其实公务员考试审题慢的原因的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解申论写作文慢是什么原因，因此呢，今天小编就来为大家分享公务员考试审题慢的原因的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
公务员很难考吗
公务员不是很好考，现在竞争非常激烈。
公务员本就是一个特别吃香的工作，每个地方每年可能只有这一个工作的岗位，那么多的人竞争，自然就会导致很多人考不上，有些人可能觉得一些小的县城竞争人数会少，但其实不是，小的城市有不少，因为你能够想到的别人同时也会想到，所以不论是在什么地区公务员报考人数都非常多。
报考条件：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；
（三）拥护中华人民共和国宪法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行职责的身体条件；
（六）具有符合职位要求的工作能力；
（七）具有大专以上文化程度；
（八）具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
以上内容参考百度百科—公务员考试
申论写作文慢是什么原因
1.老感觉申论写作慢,得分点把握不好,怎么办
您好！中政申论很高兴为您解答：写好申论要把握以下几点关键要素：其一，主题明确，不偏离材料；其二，结构完整，层次分明。
申论写作的结构是“提出问题、分析问题、解决问题”，您在行文时必须体现这三个方面的内容；论述内容不能颠三倒地，一定要分层进行论述；其三，原因分析要深刻，论述措施要具体。原因分析深刻就是要抓住导致问题形成的本质原因；而论述措施具体是指提出的措施一定要具备可行性和可操作性，要针对问题解决问题，不能泛泛而谈。
至于写作慢，那是因为平时缺乏积累和练习，建议您来中政申论的网站进行学习，我们有历年的考试真题、模拟真题、预测题供您选择，您可以做完之后提交到系统，由我们申论专家为您进行在线批改，指出您的问题，帮助您提高申论写作的能力和水平。中政申论网：/一品公务员网：/forum.php。
2.申论做题速度太慢怎么破,有什么方法可以提高效率吗建议广大考生从以下几个方面出发，把握审题、做题时间，科学规划备考。
首先，掌握科学的审题、答题流程。合理、科学的答题流程主要包括几个步骤：第一、认真审清题干。
明确题干所对应的材料范围，试卷的主题是什么？题干的要求都有哪些？在阅读材料时要带着问题读材料，这样才能提升效率，迅速在材料中找到要点。第二、仔细阅读材料。
材料有详有略、有重有轻，碰到重点和难点材料，尤其是观点型材料，可以放慢阅读节奏，仔细阅读、认真分析，对于数据型材料和案例型材料，可以快速阅读。在阅读过程中，注意熟练运用阅读方法，随时标注要点，方便做题。
第三、重视做小题目。因作文分值最高，不少人会选择先写作文，后做小题目。
中公教育专家建议广大考生按题目顺序解题做题，作文是建立在对整篇给定资料的深刻理解基础上的，大部分考生刚刚读完材料，对材料的理解还很不深刻、很不系统，此时贸然写作就很容易跑题。中公教育专家建议考生先做小题目，借助这些小题目你可以更好地理解命题人的思想，给作文打下坚实基础。
第四、下功夫主攻作文。得作文者得申论，得申论者得天下。
作文极端重要，要拿出最多的时间来应对和处理。建议作文的写作时间不少于60分钟，否则可能写不完，写完了也不能保证质量。
其次，科学合理分配考试时间。按分值大小分配每一步的时间。
分值大小和作答时间其实是有对应关系的，分值小的题目难度较低、字数很少，因而需要的时间也比较少。相反，分值高的题目（如作文、贯彻执行）本身难度很大、作答字数也很多，当然需要花更多的时间了。
因此，中公教育专家建议用2分钟左右的时间浏览题干，20分钟左右的时间阅读材料，小题目在60分钟之内完成，作文在60分钟左右写完，这样才能够整体把握好时间，在规定的时间内圆满完成相应的考试任务。最后，广大考生在平时的模考中，把握好答题时间，把每一步骤、每道题目所使用的时间都记录好。
如果你不能在规定时间内完成模考，就32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433623833要把这个记录拿出来分析一下，看看哪个环节、哪个步骤、哪道题目浪费了时间，在下一次模考中，有针对性地予以纠正。这样多练几遍，就可以熟练地掌控时间。
上了考场，既不会浪费时间，也不会感到时间紧迫，只有合理分配考试时间，才能从容应对考试，提升公考效率。
3.申论的文章总是写不好,怎么能提高写作能力公务员考试申论写作提升技巧：
明确立意
①从作文题干中找到文章给定的标题、主题或话题，从要求当中找到作文评分要点和隐含要求；②从三道小题目中找到共性，题目一般是围绕着材料主题命制的。
规范结构
①开头部分：阐述文章题目的关键词，引出总论点。
②分析部分：分成三至六段。第一，说明观点背景；第二，阐述观点目前问题，通过论述其危害阐述观点的需要性；第三，剖析问题产生的原因。
③结尾部分：得出结论，落实观点。
充实内容
①运用理论法，其证明方式包括原因分析、影响分析、政策分析、名言分析等；
②例证法，例证可用的事例包括社会热点、自身经历、名人故事等。
4.申论大神们都来说说今年的快与慢是怎么写的掌握平衡艺术把握快慢节奏
知识爆炸、信息洪流，科技日新月异、社会急速变迁、经济飞速发展……这是一个变化的时代，更是一个发展的时代，凡事追求更高、更快、更强，却发现教育失衡、经济失稳、精神失调、生活无趣、环境沉闷。其实，越是在变革的时代，越应该学习“平衡”的智慧，学好好快与慢的辩证关系，从而把握节奏、掌握方法、优化路径、协调发展。
快工作的同时，要学会慢生活，追求个人在物质与精神上的平衡，更要追求心态的平衡。诚然，升职加薪、买房买车、上有老下有小的压力逼迫我们不得不努力工作，可是我们忘了，工作最终是为了生活。一个寓言说到：一群人急匆匆地赶路，突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪：为什么不走了？停下的人一笑：走得太快，灵魂落在了后面，我要等等它。走的太快就容易忘掉心灵需要抚慰，精神需要丰富，家人需要关爱，生活需要享受。正如“慢生活”倡导者卡尔·霍诺说，“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡、找到乐趣。
除了个人，很多企业也是忙东忙西、盲目跟风，什么热门做什么，什么来钱快投资什么，在经济的洪流中迷失。
快发展已然过时，中国经济步入新常态的今天，企业应该追求速度与品质的平衡，传统发展方式和现代技术的平衡。当前市场上存在一些急功近利不良风气，过快发展下难免出现一些粗制滥造、仿制山寨、成本低廉的产品，看似走的很快，其实束缚了长远、可持续的发展。现在呼吁的工匠精神，追求的便是精益求精、认真雕琢、臻于完美，这其实就是一种平衡的智慧。
平衡的艺术在教育领域尤为迫切，中国的教育需要在保持自然状态与增加教育内容之间实现平衡。教育不能只追求多、快，不能一味的追求“不输在起跑线”上，更不能不顾孩子的实际增加教学内容、学习任务和学习负担。教育的新常态就是要摒弃浮躁、功利，回归到教育规律，慢慢地、静静地、悄悄地做，不浮躁、不显摆，一定会有我们想要的结果。亚里士多德曾说过：“教育必须基于三个原则；中庸、可能和适当。”那个时候我们的孩子不管是分数、才能，还是能力都都很好，他们的灵魂也很丰满。
最后，人类的居住环境需要实现人文历史与自然环境的平衡。“罗马不是一天建成的”，不管是旅游景点、经典城市还是特色小镇都需要历史的积淀、文化的延续、生态环境的保障，以及服务设施的完善。现在各地出现了千城一面、“高仿”建筑，无非因为照搬外表容易、来钱快。可是要实现像泰山景区、西湖景区一样的品牌、品质、品位的生活和产业却不容易，需要平衡生态、文化、经济的关系，需要平衡快慢的关系。
总之，平衡不是懒惰，不是倒退，不是慢，而是一种更健康的心态，更科学的配置资源，更符合规律的促进成长。平衡就像中国的太极拳，不是不发展，而是更好的发展，更科学的发展，更持续的发展。让我们把握好快与慢的平衡，不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧！
5.为什么申论考不高“申论”一词的意思是申述、申辩、论述、论证。
申论是一种非常严格的录用考试，考试试题的政治导向明确，不容出现偏差。试题的客观性很强，不许随意发挥。
文中的观点和内容都有定论，无可非议。题材的多样性和答题的规范性，使得答题必须有一套完整有效的方法才能从容应对。
下面我以某范本进行分题论述。（申论考试一般有三部分，下面分三页显示）一、请用不超过150字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。
理解题意：（一）字数限定。150字。
弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。
（二）表述方式：要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长，不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字。
（三）范围限定：只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，旁征博引或随意发挥。（四）轻重权衡：反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。
答题时不要圃于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。
答题步骤：（一）在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。
（二）将勾划出的句子再进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干成分。（三）用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。
答题方法：通过对书上所有答案的分析，我认为，一个完整的答案主要应该包括三个部分：总述句+分述句+道理句。（一）关于总括句的提炼：总括句一句话，高度概括全文主要问题。
句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。”其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。
文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。
事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。
如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。（二）分述句。
就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。这时候，可以根据具体情况采用以下几种方法。
（注意：由于《申论》考试的答案一般都是客观的、有一个基本确定的答案，因而以下各种方法只是切入角度不同，但最终答案都应该是相同的，所谓殊途同归是也，考生一定要明白这一点，不然，就会违背答题要求） 1、环节分析法。对于那些以纵式结构写的给定材料，也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章，可以使用这种方法。
如模拟试题（一）的分述句可概括为“（这是一篇反映医药行业药价虚高情况的报道。）生产厂家自己定价，中间商层层加价，医生或医院为了自身利益给病人开高价药，病人购买高价药品。”
这是按医药流通的四个环节来分析的。 2、参与方分析法。
一件事情可能有几方参与。在分述句里，我们可以就各方的行为进行分述答题。
如模拟试题（六）的分述句可概括为“（这是一篇关于中国的10家苹果汁生产企业应对美方反倾销起诉取得成功的案例。）成本低廉的中国的苹果汁进入美国市场，引起美方不满，美方提出反倾销调查起诉。
中方积极应诉，充分发挥有利因素，觅得了诉讼胜利，保护了中方苹果汁生产企业的利益。”广大考生反映，这种方法最为简便易行。
3、链式分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用链式分析法。
如模拟试题（七）的分述句可概括为这是一篇关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的报道。9家彩电企业深圳结盟之后，国家有关部门对此提出了质疑，专家认为价格联盟是变相垄断，消费者对此无动于衷，结盟商家内部意见也不统一，最终导致彩电限价失败。）
4、类型分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分类表述。
如模拟试题（九）的分述句就可概括为：“（这是一篇关于我国玩具市场的调查报告。）调查表明：我国的玩具消费拥有难以估量的发展潜力。
家长望子成龙心切，愿意为孩子买更多的玩具。但调查还表明，我国的成人玩具市场基本是一片空白，到目前为止，还未出现专门生产成人玩具的企业，存在着巨大的商机。
玩具的开发和销售面向成人，是世界玩具有新热点。” 5、关键词分析法。
对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。
这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。二、用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。
要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。理解题意： 1、字数限定：350字。
弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。
2、解题对象：针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。
3、适用性。由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在***的角度，提出的方案要就事论事，可以执行，不能大而空，要切。
如何提高公务员考试行政能力测试的做题速度
第一善于运用心算技巧
近年来，行政能力测试的数量关系题的难度越来越大，答题时间通常是在1分钟/题，这不仅让广大的考生感到这是一项“不可完成的任务”，就连许多数学系的考生也无法突破这一题型。
实际上，公务员考试中的数量关系题考察的不是考生的计算能力，而是考生的心算能力。这就需要大家一是多掌握一些公式、运算技巧。二是善于用排除法。因为在考试中，数量关系题用的是选择题的考察方式，而且四个选项的干扰性较之其他数学考试来说，已经很低了。
所以考生通过合理的推断计算，是完全可以在短时间内从干扰性不强的四个选项中选出正确答案的。
第二要提高阅读速度
这里并不是说考生的实际阅读速度太慢，而是阅读速度跟公务员考试所需要的速度有大的差距。因为公务员行政能力测试全卷的总字数都在两三万字左右，如2007年是22778字。估计2008年也不会少于这个数。在两个小时内要看完近三万字，还得理解内容然后再选出正确答案，对考生是一个很大的挑战，很多考生考完后出来说题目太多做不完，实际上应该说是“读”都“读”不完，怎可能“做”得完？
应付的办法是，一方面可以采取跳做法，先做完自己有把握得分的那部分题目，把难度较大，即使时间较充分也未必能获高分的那部分题型放到后面，此举目的在于能把就较宽松的做题环境交给较有把握的部分，尽可能得在该部分得分。把没有太大把握的题目留到后面时间较紧迫的做题环境去完成，尽可能减少分数损失，这是技巧方面的解决对策。另一方面，从素质的提高来说，学员们在平时的备考中，应有意识得培养自己的阅读速度。
第三提高知识面
这主要出现在常识题的考察上，常识题的特点是几乎没有技巧可言，考生会则得分，不会很难得分。所以，对于常识部分希望学员们立足我给大家整理的知识提要，多积累一些以法律为中心的知识点。这样可以提高得分率，再者也可以把省出来的时间用在别的类型的答题上。
第四善于把握题干重点
考生在紧张的做题时限内很容易被题目中的干扰信息所影响，因为在题目选项中可能每一个选项都没有错误，但题目中有其题干重点，而题干重点才是正确答案。
抓住要点才会节省时间。
举2001年中央、国家机关公务员录用考试《行政职业能力测验》语言理解题的34题为例子：
34.如果从伦理的角度着眼，两极分化是一种悲剧性的社会现实。面对落入破产者行列的许多小生产者和劳动者，我们不能不寄予深切的同情。但是从生产力的角度着眼，两极分化是商品经济的价值规律发生作用后的必然经济结果，它发挥着约束和激励的功能，使人力资源和物质资源都趋于更合理的配置。
对这段话理解正确的一项是（A）。
A.从发展商品经济的角度看，两极分化具有一定的积极意义（与转折性字眼后面的原文内容相符，应选择）
B.我们应该对落入破产者行列的小生产者和劳动者寄予深切的同情（对转折性字眼前面的内容的描述，应排除）
C.我们不应该对落入破产者行列的小生产者和劳动者寄予太多的同情（对转折性字眼前面的内容的描述，应排除）
D.我们应该首先从经济的角度考虑问题，而不应该过多地从伦理的角度考虑问题（对转折性字眼前面的内容的描述，应排除）
从上题我们可以看到，B、C、D都与原文相符，但本题题干的重点落在转折处“但是”这个字眼之后，因此，正确的选项应该是A选项。而考生一旦不能找到题干的重点所在，很可能就选择了错误的答案。
第五在实战强度中提高速度
做公务员的题为什么越做越差
会出现这样的情况，主要有两个原因：心态不够平稳，太过看重考试；本身实力不错但是没有强到可以忽略一切意外因素。
所以只能给你一些看起来不疼不痒的建议，希望你能调整好自己的心态，每天按部就班地复习。
（一）提高睡眠质量，调整生物钟
很多考生反应复习时总感觉很累，没精神。这是很容易理解的。解决这一问题，方法很简单，就是重新调整自己的生物钟，提高睡眠质量，让自己的正常生活规律化。中公教育建议考生做到以下几点：1.每日定时上床睡觉，早上尽量早起，避免睡懒觉和熬夜，做到规律睡眠。如果考生刚开始觉得确实很累，可以早睡，如晚上10点或9点，等过几天身体适应了紧张的生活状态后，可以留出时间复习，适当晚睡，如晚上11点或12点;2.缓解思想压力，轻松应对复杂事情，避免大脑过度紧张和疲劳。
（二）制定复习计划，严格执行，形成良好的习惯
很多考生没有准备充分并不是时间不够用，而是输在了惰性上，做题没效率，复习没要领。考生要想坚持复习，持续提分，就一定要制定详细的复习计划，配合复习教材严格执行，形成一个良好的习惯。制定复习计划内容可涉及大至四个月开始必须要复习的内容，小至一天内具体时间点要复习的内容，制定完成后，考生一定要严格执行，不可朝令夕改，让复习计划变为一纸空文。题名教育提醒考生要注意在制定复习计划的时候要充分考虑自己以前的复习进度与自己的知识薄弱点，要指定一套适合自己的方法计划。我们通常会碰到这样的人，他们每天都在看书，但每天翻开的永远是第一页。我们说这样的看书是无益的，考生在复习的时候一定要结合以前的复习进度与自己的薄弱项，有重点有针对性的复习。
（三）取长补短，重点复习薄弱项
考生在复习有时间表后，要对自己的知识结构有一定的了解，知道自己的强项与短板，在以后的复习中考生要有侧重点，在巩固自己强项的同时重点复习自己的短板。不少考生反应补短太难，既然是薄弱项当然就是自己不擅长的领域，想提高分数确实不易。因此，考生多做练习，总结一些答题技巧。
（四）刷题，找到做题的感觉
刷题，也就是所谓的题海战术。有不少人并不支持此战术，认为盲目做题只会让考生疲惫。其实不然，大家都知道实践是检验真理的唯一标准，不做题就不知道自己是否已经掌握知识点，不做题就不能检验自己的知识漏洞，更重要的是考生大量刷题，能提高考生迅速读题、审题、思考、解答的能力，培养考生做题的感觉，让考生在考试中不至于感觉陌生，能迅速进入考试状态。另外，刷题也能提高做题的速度，其实，行测试卷的很多题目整体并不难，如果给考生充足的时间，相信很多考生都能考出不错的成绩。但公务员考试时间有限，不容考生有过多时间慢慢思考，因此提高做题速度就显得很有必要了。提高做题速度最有效的方法就是刷题，一题快5秒，100题也就是500秒，有近9分钟的时间，这些在考试中是非常可贵的。
（五）多锻炼，以健康的体魄参加考试
身体是革命的本钱，没有一个好的身体对干什么事都会有影响。如果考生复习的很好，结果拖着病恹恹的身体参加笔试，这样会取得高分吗?答案显然是否定的。因此考生一定要多锻炼身体，以健康的体魄参加考试。目前正值秋高气爽，早晚温差大，考生要锻炼身体，提高免疫力。另外，考生体质变好了，精神状态也就变好了，心情也就好了，这样复习才更有效率，才会达到事半功倍的效果。
为什么我公务员考试越复习考的越差
您好
不知您是自学还是报班学习，如果是自学，说明您没有掌握正确的解题方法，低分正常，高分只是侥幸，如果您是报班学习，要么这个辅导机构水平不够，要么就是您自己没学透彻，掌握的熟练程度不够，对知识点停留在一知半解的状态，导致成绩高低不稳定。
既然您已经参加过考试，必然知道公务员考试的特点，尤其是行测，时间短题量大，着实是一种时间压力型考试，如果按常理出牌，拿到高分的可能性微乎其微。应对公务员考试，必须熟练掌握其中的套路，所以建议不要自学，而是挑选一家适合自己的机构跟着老师学。
为什么建议跟着老师学呢，原因有三：
第一，在校生因为还未脱离校园，所以对于理论知识点的掌握还是相对比较扎实，然而正因如此，在校生做公务员题往往容易钻牛角尖，死板不知变通，而上班族毕业离开校园以后，对于一些理论知识点忘得已经差不多了，加上工作也很忙，如果自学抱着几大本教材去啃，效果先不谈，看不看得懂都值得怀疑。所以，跟着老师学，可以最大程度地少走弯路，考试考什么老师就教什么，用什么方法解题能得高分就教什么方法，总而言之，就是能直击要害；
第二，公务员考试是一种能力考试，其中的行测更是一种时间压力型考试，也就是说题目本身并不难，难在时间短题量大，所以应对考试是需要很多套路的，而这些套路要想自己总结，既需要刷题量，又需要具备强大的归纳总结能力，最重要的是要有大把的时间去做前面这两件事，所以要想最高效率地备考，就是跟着老师去学他们已经总结好的套路，且在校生的学习能力还是非常不错的，这样就可以达到事半功倍的效果；
第三，备考过程中难免会有听不懂看不懂做不懂的内容，自学的话这些问题可能永远也无法得到解决，如果带到考场，又恰巧考到，那基本就跟没复习一样，之前付出再多的努力也付诸东流，而跟着老师学，不懂的地方就可以随时问，如果听直播课的话，还可以跟老师实时互动，与闷头自学相比，两种学习方式的学习效率以及学习效果可想而知。
那么，接下来就给您一些关于行测备考的指导建议：
第一，常识判断。该模块考查的内容非常多而杂，上天入地无所不考，很难在短时间内有一个明显的提高，所以从复习的性价比这个角度来说，不建议大家放过多的精力在这个模块，它更多的是靠我们日常的积累，当然，如果精力允许，有一些像历史、文化等除了时事政治以外变化较小的内容，我们还是可以通过每天的坚持学习来得到一定提高的，比如每天拿出半小时左右的时间阅读一下常识手册，即使考试没有用到，也全当是丰富我们自己的学识了。另外提醒一点，通常监考老师会提前5-10分钟发放卷纸，而且会强调打铃之前不允许答题，这个时候我们完全可以不动笔计算，只用眼睛看，把试卷的第一部分常识判断快速扫一遍，会的直接选，不会的也不必纠结随便选一个即可，这样争取在打铃之前或者打铃后5分钟之内把常识搞定。题目举例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等国商人就将中国的丝绸以及茶树、柑橘等农作物运往拉丁美洲，又将一些农作物从拉丁美洲引入中国，形成了一条横跨太平洋的“海上丝绸之路”。请问以下哪些农作物不是从拉丁美洲引入中国的？
A.玉米 B.红薯
C.花生 D.水稻
解析：D。【历史-古代史】
玉米、红薯、花生均原产美洲，在明朝中后期传入中国。水稻是我国土生土长的农作物之一，在河姆渡遗址中有发现，是我国最早的长江流域原始农耕文明的代表。故选D项。
第二，资料分析。该模块可以说是行测科目里面技巧性最强的一个模块，如果方法正确，20道资料分析题应该在25-30分钟之内完成（不放弃每篇资料的最后一道综合题），同时，资料分析又是行测科目里面唯一可以拿满分（准确率至少保证90%）的模块，并且分值较高，所以从作答顺序上来讲，也不建议按试卷顺序把其放在最后，应该适当提前，从而保证有充足的时间高质量完成该模块，总而言之，在备考过程中要充分重视资料分析的重要性，建议坚持每天做一套资料分析保持手感，切不可懈怠。题目举例如下：
【例2】2016年，广东民营经济增加值突破四万亿元。经初步核算，全年实现民营经济增加值42578.76亿元，按可比价计算，比上年同期增长7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3个百分点，其中第二产业增幅比同期GDP第二产业增幅高3个百分点。
请问：2016年广东民营经济中第三产业所占的比重相比2015年大约：
A.提高了0.1个百分点 B.降低了0.1个百分点
C.提高了0.2个百分点 D.降低了0.2个百分点
解析：B。【比重题型-两期比重差计算】
根据题干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此题为两期比重比较问题。定位文字材料可得，整体量：民营经济增加值B为42578.76亿元，增速b为7.8%，定位表格可得，部分量：第三产业增加值A为21641.58亿元，增速a为7.6%。根据两期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根据技巧，结果一定小于它本身，故正确答案为B。
第三，判断推理+言语理解。判断推理和言语理解是行测科目中题量最大的两个模块，也是行测拿分的主力军所在，而且这两个模块都是可以在短时间内迅速提高的，所以备考过程中一定要充分重视这两个模块，准确率要保证至少80%。很多同学觉得判断和言语这种文字题根本摸不到头脑，看哪个选项都对，基于此才更建议大家跟着老师系统学习，只有掌握了正确的解题技巧，才不会在选项中纠结，因为对就是对，错就是错。比如判断推理的定义判断，定义说行政机关如何如何，那么选项中必然会有一个非行政机关作为主体的比如学校、比如医院等等，这就是做定义判断的关键词法；比如言语理解的片段阅读，分析文段为总分结构，那么文段重点必然在开头，四个选项除了一个正确选项以外，必然会有三个都是文段后面的解释说明部分，说得再对，也不是文段重点所在，当然就不能当选，这就是片段阅读的行文脉络法。请相信，判断和言语是除了资料分析以外，短时间内成绩提升最快的两个模块。题目举例如下：
【例3】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B。【判断推理-图形推理】
观察发现每个图形中均有形状相同的元素，且数量依次为2、3、4、5、6、？，问号处图形应该含有7个形状相同的元素。A项6个，B项7个，C项2个，D项没有形状相同的元素，只有B项符合，故正确答案为B。
【例4】情感广告是诉诸于消费者的情绪或情感反应，传达商品带给他们的附加值或情绪满足的一种广告策略。这种情绪在消费者心目中的价值可能远远超出商品本身，从而使消费者形成积极的品牌态度。
根据上述定义，下列广告语不属于情感广告的是：
A.某品牌饮料广告语：“××可乐，中国人自己的可乐！”
B.某品牌啤酒进入东南亚市场的广告语：“好不好，家乡水。”
C.某品牌纸尿裤广告语：“宝宝天天好心情，妈妈一定更美丽。”
D.某品牌润肤露广告语：“为了肌肤柔美润舒，请使用××润肤露。”
解析：D。【判断推理-定义判断】
先找出定义关键词。“诉诸于消费者的情绪或情感反应”、“传达商品带给他们的附加值或情绪满足的一种广告策略”、“使消费者形成积极的品牌态度”。再逐一分析选项。
A项：“中国人自己的可乐”，会使消费者产生爱国的情绪满足，符合“传达商品带给他们的情绪满足”，符合定义，排除；
B项：“好不好，家乡水”，会使消费者产生怀念家乡，以家乡为自豪的情绪满足，符合“传达商品带给他们的情绪满足”，符合定义，排除；
C项：“宝宝天天好心情”，会使消费者产生孩子很舒适的情绪满足，符合“传达商品带给他们的情绪满足”，符合定义，排除；
D项：“为了肌肤柔美润舒”，没有体现出商品的附加值或者情绪满足，不符合定义，当选。
本题为选非题，故正确答案为D。注：做定义判断题目一定要审清题目，问的是“属于”还是“不属于”。
【例5】青衿：读书人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺庙
C.春蚕：奉献 D.袍泽：官员
解析：A。【判断推理-类比推理】
青衿借指读书人，二者为比喻象征关系。
A项：南冠借指囚犯，二者为比喻象征关系，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：浮屠借指佛塔，而不是寺庙，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：春蚕借指乐于奉献的人，而不是奉献，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：袍泽借指军中的同事，而不是官员，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【例6】甲、乙、丙三人大学毕业后选择从事各不相同的职业：教师、律师、工程师。其他同学做了如下猜测：
小李：甲是工程师，乙是教师。
小王：甲是教师，丙是工程师。
小方：甲是律师，乙是工程师。
后来证实，小李、小王和小方都只猜对了一半。那么，甲、乙、丙分别从事何种职业？
A.甲是教师，乙是律师，丙是工程师
B.甲是工程师，乙是律师，丙是教师
C.甲是律师，乙是工程师，丙是教师
D.甲是律师，乙是教师，丙是工程师
解析：D。【判断推理-逻辑判断】
选项信息充分，优先采用代入法。
将A项代入，小李两句都猜错了，排除；
将B项代入，小王和小方两句都猜错了，排除；
将C项代入，小李和小王两句都猜错了，而小方两句都猜对了，排除；
将D项代入，小李、小王和小方都只猜对了一半，符合题干要求，当选。
故正确答案为D。
【例7】近些年，作为文化政策、资本扶植发展的重心，国产动画被寄予了极大期望。然而，动漫的土壤并不是随便撒些空壳烂籽就可以的。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不劳而获 D.以逸待劳
解析：B。【言语理解-逻辑填空】
文段指出，国产动漫并不是可以随便撒些空壳烂籽就可以成功的。B项“坐享其成”形象地描绘出撒完空壳烂籽就坐在旁边等待发芽结果最终收获的样子，符合文意。
A项“守株待兔”原比喻试图不经过努力而得到成功的侥幸心理，C项“不劳而获”比喻不劳动而得到成果，重在强调完全什么都不做就能够获得收益，但前文中“撒些空壳烂籽”实际上也付出了劳动，故二者均不符合语境，排除。
D项“以逸待劳”指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击，含褒义，感情色彩与文段不符，排除。
故正确答案为B。
【例8】黑洞是爱因斯坦广义相对论最不祥的预言：过多物质或能量集中在一处，终将导致空间坍塌，像魔术师的外套一样吞进万物，万事万物皆逃不脱。直到40年前霍金博士宣称颠覆了黑洞——或者可能是彻底推翻了。他的方程式表明：黑洞不会永存。一段时间之后，它们会“泄掉”，然后爆炸成辐射和微粒。但是，有一个障碍：按照霍金的估算，黑洞崩塌时散出的辐射是随机的，落入其中的万事万物的“信息”大部分将被抹掉。这违反了现代物理学的一条原则：时间是可以扭转的，黑洞里发生过的事情可以重建。
这段文字的主旨是：
A.霍金发现了一条可以逃出黑洞的线索
B.黑洞终将“泄掉”，然后爆炸成辐射和微粒
C.霍金的研究结果彻底推翻了关于黑洞的预言
D.霍金破除了黑洞永存的预言却提出了新的挑战
解析：D。【言语理解-片段阅读】
文段首句对爱因斯坦提出的“黑洞”概念进行了解释，并指出其危险性。随后霍金宣布了“颠覆”黑洞理论的研究，指出“黑洞”并不会永存。后利用转折词“但是”，指出霍金理论中存在一个“障碍”，尾句对其进行具体解释。故文段重点在转折之后，强调了霍金的研究会颠覆“黑洞”理论，但本身也存在障碍，对应D项。
A项，“逃出黑洞的线索”对应转折之前的内容，非重点，排除；
B项，“黑洞终将‘泄掉’”对应转折之前解释说明部分的内容，非重点，排除；
C项，转折之后指出霍金理论存在“障碍”，故“彻底推翻”过于绝对，排除。
故正确答案为D。
第四，数量关系。该模块题目多取自小学奥数或者中学数学，原则上来讲，题目本身难度并不大，如果做个1小时或者2小时，基本都能做对，但尴尬的是行测考试时间有限，120分钟需要做完120道甚至130多道题，所以在有限的时间内，数量关系相比其他模块就显得稍微困难一些，但我们也有应对的办法。首先，行测考试都是客观题，正确答案就在四个选项之中，很多时候其实我们并不需要去正面求解，而是可以运用一些方法技巧去验证一下，排除掉错误的选项从而直接锁定正确答案，这样就能大大缩短解题时间；其次，各个考点涉及到一个考频的问题，有的考点几乎逢考必考，而有的考点隔几年才考一次，那么我们在备考的时候就要优先选择去复习那些考频非常高且解题思路非常固定的考点，这样备考效率才会最高；最后，从答题顺序上来说，数量关系按试卷的印刷顺序是排在中间，如果按试卷顺序作答，后面非常重要的判断推理和资料分析就会答得非常紧张从而失分严重，因此在实际考试过程中，我们建议考生将数量关系放在最后，在最后的10-15分钟之内，把课上老师重点强调的那些必须拿分的题搞定，剩下的就看人品拼运气了，通常来说，如果其他模块都复习到位的话，数量关系按照这样的套路争取达到50%-70%的准确率，行测75+基本没问题。题目举例如下：
【例9】甲、乙两个仓库共有货物102吨。如果从甲仓库调出3吨到乙仓库，那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍。则甲仓库原有货物（）吨？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D。【数学运算-代入排除】
根据“如果从甲仓库调出3吨到乙仓库，那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍”可知甲仓库货物大于乙仓库即甲仓库货物大于102÷2=51，排除AB。并且甲仓库货物减3是偶数，只有D项符合，故正确答案为D。
【蒙题大法】已知甲乙两仓库共有货物102吨，恰好选项A+D=102，猜测一个是甲仓库一个是乙仓库，又可推断甲＞乙，蒙D。
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