大家好，今天小编来为大家解答公务员考试考纲变化这个问题，公务员考试,每年变动大吗需要每年换一次书吗很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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公务员考试行测有没有考纲的
每次公务员考试前都会公开公布公共科目的大纲，其中就包括行政能力测试。可以从网上查来看下。
行政测试的常识判断中会涉及政治、法律、文学、物理、化学、生物等内容，不过在考试大纲中会明确其考试范围。比如今年河南省招录公务员时，大纲中对常识判断的内容圈定就全部是法律。这样的话，就可以有针对性的看下相关方面的书籍，做到心中有数。
公务员考试如何复习
(一)夯实基础
正所谓基础不牢地动山摇，为什么行测会遇到瓶颈，为什么申论无法进步?归根结底是因为基础知识不牢固。前期建议大家利用10天左右的时间，熟悉考情和各种题目解题的基本方法。例如山东省考数量关系题10个变到了15个，还是会考行程问题、工程问题、几何问题、排列组合问题、概率问题、利润问题等，这是多年不变的，需要我们熟知每一种题型，熟练掌握每种题型的解题思路和技巧。
(二)查漏补缺
通过第一个阶段的基础知识学习，相信你对知识有了大体的了解。接下来就是把某一项专项吃透，掌握牢固。提高做题速度的同时提升自己的准确率。例如当你做判断推理类型题目的时候，发现多人发言、x对x错、内含矛盾，你第一时间的反应应该是这是一道真假话类型的题目，一要找矛盾，二要避矛盾，三再回矛盾。思路清晰，快速解题!同时，在这个阶段一定要补短板，“木桶效应”大家都听过，其实当你决定数学题全放或者常识题全放的时候，这次考试对你来说已经结束了。
(三)全面突破
最后大概10天的时候，就可以拿出高质量模拟题或者历年试题来模拟了。
给大家几个小小的建议：
1.一定考卡时间，卡时间，卡时间。重要的事情说三遍。
2.可以去做一下别省的省考题，但是不用找太多去做。
公务员考试,每年变动大吗需要每年换一次书吗
公务员考试是没有指定教材的，因而没有每年一换还是一直用一版的说法。公务员考试科目分为行测和申论，也有的地方还考公共基础知识。
行测题型：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析五部分；申论考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等七种能力。
公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。
《中华人民共和国公务员法》规定录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。民族自治地方依照前款规定录用公务员时，依照法律和有关规定对少数民族报考者予以适当照顾。
考试科目
中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。
A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；
B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。
从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。
公务员考试用的书每年都不一样吗
现在借别人的书看看，也是可以的，因为这几年公考，在整体上的题型基本是不变的（不排除体题量的变化），不过在一些细微方面还是有变化的，比如说会出现新题型，一些旧题型不用，还是就是题量的变化。所以说，你现在先借别人的书熟悉大致题型也是很好的选择。
至于要不要重新买书的问题，一般今年的书和去年的书，大致是一致的，就是多了去年的一些真题的解说，如果你实在不放心的话，可以再买一套（淘宝上比较便宜。）其实不买也是可以的，网上有很多公务员复习资料，你也可以参考学习。多上一些公务员考试的论坛，了解一下别人的复习计划和经验总结，再结合自己的实际，来制定自己的复习计划。
2010年国家公务员考试公共科目考试大纲解读
已近深秋，广大公务员报考者期盼已久的“2010年中央机关及其直属机构录用公务员公共科目的考试大纲”（以下简称“大纲”）终于于昨日揭开了神秘的面纱，正式对外公布。这是绝大多数报考者翘首以盼的复习指南，意味着复习应考进入最后紧张的备战阶段。为此，公务员考试试题研究专家陈少艺通宵对大纲进行深入研究、仔细分析和解读，以期为广大报考者下一阶段的复习提供明确的复习备考思路。
从总体上看，2010年公共科目的考试大纲比往年的介绍更为具体、细化和科学。
一、行政职业能力测验变化
1.言语理解与表达
从大纲的内容表述来看2010年“大纲”与2009年“大纲”趋同，不过据笔者估计言语理解与表达放在第一部分，那么此部分试题的难度和阅读量恐怕会适当加大，应试者在复习备考时应慎重区分易混淆词语，训练自身的逻辑思维能力，培养阅读片段短文的语感，这样才能立于不败之地。
2.判断推理
2010年“大纲”对判断推理的内容表述与2009年对比没有任何变化，据笔者判断难度系数应该不会有变化，提醒应试者要注意分析该部分2008和2009两年的真题。
3.数量关系
2010年“大纲”关于数量关系部分的表述依然和去年相同，笔者以为应试者复习备考时只需注意各种题型的解题技巧即可。
4.资料分析
2010年“考纲”对资料分析的表述只增加了一句话，即“资料分析需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算”。其它的表述与2009年相同。据笔者分析，这说明今年的资料分析的考核将有可能更加侧重考核应试者的分析、比较、计算能力，而且此部分题目由往年的最后一部分提至第四部分，可见难度会比往年加大。据统计，资料分析的试题分值，往年由于放到最后一部分，很多应试者由于时间原因未能答完或放弃作答。
5.常识判断
2010年的“考纲”对常识判断的表述变为：“主要测查应试者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力”，不再提及“侧重考查应试者的法律知识运用能力”。不过，据笔者判断，2010年的常识判断考核的知识点法律部分至少还将占据50%左右，因此，应试者在复习备考时还是以法律常识为主，政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识为辅。
综上，2010年《行政职业能力测验》考纲的变化主要有两大特征：其一，试题次序安排更为科学。大纲是应试者的复习指南，近几年公共科目的考试大纲在试题次序的安排上不断进行微调。2008年“大纲”公布的次序是：言语理解与表达，数量关系，判断推理，常识判断和资料分析；2009年“大纲”公布的次序是：常识判断，言语理解与表达，判断推理，数量关系和资料分析；而2010年“大纲”公布的次序是：言语理解与表达，数量关系，判断推理，资料分析，常识判断。我们可以清楚地看到2009年把常识判断放到第一部分，然2010年的“大纲”把常识判断放到最后，是2010年“大纲”最明显变化，足见命题者是与阅卷者多次交换意见后所做出的科学调整，命题者是在分析历年试卷的答卷情况、各部分的得分比例和兼顾应试者答题心态的基础上做出的科学调整，使应试者不会纠缠于常识判断这类小分值的题目而浪费过多有限的答题时间。从2010年“考纲”来看，言语理解与表达又回归到第一部分，因此，应试者一般不会因题目难度过大而发挥失常。从题目次序的调整，足见命题者用心良苦，这样的公务员录用考试也能更接近应试者的真实水平，更能选拔出综合素质和能力都较高的应试者。其二，常识考核更加全面。近年来，中央机关及其直属机构录用公务员公共科目的考试大纲对于常识判断的测验稳中有变，从2007和2008两年只考查法律常识，到2009年以考查法律知识为主，政治、历史、自然常识为辅，再到2010年对法律、政治、经济、历史、自然、科技和行政管理的考查进行了并排，没有提及侧重考查法律知识，这一变化表明命题者对应试者的考核更趋于全面。因此，应试者更要注意平时多种知识的积累。
二、申论变化
省级以上（含副省级）综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
1.突出测查应试者实际问题解决的能力
2010年“大纲”申论介绍的内容与往年比变化较大，2009年对申论的介绍只有区区两行186个字，颇为笼统，而2010年的申论介绍则增加了不少内容，第一次在考纲中明确提出“申论考试按照省级以上（含副省级）综合管理类、市（地）以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。”此外，2010年“考纲”的申论介绍对于省级以上(含副省级)综合管理类和市(地)综合管理类和行政执法类的测查重点进行了区分，省级以上(含副省级)综合管理类考查应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力；市(地)综合管理类和行政执法类考查应试者阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。两类试卷既有共性，又有个性，即前者侧重测查应试者的综合分析、提出问题的能力，而后者偏重于测查应试者贯彻执行方面的能力。
2.申论作答要求将会稳中有变
申论作答要求问题设置形式上将会有所变化，据笔者判断，2010年申论作答要求问题的设置将很有可能以判断观点或对策的正误或完整性以及修改对策、方案或建议的形式出现，并且会与当前的形势与政策更加紧密结合。笔者提醒考生要关注自去年底到目前，国内发生的大事，特别是中共十七届三中全会、中共十七届四中全会和2009年“中央1号文件”。
3.答题时将于当前的形势与政策结合得更紧
在中央机关及其所属机构录用公务员考试中，应试者除了应具备一定的分析问题、解决问题和良好的文字表达能力，还需对我国当前的大政方针有正确的理解和运用。在“给定资料”的选择上，一些目前大家比较关注的、有一定影响的、事件性质没有太大争议的、反映某个方面的和较为典型问题等材料为题材。在申论作答要求的问题设置上一般也都与当前的形势和政策有关。笔者认为，应试者平时应关注当前的形势与政策并对之理解和运用，答题时结合当前的国家方针政策。
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