大家好，关于公务员考试新规律题目很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于公务员考试有规律吗的知识，希望对各位有所帮助！
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公务员考试有规律吗
公务员考试题型和考察重点相对固定，总体来说是有规律可循的，但是仅仅重视考试本身的规律远远不够，要应对公务员考试还需要足够的实力，提升自身实力可一参考以下攻略：
(一)多练
正所谓“熟能生巧”，做的题目越多，申论的阅读理解能力就会越强，而良好的阅读理解能力是解答所有题目的基础。
1.多做真题，掌握思路：
对很多考生来说，考过的题目肯定不会再考，认为真题无需再做。但是每一年的命题人都会依据大纲要求进行命制，考察的能力一直没变。只有大量做真题，才能更好揣摩命题人的命题思路，在考场上发挥出“十年磨一剑”的自信。
(1)多做客观题
对于100分的申论试卷来说，客观题占到60分。只有做好客观题，才能赢得得高分的先机。对于客观题，具体作答思路如下：
第一步：审题。国考题干是所有公考中最灵活多变的，但仍要秉持原则“问什么答什么”。例如：2016年国考副省第四题考察的贯彻执行题——“导言”，很多考生一看到题目就慌了，但细心审下题目就能发现“围绕黎明的创造宗旨、作品材质、艺术追求等方面作答”。审清题干，此题就由贯彻执行变为归纳概括题。
第二步：找点。审清题干后就需回归材料找点，秉循“材料有什么写什么”的原则。对于客观题来说，答案中所有的要点和书写逻辑都在给定资料中。如果材料语言表达比较规范，直接提炼材料的核心词、核心句即可。但如果材料的语言表达比较隐晦、过于口语话，需要在原来语言的基础上予以加工。
第三步：加工。申论要点不是简单的罗列，要进行适当的要点合并和逻辑加工。例如：归纳概括一般为“总分”逻辑，解释型和评价型综合分析一般为“总分总”逻辑。
第四步：书写。保证要点齐全、逻辑清晰、卷面整洁，字数写在规定字数的90%-95%之间。
(2)多写大作文
对于很多考生，一提到写作文，从心底里就畏惧，认为自己的语文功底差，不知如何下笔写。这其实对文章写作存在一定的误解。文章写作有确定的立意，且立意一定来源于给定资料。围绕立意，结合材料中、材料外的素材就能展开论证，书写一篇完整的议论文。对于文章写作，具体作答思路如下：
第一步：谋篇布局——在草稿纸上写出文章的立意、结构。对于立意的寻找很多考生刚开始认为很难，无从下手，但只要审清题干找准关键词和逻辑关系，读懂材料理清命题人的命题思路，立意便显而易见。对于文章写作结构一定要保证完整且匀称，具体采用何种结构需要根据分论点确定。
第二步：下笔成文——在答题卡上写出文章的标题、开头、分论点论证、结尾。标题要简短精炼，重点在于体现立意。开头目的是为了亮明观点，要保证句子与句子之间有必然的逻辑关系，无论是用案例、名言、排比、政策还是背景引入都可以。分论点论证最重要的是做到有效，即围绕分论点的核心关键词展开论证，可以采用摆事实、讲道理的多种方法进行论证。结尾目的是为了总结全文，升华主题。
第三步：平时练习写作文，不能仅仅停留在写完，一定要明确自己的进步空间有哪些。建议考生在写完的作文的同时，去网上搜索相应的范文，对比来看，自己的哪些句子写的好，哪些句子写的过于口语化，范文中的哪些表述可以借鉴。不仅是对比去看，还要动笔去写，将范文中好的句式、之前积累的素材运用其中，改三遍五遍，直到自己满意为止。
2.多做联考、省考真题，加强巩固
国考真题的数量有限，有精力的同学可以选择联考真题和山东省考真题进行训练，做过的题目也要适当进行归纳整理，当作自己今后写作的素材。日日练，日日写，方可将学到的做题技巧内化于心、外化于形。
(二)多看
申论的客观题考查最多的要素是“问题、原因、影响、对策”，而在真正的机关工作中也会遇到大量的信息、现象、各种问题、相应的解决措施。为了提升考生的阅读理解能力、归纳概括能力，建议考生多关注政府官方网站发布的文件以及新闻1+1等电视节目，让自己从纷繁杂芜的信息中能够去粗取精，去伪存真，整理、归纳、提炼出材料所蕴含的关键信息。
申论最后的文章要想冲击一类文，离不开丰富的论证，而这恰恰最令考生头疼。所以考场上抄材料，只用材料中的例子的论证的考生比比皆是，这就显现不出自己的思考性。若能由命题老师给定的总分论点说开去，将经典典故、时政热点、自己的所见所感运用其中，定能让阅卷老师眼前一亮。所以，在揣摩出命题老师的意图后，一定要结合生活实际，让作文回归本真。
获取素材的公众号有人民时评、人民日报评论、新华社、央视新闻、每日经济新闻、南风窗、瞭望等。但是建议考生只关注其中的一两个，切记贪多，只要每天把其中一个的公众号的内容了解清楚、揣摩到位、表述明确即可。在此也建议考生选择专门的一个笔记本积累素材，可按照五位一体的框架，或者“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念，亦或是社会主义核心价值观分类整理。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，在离考试越来越近的日子更需要考生脚踏实地、久久为功，即便每天积累一个事例，长此以往也会让头脑更丰盈。
(三)多念
对于山东的考生来说，说比写难得多。即便进了面试，很多考生在备面过程中也一筹莫展。为此，建议各位考生在准备笔试环境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一个小时左右的时间把积累的好词好句、经典案例等拿出来念一下，保持自己语感的同时让自己的写作素材更充盈。对于材料逻辑梳理不清的同学，建议念一下国考真题材料，让自己语言能清晰表达命题人的命题思路，以此梳理出材料的逻辑关系。
公务员考试行测分为几类题
旺黔诚大树职教给大家解答！
公务员考试行测分为几类题型？行测各题型该如何复习呢？公务员考试行测一共分为五大题型，分别是常识判断、数量关系、言语理解与表达、资料分析和判断推理等五个题型！大树职教作为贵州本土的专注于公考/编制类培训的企业，有着很多的经验，大家有关于这方面的问题都可以在评论区问哦！旺黔诚·大树职教在省考面试中已经连续三年拿下省考面试全省第一！
行测题型及分值分布
国考（国家公务员考试）
1.常识判断：总共25个题目，每个题目0.5分，共计12.5分;
2.数量关系：总共20个题目，每个题目1分，共计20分;
3.言语理解与表达：总共40个题目，每个题目0.6分，共计24分;
4.资料分析：总共20个题目，每个题目1分，共计20分。
5.判断推理：总共35个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.8分，类比推理每个题目0.5分，逻辑判断每个题目0.8分，共计23.5分。
省考（省度公务员考试）
1.常识判断：考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，总共20道题，每题分值在0.5分左右；
2.数量关系：总共10道题。每题分值在1分左右。
3.言语理解：选词填空20道题，片段阅读20道题，总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右；
4.资料分析：分为三份资料，每份资料有5道题，总共15道题，每题分值在1分左右；
5.判断推理：定义判断10道题，图形推理5道题，类比推理10道题，逻辑判断10道题，总共35道题。每题分数在0.6至0.8分左右；
行测各题型该如何进行复习？第一部分言语理解与表达
一、言语理解与表达
省级和市地级，言语理解与表达均考查40道题目。其中文章阅读只在省级中考查；2020年国考中省级和市地级言语理解差别加大，选词填空、片段阅读、语句表达三个题型题目不再“你中有我，我中有你”。
二、考查重点
(一)选词填空
1.考查重点：从考查形式上看，以两空、三空为主；从考查的词语类型看成语是重点；从考点上看语境分析是重点。
2.备考策略：选词填空题目是易错题型，需长时间备考。一方面提升文字理解能力，掌握语境分析、词语辩词等解题方法，另外一方面需提升“底蕴”积累。
(二)片段阅读
1.考查重点：题型上主要考查主旨观点题。材料结构上主要考查总分、分总、转折、因果文段。
2.备考策略：片段阅读是国考中复习重点。要求考生系统性学习、掌握行文脉络分析方法，重点分析句意及句间关系，建立正确解题的思维路径。
(三)语句表达
1.考查重点：排序题与衔接题目平分秋色。省级每年考查3或4题，市地级每年考查4或5题。
2.备考策略：重点提升句间关系分析能力，掌握解题原则，熟练运用解题技巧。
(四)篇章阅读
1.考查重点：文章类型为社会科学文和科普说明文。题型重点为主旨观点题、细节判断题及特殊小题型。
2.备考策略：面对文章阅读不要“慌”，核心考查的还是基础题型，重点从解题顺序和阅读方法上下功夫。
第二部分数量关系
一、考查题型相对稳定，把握重点题型是关键
1.考查重点：近四年考查计算问题21道，行程问题5道，工程问题6道，排列组合5道，概率问题6道，几何问题7道，函数图像4道。
二、常规方法要会用，答题技巧更重要
数量关系除常规的方程法外，若是能够结合整除、特值、比例、盈亏等技巧性方法解题，往往能够事半功倍。
第三部分判断推理
一、判断推理
在国考中，逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断是四大常考题型，每种题型均考查10道题。市地级有5道题目是以一题五问的形式考查。图形推理市地级比副省简单。定义判断命题形式更加灵活，以诗句、俗语、古文以及图片等呈现。类比推理侧重考查概念间关系和常识。
二、考察重点
(一)图形推理
1.考查重点：图形共性、数量关系和立体图形。其中图形对称性、相对位置等考查频率较高；立体图形考点多样、难度大，包括空间折叠、三视图、截面图和立体拼接等。
2.备考策略：掌握基础考点，每日一练，培养图形敏感度，明确解题思路。
(二)定义判断
1.考查重点：常考社会学、心理学、文学、法学以及管理学等学科概念。
2.备考策略：掌握定义判断核心成分的分析方法，充分理解定义内涵，积累社会热点、拓宽常识储备。
(三)类比推理
1.考查重点：经验常识中的功能关系、加工关系、职业关系，言语关系中的词义关系，逻辑关系中的概念间关系。
2.备考策略：掌握基础考点，常态思维，分析词项间本质关联。积累常识。
(四)逻辑判断
1.考查重点：必然性推理重点考查假言命题、综合推理和朴素逻辑。可能性推理侧重考查加强型、削弱型、前提型;从论证模型上看，求异论证和实践论证等考查频率较高;其中，选项力度比较是可能性推理需要关注的重点。
2.备考策略：逻辑和生活思维大相径庭，需系统性学习以转换思维，大量刷题掌握推理规则和常考论证模型，进而形成高效解题的思维路径。
第四部分资料分析
一、常规考点最重要，概念公式要记牢
1.考查重点：每年均以考查增长、比重、平均数、倍数为主，覆盖了80%以上的题目，其中主要考查基本公式的比较或求值、也会多考点结合考查。与此同时，还存在部分查找类题目，考查材料分析及数据查找能力。
2.备考策略：资料分析每年的考点基本没有多少变化，是行测成绩能有变化的突破点。把握常规考点，勤加练习，很容易有一个漂亮的分数。
二、计算比较没难度，选对方法成绩高
国考资料分析大部分题目计算难度不大，存在部分列式复杂、参与运算数据较大的题目，但选项差距较大，甚至选项给出一个范围，这一特点在2020年考试中非常明显，变相降低了整体的计算难度。因此，提升基本的计算能力，保证计算不出现低级错误非常关键。国考题目也注重解题技巧，熟练掌握基本的估算方法，结合题目及选项特点，灵活应用即可快速解题。
第五部分常识
一、系统梳理理论知识
首先，在之前知识积累的基础上，把常识部分所有科目的内容都翻阅一遍，看完一遍并做相应的专项练习题，不要求过多，在冲刺阶段挑选一些具有典型性、代表性的题目来做，每个部分20-30道题即可，真正达到巩固和复习内容的目的。
其次，考题及模拟训练。之前考生应该做了不少模拟题，这时考生要掌握做题的时间和感觉，更重要的是通过做题掌握考查的重难点。这时反复做考题，在做考题的时候检验自己的复习效果。同时配套做模拟题进行巩固提高。通过广泛的做题，锻炼自己的做题节奏及摸清考题的出题规律，将自己的知识薄弱点一一击破。
最后，临考试很近了的时候，再重新翻阅一遍知识点，温故而知新。另外，再把之前做过的考题和模拟题拿出来看看，做对的继续巩固，做错的总结经验，考生切忌焦虑、浮躁，要沉得住气，再次看书，可以参考相关辅导资料多重视一些重难点及预测点。总之，在此阶段要调整好心态，不放弃看书，一直坚持到底。
二、巧取分数的备考方法
多关注国情社情。所谓国情社情除了指中国的地理、历史、国家性质等内容外，还有国家的大政方针、主要政策，考生应将复习的重点放在这一部分。比如党的十八大报告内容、十八届三中全会的内容、十三五规划纲要、中央一号文件等。
掌握各学科整体脉络。常识判断考查内容涵盖政治、经济、法律、历史等多个方面，知识点繁多，考生在复习这部分内容时不可眉毛胡子一把抓，建议考生整体把握学科内容，提纲挈领的复习可更好地抓住各学科的精髓，不至于因小失大。
经济部分：宏观经济、财政政策、货币政策、收入分配政策、消费政策等。
人文历史：中国古代史、近现代史(鸦片战争、洋务运动、维新变法、太平天国、辛亥革命等)、世界史，人文文学：古代文学、现当代文学、世界文学。
有舍有得。行测题目相对较多，答题时间相对较短，而常识判断部分考查内容涵盖广泛，考生在答题时千万要掌握好答题速度，对于没有复习到的地方，要有所舍弃，将答题的珍贵时间用在更有把握的题目上。
三、备考策略
1、平时多关注热点素材和新闻，比如说利用抖音平台、头条平台、以及各类公众号进行知识的积累，各大类平台都是相应的知识整理，都可以进行搜集整理。
2、做题过程当中及时把自己的错题进行收集整理，将个套模拟卷之间的异同点找出，然后进行查缺补漏，对于已知的知识点，可以加深记忆，对于未知的知识点，需要着重的去补充。
以上是旺黔诚大树职教整理的应届生如何备考行测内容，如果大家想要了解或者学习更多关于公务员考试/遴选、事业单位\教师\银行\国企招聘等的内容或者想问的问题，小编都可以给大家解答！欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育官网具体了解！
公务员考试一般多少题目,都是什么题型
国家公务员考试科目为《行测》《申论》，行测有135-140道题目，申论有4道问答题，一篇写作。
题型介绍
行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。
1.言语理解与表达
2.数量关系
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列
第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。
第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
4.资料分析
针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
5.常识判断
常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
申论介绍
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。
省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
国家公务员考试行政测试题命题规律
国家公务员录用考试中，行政职业能力测验无疑是出重头戏，尽管其试题全部为四选一的客观试题，看似简单，但实践起来，并非如此，考生要想在规定的时间内高速准确的完成所有题目，并非一件不费吹灰之力的事情，需要做许多方面的准备工作。
行政职业能力测验试题主要测查应试者从事国家机关工作必须具备的潜能，包括理解事物发展变化过程的能力，综合运用知识的创新意识和能力等等。考生要想在公考中取得优异成绩，要想在众多竞争者中脱颖而出，必须对行政职业能力测验的基本题型和命题要求有全面深刻地了解，只有将试题的具体考查目标和考查内容了然于心，才能对症下药，才能为不同题型寻找到行之有效的答题方法。
首先介绍一下行测各类试题的测试内容：
行测试题包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。
言语理解与表达题用来测查应试者阅读、理解相关资料的水平，语言表达能力，综合分析能力及概括能力等。数量关系题用来测查应试者的逻辑思维能力、运算能力、以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。判断推理题用来测查应试者的形象思维能力、图形推理能力和逻辑推理能力。常识判断题用来测查应试者是否了解自然科学和社会科学的基本概念、规则、定律、规律、是否能够运用最基本的知识进行分析和判断。资料分析题用来测查应试者是否能通过数据、图表、文字等把握事物的特征和关系，是否能运用所学知识对自然现象或社会现象进行系统思考和分析。
综上所述，行政职业能力测验所测查的主要是与做好一般行政管理工作有关的影响面较广、稳定性较高的潜在的能力，也正是这些能力决定了行政职业能力测验的内容结构与题型类别。
国家机关行政工作的性质决定了其工作人员需要具有较高的言语理解与表达能力，数字推理与运算能力，较广的常识面，以及面对大量信息时筛选和提取有用信息分析问题的能力。只有拥有了这一系列能力，并只有当这些基本能力达到一定程度且得到一定知识经验的支持后，才能形成综合判断、组织与人际协调能力以及资料分析能力等较高层次的职业能力。
显然，对于以上能力的测验要凝聚在这份小小的试卷中，凝聚在短短的二个小时内，就必须要出现一份高质量高水准的试题。因此，最理想的测验考题应当涉及最广泛的知识，但又不依赖于具体的知识点，最重要的是要体现每一位考生的思维与素质。
通过对近几年行测试题的深入研究，我们总结出了以下命题规律。
1.题型、题量基本稳定。
纵观历年国家公务员录用考试行测试题，全部由言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析五部分组成，这五部分之所以多年来一直作为行测考试的基础题型，关键在于它们能集中反映考生的基本素质与基本能力。就题量而言，一直保持在130道左右，120分钟。
2.试题灵活，难度略有提升
随着每年报考国家公务员人数的大幅增长和国家各级用人单位对人才素质要求的不断提高，公务员试题在灵活度和难度方面都有所增大，这不仅表现在题目考核面的广度，深度上，还在考生答题的灵活度方面有了更高的要求，也即在答题过程中，并不是简单地靠平时积累就可大功告成，而是需要考生在仔细读懂题目的基础上经过全面周到的分析才可得出答案，其中不免许多干扰信息无用信息，就看考生能否力排这些干扰因素，同时灵活运用有益信息，这无疑就会增大试题的难度。
3.着力测试考生的整体素质，而不是知识本身。
考生多年生活、学习和实践积累形成的稳定的心理特征以及基本能力属于行测所测查的主要内容。行测中涉及多种学科知识，但测验要考查的并非知识点本身，而是将“知识”作为一种载体，通过这些方方面面的知识点，最终达到考查其素质能力的目的。举个例子：行测常会涉及到法律与经济方面的内容，但是这些题目对于法律专业或经济专业的考生来说也并非轻而易举，相反，对于从未涉猎法学与经济学的人，只要摸清了命题规律，具备了较强的阅读理解能力，掌握了灵活的答题技巧，同样可以出类拔萃。又如：行测中数量关系题占有不小的比例，这些题目难度不大，多数相当于中学水平，我们发现：考生在考场上往往花费大量时间计算，而结果却不尽如人意，常常因计算过程中的一时疏忽大意导致失败。事实上，行测的大部分数量关系试题不必通过大量地运算，仅灵活地运用一些技巧便可快速完成，从而收到事半功倍的效果。可见，知识与素质并非等于的关系，如何将知识转化为素质才是关键所在。
以上就是近年来国家公务员录用考试行政职业能力测验的命题规律。考生只有将行测五类题型的命题规律细细地研磨透彻，才可以在考场上轻松自如地应对。
行测技巧三十八规律
行测技巧三十八规律。行政职业能力测试的考题覆盖面很广，包括政治、经济、文化、人文、社会、法律、科技和管理等方面的内容，临时突击做题是无济于事的。不管是报考哪一类职位的考生，关键是要熟悉《行政职业能力测验》和《申论》的考试解题方法。考生要认真研读各个考试科目对考生的要求，避免走弯路。以下是我精心整理的行测技巧三十八规律，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
行测技巧三十八规律篇1第一部分常识判断
规律一：语气中庸原则答案定是模糊的、模棱两可的、不具体的选项。若选项中出现具体数字或绝对化的词语或太具体太明确，定是错误选项。规律二：关键词的中庸原则答案一定在含有最多个相同或者相反关键词的选项中。
规律三：选项长短的中庸原则
原则一如果题干要选正确的那么答案在长度最中庸的选项中即长度不长不短的选项是答案。
原则二如果题干要选错误的那么答案在长度最不中庸的选项中即长度最长或最短的选项是答案。
规律四：答案一定是体现民族自豪感的选项
规律五：答案常是年份最近的选项
第二部分言语理解与表达之片段阅读
规律六：答案就在提干最后两句话的关键词上，即后面原则，关键词原则。
规律七：排除有绝对化语气词语的选项。
绝对化语气的词语包括：带‘不’字的所有词语、无、没有、未、必然、完全、全部、必须、必需、含‘最’字词语、非、绝对。
规律八：排除有含糊语气词语的选项。含糊语气的词语包括：很多、许多、越来越、逐步、更容易、可能、愈来愈、某种、可能、有时、应该、应、往往、很多、许多。
规律九：排列题目先看选项的两端，再看选项中间重复数字最多的是答案。言语理解与表达之选词填空
规律十：答案要从空白处的后面和下个空白处的前面去找只有一个空白处的，从该空白处后面到结尾去找。
规律十一：排除具有极端语气的词语，语气必须中庸。
第三部分数量关系
规律十二：选择有升降变化的直接排除最大项和最小项。
规律十三：单调升的选项，答案通常是最小项或者第二小项。
规律十四：单调降的选项，答案一定不是最大项。
规律十五：选项越整越为答案。
规律十六：答案一定在结构类型的选项中。
规律十七：选项中若有分句和整句的形式，答案一定是分句。
第四部分判断推理之定义判断
规律十八：答案从新定义的前面部分即修饰语中判断选项和题干的关键词对比去看。即前面原则，关键词原则
规律十九：题干要求选择属于的，答案往往是选项长度不长不断的那个。
规律二十：题干要求选择不属于的，答案往往是选项长度最长或者最短的那个。
规律二十一：带数字的选项往往错误。
规律二十二：带‘不’字和‘未’字的选项，往往要排除。
规律二十三：选项中有分句和整句的，答案往往是整句。
规律二十四：选项中有书名号、括号、引号的通常要排除。
规律二十五：选项中序号两端看，重复最多的为正确答案。
规律二十六：要从图形中看到数字。判断推理之类比推理
规律二十七：选项结构与题干不符的要排除。
规律二十八：根据电脑统计，类比推理答案多是B和C。
规律二十九：选项如果是A、B形式，那么正确答案一定是A否B否。
规律三十：选项如果含有带‘不’字的词语通常就是答案。
规律三十一：题干要求选反驳削弱结论或加强或者支持结论的选项中含有绝对化词语的，一般就是答案。
规律三十二：答案在关键词相同或者相近的选项中。
规律三十三：主要由数字构成的选项中，B选项当选概率最大。
第五部分资料分析
规律三十四：选项全部由文字组成的，答案往往是C。
规律三十五：选项是几个国家名的，中国一定不是答案。
规律三十六：题干含有‘约’字的，选项一定不是整数。
规律三十七：答案在选项前部分相同的选项中。
行测技巧三十八规律篇2一、寻找关键信息
言语理解与表达的片段阅读、定义判断和资料分析部分，都会出现大段的材料需要考生阅读，但并非文段所有内容都真正与试题相关，这时就需要我们会选取关键信息。结合问题与选项，快速分析出哪些句子可以忽略，哪些句子泛读即可，哪些句子需要仔细阅读分析，一般首句、末句、转折句，承上启下句等比较重要，在心中有一个大致的概念后再作答。华图教育专家认为在大篇章的文字和数字中，有所取舍，结合问题和选项直接截取关键的字、词、句子等，可以在解题时节省不少时间。
二、合理安排答题顺序
对于大多数应试者来说，都有自己相对比较拿手的题目和比较生疏的题目。测试时，结合难易程度和各部分的解题速度，先解答自己相对比较熟悉，正确率比较高的题目，再解答其他题目，先保证在考试时间范围内得到能得的分，剩余的时间再思考比较生疏不容易找到思路的题目。这样安排既有利于增强应试者答题时的信心和保持锐气，也可以通过热身活跃思维，从而有利于解答后面的试题。
三、重视选项
很多考生在拿到题目之后就按步骤开始读题，然后解题求得答案，再到选项中寻找正确选项，其实这样的想法有时会浪费掉很多时间。选项是整个考试题目的一部分，它和题干是紧密相连的，离开选项单独看题目会大大降低我们同一时间的信息摄入量。
公务员考试中的题目选项设置一般都不会太复杂，但是简单的内容中却包含着该题最重要的信息，有时候只用看选项即可知道该道题目所要考查的知识点和考查方式，有时候甚至我们需要结合选项才能完整的理解题干表述的内容。在读题时连着选项一起看，既能提高我们解题的准确率，也能大大的加快我们的解题速度。
四、擅用排除法和代入法
排除法和代入法是公务员考试中最常用的解题方法，但有的同学却总是到万不得已，没有思路的时候才会考虑这两种方法，这种想法非常不利于提高我们的解题速度。很多时候，可以不用太仔细的分析题干，直接排除本身有问题的选项，排除两个表达意思相同的选项，排除和题干描述一样的选项等，很快的减轻了解题的负担。尤其在数学运算和逻辑推理等部分，运用排除法和代入法，可以节省很多分析题干，找数量关系的时间。
行测技巧三十八规律篇3一、最有效、最基本的方法——难度判断法定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。
基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。
其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置？一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。
由此，总体来说，难题的答案在AB，易题的答案在CD。那么，又怎样确定哪个答案在A，哪个答案在B呢？
一般说来，难得无从下手的答案在A，很难但可以倒回去验证的答案在B。易题中哪个选C，哪个选D呢？一般说来，估计多数人都做得起的题答案在D，估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。简而言之，就是最难的题答案常在A，最易的题答案在D。很难但可以倒回去验证的答案在B，容易但费时的答案在C。
二、对数学运算比较有效的方法——联系法联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。
比如在涉及距离速度的题中，出现了7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关，而不是跟5、8等其他数字有关。例：甲乙丙三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛，当甲跑1圈时，乙比甲多跑了1/7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他们各自跑步的速度始终不变，那么，当乙到达终点时，甲在丙前面：A、85米 B、90米 C、100米 D、105米（05中央A）我们不用做题，就看题干中的数字哪些和答案相关，看能否选出正确答案。看：800，1，1/7，1/7。你觉得最可能跟哪个数字有关：85， 90，100，105。应当想到，最核心的数字有3个：1，7，8。这样，答案基本不可能跟尾数是5的有关。可以说A、D都不是答案。在90和100中，哪个更接近答案呢？1001因为比较明显的感觉是100×（7+1）：800。所以选C。这样，我们就绕过了从题中算出答案的麻烦。
三、对逻辑判断比较有用的方法——验证法验证法是指将选项带人题干的关键处来验证其正确性的方法。
四、对言语理解与表达有效的方法——关键词法关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。
行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。这时候，考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”，用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来，在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。
五、最简单的办法——造句法、造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。
造句法适用于类比推理和定义判断。因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。
六、最凭感觉的方法——座标法座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律，确定另一个数字的座标。
座标法适用于数字推理，特别适合自然数的类比推理。一般的参考书上是采用二级特级或三级特征来进行推理，远没有座标法进行推理来得形象、快捷。座标法在操作时就是将给定的几个数字的横座标分别设定为1、2、3、4、5、6，纵座标就是该数字本身。这样，我们就能比较明显地看出数字之间变化规律。但这种稍嫌抽象，对于数字极大、极小的都需要加上感觉才能判断。
一、确定最优做题顺序要考虑的原则首先，在假定题目无法100%做完的情况下，必须优先做完自己平时训练时候正确率最高，相对最擅长的部分。
其次，在时间紧迫，且题目难度差异较大的情况下，必须优先用尽可能少的时间快速做完相对难度较小的题目，为以后相对的难的题目赢得时间。
再次，考虑评分的权重，行政能力测试135道题目100分。一个比较合理的评分标准是根据每个部分题目难度的差异赋予不同权重。高难度的类型的题目赋予的分值高，难度较低的赋予较低的分值。
二、确定最优做题顺序的程序
1、一般来说，整个行政能力测试的试卷中，常识和类比推理部分是公认难度较低的部分。因此，此部分一般应该优先考虑在短时间内快速做完。
2、做题的第二阶段，优先考虑难度中等、既包含简单数学计算的'又含有大量严于阅读的题目，即同时参考分值的权重安排一下做题顺序：逻辑推理、定义判断、资料分析。
3、考虑到每个人的智力模式不同，有的对数字逻辑特别敏感，有的则有很强语言能力天赋。因此，考生要根据平时的训练，找出自己究竟擅长数量关系部分，还是擅长演与理解部分。对于擅长语言的考生，言语表达必须放在数量关系与图形推理前面完成。对于擅长数学、逻辑能力强的考生，则必须把数量关系和图形推理放在言语理解前面。
4、每个考生可以根据平时对每一部分做题的正确率和花费时间的多少重新校正以上的做题顺序，并充分照顾到自己平时的做题习惯。否则，在紧张慌乱的考场中，不按试卷试题排列顺序做题切违反了自己平时的做题习惯，很容易因为意外的负担造成适得其反结果。
行政职业能力定义判断答题基本规律：
一、定义判断的要素定义是由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成的。
被定义项就是通过定义来揭示其内涵的概念；定义项就是用来揭示被定义项内涵的概念；联接被定义项和定义项，组成定义项的概念是定义联项。例如：“意外事件是指因当事人故意或过失以外的偶然因素而发生的事故”，其中“意外事件”就是被定义项，“因当事人故意或过失以外的偶然因素而发生的事故”就是定义项，“是指”就是定义联项。
二、定义的特征概念具有两个基本特征，即内涵和外延。
概念的内涵就是指这个概念的含义，即该概念所反映的事物对象所具有的本质属性。如“商品是用来交换的劳动产品”，其中“用来交换的劳动产品”就是商品的内涵。概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围，即具有概念所反映的本质属性的事务或事物。例如商品的外延就是古今中外的一切商品。
三、定义判断的逻辑方法在对定义判断进行解析之前，首先介绍一下定义的逻辑方法：
（一）“属”加“种差”的定义方法就是通过揭示概念最邻近的“属”概念和“种差”来明确概念内涵的逻辑方法，一般可用公式表示：被定义项=种差+邻近属概念。
具体解释如下：第一，被定义项的邻近属概念，即比被定义概念范围更大、外延更广的概念，以确定被定义概念所反映的对象属于哪一类事物。第二，被定义项的种差，即指被定义项的这个种概念与同属于其他同级种概念在内涵上的差别，这种差别也就是被定义概念所反映的对象同其他对象的本质区别。第三，把被定义项同属加种差构成的定义项用定义联项联结起来，构成完整的定义。例如：人是能制造和使用工具进行劳动的动物。解析：这是给“人”下的定义。其中，“人”的属概念是“动物”，确定人是动物这类事物中的一种；“能制造和使用工具进行劳动”是种差，是将人与其他动物相比较而得出的本质差别；“是”是定义联项，它把被定义项与定义项（属+种差）联结起来构成了一个完整的定义。
（二）四要素分析法定义中通常包含四项要素，即主体、对象、主观要素和客观要素。这四项要素可能全部出现在题干的定义当中，也有可能只出现其中的一项。但是，根据对这几年公务员考试的命题情况的分析来看，一般出题人不会把这四个要素同时作为考查点，只是会选择其中的一项、两项或三项。
1、主体，就是行为或事件的发动者、当事方，如果选项不能满足定义中对主体条件的要求，即可排除。
2、对象，是指行为或事件的承受者，被指向者即某些定义必须针对某些特定的对象，如某些单位和个人。
3、主观要素，即行为者或事件的当事人主观上具有什么样动机、意图、追求一种什么样的目的。4、客观要素，指客观上实施了什么行为，采取了怎样的行为方式，达到了一种什么程度，造成了一种怎样的结果。
（三）定语中心词分析法在题干中没有明显的主体、对象、主观要素或客观要素的情况下，而且题干中有一连串的定语的情况下，建议采用定语中心词分析法。
中心词表示的是行为或事件的一个大类，也就是逻辑上的“属”，定语是对中心词的的限制或修饰，使这个大类进一步缩小、精确化，在逻辑学上我们称之为“种差”。题目既有可能同时将定语和中心词作为考查点，也有可能中心词并无特殊之处，题目的考核点重在对定语中所设定的条件。
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