知道其他机构的教师授课如何，我感觉粉笔的面试班还是很不错的，如果没有过说课经验，我建议还是报个班比较好
我当时跟着面试班学习的时候，有实际的模拟面试，而且我的老师还有当评委的经验，也是从教20多年的老师了，有两把刷子，当时觉得自己学的还是很不错的，最后自己以第二名的成绩顺利上岸了
最后，面试小技巧
——衣着要适当，不要太西装革履，显得太正式，太死板，不敢有的饰品什么的最好不要戴，做指甲的话尽量浅色指甲。头发最好不要是漂染太亮的颜色。
——进去后，进行自我介绍，自信点，面带微笑，不要乱晃。
——进去之前，敲门，说May I come in?如果考官说yes,那很好，如果没回答，直接昂首挺胸进去，面带微笑。走路生风，给人自信地感觉。
好啦，以上就是我的分享了，希望能够帮到你们~~
各地的教育主管部门每年都会通过招考而面向社会招收各类专业的在编教师。具有教师资格的非师范类人员无疑这是唯一一条重要的从教渠道。凡符合应招入编的人员可咨询一下当地人社和教育主管部门，了解相关情况，积极应对，打有把握之仗。
你可以通过以下的方式成为老师：
1、参加教师招聘考试。
2、参加特岗教师考试。
特岗教师考试是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，特岗教师聘任期为3年，鼓励期满后继续扎根基层从事农村教育事业。聘期结束后，该教师可留在当地任教。对于重新择业的特岗教师，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助。在一定情况下，也可推荐其免试攻读教育硕士。特岗教师的待遇较好，原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。但同时，特岗教师考试的报名要求较高.
3、参加公务员考试。
一些考生参加教师资格考试，是为了在公务员考试中报考相应的教师岗位，以减少竞争。现在，一些教育部门的公考报名条件中有明确要求考生必须要有教师资格证，报考这些岗位可以适当的减少竞争，上岸的可能性会更大一些。
4、服务于教育机构等单位。
现在，教育培训机构也是许多教师就业的重要途径之一。教育机构不同于学校，一般灵活性较强，工作比较辛苦，但工资待遇方面一般也高于公立学校。且教育机构主要面向社会招聘，招聘条件限制较少，各位老师可以根据情况斟酌考虑。
特岗教师招考
非师范生能不能成为编制老师呢？答案是可以的，
我身边就有一些这样的例子，现在的一些教师招聘，通常情况下，如果是编制考试的话，一般会要求是师范生，但也有一些例外的情况，如果这个地方比较相对来说比较贫困的话，那么招聘老师的要求应该就不会那么严格，应该会允许是非师范生报名，这种情况只需要参加编制考试，然后如果被录取的话，那么自然就会入编。
还有一种情况就是可以先考特岗，特岗教师，他一般只要求是本科文凭，并没有要求是否是师范生，特岗教师，一般三年之后呢，就可以一般情况下是可以转为有编制的正式老师的。
希望我的回答能够帮到你，以及帮到一些非师范的考了教师资格证的同学们。
通过教师资格考试，认定后再去学校应聘，参加学校的招聘考试，然后试讲
公费师范生是事业编制吗
公费师范生毕业后就有教师编制，属于事业单位编制。公费师范生在毕业以后必须到教育行政部门落实的教师岗位所在的中小学任教，到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗，在服务期满后不需要再考编制。
公费师范生一般指师范生公费教育政策。师范生公费教育政策是指由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴，但学生四年毕业以后必须回到生源省份从事至少六年教育工作。
一、报考条件
公费师范生安排提前批次录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考：
1、参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线；
2、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教；
3、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
二、公费师范生常见问题
1、公费师范生是怎样选拔录取的?
部属师范大学招收公费师范生实行提前批次录取，重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质，择优选拔乐教、适教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。
2、公费师范生如何履约任教?
公费师范生、部属师范大学和生源所在省份省级教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，明确三方权利和义务。公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。
3、不是师范生，入学后还能成为公费师范生吗?
部属师范大学根据国家相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学2年内，可在教育部和学校核定的公费师范生招生计划内转入师范专业，签订协议并由所在学校按相关标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。
4、录取公费师范生后，发现不适合从教怎么办?
录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学1年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。
5、公费师范生毕业后一定要回生源地工作吗?
公费师范生由于志愿到中西部边远贫困和少数民族地区任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的，应届毕业前可申请跨省就业，经所在学校、生源所在省份和接收省份省级教育行政部门审核同意后，按有关规定程序办理跨省就业手续。
6、公费师范生的任教学校和岗位如何落实?
省级教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，负责组织用人学校与公费师范生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。
7、公费师范生毕业后能否攻读硕士研究生?
公费师范生按协议履约任教满一学期后，可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科就读的部属师范大学提出申请，经任教学校考核合格并批准，部属师范大学根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后，录取为非全日制硕士研究生，以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的，授予相应的学历、学位证书。
除上述情形以外，公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。
法律依据
《国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》
第十五条国家根据经济发展水平和财力状况，对公费师范生的生活费补助标准进行动态调整。优秀公费师范生可享受其他非义务性奖学金。鼓励设立公费师范生专项奖学金。支持部属师范大学遴选优秀公费师范生参加国内外交流学习、教学技能比赛等活动。
第十六条各地要将公费师范生履约任教后的在职培训纳入中小学教师国家级培训计划，落实五年一周期的教师全员培训制度，支持公费师范生专业发展和终身成长。
第十七条各地要落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策，吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。各地和农村学校要为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件。
第十八条要把培养优秀中小学教师的工作成效作为评价部属师范大学办学水平的关键指标。对在实施师范生公费教育工作中作出积极贡献的部属师范大学给予政策倾斜，进一步加大对师范专业的支持力度。
教师如何才能转成公务员
不能。教师要重新考试。
教师招聘考试或入编考试：是具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2015届新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。
教师按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习；
记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
扩展资料：
职业道德规范
1、爱国守法是“教师职业的基本要求”。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业是“教师职业的本质要求”。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、关爱学生是“师德的灵魂”。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人是“教师的天职”。
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
参考资料来源：百度百科-教师招聘考试
我是免费师范生,签订了协议,能报考公务员考试吗
您好，中公教育为您服务。
您好，只要您符合公务员的报考条件您就可以到考公务员的：
（一）招考对象：2014年高校应届毕业生和符合职位条件要求的社会在职、非在职人员。其中，2014年高校应届毕业生必须在2014年7月31日前取得职位要求的毕业证书、学位证书；其他人员必须在面试资格复审前取得职位要求的毕业证书、学位证书。未在规定时间内取得有关证书的，不予录用或不予进入下一步考录环节，责任由本人自负。
招考对象中“具有两年以上基层工作经历的人员”，是指截至2013年9月20日(此次公招报名第一日)，累计在基层工作的时间已满两周年。基层工作经历指基层和生产一线工作经历，即具有在县（市、区）及以下党政机关（含参照公务员法管理单位）工作的经历，在各级国有企事业单位、村（社区）组织、其他经济组织和社会组织工作的经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，可视为基层工作经历，其中退役士兵服役时间均为基层工作经历。高校毕业生在校读书期间的社会实践经历，不能视为基层工作经历。
（二）报考条件：
1.具有中华人民共和国国籍；
2.拥护中华人民共和国宪法；
3.年龄在18—35周岁（1977年9月20日至1995年9月20日期间出生），应届硕士、博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下（即1972年9月20日以后出生）；
4.具有良好的品行；
5.具有正常履行职责的身体条件；
6.具有符合职位要求的文化程度和工作能力；
7.符合《中华人民共和国公务员法》第六十八条有关回避的规定；
8.符合招录职位所要求的其他资格条件。
（三）凡有下列情形之一的，不得报名：
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员；
2.在公务员招考中违规违纪在禁考期内的人员；
3.公务员被辞退未满五年的人员；
4.试用期内的公务员；
5.现役军人；
6.在读的非2014年应届毕业生；
7.具有法律规定不得录用为公务员的其他情形人员。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
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