大家好，关于公务员考试四书指什么很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于公务员考试行测文学历史“三与四”都包含什么的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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科举制度考什么内容啊
科举考试的内容主要是八股文。八股文主要测试的内容是经义，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，五经里选择一定的题目来进行写作。题目和写作的方式都是有一定格式的。八股文中有四个段落，每个段落都要有排比句，有排比的段落，叫四比，后来又叫八股。
八股文在当时是非常重要的，它关系到一个人能不能升官，能不能科举考试中进士升官。所以在小说中说：“当今天子重文章，足下何须讲汉唐。
唐初，为适应科举考试和统一经学文字的需要，孔颖达等学者奉敕厘定“五经”文字，完成了经注的统一。高宗永徽四年(653)，颁行《五经正义》于天下，作为科举考试的标准经说。其后，又有贾公彦作《周礼注疏》与《仪礼疏》，杨士勋作《谷梁传疏》，徐彦作《公羊传疏》，合称《九经正义》。
其明经诸科，以《九经》取士。其中《礼记》、《左氏春秋》为大经，《毛诗》、《周礼》、《仪礼》为中经，《周易》、《尚书》、《公羊春秋》、《谷梁春秋》为小经。此外，《孝经》、《论语》、《老子》须兼习。进士科考试增加经史内容。
“汉”是指汉代的文章，“唐”指的是唐诗，汉代的文章也好，唐代的诗歌也好，都不如当今皇帝所看重的八股文，八股文在当时是非常重要的。所以当时的人们都一门心思地扑在八股文上，只有八股文章才能敲开科举考试的大门。
扩展资料科举制度的实质，是一种“选拔官员的制度”。科举的任务和目的是选拔官员，不仅仅是笼统地选拔人才。现在研究科举制度的学者来自很多学科，除了历史学科以外，还有研究教育学的，研究文学的，研究社会学的，等等。
来自历史学科的学者比较注重科举是选拔官员的制度，来自教育学科的学者往往认为科举是选拔人才的制度。
实质上，科举应该是一个选拔官员制度，也就是说科举考试和现代的公务员制度是同一性质的。在唐朝通过科举选拔出来的人员，即使不能马上做官，但也具备了做官的资格，是候补官员；唐代的科举可以说是官员资格考试。
唐朝科举及第之后，再通过铨试即可做官。宋代之后，科举及第之后，一般即可脱掉布衣，换上官服，马上做官，即“释褐授官”。可见，科举制度的实质是古代的一种选拔官员的制度。
参考资料来源：百度百科-科举制度-科举内容
参考资料来源：人民网-谈中国古代的科举制度
公考行测常识有哪些
根据招考大纲要求，常识判断主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。所以，一般公务员考试行测常识会从政治、经济、文化、科技等四个方面去出题。
一、政治常识
政治常识主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观等方面内容的常识。
例题：发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。下列与之有关的说法，正确的有几项？
①创新发展注重的是解决发展动力问题
②协调发展注重的是解决社会公平正义问题
③绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题
④开放发展注重的是解决发展内外联动问题
⑤共享发展注重的是解决发展不平衡问题
A．1 B．2 C．3 D．4
（答案：C。创新发展注重的是解决发展动力问题；协调发展注重的是解决发展不平衡问题；绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题；开放发展注重的是解决发展内外联动问题；共享发展注重的是解决社会公平正义问题。对比可知，语句②和语句⑤错误。因此，正确答案为C。
二、经济常识
经济常识主要包括价值规律、影响价格的因素、消费心理、生产和消费、影响消费水平的因素、价格变动对生活的影响、财政的作用、宏观调控、经济全球化的表现、影响及其措施等方面。在公务员考试行测常识判断部分，经济知识都是必考部分。
例题
“按质论价，优质优价是市场经济的基本要求”这表明商品的价格（）。
A.由质量决定 B.由使用价值决定 C.由价值决定 D.由市场经济规律决定
“质”是指商品的使用价值，商品的价格最终是由价值决定，而不是由使用价值决定。使用价值是价值的物质承担者，对同一种商品而言，质量越好的商品耗费的社会必要劳动时间越多，其饮食的价值量也越大，因此其售价也越高，即“按质论价，优质优价”，故本题答案选C。
三、文化常识
文化常识主要包括中国文化（古典）常识、文学常识、人文常识、军事文化常识、中国现当代文学常识等一些方面的常识内容。比如：最早的诗歌总集是《诗经》，最早的爱国诗人是屈原;；常见借代词语是桑梓：家乡；桃李：学生。
例题：1.下列哪个成语和“道听途说”词意更接近？
A.空穴来风 B.三人成虎
答案：（B）道听途说意思是路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。空穴来风意思是有孔洞便会进风，后用来比喻自身存在弱点，流言蜚语等得以乘隙而入，也比喻传言有根据。由于广泛的误用，现在多用来指消息和传说毫无根据。三人成虎：说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
四、科技常识
科技部分往往以生活中的科技常识为主,尤其是与时政、生活紧密相关的科技常识。
例题：量子科学实验卫星是一颗低轨卫星，只能在晚上进行量子通信，空间覆盖能力和应用都有限。
2016年8月16日1时40分，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，这种方式能极大改善通信保密性。2017年1月18日，圆满完成了4个月的在轨测试任务，正式交付用户单位使用。6月“墨子号”实现1203公里光子纠缠，刷新世界纪录。2018年1月，“墨子号”成功实现洲际量子密钥分发。2016年8月16日，我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，构建一个天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。下列说法正确的是()。
A.量子是物理世界里最小的基本个体
B.量子化现象主要表现为宏观物理世界
C.量子通信可以被窃听和破译
D.量子力学标志着第二次量子革命的兴起
【参考解析】答案选A。量子是现代物理的重要概念。量子是物理世界里最小的，不可分割的基本个体。量子化现象主要表现在微观物理世界，描写微观物理世界的物理理论是量子力学，故B错。量子通信是不容易被窃听的，C错。量子调控和量子信息技术的迅猛发展标志着第二次量子革命的兴起，D错。故本题答案为A.
五、作答技巧
小哥我多次参考公考和事业单位考试，摸索了一些经验，现在分享与你。因为这个模块就是一眼过，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂就懵一个答案。但是备考需要做好几个方面。
一是日常需要关注热点，认真积累。每年公务员考试行测中往往有1-3道常识题与时事政治密切相关。时事热点若花大量时间专门复习并不能卓有成效，而且长线复习效率很低。关键还是在于平时积累，时刻关注当下发生的热点事件，看到了就用心记下来。比如：
2020年诺贝尔化学奖被授予法国女科学家埃玛纽埃勒·沙尔庞捷和美国女科学家珍妮弗·道德纳，以表彰她们在_____方法研究领域作出的贡献。
A.单个基因编辑 B.基因重组C.基因组编辑 D.转基因
【答案】C。解析：2020年诺贝尔化学奖被授予法国女科学家埃玛纽埃勒·沙尔庞捷和美国女科学家珍妮弗·道德纳，以表彰她们在基因组编辑方法研究领域作出的贡献。故本题正确答案为C。
二是着眼真题试卷，把握方向。从历年公务员考试试卷中我们可以摸清命题人对常识判断题目的考查方式及偏好是如何的，我就知道中国文化博大精深，每年都会遇到至少1题的文化题，逢考必出，所以，你可以做好准备了。
比如：先秦两汉时期成就最高、影响最大通过人物描写来反映历史面貌的作品是（）。
A.《左传》B.《史记》C.《国语》D.《国策》
三是掌握方法，善用排除。如果要问什么方法是做选择题的“神兵利器”，毫无疑问就是排除法。无论是什么题型，都或多或少能用到排除法，常识判断也不例外。遇到不会的题，考生只能根据自身所学，排除一些明显错误的选项，缩小答案范围，总要比直接猜，更容易命中正确答案。
常识的全称是常识判断，通过这个名字就知道常识这个模块不是单纯考积累还要会判断。在备考过程中，要多学习一些技巧，才能达到事半功倍的效果，快速改善自己的复习效率。想要在笔试中脱颖而出，就要多积累常识知识。只要功夫在，铁锤磨成针，希望各位小伙伴们能够抵达理想彼岸。
公务员考试和科举制度有什么区别
科举制度与公务员考试制度的比较
（一）考试内容和录用程序
历史往往出现轮回的现象，科举制废除百年之后，在中国的土地上又出现了国家公务员“逢进必考”的制度。其一，国家公务员的考试不是考学(即并非升入高一级学校的考试)，而是考官(即通过考试选拔国家公务员)—从这一意义上讲，两者之间的目的是完全相同的。其二，都是通过公正严格(至少在理论上)的文化考试，选优劣汰，使考试中的胜出者进入社会管理阶层—从这一意义上讲，两者之间的手段也是完全相同的。唯一的区别只是在考试的内容方面—科举是考八股文，而现在举行的公务员考试则要涉及政治、经济、文化、社会和管理诸多方面的科学知识。
公务员考试一般分为口试和笔试两种。而像美国等国除了口、笔试外，还对某些技术人员进行实际操作的考试。考试内容注重实际，强调能力，并注意通才和专才相结合，对不同类型的公务员进行不同形式和内容的考试；录用程序相对也比较简单，大体分为四阶段：即，招考、考试、选用和试用。而中国的科举考试虽也有口、笔两试，但考试内容严重脱离实际，不注重能力，只局限于四书、五经、诗词歌赋，鼓励死记硬背，八股文风，泛滥成灾，往往造成学非所用，用非所学局面。考试录用程序更是纷繁复杂，层级较多。拿清朝来说，它的录试要经过县试、府试、院试、乡试、会试、殿试和任用这样一个过程，往往一个人取得最后的成功要耗费了大半生的时光，甚至一个人到老也不能及第。
通过以上简单的比较，我们便不难明白，只要稍作理性思考，便不能将科举制全盘否定，科举制的形成和被固定为一项国家制度，并非是人力的主观设计，而是在多种方法比较中最优选择的结果。同样，科举制度延续1300余年，也决非任何封建帝王，统治阶级刻意维系所能得逞，而是它本身相对的合理性，实用性和可操作性自然达到的结果。
（二）官吏考核和晋升方式
现代公务员在考核过程中一般都遵循这样一些原则：民主公开原则、客观公正原则和保障原则（指公务员对不公平的考核评语有申诉的权利，甚至向法院提起诉讼）。晋升也通常是由考试晋升、考核晋升和年资晋升这几种方式组成。这些做法的目的很显然是为了确保对公务员在考核和晋升上的合理和客观。而科举制下的官吏考核和晋升固然有许多和西方文官制度下在官员的考核和晋升方面相同的好的原则和方式，但由于处于封建社会人治的大环境下，所以在操作时，往往带有的是更多的人情关系烙印。考核官吏往往不是根据被考核者的能力和实绩，而是根据考核官吏者自己的喜好、憎恶和与其的关系来作出判定。中国历史上，像范仲淹、欧阳修等由于遭到不公正考核而不能升迁、甚至贬谪的官员不计其数，这不仅使大量有才、有识志士不能脱颖而出，人尽其才，而且也加剧了各个朝代的灭亡步伐。
改革开放以来，由于我国社会的转型，无论经济体制还是政治体制都相应发生了重大深刻的变化。公务员制度的确立便是其中之一。现行的国家公务员制度明确规定了必须通过严格、公正的考试程序，方能进入公务员队伍的政策，从而结束了公务员选拔的非制度性、非程序性和随意性。这无疑是一个巨大的进步。但与古代的科举制相比，这种考试对应试者尚有一些预设的条件，如文化程度(即大专以上文凭)、身份条件(如户口所在地、应试者先前的职业)……等等方面的限制。在这一点上，我认为应当汲取古代科举制的优点：即摒弃一切先决条件，使国家的行政机构向着尽可能大的社会面开放，凡有志于做公务员的中华人民共和国公民，哪怕他没有大专文凭、户口也不在本地、是工人农民或从事其他社会职业……都可以参与考试。这样才能体现公开、公平和公正，同时扩大人才选择的范围。也许有人会认为这样做会使应试人数大大增加，不利于操作管理。其实这种顾虑是多余的，因为现代社会是一个多元开放的社会，人们选择职业的范围比古代宽广得多，愿意参加公务员考试的人决不可能很多。而且即使参考的人很多，也必须坚持考试面向全社会开放的原则。
（三）法规、制度层面
中国的科举制由于是出现在等级森严，以皇权为中心的封建社会中，皇帝的口谕、圣旨就是法令，所以它带有了很强的随意性和人治化的内容，也没有形成相应的完整制度和法规。科举往往随着皇帝的意志变动而变动，可废可立，可举可停。以宋代为例，自宋太祖开宝七年(公元974年)至宋仁宗嘉佑元年(公元1056年)，宋代建国已有97年，而科举仅有44次。
西方公务员制度，从它产生的那天起就有了其法制化、正规化的内容。每个国家在有公务员制度的同时，都有相关的公务员制度主体法规。如英国1855的《关于录用王国政府文官的枢密院令》、美国1883年的《彭德尔顿法》、法国1946年的《公务员总章程》、德国1953年的《联邦官员法》。这些法规从制度层面上保证了公务员制度的连续性和有效性。
目前我国与公务员制度有关的法规是 1993年8月颁布的《国家公务员暂行条例》，这个条例与西方国家颁布的有关法规相比，不仅在数量上不够，而且在内容上也有待于进一步细化和完善。加快与公务员制度相关的法律、法规建设，一方面是社会主义法制建设的要求，另一方面也是公务员管理的客观性、公正性和科学性的内在需要。
简单说就是1.考试时间：公务员考试每年每个月每个地方都有；科举考试三年一次。
2.考试内容：公务员考试灵活，注重能力；科举很死板，考四书五经。
3.考试对象：公务员考试针对的人群比较普遍；科举只针对读书人，那时不多。
4.考试程序：公务员考试面试通过即成为公务员；科举还得经过乡试，会试，殿试等，等级严格。
四书五经中的四书指的是什么出现在什么朝代
在我国古时候，文人在学习知识的时候必须要学四书五经，而这四书五经更是成为了科举考试的内容，是儒家学子钻研必须要阅读的经书，成为了我国传统文化里面相当重要的一个环节。其中四书包括了：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》这四部作品。这四本书出现的时代都是我国历史上最为著名的战乱时代——春秋战国。
《大学》相传是春秋时期的曾子所作，在书中作者阐述了自己对于儒家修身治国齐家平天下的思想。虽然相传是在春秋战国时期做著作的，但是实际上是秦汉时期的儒学作品。在北宋的时候被程颢、程颐两兄弟极力推崇，是我国古代关于教育理论的一本较为著名的作品。
《中庸》相传是战国时期孔子的孙子子思所著作的一本书籍。这是儒家学说里面较为经典且重要的书籍，在里面讲述了人生修养境界以及对于道德的论述。其中“中庸”这个标准可以看做是最高的行为准则，对于我们为人处世是相当重要的。通过阅读《中庸》可以提高我们的人生境界。
《论语》是孔子的弟子和他的再传子弟对孔子和他弟子所说过的话语的语录集。《论语》是最能够体现孔子思想、教育和道德理念的书籍，在战国时期完成了编写。其中“己所不欲勿施于人”、“知之为知之”等话语更是我们从小就学习理解的。
《孟子》是由战国时期孟子和他的弟子公孙丑等人所著作的一本儒家经典。《孟子》这一本书是对战国时期孟子说提出的言论的一些总结，其中还包括了他和其他流派的思想家在辩论时候的纪录，对于当时的治国和政治发展都是有相当重要的借鉴意义。
公务员考试行测文学历史“三与四”都包含什么
大家都知道在我们的国考行测考试中常识占了很大一部分，学习常识又不是一朝一夕的事情，我们平时就要做好积累工作。
三教：儒教、道教、佛教
三清：元始天尊[清微天玉清境]、灵宝天尊[禹余天上清境]、道德天尊[大赤天太清境]
三山：安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山
四海：渤海、黄海、东海、南海
四大发明：造纸(东汉.蔡伦)、火药(唐朝.炼丹家)、印刷术(北宋.毕升、指南针(北宋)
四书：《论语》《中庸》《大学》《孟子》
四大佛教名山：浙江普陀山(观音菩萨)、山西五台山(文殊菩萨)、四川峨眉山(普贤菩萨)、安徽九华山〖地藏王菩萨〗
四大道教名山：湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山
四大名桥：广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥
四大名园：颐和园(北京)避暑山庄(河北承德)拙政园(江苏苏州)留园(江苏苏州)
四大名刹：灵岩寺(山东长清)、国清寺(浙江天台)、玉泉寺(湖北江陵)、栖霞寺(江苏南京)
四大名楼：岳阳楼(湖南岳阳)、黄鹤楼(湖北武汉)、滕王阁(江西南昌)、大观楼(云南昆明)
四大名亭：醉翁亭(安徽滁县)、陶然亭(北京先农坛)、爱晚亭(湖南长沙)、湖心亭(杭州西湖)
四大古镇：景德镇(江西)、佛山镇(广东)、汉口镇(湖北)、朱仙镇(河南)
四大碑林：西安碑林(陕西西安)、孔庙碑林(山东曲阜)、地震碑林(四川西昌)、南门碑林(台湾高雄)
四大名塔：嵩岳寺塔(河南登封嵩岳寺)、飞虹塔(山西洪洞广胜寺)、释迦塔(山西应县佛宫寺)、千寻塔(云南大理崇圣寺)
四大石窟：莫高窟(甘肃敦煌)、云岗石窟(山西大同)、龙门石窟(河南洛阳)、麦积山石窟(甘肃天水)
四大书院：白鹿洞书院(江西庐山)、岳麓书院(湖南长沙)、嵩阳书院(河南嵩山)、应天书院(河南商丘)
四大名瓷窑：河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑
四大名花：牡丹(山东菏泽)、水仙(福建漳州)、菊花(浙江杭州)、山茶(云南昆明)
四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生
四大名绣：苏绣(苏州)、湘绣(湖南)、蜀绣(四川)、广绣(广东)
四大民间传说：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》
四大文化遗产：《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》
四大名扇：檀香扇(江苏)、火画扇(广东)、竹丝扇(四川)、绫绢扇(浙江)
中公教育专家今天先说到这里，有兴趣的同学可以去找一找看一看其他的常识，不仅可以当作平时的积累，也可以在忙于刷题的时候适当的放松下，换换脑子一举两得。最后预祝大家顺利通过笔试，一举成“公”。
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