各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享公务员考试选词填空题,以及怎样才能提高公务员行测选词填空准确率的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!
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怎样才能提高公务员行测选词填空准确率
选词填空一定要注意以下陷阱,在这里我举几个例子给你。
【陷阱一】固定搭配的迷惑
1、在现实生活中,做人的学问往往比做事的学问更具有实用价值、更重要也更难掌握。做事仅靠技术就能______,做人则是一门弹性极强的艺术,讲求的是无法量化和______的分寸感。做事学一次即有毕业的可能,做人要活到老学到老,要一辈子下功夫。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.独当一面学习 B.臻于佳境复制
C.如鱼得水把握 D.游刃有余控制
解析:本题考生易选C.因为“把握分寸”为固定搭配。
实际上,将本题看做是片段阅读来做,一则片段往往一个中心意思,在没有明显转折结构时,句子和句子的意思至少是不应该互相矛盾的。如若填入“把握”“控制,则与”更难掌握“矛盾,如若填入”学习“,则与”活到老学到老“矛盾。采用排除法,本题只能选择B.
【陷阱二】同义选项的忽略
2、当下,历史的角色与地位颇有几分________.因为,人们对于作为民族与国家生命历程本身的历史事迹兴趣盎然、情有独钟,但对于作为一门学科的历史学则________、敬谢不敏。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.纠结漫不经心 B.窘迫兴味索然
C.无奈无动于衷 D.尴尬意兴阑珊
解析:本题考生易选B.看到”兴趣盎然“,就壮士头也不回地选择了”兴味索然“.
实际上,本题选项中,与”兴味索然“意思一致的还有”意兴阑珊“,从第二个空来看,B项D项都是符合题意的。此时,代入检查第一空的词语,所填写的形容词需要满足的条件是,能够修饰”角色“和”地位“两个词语,所以只能选择”尴尬“.正确选项为D.
【陷阱三】并列理解的片面
3、有关专家认为,《新华字典》最新版的________,见证了近年来社会生活________的发展,显示了语言这个媒介对生活的快速反应,也体现了《新华字典》对时代变化的敏感与及时跟进的一贯作风。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.面市变幻莫测 B.面世日新月异
C.面市与时俱进 D.面世风驰电掣
解析:本题考生易选D.第二空后有”快速反应“,考生即刻选择D.
实际上,看第二空,社会生活是这样的发展呢?问候用到了并列句式来描述,一是”快速反应“,另一个是”对时代变化的敏感与及时跟进“,选择”快速反应“与”与时俱进“都只是满足了并列的单一方面的描述。所以采用排除法,本题选择B.
行测选词填空老是错,怎么整
各位小伙伴们,大家在做题的时候,是不是会感觉选词填空类的题目非常地不好做,为啥呢?因为总感觉自己的思维和作者的思维不在一个频道,我觉得A挺合适,作者偏偏用的是B。那我们该怎样把自己的思路调整到和作者的思路相一致呢?其实也还是有一些方法和技巧的。
一、通读整个题干,理解这句话作者想表达什么
文段是由多个句子构成,而句子又是许多词语构成,所以诸多词语交织在一起才能准确表达作者想说的话,那么我们要去把缺少的词语补上,并且要找到最合适的,就需要结合整个材料来体会作者的表达意图,感情色彩,语气口吻等,而不能只从这单个的某句话来看,尤其是不能仅仅只关注词语的搭配是否合适。这个步骤就有点像是将选词填空题当成片段阅读题来理解一样,所以说,在某种意义上,言语的所有题目都是共通的,解题的根本都在于理解这些文字。
二、分析上下文关系,根据文意进行合理推断
分析上下文、前后句的内容,来推断空格所需要填写的词语的含义。简单举个例子来说,“这种‘圈地收费’的方式不仅于法无据,也是一种短视行为,无异于”,这个句子就是对这种方式的评价,“于法无据”、“短视行为”和我们要填的词语都是具体的评价内容,再结合空格和前文当中的“无异于”词语的连接,“无异于”表示没有什么不一样的,和“短视行为”共同构成的半句与“于法无据”形成并列,那么我们要填的词语应该与前面的“短视行为”相同,前后文形成解释说明的关系,即空格表达“短时行为”之意,如果加上两个选项:A杀鸡取卵,B抱薪救火,那么我们就可以直接选择A项就可以了。这就是分析上下文关系而进行的合理推断。
三、根据词意来选择选项,注意近义词的辨析
一般来说,如果题干只有一个空,那么基本上就是考察成语的含义了,这种情况只要我们通过题干分析出所填词语的含义就可以直接选择选项了。但是大多数的题目都是两空或者三空的形式,这样的题目在选项设置上就会出现近义词的辨析,需要从含义、搭配等方面来辨析。
具体说了这么多,我们还是来两道题试一下看看:
【例题1】我们提倡“思想自由,兼容并包”,并不意味着可以谩骂和,更需要的是一种博大的胸怀,“思想自由”与“思想偏激”是的。思想偏激者,待人处事不会全面、辩证、客观地去看待,大多不是缺心眼儿就是死心眼儿。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.攻击大相径庭
B.挑衅殊途同归
C.诋毁天壤之别
D.蔑视截然不同
中公解析:A。题干想说的是“思想自由”和“思想偏激”是不同的,第一空和“谩骂”之间构成并列,因为“谩骂”本身就表达的是对他人的攻击,所以在这里不能选表示看不上的“蔑视”,这个词语程度太轻了,然后再看第二空,用来表示“不同”之意,首先可以排除词意对应不上的“殊途同归”,而“大相径庭”和“天壤之别”都能表达“不一样”,其中“天壤之别”是名词,所以在用的时候,应该写成“是有天壤之别的”,所以排除C,而“大相径庭”是可以做动词的,可以说“是大相径庭的”,故正确选项选择A项。
【例题2】有的摄影者对“后期”的重视几乎超过前期的拍摄,作品全都美得不行。当“美”的时候,应该是有问题了。就像舞台上极为相似的明星一样,迷信“后期”只会消除自我。这样的作品创作,只是数量的而已,创作者的个性被模糊了。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.千篇一律叠加
B.俯拾可拾堆砌
C.不胜枚举积累
D.一成不变提升
中公解析:B。作者通过这句话是想对现在的摄影者只关注“后期”的批评,表示全都关注“后期”会让创作者没有个性化。题干第一句话明确指出摄影师都重视后期,“作品全都美得不行”,而第一空用来形容美的,所以结合前一句话当中强调的“全都美”可以判断出第一空应该表达“美”的普遍,到处都是,所以排除表示“雷同”的A项“千篇一律”和表示“不改变”的B项“一成不变”,而第二空应该表示“数量的增加”,结合作者不认同的态度,应该选择含有贬义色彩的“堆砌”,故正确答案选B。PS:这道题目做错的人很多,主要在第一空的含义没有分析清楚,会被后文的“相似”所迷惑而选择A,这样想还是没有理解清楚题干意思,题干“就像极为相似的明星一样”,指的是“迷信‘后期’”这件事,大家都迷信“后期”,想法都是雷同的,那么就像相似明星一样,会让创作者失去个性,不是用来形容“美”的,故不能选A。
2009国家公务员考试行测:五类别选词填空
选词填空是行测言语理解与表达测试的一项主要内容之一,它一般是先呈现一个句子,在某些关键词的地方已经留出空格,要求你从题后的四个选项中选出一个填入句中空格处,从而使句子的意思表达得最准确、最连贯和最完整。在此,专家从虚词的角度为广大考生总结选词填空题解答技巧:
虚词一般指不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。在行政职业能力测验中,对虚词的考查一般只会涉及到关联词,其属于连词的一种,是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。关联词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。以下我们从经常考到的五大关系进行讲解。
一、并列关系
并列关系指表示有关的并列的几件事或同一事物的几个方面,或者表示同时进行的动作。
常见的关联词:既……又……;既不……也不……;又……又……;时而……时而……;一方面……一方面……;不是……而是;一则……二则……。
例题1.(2006年辽宁省第21题)
中国和美国保持正常而稳定的关系,符合中美两国人民的根本利益,有利于亚太地区乃至世界的稳定与发展,处理中美关系应着眼于全球,着眼于21世纪。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.既又 B.虽然更
C.不但而是 D.固然而且
【解析】本题考查关联词的使用。通过对题干的理解,我们可以指导题干表述的“符合……”与“有利于……”是并列关系,四个选项中表示并列关系的只有A项,其他三项关联词混搭,均不符合文意。故选A。
二、转折关系
转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是转了一个弯,跟前面分句的意思相反,或是对前句加以修改补充。
常见的表示转折关系的关联词主要有:虽然……但是;尽管……还是……;……却……。
例题1.(2007年中央第24题)
今天的人类居住在一个空间探索和虚拟现实的完全现代化的世界里,但他们的活动和石器时代的狩猎者的活动基于的智力本质,例如,在受到威胁时进行对抗的本能,以及交换信息和分享秘密的动力。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.其实不同 B.尽管同样
C.虽然不同 D.尽管类似
【解析】根据句意,第一处横线上应填入一个表示转折关系的词语,由此可排除A项;“但”字表明该句所表达的意思应与上句相异,C项不符合,排除;根据上下文语境,用“同样”比用“类似”更适合,所以B项为正确选项。故选B。
三、递进关系
递进关系指在句子的两个分句中,后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层,或范围更广泛,或程度更深,或情况更甚。
在平时的语言实践中,最常见的表示递进关系的关联词主要有:不但……而且……;不仅……也……;尚且……何况……;不但不……反而…。
例题1.(2006年四川省第28题)
一名较为称职的管理者应该有理论有实践经验。这实践经验指能管理好自己指会利用相关管理学的知识,管理好他人,对整个工作有个系统、长远的安排。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.既又不但反而
B.不仅而且不是而是
C.既也不是而
D.又又不仅还
【解析】题干涉及的关联词有9个之多。分析题干,“有理论”和“有实践经验”之间是并列关系,因此有表示递进关系的“不仅……而且”的B项就被排除。而“管理好自己”和“利用相关管理学的知识……”是递进的关系,因此,C项也应被排除;而A项的“不但”与题干中“反而”属于关联词混搭,所以只有D项为正确选项。故选D。
四、因果关系
因果关系指句子中一个分句说明原因,另一个分句说明这个原因所导致的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所做的判断。
常见的表示因果关系的关联词有:因为……所以……;由于;因为;因此;所以;之所以……是因为……;既然……那么……;既然……就……。
例题.(2007年贵州省第22题)
有一次,一位眼睛近视得很厉害而又不戴眼镜的老师,把我们几个同学招呼到他的宿舍里去,给我们诵读《罪恶的黑手》。他屋子里哪儿都是书,光线显得很昏暗,他需要把诗集贴近鼻子尖才能读得出。他的声音并不洪亮,无手势,读得很慢,很动人。长大以后,我再没去读过这首诗,它给我的印象,始终留在脑海里。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.因而又因此然而却
B.所以也却然而却
C.所以且又但是却
D.因此既又但是却
【解析】“因此”、“因而”、“所以”都表示因果关系中的结果,因此第一个横线处填什么都可以。第二个横线处的选项“又”、“也”、“却”也只是并列和递进的区别,对文意影响不大。本题的第三个选项处,“并不洪亮”、“无手势”和“很动人”之间明显应该是转折的关系,只有B项的“却”是转折关系。所以B项是答案。最后两个横线处用强转的“但是”和相对弱转的“然而”差别不大,都可以填入。故选B。
五、条件关系
条件关系是指句子中一个分句提出条件,另一个分句说明在合格条件下产生的结果。
表示条件关系的常见关联词有:只有……才……;除非……才……;只要……就……;无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)……。
例题1.(2004年上海市第34题)
不分青红皂白,是和亲一律加以反对,在封建时代还有什么更好的办法可以取得民族之间的和解呢?
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.因为所以就可以 B.由于因此那然而
C.倘若倘若就那么 D.如果只要就那么
【解析】根据最后一句的问号,可知前面所阐述的必然是一种表示条件关系的句子,所以首先可以排除表示因果关系的A、B项;C项中的两个“倘若”表示的是并列关系,也可以排除;只有D项最切合题干意思。故选D。
国考行测:选词填空
在公务员考试行测中,最令人头痛的非选词填空莫属了。很多考生在做这种题型的时候总是惯用语感去做题,但这样的准确率也并不是很高。并且语感这种带有主观性的技巧也很难有所突破。而在考试中选词填空的题量又比较大,所以说对于这部分内容很多考生来还是不想舍弃,还是想要尽力备考的。那具体如何来解这种题呢,我们不妨跟着中公教育专家来一起看一看。其实对于这种题型我们应该先理解作者的想法,他想说什么。其次,我们要知道设空处想表达的是什么内容,那如何得知?有个小方法,各位考生不妨去看看设空处的前后文信息。那我们一起来看一下例题:
【例题1】领导人下台只是欧债危机的一个后果,并非医治危机的良药。欧洲依然在艰难_________,并试图寻求外界的援助,但是大西洋对岸的美国盟友已经_________,唯一有实力施以援手的是在欧亚大陆另一端的中国。
填入划横线部分最恰当的一项是:()
A.挣扎形影相吊
B.踯躅焦头烂额
C.突围自顾不暇
D.徘徊分身乏术
答案:C。
【中公解析】这个文段主要是围绕欧洲是如何解决欧债危机来论述的。首先第一个,想要说明的是“欧洲依然在艰难的_________,并试图寻找外界的援助。”看到后文内容“试图寻求外界的援助”,我们其实不难发现,对于欧洲,它其实想要急于摆脱现在所处的欧债危机的处境。所以来看一下选项,B踯躅、D徘徊,这两个词都指的是犹豫,拿不定主意,不敢往前。对应原文并不符合语义要求,可以排除。所以第二空可以排除B和D,保留A、C。再看第二空想要体现的是“大西洋对岸的美国盟友已经_________,唯一有实力施以援手的是欧亚大陆另一端的中国。”所以第二个空想要体现的就是美国盟友没有办法去援助欧洲。那再来看A项,形影相吊,指的是无依无靠,非常孤单。而题干当中并没有体现美国盟友很孤单,而是想要说明美国盟友没有办法援助欧洲。所以A项可以排除。在看C项自顾不暇,暇:空闲。不暇:忙不过来。自己照顾自己都来不及。说明穷于应付,无力顾及其他。对应回题干可以体现出,美国盟友没有办法去顾及去援助欧洲。符合文要求,保留C项。综上,这道题的正确答案是C选项。
对于这种选择填空题,我们能够发现,命题人想考察的无非就是我们对于设空处的理解,那具体设空处想表达什么含义,我们其实可以通过去观察设空处的空前和空后的内容来了解设空处内容。这样的上下文关系我们称之为解释说明。所以选词填空这种题型考察的无非是考生的理解能力,首先是理解文段作者的想法,其次是积累词语,掌握不同词语间的差异点。最后希望各位考生能够掌握正确的做题思路,加以练习,提高选词填空准确率,取得好成绩!
公务员考试常识和言语选词填空怎么提高
您好,中公教育为您服务。
篇章阅读
在解答文章阅读理解试题时,考生应注意以下一些重要环节:
1.注重对文章中关键词语的理解文章阅读理解的困难之一,主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况:一是意义明显的,可以在上下文中找到解释;另一种情况是意义隐晦的词语,虽然在语言环境中有具体的内容,但作者并没有把它用文字明确地表示出来,需要应试者调动自己以往的知识和经验,通过归纳和分析,用自己的语言表达出来。关键词语是指在文章中起关键作用的词语,在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义,离不开具体的语言环境。在应付针对关键词语命题的试题时,考生应注意以下两点:熟悉基本的语法知识,依靠语法知识对句子进行分析,重点检查句子成分是否残缺;搭配是否恰当;次序是否合理;定语修饰的主体是否明确等等。要依赖于语感,注重语意表达的准确性。
2.对片断或文章的概括理解能力概括文章的内容,是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。在这个过程中,要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。当然,阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息,这些信息往往分布在文章的各个部分。因此,阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析,更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选,以便作出正确的理解。
3.把握作者的写作意图和目的这一点至关重要。考生可通过以下途径来实现这个目标:首先应对整篇文章有完整、准确的理解,从总体上把握文章的主题。要善于抓住文中关键句子或关键词,它们有时会出现在文章的开头,有时也会出现在文章的结尾或中间。在解答片断阅读试题时,要求应试者对整段短文有完整、准确的理解,并能找出这段话的主题。因为后面问题的设计往往与主题有关。此外,还要注意材料中的关键词,因为有些问题的设计与关键词有关,以此来考查应试者阅读理解的准确与细致程度。
具体解题技巧如下:
(1)根据题目的设问方式(肯定型还是逆向型)来确定提取信息,进行推论的标准和指向。
(2)全面理解文段的内容,对有效信息准确提取,同时排除冗余、无效的信息。这一点对于解答本部分的题是至关重要的。只有全面领会了意思才能进行全面准确的归纳、概括和正确的推理。
(3)把握文段的结构和思路,弄清语句之间的逻辑关系。这样就可以明白作者的写作意图,以及每句话所发挥的作用。
(4)抓住关键的语言环节,主要是指关键词语和中心句。包括主要名词、代词和表示转折、因果、并列的关联词,表示判断、因果、主次、概括总结的语句。其中,文段的中心句常在段首或段尾,文段中的长句往往又是经常出题的对象。
(5)掌握必要的推断方法。主要是指分析、综合、归纳、演绎等一般的逻辑推理方法。
(6)对于选项善用排除法,一般而言,语气过于绝对、片面的选项都不正确。
言语理解与表达解题技巧
词语表达作为公务员考试行政职业能力测验考试中言语理解与表达能力部分的主要题型,其侧重考查的是考生准确、得体地遣词用字的基本能力。下面重点阐述言语理解与表达中词语表达题的解题技巧。
首先是选词填空,对待选词填空这类题,关键点在于应试者必须拥有大量的词汇储备,对常用词的词义、词的用法、词的结构、词的惯用句式应了如指掌。还应将每个词和句意环境联系起来,即在句子中分析、理解词义,这样才能对词义把握得更准确一些。除此之外,应试者应加强自己的语感练习,可通过多读、多写来达到这个目的,古人云:“书读千遍,其义自见”,即讲的是语感增强后,含义便会出来了。
“字不离词,词不离句”,一个词只有应用到具体的语言环境中,才具有确切的意义。换句话说,只有在具体的语言环境中,才能把一个词汇理解得准确、具体、透彻。因此,对付这种题型的一个关键是应试者头脑中应当拥有大量的词汇,而且对常用词汇的词义、用法等等都是比较熟悉的;关键之二是应试者能够在最短的时间里迅速而准确地把握整个语句试图表达的意思,也即应当有比较好的语感才行。解答选词填空,应试者一靠理解句义、词义,二靠语感,三靠尝试,即在无法确定的情况下,将每个词都放在空里尝试一下,默念一番;看哪个更通顺、更自然,则选择该词;如果一个词放在空里看着别扭、读着绕口、生硬,便不能选择该词。这种逐一尝试的方法,也可称作排除法。
在这种题型的训练中,语感的强化主要是靠诵读来获得,也就是把每一个词汇放到句子中去,然后默默地诵读一遍或几遍,直到找到语感为止。这是解题的技巧之一。同样重要的是,对每个词汇的准确理解是准确答题的基本条件。如果连词汇的意义都把握不准,是很难做出正确的选择的。因为对词义的正确辨析必须建立在对每个词语的词义的理解基础上。当然,在本测验中,出现的词汇都将是一些主要的常用词,而不会出现偏僻的词汇。词汇量的增加与对词语的运用能力,尤其是语感,必须靠日常的训练和积累。
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