大家好，今天给各位分享公务员考试近义词汇总答案的一些知识，其中也会对公务员行测考试之近义词辨析大全谁有呀进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
国家公务员行测常识判断“词语”技巧
一、正确认识行测的核心本质
（一）题量大。两个小时要做140道左右的题目，打印成A4纸足足有二十多三十页。相信那些没心理准备的同学当时就蒙圈了，对，要的就是这种效果，要不怎么把那些智商不足的刷掉啊，那么大的题量，首先对应试者的反应速度做出了考验。（其实就看你是不是智商余额不足）。
（二）范围广。天文地理，人文社会，法律法规，时事政治，行测题基本无所不包，实际考察的就是考生的知识面，看你平时是否涉猎广泛，是否有积累。由于这么大范围的知识不可能完全来源于课本，也就考察了考生的自主学习能力（其实就是看你平时是爱读书看报还是爱玩王者农药啊亲）。
（三）题型多。虽然都是选择题，但其实题型很多样。包括了常识判断、阅读理解、数据计算、演绎推理等，其实是对你从小学一年级到大学毕业这部分知识和技能的考察（其实就是看你从小到大是认真听讲的好孩子还是翘课泡妞打游戏啊）。
（四）难度不大。大部分题目还是比较简单的，难题可能只有10%，也就是说，要是给足够的时间认真去做的话，很多人得分都能上90+。（其实就是告诉你，骚年们，凭借后（kao）期（qian）努（tu）力（ji）也不是没有机会的。）
二、行测备考的基本原则
第一、整体思维原则；公务员考试看似是一些模块的简单组合，实则是系统性思维和能力的考量。公务员考试行测分为常识、言语理解、判断推理、数量关系、资料分析五部分。每一部分都是在考验大家的系统思维，要用联系的观点去看待问题。比如，在文字阅读方面，言语理解和判断推理都需要很长文段的阅读，那么此时阅读文章的技巧和能力便是互通的。数量关系和资料分析都需要对数字有一种敏感性，对于特殊数字能够及时反馈出来。数量关系做题不一定要用科学的方法做出来，但是可以根据特殊数值快速解答。资料分析更需要特殊数值的反馈，以便简化做题步骤，加快做题速度。尤其需要注意的是，如果在有充分准备时间的情况下，一定不要舍弃某个模块，或许你舍弃的便是你最可能那分的。公务员申论汇总成一句话便是要能在科学分析的基础上做好梳理和总结工作。无论是归纳概括题、综合分析题、提出对策题还是公文写作题，都需要在准确理解文意的基础上，进行有限度的发挥。因此，整体思维就是要有全局观，在备考过程中知道整个考试在考什么，整个模块在考什么，这种总揽全局的意识能够让自己不容易迷失方向，随时都能做好复习调整。
第二、根据个人特点，学会取舍。猿叔刚开始复习行测的时候，也会因为没有明确的做题顺序和目的，做题目时很混乱，刚开始想要全部做对，在前面花了很大一部分时间，导致后面很多题目没做，顾此失彼，结果就是50分都不到。但是慢慢练习的过程中，也掌握，这一次在做题时，我先做了言语、判断推理和资料分析，再做常识和数量题，也学着适当舍弃了一些常识怪题和不懂的数量关系题，等时间充裕再攻破这些难题和怪题。因为言语、判断推理和资料分析题，都是有规律可循的，而且所占分值比例大(大概75分)，所以我会先做这一部分的题。而常识和数量关系所占分值小(25分)，且难度很大，耗时太多，所以我们并不需要花费太多时间在这方面。我认为的总体思维是，文科生：行测主要抓言语理解+逻辑判断+资料分析，申论主抓大作文。理科生，数学好的小伙伴，行测的数量关系15个题和资料分析20个题万万不能丢分。根据自己的情况做好备考的准备，总体上的布局。行测是一门都得舍弃的艺术。你要通过日常练习，知道自己哪些题型就是属于要舍弃的类型，一看题目，马上定位题型，匹配自己的日常练习的情况，然后果断放弃。
三、各模块的答题技巧
一是言语理解与表达复习策略。国考的言语理解与表达一般40道题目，所占分值较大，这部分至关重要。选词填空题要求考生有一定的语文功底，除了平时积累，要以做题复习为主，注重分析一些词语的同义词、近义词和反义词，做了题目以后，要回看错题，总结方法。要把握好词义辨析，主要是对近义词、同义词的分析。在片段阅读的题目中，内容包罗万象，考生要注重总结几类题型：比如主旨观点的题目要把握关键词，意图推断类的题目要理解题干文字隐含的意思，细节判断类题目要把握题目设置的陷阱等等。归纳起来，言语理解题目需要大量做题、研究分析、总结规律、形成方法、触类旁通。
二是关于数量关系题目的复习策略。数量关系题是拉开行测分数的重要板块，总体是较难不易得分。这需要分两种情况，数学能力较强的考生，要吃透题目的类型和答题规律，能够运用简便运算的方法快速解答。数学能力较差的考生，考试时可以把这部分题目放在最后做，但也不能放弃这一部分，重点是掌握常规解题的方法，能够做多少做多少，但千万不要在这里浪费时间。切记一点：数量关系的题目，看清了题目的套路，能够掌握方法的可以快速解答，掌握不了方法的花再多时间也白费，反而顾此失彼了。
三是关于判断推理的复习策略。判断推理主要考察图形推理、逻辑判断、类比推理和定义判断四种题型。猿叔以为，这是最好玩的一个模块，平时没事的时候也可以玩，经常会有柳暗花明又一村的感受。咋一看偏理科，其实不然，判断推理是相对中性的，因为文理科都没收基础，其实就是注意观察，了解分类，多做题积累经验，再加上考场上福灵心至。
四是关于资料分析的复习策略。资料分析题目耗时长，但易得分。重点是熟练掌握阅读材料的方法，熟记一些速算方法，比如一些运算的口诀、和一些估计、预计的技巧。尽量要把这部分分值拿到。
五是关于常识判断的复习策略。所谓常识这部分，其实考的很多都是中学政治、历史、地理、物流、化学和生物题，但是由于范围太广，学习起来找不着边，却往往吃力不讨好，考的就是知识面，这块没有系统的策略，建议考生适当练习加上多看看新闻联播了解国家大事就好。总结起来，行政能力测试想拿高分需要大量的刻意练习。大家一定要注意，历年国考的真题是最好的复习资料，建议拿5年来的真题反复练习，反复研究，找出错误，总结规律方法。
公务员行测考试之近义词辨析大全谁有呀
近义虚词辨析40例
新疆兵团二中田恒亮
易混淆的近义虚词，是高考复习的一大难点，针对这类试题应当从何入手，笔者认为，首先要搞清楚关联词的搭配关系，掌握虚词的意义，辨析异同，其次，要结合所提供的材料，认真理解句意，根据语境分析所供材料的内部层次，辨明层次之间的关系，准确的选择关联词。为了能够搞清近义虚词的关系，使考生在复习中有所借鉴，现将教学中遇到的常用虚词归类分析，以供参考。
1、再——又
例1、他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地（又、再）看了一阵。（答案：又）
[辨析]：“再”和“又”都是副词，表示一个动作或一种状态的重复或继续，但“再”多用于未实现或经常性的动作。而“又”则表示已实现的动作或行为。该句中“他”前面已“看了一阵”，表示动作已经实现，而后面又“看了一阵”，表示前一动作的重复，所以选取“又”。
2、从而——进而
例2、贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，（从而、进而）忽视了集体和国家的利益。（答案：从而）
[辨析]：二者都是连词，用来连接两个分句，“从而”用以引出下文的目的或结果，“进而”则表示在前一行动的基础上进一步行动，表示递进关系。该句中的“忽视了集体和国家的利益”是“贪图小利的人”带来的结果，所以应选用“从而”。
3、得以—加以
例3：再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应当侧重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独（得以、加以）解决。（答案：加以）
[辨析]：“得以”是个助动词，有“（借比）可以”“可能”“可以”的意味，不能单独用来回答问题，也不能用于否定的形式。而“加以”作为动词，表示如何对待或处理前面所提到的事物。该句中后半句用于否定的形式，有否定词“不能”，无法与“得以”搭配。而“不能脱离整体”去“解决”是对前面所提事物的处理，所以用“加以”。
4、一再——再三
例4：中美关系（一再、再三）动荡，不符合双方的根本利益。（答案：一再）
[辨析]：二者都是副词，有时可以互换使用。在表示人的主动动作行为的动词前面用“一再”和“再三”都可以。但在不是表示人的主动动作行为动词前面就只能用“一再”，不能用“再三”。该句中“动荡”的主体不是人，是“中美关系”，“动荡”也不是人所主动做出的某种行为动作，所以选取“一再”。
5、稍微——多少
例5：你比他只是（稍微、多少）差一点，其实两人不相上下。（答案：稍微）
[辨析]：二者都表示“数量不多，程度不深”，有时也可以互换使用。区别：一方面“多少”一般只能与积极意义的形容词或往大里说的形容词连用，“稍微”则不受这种限制；另一方面“稍微”能够与表示限制的范围副词“只”连用，“多少”则不能。该句中有限制范围副词“只”，而“多少”不能与之连用，所以选取“稍微”。
6、常常——往往
例6：古往今来，能成就一番事业的人，（常常、往往）是耐得住寂寞的人。（答案：往往）
[辨析]：二者都有“差不多”的意思，可以互换使用。“常常”是“强调事情或行为动作发生的经常性和频繁性”；而“往往”是“强调按照经验在某种条件下的情况通常是这样的”。该句中“耐得住寂寞”是“成就一番事业的人”的条件，具有某种规律性，所以选用“往往”。
7、终于——终究
例7：你如果不从实际出发，不按科学规律办事，（终于、终究）会犯大错误的。（答案：终究）
[辨析]：二者都是副词，“终于”表示预料和期望中的某个事件情况，或肯定要发生的事件（情况），在经历了一个过程以后，毕竟发生了。“终究”用在助动词前边，表示预料、期望或肯定要发生的事情必将发生。“终于”只能用于已经发生的情况，“终究”没有这个限制，而且更多用于未来。该句中“会犯大错误的”是肯定要发生的事情必将发生，所以应选用“终究”。
8、尤其——十分
例8：一进动物园，我们就看到小熊猫，它们样子漂亮，活泼好动，（尤其、十分）可爱。（答案：十分）
[辨析]：二者都是副词，“尤其”表示几种事物或情况中，有一种比其余的突出、明显、重要。前者和后者可以是包含关系，也可以是并列关系，但二者之间必须有某种相同点。表示递进关系。“十分”表示程度很高，跟“非常”相当，可以修饰形容词，也可以修饰表示心理活动的动词。该句中“可爱”这个心理活动的动词，只能由程度副词加以修饰，“尤其”表示递进关系，而此语句并无递进关系，所以该句选用“十分”。
9、因为——既然
例9：（因为、既然）你同意这样做，那我就照办。（答案：既然）
[辨析]：二者都表示因果关系，“因为”可用在主句的前面或后面，常跟“所以，之所以”呼应。“既然”用在表示因果关系的主从复句的副句中，主句中往往用“就”、“便”、“总”等副词与之相呼应，在副句中提出原因，主句说出由此推出的结果。该句中“同意这样做”是原因，“照办”是随之而得出的结果，所以该句选用“既然”。
10、由于——因为
例10：他没能参加这次考试，（由于、因为）他的工龄还不到半年。（答案：因为）
[辨析]：二者都可以用在复句中表示原因。但“因为”既可以用于前一分句，也可以用于后一分句；而“由于”只能用于前一分句，也就是只能放在表示结果的分句之前，不能放在后面。该复句后一分句表示原因，所以应选用“因为”。
11、由——由于
例11：一个人的个性不是天生的，是（由、由于）他的家庭和社会环境所决定的。（答案：由）
[辨析]：“由”作介词表示动作的起点和行为的施动，一般侧重强调由来；而“由于”是表示原因，常用在表示因果关系的复句里，可以与“才、所以、因此”等词相呼应。该句后一分句是强调由来，所以选用“由”。
12、只有……才——只要……就
例12、无数的事实说明，把全部身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，有可能攀登科学高峰。（答案：只有……才）。
[辨析]：二者都是连词，表示条件关系。但“只有……才”表示必要条件，缺少了前句的条件，就不能产生后句的结果；而“只要……就”表示充分条件，具备了前句的条件，就一定能产生后句的结果。该句中“把全部身心……百折不回”与“攀登科学高峰”之间是必要条件关系，所以应选用“只有……才”。
13、只是——不过
例13：（1）面对鲜花和掌声，他（只是、不过）谦虚地笑笑，他知道成功凝聚着的不仅仅是他个人的汗水和智慧。（答案：只是）
（2）早春二月，南国已是阳光和暖，草长鸟飞，偶或南下的冷空气还会使人感到未曾褪尽的残冬寒意。（答案：只是、不过）
[辨析]：“只是”作副词在句中起限定作用，限定动作的范围，相当于“仅仅是”。“只是”作连词，放在两个分句之间，起轻微转折作用。而“不过”作连词，连接分句或句子，表示转折关系，所连接两个句子或分句，后一句子是对前一句子所说明的事情作修正性的补充，这时“不过”“相当于”“只是”。
（1）句中“笑笑”是限定的动作，所以用副词“只是”。
（2）句中的后半句是对前句的补充，前后分句间是转折关系，所以用“只是”或“不过”都可以。
14、关于——对于
例14：（关于、对于）下岗职工再就业的问题，这份报告没有论述。（答案：对于）
[辨析]：二者都是介词，用法相近，有时可以互换。“关于”表示关涉的事物或某种范围；“对于”主要是指出明确对象。“关于”组成的介词短词作状语，只能放在主语之前；“对于”组成的介词短语作状语，放在主语前后都可以。该句用于指出对象，组成的介词短语在主语之前，所以选用“对于”。
15、以至——以致
例15：他没有从上次的错误中认真吸取教训，（以至、以致）这次又犯了类似的错误。（答案：以致）
[辨析]：二者都是连词，都用于下一分句的开头。“以至”表示时间、数量、程度、范围上的延伸或由于某种动作、情况的程度而形成的结果，这种结果无所谓好坏；而“以致”表示下文所说的是上述原因造成的结果，这种结果往往是不好的或说话人不希望出现的。“以至”换成“以至于”意思不变，而“以致”可以换成“结果”，二者不能互换。该句中下一分句表示不好的结果，可以用“结果”替换，所以选取“以致”。
16、何况——况且
例16：挖这样的井，占地我，不合算，（何况、况且）井的四周都是沙土，很容易塌陷。（答案：况且）
[辨析]：二者都是递进连词，都表示更进一层的意思，“何况”相当于“甭说、甭提”。一浅一深的两件事物互相对比，映射，用甲烘托乙，表示甲如此，乙更是如此。而“况且”表示进一步申述理由，或者补充、追加新的理由。该句中“井的四周都是沙土”是进一步申述的理由，所以选取“况且”。
17、不免——未免——难免
例17：（1）老吴（未免、不免）太不会讲话了，本来挺简单的事叫他弄复杂了。（答案：未免）
（2）没有正确的思想指导，就（难免、未免）犯错误。（答案：难免）
[辨析]：三者都是副词，“不免”意思相当于“免不了，少不了”，表示由于某种原因而自然导致某种结果。这种结果可以是已经出现了，也可以是未实现的。“难免”表示某种原因很可能导致某种结果，只能用于未实现的事。用“难免”的地方可以换成“可能”或“一定”。“未免”表示说话人对于某种行为、举动的否定的态度，含有不赞许，不以为然的意思。虽然意在否定，但口气比较委婉。
（1）句中“不会讲话”是对“老吴”的否定态度，有不赞同的意思，所以选取“未免”。
（2）句中“没有正确的思想指导”就可能导致“犯错误”，所以选取“难免”。
18、否则——不然
例18：为群众长期热爱的古代小说，其创作多是立足于现实，不脱离现实，
（否则、不然）就没有生命力。（答案：否则或不然）
[辨析]：二者都是连词，起假设转折作用，有“如果不这样”的意思，都表示对上文做假设性的否定，同时也由此推出假设的结论。但是“不然”还表示选择，相当于“要不是这样……那或者……”。而“否则”没有此用法。该句中“没有生命力”是推出的假设性结论，“否则”和“不然”都可以选取。
19、或者——还是
例19：如果有人问我，在唐诗宋词中，你最喜欢李白、杜甫（或者、还是）苏轼、辛弃疾，我真答不出。（答案：还是）
[辨析]：二者都表示选择的连词，当两者与“无论、不管”等连词连用时，意思一样。但是“或者”只能用在陈述句中，不能用在疑问句和否定句；“还是”则相反，主要用在疑问句中，用在陈述句中也仍含有疑问语气。该句前后表示选择关系，但“你最喜欢李白、杜甫……”含有疑问语气，所以选取“还是”。
20、尽管——不管
例20：五四时期的白话文运动是一场革命运动，（尽管、不管）其中有部分人是软弱妥协的，但它却是要革文言文的命。（答案：尽管）
[辨析]：二者都是连词，用于编正复句的偏句中，但“尽管”表示姑且承认某种事实，表转折，常与“但是、可是、却”搭配使用；而“不管”表示条件关系，常与“都，总”搭配使用。该句中后面分句间是转折关系，并且有“但”相搭配，所以选取“尽管”。
21、何曾——何尝
例21：同志们盼望早日上岗，为厂立功，张小华又（何曾、何尝）不是这样的心情呢？（答案：何尝）
[辨析]：“何曾”表示反问，对修饰成分的否定。因反问语气有否定语意，而本身含有否定意思，则表示肯定；在“何曾”后又用“不是”，则全句表示否定。“何尝”表示一种婉转的否定，常有反问和辨解的语气，相当于“哪里”“怎么能”“怎么会”。该句后半句中不能用“何曾”，因为句中有“不是”，全句表示否定；而此句则表示肯定，所以选取“何尝”。
22、何苦——何必
例22：老杨说：“自家兄弟，（何苦、何必）如此客气呢？客气了，反而见外了。”（答案：何必）
[辨析]：二者都用于反问句中，“何苦”用于反问的语气表示不值得，意思是“何必自寻苦恼”；而“何必”相当于“为什么一定要……”“干嘛一定要……”的意思。表示说话人认为某种事情或行为的进行是没有必要的，或不一定是必要的，一般用于反问句。该句根据后一分句的“如此客气”表示说话人认为这样没有必要，所以选取“何必”。
23、何妨——不妨
例23：一部长篇小说有主题、副主题，而每一卷也（何妨、不妨）有一个相对独立的主题。（答案：不妨）
[辨析]：二者都是连词，“何妨”有两种意义：一是表示“为什么不”，二是用于问语气，而“不妨”是“最好还是”的意思。“不妨”表示可以这样做，没有什么妨碍。该句后“有一个相对独立的主题”语气较肯定，所以选取“不妨”。
24、一直——一向
例24：近一个月来，他（一向、一直）不愿意参加这些应酬活动。（答案：一直）
[辨析]：二者都是副词，都有表示重复或连续的作用，都可作状语，用来修饰动词或形容词。区别是：“一直”表示动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性。而“一向”表示某种行为习惯很久以来始终不变，着重指行为习惯的稳定性，与“一直”适用的对象不同。该句中“近一个月来”“不愿意参加应酬活动”，行为连续进行，所以选取“一直”。
25、和——以及
例25：自改革开放以来，工业、农业、交通运输业（和、以及）其他各项事业都取得了举世瞩目的成就。（答案：以及）
[辨析]：二者都可用作并列连词。但“和”连接的前后各项之间是对等关系，可以互换。而“以及”连接的前后各项之间有主次之分，不可以互换。该句中“工业、农业、交通运输业”和“其他各项事业”之间有主次之分，不可以互换，所以应选用“以及”。
26、与其——宁可
例26：（与其、宁可）这样提心吊胆地见着你，还不如不见你。（答案：与其）
[辨析]：二者都有把两件事加以比较，衡量得失，选取其中的一件的意思，都是连词。但“与其”常与“不如”相呼应，表示舍此取彼；而“宁可”常和“决不”相呼应，表示取此舍彼。该句是舍“这样提心吊胆地见着你”（此）取“不见你”（彼），所以选取“与其”。
27、乃至——甚至
例27：只要不是坚持错误的人，我们就不应该只看到片面，就去错误地讥笑他们，（甚至、乃至）敌视他们。（答案：甚至）
[辨析]：二者都是连词，都能连接两个以上的词、词组或分句，表示层进关系，指明范围由小到大，数量由少到多，程度由低到高，后面都可接上“于”。“甚至”强调的程度跟“乃至”相同，其后面加“连”组成“甚至连”时，强调的意味比“乃至”重。“甚至”还可以作副词。该句中后分句表示强调，对“不是坚持错误的人”也不例外，所以选取“甚至”。
28、居然——竟然
例28：资阳县公安局（居然、竟然）“打不过”黑老大，真是天大的笑话。（答案：竟然）
[辨析]：二者都是副词，经常用作状语，都表示预想和结果的关系。但“居然”表示结果和预想的相反，含有“没有料到真会有这样”的意思。“竟然”也表示结果和预想的相反，多用在不好的方面，指“不应该这样而这样”，常用于假设句，语气较重。该句“公安局”打不过“黑老大”，是指“不应该这样而这样”，所以选取“竟然”。
29、虽然——固然
例29：古今（固然、虽然）不溶混同，但古人生活中的许多相对真理，也同样包含着绝对真理的因素。（答案：固然）
[辨析]：二者都是转折连词，都与“可是、但是、然而、却”等连词配合，但“固然”是先肯定承认某种情况，然后又对该事物提出一种新情况，转入正意；而“虽然”则是对出现的某种状况作让步。该句先肯定“古今不容混同”，然后提出“相对真理”中“包含绝对真理的因素”的新情况，所以选取“固然”。
30、而且——并且
例30：会上大家热烈讨论（并且、而且）一致通过了这个生产计划。（答案：并且）
[辨析]：二者都是连词，在句子中起关联作用，“而且”表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应，它连接的是递进关系，同时又有加强语势的作用；而“并且”用在复合句后一半里，表示更进一层的意思，也可用在两个动词，或动词性词组之间，表示两个动作同时或先后进行。“而且”还可以连接单音节形容词，“并且”不具有此种用法。该句前后是两个动词性词组，先“热烈讨论”后“通过计划”，所以选取“并且”。
31、分外——格外
例31：您老能亲自来观看演出，我们（格外、分处）欢迎。（答案：格外）
[辨析]：二者都是副词，都表示程度高。“分外”指本分之外，即一般范围之外，超出了平常，有“特别”的意思；而“格外”是说程度高，超乎寻常，含有“更加”的意思。二者多数情况下可互换，但意味不一样。“分外”不能修饰一般动词，也不能用于否定句式。“格外”除了修饰形容词，心理状态动词之外，还能修饰一些动词或动词结构。该句后的“欢迎”是动词，所以选取“格外”。
32、究竟——毕竟
例32：我就是要问问董事长，对于我们工人的条件（毕竟、究竟）是答应不答应？（答案：究竟）
[辨析]：二者都表示终于、到底，副词，在表示判断时，两者可以互换。“究竟”表示追根求底，常用于问句中，“究竟”有时还作名词，指实际情形。而“毕竟”是“终于、最后”的意思，表示客观情况发展的必须趋势，常用于陈述句中，不能用于问句。该句是疑问句，所以要选取“究竟”。
33、偶尔——偶然
例33：青年人（偶尔、偶然）犯个错误，这是不奇怪的，我们的责任是事先多提醒。（答案：偶然）
[辨析]：二者都是副词，但“偶尔”是说行为发生的次数少，不经常；而“偶然”是说某种情况的产生不是必然的，表示事理上不一定要发生而发生的，超出一般规律的意思，二者不能互换。该句中“青年人”“犯个错误”不是一种必然，是出乎意料之外的，所以选取“偶然”。
34、大抵——大概
例34：我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便（大抵、大概）回到母家去消夏。（答案：大抵）
[辨析]：二者都是表示说话人对事物大略叙述的副词，“大抵”能表示数量范围，有“大半”“大部分”的意思，而“大概”却只是表示约数。在表示估计、揣测语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”要在猜测。该句在意思上是从数量上来限制前面的“凡有出嫁的女儿”，说她们夏间大部分都回到母家去消夏，所以选取“大抵”。
35、对——对于
例35：大家都（对、对于）电视连续剧《水浒传》感兴趣。（答案：对）
[辨析]：二者都是在句子中起介绍动作对象作用的介词，在一般情况下，二者可以通用，凡能用“对于”的地方均能改为“对”。不同之处：第一，当“对”含有“对待”、“向”等意味时，“对”不能换成“对于”；第二，当“对”用在能愿动词、副词之后时，“对”不能换成“对于”；“对”多用于口头语气，“对于”的色彩庄重些，更适合书面语体。该句中前面有“都”这个总概性副词，不能换成“对于”，所以选取“对”。
36、暂且——姑且
例36：我们（姑且、暂且）不论你是否有错误，仅就你此刻的态度看也是有问题的。（答案：姑且）
[辨析]：二者都是副词，“暂且”表示某种行为动作或状况的产生是暂时的，表明时间的作用非常强，而表示让步的意思很少，有时没有；而“姑且”修饰动词，表示说话人暂时作某种让步。这种让步的意思很强，并表示在没有办法的时候只好如此，有无可奈何的语气。该句中“不论你是否有错误”是说话人暂时的让步，所以选取“姑且”。
37、逐渐——渐渐
例37：月亮（渐渐、逐渐）地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了。（答案：渐渐）
[辨析]：二者都表示渐进，而“逐渐”强调动作的变化是依次缓慢进行的，这种变化是一层推一层的；“渐渐”则主要表明变化是缓慢的，一点一点的意思，不表明动作依次变化。该句中月亮的升高应是一点一点的变化，所以应选“渐渐”。
38、如果——即使
例38：所以我决定，（如果、即使）不能升学，也决不停止学习。（答案：即使）
[辨析]：二者都表示假设，“如果”在主句中常有“就”“还”“便”“则”等与之相搭配，表示一般性假设；而“即使”除表示假设外，还表示让步。该句让步重于假设，所以选取“即使”。
39、恰巧——恰好
例39：晚饭以后我去找他，（恰巧、恰好）他看球赛去了。（答案：恰巧）
[辨析]：二者都是副词，意思相近，用法大致相同。但“恰好”侧重表示“正好、正合适”，“恰好”侧重表示偶然的巧合。“恰巧”可以表示希望发生，实际也发生了，也可以表示不希望发生，实际上发生了；“恰好”一般只表示前者。该句中“他看球赛去了”是“我”所不希望发生的，所以选取“恰巧”。
40、差不多——几乎
例40：一看见黄淑英，眼光突然发亮了，一个（几乎、差一点）是看不见的微笑，浮现在他的脸上。（答案：几乎）
[辨析]：二者都有表示近似的意思，“几乎”多用来说不企望发生的事，有时还强调事件或情况已经非常接近于某种程度，虽未完全达到，但相差无几，相当于“差不多”。“差一点”不受此限，“差一点”后边所说的事情是说话人企望的，肯定形式表示否定意思，否定形式表示肯定的意思。“差一点”后边所说的事情如果是说话人不企望的，那么不管肯定形式或否定形式，实际含义都是否定。“几乎”多用于书面语，“差一点”多用于口语。该句中“看不见的微笑”，强调接近的程度，所以选取“几乎”。
公务员考试行测言语理解:讲方法 重归纳
一、言语理解
言语理解与表达专项考查的是考生对语言文字的综合运用能力，理解与表达并重。理解，是考生与材料之间的一种“对话”过程；表达，则是在理解基础上对材料进行更深入的挖掘与剖析。近年来的国家公务员考试中，言语理解与表达主要包含两大内容，即选词填空和片段阅读。
作为公务员考试行政职业能力测试中极为重要的一个专项，言语理解与表达与考生的日常生活关系非常近。但由于我们平时在语言的使用中也存在很多误区，因此，被很多考生认为最容易做的言语理解与表达，其实也是最容易出错的部分。
1、对应分析法是解答选词填空的首要方法。
对应，顾名思义就是呼应。对应分析法就是分析一段话中词语与词语之间的呼应关系。通过解释词语之间的呼应关系，给考生提供解答问题的思路。而对应又包括两种方式的对应，即正对应和逆对应，各种方式也有一些常见的对应关系，如下所示：
例：
节约其实就是这样的行为，表现在我们的日常生活中，它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A、简单 B、琐碎 C、日常 D、普通
【点拨】
这是一道非常典型的正对应中的概括关系题。“行为”与“就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。”构成概括关系，前面的词语概括后面的内容。因此选择D。
应用对应分析法，就是要找到空缺处与所给题目的对应关系，分析相应的关系类型，按照这种关系来进行解答。
2、语义分析法是选词填空的关键方法。
在汉语中，实词主要包括名词、动词、形容词三类。与虚词不同，实词具有是在意义。因此，近义词的语义辨析成为考察实词的一个重点。要正确辨析近义词的语义，可以从语义所指的范围、对象、程度、感情色彩、搭配习惯等几个方面着手。
例：
发展与壮大文化产业，既要紧盯这市场做文章，文化生产部门的自我生存能力，限度地让文化产品增值;又不唯市场是从，一味市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A、扩大限制 B、维护满足 C、提高降低 D、增强迎合
【点拨】
从“一味”、“低层次需求”等词可知，后一空应填一个带贬义的词。选项当中只有“迎合”带有贬义。第一空“增强”与“能力”也搭配，因此选D。
语义分析法，是根据词语自身所具备的特性进行分析的方法，因此要求考生能够对词语本身的特性进行分析。在日常生活当中，考生不妨做一些练习，把人们语言中的词语挑出来单独进行分析和总结，碰到吃不准的情况就查一查字典，这样不仅能积少成多，更能掌握牢固。
二、片段阅读重归纳
1、从文段的选材来看，与当今社会热点和人们的文化生活联系得越来越紧密。这就提醒了广大考生平时要多关注生活，关心国家大事。具体而言，可多阅览报纸和期刊、浏览网页，以增长见闻、培养语感、开拓解题思路。
2、从提问方式来看，主要考查考生对文段的整体把握。
纵观近三年国考片段阅读，可以发现考查最多的是主旨类题型和主题概括题型。主旨类题型又可分为论证式主旨、强调式主旨和隐喻式主旨三种，其中前两种题型在国考中出现频率。主题概括题要求归纳出文段的主要论述对象，与主旨类题型要求归纳出论点有显著区别，如果考生不能分清两者的差异，就极易造成误选。
另外，标题型题目、细节理解型题目、结构推断型题目、语句(填充)排序题目、短文寓意型题目、词句理解型题目虽然题量上不及主旨类题型和主题概括题型，但作为国家公务员考试的常见题型，也需要考生认真地掌握了解。
对于言语理解与表达中的片段阅读来说，不同的题型考查的侧重点不同，都有各自的题型特点。因此，考生在复习准备的过程中，总结、归纳然后再归类，是掌握这部分题型的首要方法。
考生应该将这每个类型的真题、模拟题、练习题汇总到一起，然后进行以下几个步骤：
1、总结题型特点(以“强调式主旨题型”为例)
强调式主旨题型一般具有以下一些特点：
(1)正确选择项里往往有“应该”、“必须”等副词修饰。
(2)正确选项一般是针对重点问题提出解决方法。
(3)正确选项一般不会是文中的原话。
(4)正确选项往往具有一定的高度。
(5)也有可能是对文中揭示本质的语句的同义转换。
2、好的解题技巧归纳
考生在自己的复习过程中一般都会积累一些好的解题技巧，一些看上去简单的方法往往有“屡试不爽”的奇妙效果;另外，网络上、媒体上、一些辅导教材中都会提到解题技巧。考生可以把适合自己的方法、简单实用的技巧归纳起来。
3、典型例题准备
这个时候，考生要对之前收集汇总的试题进行整理，留下典型的题目，特别是真题，将这些题目、解题技巧以及相应的分析总结在笔记本里，为新一轮的复习和考前冲刺做准备。
例：
他担心孩子从小受西方的教育，日后徒有中国人的面孔。当然，他也很欣赏西方的教育，孩子上学很轻松，课程涉及却十分广泛，像环保、人文科学、自然科学，连张华自己也感到新鲜。课余生活很丰富，冰球、棒球、野营......到那孩子毕竟是黄皮肤，他必须认识自己的文化，自己的家。
这段话强调的主要意思是()
A、张华认为自己的孩子必须接受中国文化教育
B、张华也欣赏西方教育
C、张华认为孩子必须认识自己的家
D、张华担心孩子徒有中国人的面孔
【题目类型】强调式主旨题型
【解题技巧】抓住关键性的副词：“当然”、“毕竟”;选项中的“必须”
【点拨】
抓住文段中的关键性的副词“当然”和“毕竟”。这里的“当然”是一种补充性肯定，所以作者想表达的不是对西方教育的欣赏，而是对孩子从小就接受西方教育的担忧。在看“毕竟”，在这里是在强调孩子接受中国母文化教育的重要性。
另外，答案A当中含有“必须”一词，正好符合了强调式主旨题型正确答案的特点，且符合文意，因此选择A。
由于近两年来，国家公务员行测的题目有很多创新，除了上述提到的一些分类，新的题型也是层出不穷。将常见题型和新出现的题型都收录进最新的《2011版言语理解与表达专业教材》中，并配以历年试题加以讲解，方便考生理解。考生不妨借鉴该教材中的经典题型和分析。
专家建议考生，针对国家公务员考试中言语理解与表达专项的复习，科学的备考方法和有针对性的技巧尤为重要。“选词填空讲方法，片段阅读中归纳”是考生应当遵循的一个首要原则。除此之外，平时的积累也是必不可少。公务员考试中的言语理解与表达，是对考生语言表达综合能力的考查，更是对考生生活阅历积累的考查。考生只有在日常语言文字交流中做个有心人，多学习、多归纳，才能够真正地提高水平。
公务员考试中常用成语,近义词,虚词辨析
1.文不加点
【错误理解】对于此成语，容易出现望文生义的情况，容易理解成“文章没有标点”，这就大错特错了!
【正确释义】点：涂上一点，表示删去。比喻作文一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。出自汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”
2.差强人意
【错误理解】不能让人满意。
【正确释义】原指能振奋人的意志，表示大体上还能使人满意。
《资治通鉴·汉记》：“诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度，汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：吴公差强人意，隐若一敌国矣。“”
3.不刊之论
【错误理解】不能刊登的言论。
【正确释义】比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。
严复《原强》：“学问之士，倡其心理，事功之士，窃之为术，而大有功焉。故曰：民智者，富强之愿。此悬诸日月不刊之论也。”
4.不忍卒读
【错误理解】读物没什么可看的。
【正确释义】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。清·淮阴百一居士《壶天录》上卷》：“闽督何公小宋，挽其夫人一联，一字一泪，如泣如诉，令人不忍卒读。”
除了以上成语，高频易错成语还有不足为训、望其项背、目无全牛等等，这些成语的意思你都了解吗?近几年公务员考试中逻辑填空这一部分呈现高频词汇增多的趋势，这对我们考生来说是一个好的消息，但是我们该如何积累更高效，中公教育专家在这里给大家一些小建议：
第一：反复研读真题，真题中所有出现过的成语都要熟练掌握，不仅要懂得其含义，还要了解其用法。
第二：成语要一组一组的积累，形似、意近放在一块记忆。比如，当我们做题看到“南辕北辙”，我们能联想到含义与之相近的“背道而驰”“针锋相对”“分道扬镳”，就放在一块儿积累。
第三：勤查字典，只要是感觉比较模糊的词语就要查字典，准确记忆，才能在近义词同时出现时准确区分。
公务员考试里的成语辨析怎么搞定
公务员考试里的成语辨析怎么搞定
(1)正确理解成语的含义
(2)准确辨明成语的感***彩
(3)明确成语的适用范围
(4)掌握成语的句法功能
(5)了解成语的特殊用法
考生们主要掌握一定的解题技巧，并积累常见成语的正确含义和适用范围，区分成语的感***彩，掌握成语句法及其特殊用法。就能轻松搞定这一类题型。
此型别的题目一般是有两种考察模式。
(1)判断句子中的划线的成语是否使用正确。
(2)根据成语的适用范围选择符合句意的成语。
(一)正确理解成语的含义题型核心知识
从内容上看，成语的含义具有整体性。有的成语可以从字面上去理解，但更多的成语出自历史典故或古诗文，从字面上去理解就会闹出笑话;还有的成语含有比喻义，要透过表面意义去理解它真正的含义。
例：考虑问题时没有大局意识，_______，顾此失彼，这就是他决策失误的重要原因。
A.目无全牛
B.目不识丁
【答案】A
【中公解析】在这句话中，成语“目无全牛”的使用是不正确的，说话者没有准确理解这个成语的含义。“目无全牛”是指眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。而说话者却将它理解为缺乏整体观念，是错误的。
(二)准确辨明成语的感***彩题型核心知识
感***彩分为褒义、贬义。有一些成语自身就附带有展示褒贬态度的感***彩。
例：今年来，新闻学专业越来越热，许多学生______，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
A.蠢蠢欲动
B.心驰神往
【答案】B
【中公解析】“蠢蠢欲动”的意思是敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动，为贬义词。此处用来指学生报考显然不对。
(三)明确成语的适用范围题型核心知识
成语作为一种长期流传下来的固定的词语形式，其含义是社会约定俗成的，因此，其适用范围也是固定的，不可乱用、滥用。
例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上______。
A.汗牛充栋
B.多如牛毛
【答案】B
公务员考试行测成语辨析400条（4,国家公务员考试行测成语辨析400选D.因为自怨自艾\垂头丧气\怨天尤人都属于外向行为词,而这个空之前的孤独\苦恼则属于内向行为词,所以排除了前3个选项
公务员考试72组高频成语辨析，记完涨10分吧公务员考试行测备考，成语积累： 1）平时练题时多积累。 2）不熟悉的成语要查成语词典，对于特殊的成语要适当积累，日后随时翻阅，积累词汇。 3）分类归纳汇总积累过程中有意识地进行分类记忆，记忆一类词汇的特殊用法即可，减少记忆量，同类词汇汇总归纳也能够加深记忆。依据近年公务员考试考情知，考查的成语有：鞭长莫及、不谋而合、如出一辙、文不加点、安土重迁、革故鼎新、微言大义、一得之间，等。考生可参考四川省考行测复习资料夯实行测理论基础、了解行测答题技巧
公务员考试词语辨析怎么加强逻辑填空-辨析词语题的核心技巧是语境分析，单纯靠积累词汇、大量刷题的效果微乎甚微。首先你需要充分学习和理解对应的技巧，然后集中练习典型题目，验证并学会运用。换句话说这部分的真题你是需要精做的。
举个简单例子：节约其实就是这样的______行为，表现在我们的日常生活中，它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。
A.简单 B.琐碎 C.日常 D.普通
如果你不能关注到语境资讯“细枝末节”，就很容易根据自己的语义引申错选ACD。还有很多题目在辨析语境的同时，还需要辨析选项，包括选项词义、轻重、感***彩、词性功能等，都是需要系统学习的。
近义词辨析是选词填空的重要考点，考查的是考生词语储备方面的基本功，对近义词语进行辨析时建议大家可从以下五个角度考虑。
一、词语的适用物件
有些词语词义相近，但却有不同的适用物件。如“抚养”只能用.于长辈对晚辈，而“赡养”则用于晚辈对长辈。要注意辨析词语之间在使用物件上的区别，避免误用。
【例题】创新型人才的一个突出特点，就是不简单()既成的事实，不()于固定的想法，具有求异思维和批判精神。
A.认同拘泥B.认同局限
C.认可拘泥D.认可局限
【答案】A
【解析】“认可”一般是上级对下级用语，不合句意，排除C、D。“拘泥”意为固执不知变通;拘束。“局限”指限制在狭小的范围内。根据“具有求异思维和批判精神”可知，“拘泥”更适合。故本题答案为A。
二、词义的侧重点
有的词语含义大致相同，但是仔细体会，就会发现彼此在词义侧重上存在差异。如“节余”侧重于因节约而剩余，“结余”侧重于结算后剩余。实际运用中具体应该选择哪个才贴切，则需要结合相关语境斟酌选择。
【例题】有人说，探寻家园之美，应自乡愁深处();建设美丽中国，当从乡村田野()。
A.体验开端B.体味开端
C.体验起步D.体味起步
【答案】D
【解析】第一空，“体验”侧重于在实践中获得的感受，“体味”侧重于从抽象事物中体会，“乡愁”是一种情感，应用“体味”，排除A、C。第二空，分析可知，此处应填入一个动词，“开端”为名词，填入不合语法，排除B。故本题答案为D。
三、语义的轻
重有些词语意思相近，但在程度轻重上存在差别。如“失望”和“绝望”，二者都有失去希望的意思，但后者程度明显更重。在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的词语，以避免大词小用或小词大用。
四、词语的感***彩
词语的感***彩包括褒义、贬义、中性三种。如“成果”“后果”“结果”，这一组词语的感***彩分别为褒义、贬义、中性。在做题时，考生应首先从题干已有文字准确地把握作者的褒贬态度和立场，再从选项中选出与之感***彩相符的词语。
五、词语的搭配
在语言实践中，词和片语的搭配有一定的限度，不能任意组合。搭配范围是指不同的词语有着不同的搭配范围，对与之搭配组合的词语的意义有着不同的要求。如“交流”和“交换”，两个词语都表示互相提供、互相供给的意思，但是“交换”多和“资本”、“意见”、“位置”等比较具体的事物搭配，而“交流”则可以和“人才”、“思想”、“文化”等比较抽象的事物搭配。这一类题通常没有太多技巧可言，主要靠我们平时多阅读、多积累。
【例题】建设现代农业，要努力在提高粮食生产能力上()新潜力，在优化农业结构上()新途径，在转变农业发展方式上()新突破。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A、发掘开发寻求 B、挖掘开发寻找
C、发掘开辟寻找 D、挖掘开辟寻求
【答案】D
【解析】第一空，与暗含埋藏之意的“潜力”搭配，“挖掘”更恰当，排除A、C。第二空，与暗含道路义的“途径”搭配，“开辟”更恰当，排除B。第三空，“寻求”比“寻找”程度更重，更能突出对“突破”的渴望。故本题答案为D。
公务员，全称为国家公务员，是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。在中国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法，对于具职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。
参考资料
搜狐：:sohu./a/207520302_132674
公务员实词辨析+公务员考试易错成语560例+行测准确记忆词语的意思，这里可以记一句或者几句常用的句子，帮助理解记忆。
国家公务员考试行测技巧：100组高频成语辨析颐指气使态度傲，改弦易辙态度变
不绝如缕声细长，屡试不爽都不错
知微见着小见大，扬汤止沸不彻底
未雨绸缪先准备，出奇制胜不带宾
文不加点一气成，无可厚非本有错
不刊之论删不得，明日黄花过时物
改弦更张制度变，评头品足挑毛病
敬谢不敏婉推辞，耸人听闻多夸大
釜底抽薪才彻底，汗牛充栋藏书多
罄竹难书罪恶多，休戚与共同祸福
师心自用太自负，狗尾续貂坏接好
左右逢源事圆滑，不容置喙莫插嘴
不绝如缕情势急，风声鹤唳太惊恐
振振有词强夺理，浅尝辄止重表面
同舟共济共患难，骇人听闻真正怕
鳞次栉比屋多齐，沆瀣一气是小人
粉墨登场政客坏，十室九空人口少
噤若寒蝉不敢声，目无全牛技艺熟
天马行空诗书文，执迷不悟不省悟
殚精竭虑要学习，苦心孤诣勤钻研
处心积虑带贬义，差强人意还满意
浩如烟海资料多，三人成虎谎变真
罚不当罪处罚重，无所不至坏事多
不负众望不辜负，不瘟不火恰到好
不可理喻太蛮横，如沐春风受教化
胸无城府无心机，空穴来风有根据
韦编三绝太刻苦，庆父不死制动乱
倚马可待文思敏，万人空巷真热闹
首当其冲遭头炮，不名一文太贫穷
以邻为壑嫁祸人，望其项背可赶上
谁执牛耳有权威，心劳日拙费心机
感同深受代谢人，言不及义话无聊
厚此薄彼有区别，别无长物是贫穷
安之若素如平常，不可名状说不出
暴虎冯河勇无谋，得意忘言相默契
步人后尘模仿人，开门揖盗招祸患
七月流火天气凉，仰事俯畜养一家
得陇望蜀贪无厌，移花接木暗更换
独树一帜自一家，明火执仗是强盗
绵里藏针内心毒，想入非非思想奇
遇人不淑嫁错人，赏心悦目心舒畅
耳熟能详听得多，莫衷一是有分歧
耐人寻味意味深，半斤八两带贬义
左右为难难决定，格格不入不协调
济济一堂人才多，置若罔闻不理睬
化为泡影未实现，重整旗鼓败再来
目不交睫睡不着，隔岸观火看热闹
贻笑大方内行笑，东山再起任要职
跌宕起伏变化多，蔚然成风好风气
鱼目混珠假乱真，各有千秋有特色
上下其手暗作弊，呼之欲出指人物
痛心疾首是痛恨，琳琅满目好事多
相得益彰是配合，指日可待好事现
卓尔不群超常人，唇齿相依关系密
各司其职尽职责，管窥蠡测小见大
春意阑珊氛围衰，在劫难逃是灾难
痛不欲生很悲伤，大快朵颐享口福
如出一辙是相似，同室操戈内部争
亦步亦趋乱模仿，歧路亡羊误歧途
泥牛入海不复返，裹足不前有顾虑
长此以往情况坏，百里挑一人出众
隔岸观火只旁观，更仆难数人事多
骨鲠在喉好难受，顾影自怜人失意
顾影自怜自欣赏，过犹不及好过头
海外奇谈无根据，含沙射影暗诽谤
含英咀华细琢磨，汗牛充栋书籍多
好高骛远不实际，河清海晏世太平
恒河沙数数量多，呼天抢地极悲痛
狐死首丘不忘本，狐死首丘念故乡
虎踞龙盘地势险，怙恶不悛恶不改
花里胡哨不实在，缓不济急行动慢
恍如隔世太沧桑，毁家纾难捐家产
讳疾忌医掩缺点，火烧火燎身体热
火烧火燎心中焦，祸起萧强内部乱
积不相能不和睦，吉光片羽指文物
佶屈聱牙不顺口，间不容发间距小
间不容***势急，见风是雨判断错
见风使舵含贬义，见缝插针善利用
江河日下情况糟，胶柱股瑟太固执
焦头烂额很狼狈，矫揉造作不自然
竭泽而渔重眼前，戒骄戒躁防骄躁
公务员考试中的材料型分析推理怎么搞定分析推理题目的题型特征是题干中给出了若干物件、若干资讯以及若干的约束条件，要求将物件与资讯进行拼配和排序。往年的分析推理题目通常是一个题干对应一道题目，那么根据题干条件确定和题干条件不确定我们分别有不同的解题方法。题干条件确定的情况下我们优先使用排除法，当排除法排不尽的时候我们可以使用最大资讯法;题干条件不确定的情况下我们可以采用确定资讯法和代入法。但是去年国考当中出现了一个材料对应了五道题目的分析推理，而近期才举行的江苏省考也沿用了这种题目型别出现了一个材料对应三道题目的分析推理题。那么，无疑，这种新题型大有入主逻辑判断的趋势，也就是说这个新的出题方向极有可能变为一个常态，往后这种一拖N的分析推理题目极有可能成为常驻题型。
公务员考试行测：类比推理之成语结构辨析行测复习没有方法技巧可言，只有多做题，多总结才能有大提高。行测做题时要注意计时做答、型别多变、难易单配等原则。公务员行测题量大，考试时间紧，考生如不注意在平时的练习中养成时间观念
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助，以上信息来源网络并不代表本站观点。