大家好，今天小编来为大家解答公务员考试题数量关系技巧这个问题，国家公务员考试行测中的数量关系每次都写不完,怎么办很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
- 公务员考试行测数量关系答题技巧
- 零基础自学公务员考试数量关系题的技巧有哪些
- 公务员考试 数量关系 怎么提高
- 公务员考试行测中做数量关系题怎么快速提分有什么技巧吗
- 国家公务员考试行测中的数量关系每次都写不完,怎么办
公务员考试行测数量关系答题技巧
一.公务员考试行测数量关系数的奇偶性
对于一个整数，我们按照奇偶性进行划分。能够被2整除的数，叫做偶数，如2、4、6、8等。反之，则为奇数，如1、3、5、7等(因为0能被任何一个非0的自然数整除，所以0也是偶数)。奇偶数的定义我们比较熟悉，而在做题中常用到的是奇偶数的性质，那么奇偶数都有哪些性质呢?
1.基本性质奇数±奇数=偶数、奇数±偶数=偶数、偶数±偶数=偶数奇数×奇数=奇数、奇数×偶数=偶数、偶数×偶数=偶数
2.推论1：偶数个奇数的和或差是偶数;奇数个奇数的和或差是奇数。
推论2：若几个整数的乘积是奇数，则这几个数均为奇数，若几个整数的乘积是偶数，那么这几个数中至少有一个偶数。
推论3：两数之和与两数之差同奇(偶)。
二.公务员考试行测数量关系数的质合性
数字按照质合性进行划分，又分为质数和合数。一个大于1的自然数，如果除了1和本身以外还有约数，我们称之为质数，如2、3、5等。如果还有其他约数，则为合数，如4、6、8、9等。划重点：“1”既不是质数也不是合数。“2”是质数中唯一的偶数，是偶数中唯一的质数。在数学运算题目中，质合性常结合奇偶性进行考察。
看到上面的讲解，大家是不是对数的性质在数量关系中的应用有了进一步的认识呢?在公务员考试行测的备考，我们要从基础入手，稳扎稳打，层层递进，这样才能从量变引发质变，加油!更多关于公务员考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
零基础自学公务员考试数量关系题的技巧有哪些
【导读】公务员考试数量关系题是各位考生需要备考的模块，也是公务员备考的时候，难度比较大的科目，但是其所占分值也不少，所以大家一定不能放弃，这就需要大家掌握一些复习的技巧，那零基础自学公务员考试数量关系题的技巧有哪些呢?接下来就具体来了解一下吧。
1、把基础打牢
数量关系模块对公务员考试考生的数学基础以及逻辑思维能力要求较高，因此其备考是一个循序渐进的过程。我们既不可大意轻敌，也不可急功近利，而是要首先扎扎实实的把基础打牢，熟练掌握各个题型的特征及解题方法，在此基础上再去逐步提升。
2、掌握答题技巧
方程是公务员考试数量关系中最基础也是应用最广泛的方法，其最大的优势是逻辑思维量小，应用简单，缺点是对于有些难度较大的题计算会比较复杂，消耗的时间比较多。
但是，同样是解方程，不同人的速度相差却很大，比如有的人“列而不解”，虽然方程组中有多个变量，却不一定要把每个变量都解出来，可以整体消去或整体求解;再比如“根据比例设未知量”，题干中有多个未知量，但是他们之间有某种比例关系，这样我们可以根据比例设未知量，大大简化计算，提高速度。这是解方程的基本功的体现，需要考生在反复的练习中去掌握。
3、提升解题速度
在夯实基础的前提下，我们还可以尝试一些巧妙的方法来提升公务员考试解题速度，比如代入排除、数字特性、赋值法等，通过训练，对这些方法充分理解并融会贯通后，可以回避很多复杂计算和公式，取得事半功倍的效果。
以上就是公务员考试数量关系题技巧有关介绍，希望能帮助到正在进行考试复习的你，当然对于零基础自学的考生，首先要做的就是了解清楚什么是公务员联考，什么又是省考，这样才能更好的做出选择。
公务员考试 数量关系 怎么提高
可以记忆一些常用的公式：
一、行程问题：
简单相遇/追及：
例小丽、小美、小凡三人决定各自开车自驾游从S市出发前往L市。小凡最先出发，若小美比小凡晚出发10分钟，则小美出发后40分钟追上小凡;若小丽又比小美晚出发20分钟，则小丽出发后1小时30分钟追上小凡;假设S市与L市相距足够远，且三人均匀速行驶，则小丽出发后()小时追上小美。
A.2 B.3 C.4 D.5
【中公解析】选D。根据题干信息，会发现出现频次较高词汇为“追上”，所以本题可以分解出三次追及问题，反复利用追及距离公式进行求解即可。
1、小美追及小凡：追及距离=小凡先出发10分钟行进距离。
2、小丽追及小凡：追及距离=小凡较小丽提前出发30分钟所行进的距离。
3、小丽追及小美：追及距离=小美比小丽提前出发20分钟所行进距离。
进行求解即可算得t=300分钟，即5个小时，选D。
二、容斥问题：
(1)二者容斥相关公式：
例某班共有200人，现在调查大家对语数英三名授课老师的满意程度。100人对语文老师满意，80人对数学老师满意，70人对英语老师满意。有30人既对语文老师满意又对数学老师满意，有20人既对语文老师满意又对英语老师满意，有10人既对数学老师满意有对英语老师满意，还有5人对3位老师都满意，问对三位老师都不满意的有几人?
A.1 B.5 C.6 D.10
【中公解析】选B。大家在解答容斥问题的时候，要仔细阅读题目，根据题目的已知条件选择相对应的公式，进行解答即可。根据题意全集为200，其中
三、计算问题
1、等差数列：
2、等比数列：
例一次数学考试中老师给全班同学的成绩进行排名后发现，有11个同学的成绩是相同的并与其他同学的成绩刚好构成等差数列，且相同成绩的11个同学的分数刚刚好是等差数列的中项。排名第一的学生得99分，排名最后的学生得31分，已知全班总分为2015分，求全班有多少个学生?
A.25 B.27 C.29 D.31
【中公解析】选D。首先，我们要先将文字信息翻译成数学语言。根据题意，求n?根据题目中所给已知条件，我们首先先根据等差数列的性质将进行求解。根据选项，n为奇数，故。所以根据求和公式，进行代入，解得n=31。选D
以上就是中公教育专家为大家总结的关于行测备考过程中数量关系部分的常用公式，数学中的公式没有死记硬背的，应该在理解的基础上灵活的运用才好，所以大家仍然要继续努力，多做题目，从而提高做题速度及准确度。
公务员考试行测中做数量关系题怎么快速提分有什么技巧吗
代入排除法
主要应用于在题干中存在等量关系，但这个等量关系不易描述或不易求解(比如：不定方程)。
整除法
主要应用于题干中出现分数、小数、比例、百分数，或出现了倍数、每、平均这样的字样时，这道题很有可能应用到了整除特性，从而快速的排除选项，猜出结果。
比较构造法
对同一事件有两种或两种以上不同方案，比较方案间的异同，建立方案间的联系，构造关系式。
特值法
用实际数值代替未知量，简化计算提高了解题效率。
比例法
用分数来代替两个相关量的实际数量之比。掌握好比例量、与之对应的实际量、总量、差量之间的关系
国家公务员考试行测中的数量关系每次都写不完,怎么办
数量关系题是国考行测考试中的重要构成部分，但是有很多考生由于时间不够用，会想放弃数量关系题，那么行测数量关系要放弃吗?下文中我们将告诉您，行测数量关系如何提升速度。
一、合理分配时间
1、用最短的时间内得最多的分数，而不是做最多的题目。
大家先要搞明白是不是真的需要认真做完所有题目。能认真做完自然是很好，但是大多数同学是不可能每个题都仔细揣摩。国考120分钟，135题，平均每个题目53秒，去除涂卡时间耕耘，每个题目大约在50秒左右。想用50秒认真做完一个题目，不简单。所以这就要求，用最短的时间内得最多的分数，而不是做最多的题目。如果以70分为参考，那需要每分钟得0.58分，这大概是一个常识题，或者是大半个数量、资料题，又或者是接近一个言语理解题目。所以，如果保证自己能够每分钟保证得0.58分，一定要把自己擅长的部分，拼命做好，保证正确率！这是根本！切勿过于追求速度。有些题目是不需要花大力气做的。
2、什么题目不需要花大力气做。
认真做数量关系你能保证每分钟拿到0.58分吗？我保证不了。通过几年的教学耕耘，大多数同学跟我一样都不能。所以，数量关系去找一些技巧是很重要的，不管是什么类型，重点学技巧，那种按部就班的做题方法，太费时间，不建议用。所以数量关系15题，10分钟左右。常识题就更不要费力气了，知道就是10个题，5分钟，最多了！因为常识题目，会就是会不会就是不会，再研究还能研究出花来？？？另外就是图推题目，刚发下试卷检查的时候，不动笔，5分钟也差不多了。把上面这几块，简单做完后，留出时间重点突破黄金三题型！
3、黄金三题型，留出充分时间，但注耕耘意的是，学会弃题！
120-10（数量）-5（常识）-5（图推）=100分钟。
资料分析为白金题型，最最最重要的题目！拿出25分钟做，最多不可超过半小时。一般一套题目都有1.2道难题或者费时间的啰嗦题，果断弃题。正确率在百分之85。每分钟可得0.7分左右，值了！100-25=75
言语理解。40题，32分左右，35分钟做完。正确率80％。0.73分，也值了。还剩半小时。
判断推理。除去10个图推，还有30道题目。用30分钟做完。正确率80%。也得0.7以上。。
所以耕耘的观点是抓住重点黄金三题型，时间保证，正确率保证，基本没大问题。
4、弃题，重中之重。
一定要学会弃题，一旦碰到平时不常见，而且根本摸不着头脑的题目，比如言语理解有时候一些两字超短填空题，读一遍没头绪，直接弃题。每年考试都有几个难题，这类题目虽然不多，一共也就6.7个的样子，关键是费时间啊，正确率还不高。
5、做题顺序。
以我的经验。先做图推（发下卷子就开始看），再做常识，然后做三大题型（优势科目先做），最后数量。
二、提高做题速度。
这就要求同学们平时练习的时候要多注意速度了。就两点，一是大量练习；二是多总结。
1、大量练习。
这点不用说大家也知道。没有大量的练习，想冲过公考这道关，很难很那。所谓的成绩也不是听完直播课，线下课，甚至是盗版录播就能快速提升的。听课那叫知识输入，自己做题才叫输出。多输出才能找到做题的规律。进而提高熟练度。
2、多总结。
这点比练习还要重要。有很多同学问我应该怎么总结呢？其实来讲，总结的目的就是划分归类，同等类型的题目用一套做题方法做！这就耕耘是总结的目的。公考行测无非就是三大黄金题型占大头，三大题型中再细分也就40、50个小题型。那自己听课的时候，那种题型用哪种方法应该熟记于胸。等下课后搭配着本题型大量的练习，先熟练运用。等做题的时候给题目归类，属于哪一类的用哪种方法。一开始可能做题很慢，常常想不到方法，但时间一长，方法烂熟于胸，自然速度提高。比如言语理解中，一看到排序题，就想一定要找选项之间补得不同；一看到意在说明题就先招对策。类似的问题都是自己在练习中主动归类。
三、错题本需要吗？
我认为不需要。对于公考来讲，不需要把每个题目都搞懂，尤其是一些比较偏的题目。相反的是，你需要一个“好题本”，把遇到的好题，比较典型的题目分门别类的整理到好题本上，自然能加深自己对类似题目的印象。也能进一步提高做题速度！
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