这篇文章给大家聊聊关于公务员考试数字特点是什么，以及公务员考试数字特性解题技巧对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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做公务员考试中的数字推理有什么技巧
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题型分析所谓数字推理，就是在每道试题中呈现一组按某种规律排列的数列，但这一数列中有意地空缺了一项，要求考生对这一数列进行观察和分析，找出数列的排列规律，从而根据规律推导出空缺项应填的数字，然后在供选择的答案中找出应选的一项，在答题纸上将相应题号下的选项涂黑。
在作答这种数字推理的试题时，反应要快，既要利用直觉，还要掌握恰当的方法。首先找出两相邻数字(特别是第一、第二个)之间的关系，迅速将这种关系类推到下两个相邻数字中去，若还存在这种关系，就说明找到了规律，可以直接地推导出答案；假如被否定，应该马上改变思考方向和角度，提出另一种数量关系假设。如此反复，直到找到规律为止。有时也可以从后面往前面推，或“中间开发”往两边推，都是较为有效的。答这类试题的关键是找出数字排列时所依据的某种规律，通过相邻两数字间关系的两两比较就会很快找到共同特征，即规律。规律被找出来了，答案自然就出来了。在进行此项测验时，必然会涉及到许多计算，这时，要尽量多用心算，少用笔算或不用笔算
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国家公务员考试历年行测考试有什么特点
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一、行测五大部分呈现出以下显著特点：
(一)常识判断
1.总题量在20-25道，内容庞杂，包括科技常识、人文常识、政治常识、国情社情、法律常识、经济常识等。
2.强调考生的综合管理基本素质。综合管理基本素质，就是指对政治、经济、法律等综合管理常识知识的综合应用能力。强调这方面的考查，对考生能力提出了一个更高的要求。
(二)言语理解与表达
1.总题量稳定在40道，逻辑填空与阅读理解占比达到90%。
2.逻辑填空主要是对实词与成语的考查，其中对成语的考查呈逐年上升的趋势。从考查形式上看，一空、两空、三空都有，两空为主要考查形式，而它又以实词+实词、实词+成语的组合形式为主。从考查难度看，两空题的难度相对较大，对考生的能力要求更高。
3.阅读理解以主旨观点型题目为主，主旨观点型题目的难度相对较大。
4.语句表达固定下来成为近年来必考题型。考查形式从单考语句排序，到侧重于语句排序，再到语句排序与语句填充两者并重。这表明语句表达命题经过不断调整渐趋稳定。
(三)数量关系
1.数量关系近两年出现了两个变化，一个是总题量减少，稳定在了15道，一个是数字推理题目退出国家公务员考试舞台。
2.数学运算部分核心知识部分的考查比重逐年增高，其中比例、不定方程、几何问题等都是主要考查部分。工程问题、行程问题、利润问题、排列组合等虽然题量不多，但每年都会出现，属于必考内容。极值问题、推理问题属于难度较大的题目，不仅要求考生懂得计算，还要了解其原理，能够独立思考、分析其解题要点。
3.数量关系部分在整张试卷中属于难度较大的部分，数量关系部分简单题和中等题所占比重达到80%，说明除少数试题较难外，多数试题的考点都是容易理解和掌握的，是数学运算部分的基础所在，普通考生都可以将其牢牢地掌握在手中。
(四)判断推理
1.总题量在35-40道，稳定考查图形推理、逻辑判断、类比推理、定义判断四种题型。
2.图形推理部分自2011年出现了图形分类这一新题型，整体难度上升，需要认真观察图形，辨别图形异同，熟练掌握常考规律。
3.逻辑判断部分以论证推理为主，同时考查智力推理和命题推理。论证推理以考查削弱型为主;智力推理虽不需要专业的逻辑知识，但需要较强的思维能力，同时要灵活应用相关解题方法;命题推理近两年都只出现了1-2道，复言命题是考查的重点，需要掌握好逻辑基础知识。
4.类比推理包含两词型、三词型和对当型三种题型的考查，近两年题目所涉及的词项间关系越来越模糊和不明显，整体难度相应提升。
5.定义判断题目涉及心理、经济、社会、行政管理等方面的定义，中公教育专家发现，其近两年整体难度基本稳定。
(五)资料分析
1.总题量在20道左右，包括4则资料，每则资料包括5个小题。包括文字资料、表格资料、综合资料等，资料内容多与宏观经济相关;资料信息量较大，需要掌握一定的阅读技巧才能快速定位数据。
2.以计算题为主、注重考查计算技巧，近两年的考试中，计算题占比均不低于50%，更加注重对计算技巧的考查。大部分题目均可采用首数法、乘除法转化法、范围限定法、取整法、分子分母比较法等计算技巧快速求出正确答案。
二、通过对历年真题的分析，中公教育专家认为国家公务员考试行测2015年的命题趋势如下：
(一)题型题量组合变化，基础题型稳定不变
由2009—2014年度国家公务员考试行测基本情况分析表我们可知，近年来国家公务员考试总题量稳定在135道，各版块内部的题型题量不断组合变化。试题结合公务员工作实际，突出命题的能力导向，根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。基础题型均为逻辑填空、阅读理解、语句表达、数学运算、类比推理、定义判断、逻辑判断、图形推理、常识判断、资料分析等。
(二)考点方法创新变化
一个完善的机制，必须要有创新。只有不断创新，才能保证机制发展的活力。否则，就有可能陷入僵化的泥潭，裹步不前。随着考试的不断发展，考试的能力要求不断提升，由此推动着考试内容的创新变化，表现在具体的考题上，就是考点的不断翻新，解题方法的不断优化。如2011年图形推理出现的“图形分类”、2012年常识判断出现的“图形”题等。在2015年考试中，也有可能出现考点翻新题，中公教育专家建议考生在备考时要重视根据大纲培养自己各方面的能力，查缺补漏，看到新题型时不必惊慌，静下心来，回忆备考时练习的各种题型，仔细找寻做题线索，此时便会发现，新题也并没有想象中的那么难。
(三)知识范围扩展变化，考查重点稳定不变
行测考试是能力考试，但能力的提升必然以知识的储备为基础。从真题分析来看，行测试卷所涉及的知识范围是扩展变化的，无论是言语理解部分的取材范围，还是数学运算所涉及的数学知识，都有明显的扩展。最引人注目的变化还是在常识判断，从侧重于法律演变到侧重国情社情、综合管理素质。中公教育专家提醒考生在备考过程中，一定要加强知识储备，以更高的视觉来看待整个考试。
四川省公务员考试行测有数字推理吗
目前四川公务员笔试行测判断推理部分没有考核数字推理。
1）2015年四川公务员笔试行测判断推理题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。
2）2014下半年四川公务员笔试行测判断推理题型包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。
数字推理考查内容非常丰富而且灵活。数字推理规律繁多，考生需要了解数字推理特点及规律。
笔试行测数字推理备考建议
1）增强数字敏感性，熟记各种数字的运算关系，比如各种数字的平方、立方等。
[例]多次方关系：2(1-10)
21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,29=512,210=1024
2)题型解法
做题时，先判断题目类型，观察数列的整体特征，如有以下特征可判定为相应的数列形式。比如：
①数列单调变化，各项数字之间的变化幅度不大——等差数列。
满足这样的题干特征，若做差无法得出答案时可以考虑做和、做乘积。
②数列项数很多或有两项是括号项——组合数列。
组合数列又分为间隔数列和分组数列。间隔数列比较简单，就是奇偶项分别找规律，先考虑间隔数列，间隔数列没规律再考虑分组数列。
3）踏实记忆特殊数字，多练习不同题型，熟能生巧，在复习中注意总结，提升做题速度和效率。
公务员考试里的数字逻辑答题技巧有哪些
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一、机械法。
就是主要依靠机械、刻板的思维方式来推导。有时与常识相悖，依然按照“死教条”来推理。注意：做逻辑题，选择答案不是看这个选项是否符合客观实际，而是看这个选项是否能由题干推出，在这个推出过程中是否符合“机械原则”。
二、画图法。
即：边读题，边用箭头、符号、图表来简化推理关系，明确逻辑主线，从而迅速找到解题突破口。
这是击破公考行测难题之逻辑推理篇的重要武器。
三、代入排除法。
方法是将题干中的已知条件，依次代入4选中，一一排除4选中的三项，求出一项。代入排除法也是逻辑推理中的常用方法。
四、矛盾法
即首先逮住直接矛盾的两项，则其中必有一真，而且是一真三假，另两项也就肯定是假的了。题目迎刃而解了。
此外还有：
五、勾杠法
六、抽象符号法
七、论据论点法。
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公务员考试数字特性解题技巧
数字特性法是指不直接求得最终结果，而只需要考虑最终计算结果的某种"数字特性"，从而达到排除错误选项的方法。掌握数字特性法的关键，是掌握一些最基本的数字特性的规律。在公考行测中需要考生掌握的基本的数字整除规律的数有：被2、4、8、5、25、125、3、9、7、11、13整除的规律，其中考察被3、9整除的规律最为常见。考察被7、11、13整除的规律并不常见，但也会出现。
【例1】在自然数1至50中，将所有不能被3除尽的数相加，所得的和是（）
A．865 B．866
C．867 D．868
解析：该题要求1至50中不能被3除尽的所有数的和，在1至50中不能被3除尽的所有数可以看成两个等差数列，然后再求这两个等差数列的和就可以了，这个方法稍微有点繁。如果从反面思考：“1至50中不能被3除尽的所有数的和”就应该等于1至50的和再减去1至50中能被3整除的所有数的和也可以得到答案。在第二种方法中，容易得出1至50的五十个数的和能被3整除，能被3整除的所有数的和也能被3整除，因此结果一定能被3整除，只有C满足，答案选C。
【例2】某单位招录了10名新员工，按其应聘成绩排名1到10，并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号，凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除，问排名第三的员工工号所有数字之和是多少？
A.12 B.9
C.15 D.18
解析：根据题意，排名第三的员工工号能被3整除，则排名第三的员工工号所有数字之和应该能被3整除，这个结论不能排除任何一个选项。再根据10名新员工的工号是10个连续的四位自然数，说明排名第三的员工工号加上6后就是排名第九的员工工号，也就是说，排名第三的员工工号所有数字之和再加上6后一定能被9整除，只有A满足，答案选A。
【例3】甲、乙、丙三人合修一条公路，甲、乙合修6天修好公路的，乙、丙合修2天修好余下的，剩余的三人又修了5天才完成。共得收入1800元，如果按工作量计酬，则乙可获得收入为（）
A．330元 B．910元
C．560元 D．980元
解析：此题为工程问题，一般情况下是用设一思想求解，该题用设一思想求解时设总的工作量为1800比较好。然而仔细阅读题干，发现要求“乙可获得收入”与乙工作的总天数13（6+2+5）应该存在整除关系，答案选项只有B可以被13整除，答案选B。
考生在解题时要善于发现题干中存在的整除关系，特别是被2、4、8、5、25、125、3、9、7、11、13整除的信息。通过对这些信息的处理，我们能在极短的时间内得到正确答案。
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