公务员考试化学元素(教师资格考试化学)


大家好,关于公务员考试化学元素很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于教师资格考试化学的知识,希望对各位有所帮助!

公务员考试化学元素(教师资格考试化学)

本文目录

公务员考试化学元素(教师资格考试化学)

  1. 教师资格考试化学
  2. 公务员考试中钢合金和钢铁还有铁的关系
  3. 2015年吉林公务员行测考试试题甲级(判断推理)
  4. 公务员考试题目
  5. 07年公务员考试题

教师资格考试化学


公务员考试化学元素(教师资格考试化学)

1.谁有教师资格证考试2018下半年和2019上半年高中化学真题,谢谢

可以到书店去看一下,历年的试题应该是有的。

教师资格考试分为:笔试专+面试

笔试:

中学考综合素质+教育知识与属能力+学科

小学考综合素质+教育教学知识与能力

幼儿考综合素质+保教知识与能力;

面试:

中小学面试形式:5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩

幼儿园面试形式:5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩

2.教师资格证考试高中《化学》考什么

1、化学专业知识:大学无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学的基础知识和基本原理;中学化学基础知识和基本技能,化学实验技能和方法,能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题;了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法、化学学科认识世界的视角及思维方法、了解化学发展史及化学发展动态。

2、化学课程知识:高中化学课程性质、基本理念、设计思路和课程目标;熟悉《普通高中化学课程标准(实验)》所规定的模块结构、内容标准和要求;理解高中化学教材的编写理念、编排特点及知识呈现形式。

3、化学教学知识:了解化学教学理念、教学原则、教学策略及教学方法等一般知识;认识化学教学过程的基本特点及其规律;知道化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节,能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。

拓展资料:

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

(资料来源:网络-教师资格证申报要求)

3.初中教师资格证考试中《化学》考什么

初中教师资格证考试中《化学》考《学科知识运用》、《教学设计》、《教学实施》、《教学评价》。

4.教师资格证高中化学难考吗

任何含金量高的证书,考试都有难度,特别是高中化学,难度还是不小的。

中公教育,从2001年进入版公职考试培训权领域,并且在当年辅佐一大批学员考上想去的单位,至今已经20年了,有专门负责公务员的研究所,每年5000万学员通过面授、OAO以及网课、讲义用中公的资料,无数人通过中公教育拿到自己想要资格证书,中公教育行业尖端的水准。

详细请关注“聊城中公教育”公众号。

5.有没有详细的备考高中化学教师资格证的方法

高中化学高频篇目导入案例

统计、分析近年教师招聘考试高中化学面试真题,高中化学中部分内容在教师面试中出现次数较多,本文就高中化学高频面试内容的导入案例进行列举汇总,以便考生能够在面试中选择合适的导入方法和素材,或给予考生灵感与启迪。高中化学面试高频内容导入示例:

1.氧化还原反应

示例①

【复习回顾】回忆列举化学学习和生活中常见的氧化反应、还原反应,并写出反应方程式。

【导入新课】这些反应有什么共同的特点?这些反应都属于氧化还原反应。那什么是氧化还原反应?这节课我们就来一起学习氧化还原反应。

示例②

【创设情境,提出问题】削了皮的苹果在空气中放置一段时间后,苹果表面变成褐色;但市售的苹果汁不变色,为什么?(提示苹果汁中的维生素C起到了防止苹果汁变色的作用)。

【导入新课】在空气中苹果中的Fe2+被氧化成Fe3+而使苹果变色,苹果汁中加的Vc将Fe3+还原为Fe2+而防止变色。这些化学变化就是我们这节课要学习的内容——氧化还原反应。

2.元素周期律

示例①

【复习回顾】回顾碱金属元素、卤族元素的元素性质与原子结构。

【导入新课】在前面的课程中我们已经学习了碱金属元素、卤族元素,知道不同的碱金属元素、卤族元素在结构与性质上都呈现了一定的相似性和递变性,那元素周期表中其他元素是否也存在某些规律呢?为了更好的了解元素周期表中元素的性质,这节课我们来探讨元素周期律。

示例②

【多媒体展示】生活中最常见的日历图、月相变化规律图。

【导入新课】月有阴晴圆缺、时间周而复始,这些事实都呈现了周期性的变化规律。我们已经学习了元素周期表,那元素周期表是否也有周期性变化规律呢?这节课我们学习元素周期律。

3.离子反应

示例①

【多媒体展示】几种运动型饮料标签图。

【导入新课】标签上大多都注明有“电解质饮料”,电解质饮料可以快速补充人体活动中流失的水分和电解质。什么是电解质呢?通过今天的学习内容——酸、碱、盐在水溶液中的电离就能知道答案。

示例②

【复习回顾】通过学习物质的分类我们知道依据性质和组成可以将化合物分为酸、碱、盐、氧化物;但是分类标准不一样,分类结果也会不相同,那化合物还可以根据其他标准分类吗?今天我们将通过学习学习本节课的主要内容——酸、碱、盐在水溶液中的电离,了解化合物的另一分类方式。

4.化学反应的速率

示例①

【播放视频】爆炸、溶洞的形成、铁生锈、牛奶变质。

【导入新课】通过视频我们可以看到不同化学反应的快慢不同,对于不同参照物描述反应快慢也不同。所以需要定量来描述化学反应的快慢。在物理上用单位时间内物体运动的距离来表示物体运动的快慢,那么在化学上怎样定量的表示化学反应进行得快慢呢?这就是今天我们要学习的化学反应速率。

示例②

【多媒体展示】面包的标签(认真查看面包的保质期说明)。

【导入新课】在不同温度条件下,面包的保质期长短不同,温度是如何影响化学反应的快慢?除了温度还有哪些因素会影响化学反应的快慢呢?我们这节课就来探究——影响化学反应速率的因素。

5.化学键

示例①

【创设情境】把两块吸铁石靠近,它们就会因为磁力仅仅吸引在一起;人类能够安然无恙地生活在地球上,是因为地球对人类存在引力。

【导入新课】那对于微观世界中构成物质的离子,它们又是靠什么紧密的结合在一起呢?今天我们就一起学习化学物质形成过程中的这种“力”——化学键。

示例②

【展示图片,科技资讯】能分辨出“石墨烯分子”、“C60单分子”中化学键的显微图像。据报道“瑞士研究人员利用原子力显微镜拍摄出了石墨烯分子化学键的高清显微图像”,“中国科研人员利用扫描隧道显微镜,首次拍摄到了能分辨出化学键的碳60单分子图像。”

【导入新课】世界是由物质组成,物质由分子和原子等微粒构成,微粒构成物质正是依靠化学键的作用。通过化学键的高清显微图像,为人们理解化学键的真实面目提供了帮助,那么化学键究竟是什么?今天我们就一起学习化学键。

6.乙酸

示例①

【创设情境】我们在烹饪鱼的过程中常常加入食醋和料酒,这样做得的鱼没有腥味、味美香醇。

【导入新课】为什么仅仅加入醋和酒就能烹制出美味的菜肴?通过今天的学习我们就会知道答案。醋的成分主要是醋酸,这节课我们来学习生活中常见的物质醋酸,化学名称叫乙酸。

示例②

【引用故事】醋的由来“酒圣杜康的儿子黑塔在酿酒时发现越来越多的酒糟无法处理,苦思冥想后将其置于盛酒用的器具“酉”中,加了些水,最后把“酉”口封起来,时隔多日黑塔无意间记起,打开器具,香味扑鼻。自把酒糟放到“酉”中正好是二十一天,把“二十一日”合起来就是“昔”字,“昔”字再和器具“酉”合起来就是“醋”字。于是称呼这种酸酸的液体叫“醋”。黑塔意外酿出了一种调味品——醋,杜康父子将这调味琼浆送给左邻右舍品尝,左邻右舍又连连说味道好,没多久,醋就名扬四方。”

【导入新课】“柴米油盐酒醋茶”,家家都有醋,醋到底是什么?具有哪些性质呢?醋的主要成分是醋酸,化学名称乙酸,今天我们就来学习乙酸。

6.如何考化学教师资格证

参加教师资格证考试,科目选择化学就可以了。

教师资格证书在我国有两种获得形式:一是参加国家统考,二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。

国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。

地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级。

幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一:《综合素质》;科目二:《教育(保教)知识与能力》)。

初中教师资格:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》

高中教师资格:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》

中职教师资格:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》

初中、高中要多考一门专业知识,分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等 13个学科,自选其一进行报考。

根据规定,只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书,单科成绩是保留两年的。

(6)教师资格考试化学扩展阅读:

教师资格证学历要求

我们国家规定

(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;

(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

7. 2020教师资格证考试化学学科考什么

教师资格证中学化学笔试考试内容为:综合素质、教育知识与能力、化学学科知识和教学能力三科哦~

课观教师派为您专业解答,希望对您有帮助。

8.初中教师资格证考试内容都有哪些

初中教师资格证笔试考试内容有综合素质(中学)、教育知识与能力和学科知识与教学能力。面试内容为说课和考官提问。考试科目没有教育学和心理学。报考具体学科老师,是要考相关学科的知识。

一、教师资格证考试笔试科目:

(1)幼儿园教师考试科目:综合素质(幼儿园)、保教知识与能力

(2)小学教师考试科目:综合素质(小学)、教育教学知识与能力

(3)初中教师考试科目:综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力(初级中学)。

(4)高中教师考试科目:综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力(高级中学)。

提示:初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

二、面试内容:

一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。

(8)教师资格考试化学扩展阅读:

教师资格证笔试题型:

1、选择题:分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有概念性科学性、灵活性等特点。分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种,由考试省市决定。

2、填空题:主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。

3、判断说明题:不仅仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出相应的解释说明,通过概念来证明自己的观点。

4、简答题:答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。

5、论述题:答题时要思路清晰,要全面展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。如果题目要求联系实际,一定要结合本人或学校的工作实践经验,把它们作为阐述观点的材料,观点和材料要统一,语言要精练。

9.教师资格证初中化学会涉及到大学的内容吗

教师资格证初中化学考取的内容是从考试大纲中抽取的,不会涉及到大学所学的内容。

考试大纲《化学学科知识与教学能力》(初级中学):

(1)掌握与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识、基本原理和高中化学知识与技能。

(2)掌握初中化学知识和技能,具备化学学科的实验技能和方法,能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题。

(3)了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法,化学学科认识世界的视角及思维方法,了解化学发展史及化学发展动态。

(9)教师资格考试化学扩展阅读:

化学的学科特点

1、综合性

(1)马克思主义哲学是中学化学教学的指导思想,尤其是辩证唯物主义的认识论。化学教学过程是一种特殊的认识过程,也必然要遵循由感性到理性,有理性到实践的规律。例如:化学变化概念的建立,就是一种由感性到理性的认识过程:实验----归纳事实----概括,得出结论----应用。

(2)化学学科是中学化学教学法的专业基础。中学化学教学法中化学课程的内容和体系必须建立在化学学科内容的基础上。

(3)教学论、教育心理学是化学教学论的基础理论。

教学论和化学教学法的关系是一般和特殊的关系。前者对后者具有指导作用,后者是前者的具体体现和说明。化学教学要符合学生的认识规律和心理活动特征,要研究学生的学习心理,激发学习兴趣,都离不开教育学、心理学的理论。

此外,化学教学论还广泛汲取了“三论”(系统论、信息论、控制论)、教育测量与教育评价、现代教育技术学、思维科学等学科的成果,形成了一门综合性很强的边缘科学。尤其是信息网络技术,将对今后化学教学论学科产生革命性的影响。

2、思想性是指学习这课程必须树立教育为社会主义建设服务的思想,坚持辩证唯物主义认识论的基本观点和立场,培养爱祖国、爱人民·爱科学的情感和实事求是、一丝不荷、百折不挠的科学精神。

3、师范性是指这门课将对学生做“人师”(教行为)和经师(教学问),也即在"教书"和"育人"两个方面进行职业定向的培训和教育。

4、实践性,是指这门课程是紧密结合中学化学教学实际,结合观摩、试教、研讨等实践活动来进行的。

10.教师资格证考试初中《化学》考什么

全国统考,初中教师资格证考试《化学》考试内容:(一)学科知识运用

1.化学专业知识

(1)掌握与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识、基本原理和高中化学知识与技能。

(2)掌握初中化学知识和技能,具备化学学科的实验技能和方法,能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题。

(3)了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法,化学学科认识世界的视角及思维方法;了解化学发展史及化学发展动态。

2.化学课程知识

(1)理解初中化学课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。

(2)熟悉《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定主题内容的标准和要求。

(3)理解初中化学教材的编写理念、编排特点及知识呈现形式,能够根据学生学习的需要使用教材。

3.化学教学知识

(1)了解化学教学理念、教学原则、教学策略及教学方法等一般知识。

(2)认识化学教学过程的基本特点及其规律,掌握中学元素化合物、基本概念和基础理论等核心知识教学的基本要求及教学方法。

(3)知道化学教学活动包括教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节,能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。

(二)教学设计

1.化学教材分析能力

(1)根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》及教材的编写思路和特点,理解初中化学教材编写的指导思想,确定课时内容在教材体系中的地位和作用。

(2)了解化学教学内容与化学课程内容、化学教材内容和化学教学目标之间的关系,能对化学教学内容进行合理的选择和组织。

(3)通过教材内容分析和学生已有的知识基础分析确立教学重点与难点,并阐述相应的教学解决方案。

2.确定化学教学目标

(1)领会“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。

(2)能够根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》、教材和学生的认知特征,确定具体课程内容的教学目标并准确表述。

3.选择教学策略和方法

(1)根据化学学科的特点和初中学生认知特点,分析学生的学习需要,确定学生的学习起点,选择合适的教学策略和教学方法。

(2)能够根据学生的学习起点,明确教学内容与学生已有知识之间的关系,确定教学内容的相互关系和呈现顺序。

(3)了解化学资源的多样性,能根据所选教学内容合理开发、选择和利用教学资源。

4.设计化学教学程序

(1)理解化学教学内容组织的基本形式和策略,能够设计合理的教学流程。

(2)通过研究典型的化学教学设计案例,掌握教学设计的方法,评价教学案例的合理性。

(3)能够在规定时间内应用化学课时教学设计的一般步骤,完成所选教学内容的教案设计。

(三)教学实施

1.课堂学习指导能力

(1)了解化学情境创设、学习兴趣的激发与培养的方法,掌握指导学生学习的方法和策略,帮助学生有效学习。

(2)掌握初中学生化学学习的基本特点,能够根据化学学科特点和学生认知特征引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习。

2.课堂组织调控能力

(1)掌握化学教学组织的形式和策略,具有初步解决化学教学过程中各种冲突的能力。

(2)了解对化学教学目标、教学任务、教学内容和教学方法等教学活动因素进行调控的方法。

3.实施有效教学能力

(1)能依据化学学科特点和学生的认知特征,恰当地运用教学方法和手段,有效地进行化学课堂教学。

(2)掌握化学实验教学的功能、特点和方法,强化科学探究意识,培养学生的创新精神和实践能力。

(3)能恰当选用教学媒体辅助化学教学,整合多种教学资源,提高化学教学效率。

(四)教学评价

1.化学学习评价

(1)了解化学教学评价的知识和方法,具有正确的评价观,能够对学生的学习活动进行正确评价,促进学生的全面发展。

(2)能够结合学生自我评价、学生相互评价、教师评价,帮助学生了解自身化学学习的状况,调整学习策略和方法。

2.化学教学评价

(1)能够依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》倡导的评价理念,发挥教学评价的检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能。

(2)了解教学反思的基本方法和策略,针对教学中存在的问题,能够对教学过程进行反思和评价,提出改进的思路。

公务员考试中钢合金和钢铁还有铁的关系

关系如下。

钢与铁的关系主要是含碳量的差别,含碳量小于2%的铁合金称为钢,含碳2%以上的铁合金称铁。

钢的化学成分可以有很大变化,只含碳元素的钢称为碳素钢(碳钢)或普通钢;在实际生产中,钢往往根据用途的不同含有不同的合金元素,比如:锰、镍、钒等等。

人类对钢的应用和研究历史相当悠久,但是直到19世纪贝氏炼钢法发明之前,钢的制取都是一项高成本低效率的工作。

2015年吉林公务员行测考试试题甲级(判断推理)

点击查看>>2015年425公务员联考真题及答案解析

一、定义判断

61.通感,又称移觉,就是在描述客观事物是,用形象的语言是感觉转移,将人的听觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

根据上述定义,下列没有使用通感的是

A红杏枝头春意闹

B你的眼睛就像天上的星星

C余音绕梁,三日不绝

D你的歌声真的很甜美

62.负迁移,是指一种知识技能的掌握干扰或抑制了另一种知识技能的掌控,也就是已掌握的知识经验使新的学习发生了困哪。凡新旧刺激的十分相似而又需求学习者做出不同的反应时,就可能发生负迁移的现象。

根据上述定义,下列属于负迁移的是

A已经懂的英语的人,就会很容易死地掌握法语。

B爱打篮球的小王,耽误了学习文化课的时间。

C不会骑自行车的人,学习骑摩托车就会很费力。

D学会汉语拼音,就会对学习英文音标产生干扰。

63.受体失敏现象,是指当长时间用恒定不变的信号刺激细胞时,细胞表面的感受器或受体将会逐步失效,最终的效果是细胞对这种恒定不变的刺激没有响应的生物学现象。

根据上述定义,下列属于失敏现象的是

A长期工作在机器轰鸣的车间中,最后对车间里的噪音充耳不闻。

B随着年纪越来越大,舌头对味道越来越不敏感了。

C因为患了重感冒,鼻子就什么味道都闻不到了。

D穿惯了棉质的衣服,对其他材质的就再也穿不惯了。

64.领导权变,并非是一种权术,其实质是一切从实际出发,根据领导活动的具体情境,灵活采用合适的领导方式去实现领导价值,在领导活动中权变的方法或策略,不变的事价值和方向。

根据上述定义,下列属于领导权变的是

A赵科长把复杂的任务交给了工作能力较强的小张,新来的小陈负责收集资料。

B张科长在工作中总是当机立断,雷厉风行,可下班回家后就对老婆言听计从。

C李县长亲自下乡送水,随行人员拍照录像后,李县长马上乘专车返回县城。

D王书记刚刚带领干部群众完成抗旱自救工作,又忙着去协调网络建设纠纷。

65.移位不同于易位。只要当本来应该出现在原型结构中某个位置的成分离开原来的位置,跑到结构中其他位置上去了,就是移位,移位后的成分一定可以充当这个机构的句法成分。而易位则是话语中临时追加或补充造成的,易位的成分不能再分析为这个结构的句法成分

根据上述定义,下列属于移位的是

A一只羊跑了跑了一只羊

B大伙笑得肚子都疼了肚子都疼了,大伙笑得

C他大概到家了吧到家了吧,他大概

D这地方太美了太美了,这地方

66,人体:肝脏:解毒

A.动物,麋鹿,四不像

B.广告,商业广告,宣传

C.树木,叶子,光合作用

D.微量元素,锌,记忆力

67,国富论:亚当斯密

A.中山装,孙中山

B.西厢记,红娘

C.加拿大,白求恩

D.史记,司马迁

68,微信 QQ MSN

A扫描仪,打印机,墨盒

B搜狐,新浪,网易

C邮票,邮件,邮箱

D电脑,鼠标,显示屏

69,叶公好龙,名副其实

A郑人买履,达权通变

B邯郸学步,东施效颦

C杞人忧天,庸人自扰

D愚公移山,持之以恒

70,竹子对于()相当于,兔子对于()

A竹林,兔耳朵

B熊猫,草

C草本植物,动物

D竹笋,狼

71.电影《星际穿越》是讲述了五维空间,意思就是一个人出生后,碰到的事件的所有可能以及所有可能的选择创造出不同人生所形成的所有封闭圆环,包含了无数个这种不同选择所造成的不同结果的人生的封闭圆环组成了五维空间。

最能质疑五维空间的是:

A.《星际穿越》科幻作品

B.空间也具有时间的性

C.人生不能重来

D.科学家未发现

72.意大利帕维亚大学研究显示:刚刚坠入爱河的男女的大脑里发出指令,使人分泌一种化学物质,称为“爱情荷尔蒙”的这种物质令恋爱中的人相互吸引,产生拥抱时的安全感和满足感。有科学家认为:“爱情荷尔蒙”是爱情产生的原因。

一下哪项最能支持科学家的结论()

A.刺激催产素仅存约一年

B.在田鼠脑中,注入一种荷尔蒙激素,会使田鼠对另一半更依恋

C.成对的田鼠也会发生“一夜情”甚至抛弃另一半

D.专家正在致力于治疗不正常的疾病,比如:跟踪狂

73.警察抓到三名嫌犯,三名嫌犯有如下供述:

甲说:乙说谎

乙说:丙说谎

丙说:甲和乙都说谎

根据以上信息可推知谁说的是真话()

A.甲 B.乙C.丙D.不确定

74.有一句广告词说:衣服不搭配无所谓,不买基金会心碎。小芳说:我不同意。以下哪项和小芳说的意思相同。

A.或者衣服不搭配有所谓或者不买基金也不会心碎

B.如果衣服不搭配无所谓,那么不买基金会心碎

C.如果衣服不搭配所有谓,那么不买基金会心碎

D.衣服不搭配有所谓,不买基金不会心碎

75.肥胖是人体应对环境变化胖人的身体机能甚至比“易瘦体质”更健康。所以,肥胖不是一种疾病。

A由于各种身体指数BMI的关系,越来越多的人被列为了肥胖的行列

B以医学手段对肥胖进行干预,

C肥胖不应该被列为一种疾病。根据疾病学的划分,肥胖没有具体的症状,或者作用

D

76.一项调查显示,中国女性独立旅行的比例更多,因此,中国女性比国外女性更独立。

A.美国女性比中国女性在很多方面更独立

B.独立旅行不是衡量独立的标准

C.中国女性结婚后还能保持自己的姓氏

D.

77.近日,世界卫生组织发布了一份报告,报告中指出全球每年约有80万人死于自杀,报告还指出30岁到49之间死亡的第五大原因,是15到29岁之间死亡的第二大原因,因此有关专家认为,自杀的主要原因是与社会脱节。由此可以推出()

A.良好的人际关系可以减少自杀事件的发生

B.自杀是全球青年自杀的第二大原因

C

78.手机中的APP软件可以检测睡眠质量,用户在睡前将手机放到枕头地下,打开软件,可以记录睡眠者一夜的睡眠数据,但是调查显示数据并不能反映睡眠者的真正睡眠情况。哪个选项不可以解释上述现象?()

A.手机屏幕的亮度会影响人体内的褪黑色素的分泌

B.在记录数据的过程中,定时翻身的动作也被统计在浅睡眠的数据里

C手机放在枕边时,会让人玩手机玩到很晚

D.

79.甲说:所有的河南人都喜欢喝胡辣汤。

乙说:小胡是河南人,他就不喜欢喝胡辣汤。

甲答到:那就是“真正的”河南人喜欢喝胡辣汤。

上述对话中,甲的论证漏洞是什么?

A.将个体的特征归纳为群体的特征,偷换概念。

B.自己设定标准,自圆其说。

C.以批评对方否定批评。

D.

80.公司要进行各部门人员轮岗,张三是人事部的,李四是后勤部的、王五是综合办的,李四不去人事部门,由此可推知:()

A.张三去人事部、李四去综合办、王五去后勤部

B.张三去后勤部、李四去综合办、王五去人事部

C.张三去综合办、李四去人事部、王五去后勤部

D.张三去综合办、李四去后勤部、王五去人事部

81.一项对阿兹海默患者的跟踪调查显示,会两种语言的患者平均发病年龄是在79岁以后,会一种语言的患者平均发病年龄是在75岁以后。因此专家得出结论,掌握两种语言可以预防老年痴呆。由此可以推出()

A.长期使用两种语言可以防止老年痴呆的患病

B.掌握两种语言能够延缓人的大脑衰老

C掌握两种语言能够

D

82.对于孩子上课后班的问题,四位老人发生争执,姥姥:学习钢琴比较好;姥爷:如果学视唱练耳,那么就学钢琴;奶奶:不应该学习钢琴,应该学视唱练耳;爷爷:不应该学视唱练耳。

如果四个人中有一个是真的,那么可以推出:

A.不学钢琴,学视唱练耳

B.即学钢琴又学视唱练耳

C.学钢琴,不学视唱练耳

D.即不学钢琴,也不学视唱练耳

公务员考试题目

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07年公务员考试题

2007年考试录用公务员公共科目行政职业能力测验

第一部分言语理解与表达

(共40题参考时限30分钟)

每道题包含一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择与所提要求最相符合。

请开始答题:

1法国语言学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具

性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。

这段文字主要说明()。

A.语言兼具工具性和文化性 B.语言教学中文化教学的特点

C.语言教学中文化教学应受到重视 D.交际中出现各种语用错误的原因

2.在今天的商业世界中,供过于求是普遍现象,为了说服顾客购买自己的产品,大规模竞争就在同类商品的生产企业之间展开了,他们得经常设法向消费者提醒自己产品的名字和优等的质量,这就需要靠广告。

对这段文字概括最恰当的是()。

A.广告是商业世界的必然产物 B.各商家之间用广告开展竞争

C.广告就是要说服顾客买东西 D.广告是经济活动中供过于求的产物

3.空间探索自开始以来一直受到指责,但我们已经成功地通过卫星进行远程通信、预报天气、开采石油。空间探索项目还会有助于我们发现新能源和新化学元素,而那些化学元素也会帮助我们治愈现在的不治之症。

这段文字主要告诉我们,空间探索()。

A.利弊并存 B.可治绝症 C.很有争议 D.意义重大

4.行为科学研究显示,工作中的人际关系通常不那么复杂,也宽松些,可能是由于这种人际关系更有规律,更易于预料,因此也更容易协调。因为人们知道他们每天都要共同努力、相互协作,才能完成一定的工作。

这段文字主要是在强调()。

A.普通的人际关系缺乏规律 B.工作人员之间的关系比较简单

C.共同的目标使工作人员很团结 D.维系良好的人迹关系要靠共同努力

5.政府每出台一项经济政策,都会改变某些利益集团的收益预期,出于自利,这些利益集团总会试图通过各种行为选择,来抵消政府对他们造成的损失,此时如果政府果真因此而改变原有的政策,其结果不仅使政府出台的政策实效,更严重的是使政府的经济调控能力因丧失公信力而不断下降。

这段文字主要论述了()。

A.政府制定经济政策遇到的阻力 B.政府要对其制定的政策持续贯彻

C.制定经济政策时必须考虑到的因素 D.政府对宏观经济的调控能力

6.在新一轮没有硝烟的经济战场上,经济增长将主要依靠科技进步。而解剖中国科技创新结构,可以看出,在中国并不缺乏研究型大学、工作实验室,最缺乏的是企业参与的研究基地以及研究型企业、企业资助、共建、独资创立的科研机构,像美国的贝尔实验室,就是这种研究基地。

这段文字的主旨是()。

A.要充分发挥企业在科技创新中的重要作用

B.中国不缺乏研究型大学,缺乏的是研究型企业

C.加强企业参与的研究基地建设是中国经济腾飞的必经之路

D.企业资助、共建、独资创立的科研机构是提高企业效益的关键

7.某公司的经验充分显示出,成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外,还需要有优异的产品、精密的市场调研,更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持,如果行销部门独强而其他部门弱,或是行销部门与其他部门不合,或是公司内部无法有效地整合,都会让行销运作无法顺利有效进行,难以发挥应有的强大威力。

这段文字主要强调的是()。

A.该公司各个部门的有效整合是其成功的关键

B.注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验

C.成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益

D.行销部门只有与相关部门紧密配合才能更好地发挥作用

8.中国很早就有鲛(jiǎo)人的传说,魏晋时代,有关鲛人的纪述渐多渐细,在曹植、左思、张华的诗文中都提到过鲛人,传说中的鲛人过着神秘的生活。干宝《搜神记》载:“南海之外,有鲛人,水居,入鱼,不废织绩。其眼,泣,则能出珠。”虽然不断有学者做出鲛人为海洋动物成人鱼之类的考证,我个人还是认为他们是在海洋中生活的人类,其生活习性对大陆人而言很陌生,为他们增添了神秘色彩。

作者接下来最有可能主要介绍的是()。

A.关于鲛人的考证 B.鲛人的神秘传说

C.有关鲛人的诗文 D.鲛人的真正居处

9.信息时代,信息的存在形式与以往的信息形态不同,它是以声、光、电、磁、代码等形态存在的,这使它具有“易转移性”,即容易被修改、窃取或非法传播和使用,加之信息技术应用日益广泛,信息技术产品所带来的各种社会效应也是人们始料未及的,在信息社会,人与人之间的直接交往大大减少,取而代之的是间接的、非面对面的、非直接接触的新式交往,这种交往形式多样,信息相关人的行为难以用传统的伦理准则去约束。

作为一篇文章的引言,这段文字后面将要谈论的内容最可能是()。

A.信息存在的形式的更新 B.信息社会与信息伦理

C.人际交往形式的多样化 D.信息技术产品与生活方式

10.虽然世界因发明而辉煌,但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品,很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家,因为人们认识到教育和科学对人类的重要性,教师和科学家可以衣食无忧地培养学生、探究宇宙:然而,世界上没有“发明家”这种职业,也没有人付给发明家薪水。

这段文字主要想表达的是()。

A.世界的发展进步离不开发明 B.发明家比科学家等处境艰难

C.发明通常不具有直接消费价值 D.社会应对发明家提供更多保障

11.为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间,而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果,是一件很难说清的事情,因为有很多知识和方法是“只可意会,不可言传”的。而从更深的层次来说,“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质,这也是一般人难以具备的。

最适合做本段文字标题的是()。

A.效率低下,领导之过? B.团队意识亟待增强

C.员工培训,岂容忽视? D.做领导易,做“教练”难

12.在一天八小时的工作时间里,真正有效的工作时间平均约六个小时左右,如果一个人工作不太用心,则很可能一天的有效工作时间只有四小时;但如果另一个人特别努力,绝大部分心思都投注在工作上,即使下班时间,脑子里还不断思考工作上的事,产生新的创意,思索问题的解决方案等,同样一天下来,可能可以积累相当于十二个小时的工作经验,长期如此,则两个人同样工作十年之后,前者可能只积累相当于六七年的工作经验,但后者却已经拥有相当于二十年的工作经验。

这段文字主要强调的是()。

A.习惯 B.方法 C.态度 D.经验

13.英国科学家指出,在南极上空,大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。在欧洲上空,也得出了类似的观察结论。科学家认为,由于温室效应,大气层可能会继续收缩。在21世纪,预计二氧化碳浓度会增加数倍,这会使太空边界缩小20公里,使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小,正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。

这段文字的主要意思是()。

A.太空边界缩小的幅度会逐渐加大

B.温室效应会使大气层继续收缩

C.大气层中的散逸层顶会不断下将

D.正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料

14.即使社会努力提供了机会均等的制度,人们还是会在初次分配中形成收入差距,由于在市场经济中资本也要取得报酬,拥有资本的人还可以通过拥有资本来获得报酬,就更加拉大了初次分配中的收入差距,所以当采用市场经济体制后,为了缩小收入分配差距,就必须通过由国家主导的再分配来缩小初次分配中所形成的差距;否则,就会由于收入分配差距过大,形成社会阶层的过度分化和冲突,导致公产过剩的矛盾。

这段文字主要讨论的是()。

A.收入均衡难以实现 B.再分配过程必不可少

C.分配差距源于制度 D.收入分配体制必须改革

15.调查显示,新闻记者的职业和网络关系密切,但只占上网人数的1.8%;与大量青少年学生网民(占总数的19.3%)相比,教师和党政企事业单位的领导干部上网太少(分别占网民总数的5%和3.4%);与月收入500元以下和500—1000元的人群(分别占网民总数的21%和29%)相比,收入较高的人们的上网比例并没有很大提高;从事商贸活动的人员上网人数只占总数的5.8%。

与这段文字文意相符的是()。

A.职业与上网没有直接关系

B.网络成为现代人获取信息的主要来源

C.电子商务没有在中国获得真正的发展

D.收入越高,上网人数的比例越高

16.电子产品容易受到突然断电的损害。断电可能是短暂的,才十分之一秒,但对于电子产品却可能是破坏性的,为了防止这种情况发生,不间断电源被广泛应用于计算机系统、通讯系统以及其它电子设备,不间断电源把交流电转变成直流电,再对蓄电池充电。这样,在停电时,蓄电池即可以弥补断电的间歇。

这段文字主要谈论的是()。

A.断电对电子产品的损害 B.如何用蓄电池防止断电损害

C.防止断电损害电子产品的办法 D.不间断电源的工作原理及功能

17.城市竞争力的高低,从本质上将,不仅仅取决于硬环境的好坏——基础设施水平的高低、经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境是否友好等,还取决于软环境的优劣。中国软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的,而这一切主要取决于市民的整体素质。

这段文字意在说明()。

A.人员元素组成了城市竞争力的软环境

B.软环境取决于市民的整体素质的高低

C.城市竞争力由硬环境和软环境共同决定

D.提高市民的整体素质有助于提高城市竞争力

18.许多国家的首脑在就职前并不具有丰富的外交经验,但这并没有妨碍他们做出成功的外交决策。一个人,只要有高度的政治敏感性、准确的信息分析能力和果断的勇气,就能很快地学会如何做出成功的外交决策。对于一个缺少以上三种素养的外交决策者来说,丰富的外交经验并没有什么价值。

这段文字意在说明()。

A.外交经验无助于做出正确的外交决策

B.外交经验来自于经年累月的外交实践

C.成功的外交决策因人而效果有所不同

D.外交决策者的素质比外交经验更重要

19.以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为,不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境,并采取具体的行动,否则,任何政府都不会有动力(或压力)推行环保政策,即使政府制定了完善的环保法规,但如果每个公民都不主动遵守,那么,再好的环保法规也达不到应有的效果。

这段文字主要支持的一个观点是()。

A.政府有责任提高全民的环保意识

B.完善的环保法规是环保政策成败的关键

C.政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿

D.每个公民都应当提高自己的环保意识

20.科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能,但是这个储存区域的分辨能力并不强,对相同的大脑区域的刺激,可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来,研究人员提出了通过背景会议来加强记忆的方法,如果某些事情没有真正发生过,就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。

这段文字主要讲述的是()。

A.真实记忆和虚假记忆的关系 B.分辨真实记忆和虚假记忆的方法

C.大脑灰质内部海马体的作用 D.虚假记忆是如何产生的

21.忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来,与原意

的文字,不管多么通顺,都称不上是翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作用。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.不谋而合 B.截然相反 C.如出一辙 D.大相径庭

22.新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到广泛的,有人认为,完全市场化的环境政策的其结果会适得其反,由人类活动引起的环境损害将有增无减。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.批评 B.怀疑 C.关注 D.批判

23.人们一般都认为艺术家是“神经质”的,他们的行为像16个月大的婴儿,这种观点是的,事实上,“发疯”的艺术家是很的,我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑、非常成熟的个体。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.正确普遍 B.片面稀少 C.偏颇稀缺 D.错误少见

24.今天的人类居住在一个空间探索和虚拟现实的完全化的世界里,但他们的活动和石器时代的狩猎者的活动基于的智力本质,例如,在受到威胁时进行对抗的本能,以及交换信息和分享秘密的动力。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.其实不同 B.尽管同样 C.虽然不同 D.尽管类似

25.当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的

意识时,一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种

的意识。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.竞争合作 B.大局协作 C.写作分工 D.危机团队

26.虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力,但是至少当他们回家时是的。然而随着工作本质的变化,家也已经不再是曾经的避难所了。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.愉快 B.清闲 C.悠闲 D.轻松

27.据说泰山是古代名匠鲁班的弟子,天资聪颖,心灵手巧,干活总是,但往往耽误了鲁班的事,于是惹恼了鲁班,被撵出了“班门”。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.巧夺天工 B.别出心裁 C.尽善尽美 D.任劳任怨

28.节约其实就是这样的行为,表现在我们的日常生活中,它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题,就是买大排量还是小排量轿车之类的问题,就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.简单 B.琐碎 C.日常 D.普通

29.在一个如此欧洲化的地方,欧盟宪法理所当然成为了当地的一个焦点话题,令人感到的是,这里不是赞成的声音最响亮的地方,而是反对者的天下。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.遗憾 B.扫兴 C.惊奇 D.意外

30.《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其的场面,可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能的。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.热闹设想 B.平凡意料 C.火热控制 D.火热控制

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