摘要：往常社会中有很多的多职业人才，他们不止从事着一份工作，他们可能会从事着四五份工作，这样的工作方式未来会更多，所以学生能够除了本职的专业外，，还能够额外的学习些其他
往常社会中有很多的多职业人才，他们不止从事着一份工作，他们可能会从事着四五份工作，这样的工作方式未来会更多，所以学生能够除了本职的专业外，，还能够额外的学习些其他的学问，增加自己的竞争力。那么，下面教员给大家引见下达州经济贸易计算机学校的网站网址。
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达州经济贸易计算机学校地址：四川省达州市通川区肖公庙路2号
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达州经济贸易计算机学校拓展阅读四川省达州经济贸易学校前身为始建于1980年的达县地域供销干部学校(地委函[1980]10号)，主要承担本地域供销系统干部职工的各种短期培训任务。1984年12月，经省教育厅高教局批准，成立达县供销职工中专学校，并在大竹县设立分校，对本系统干部职工展开职前职后学历教育，并兴办各类短训，1987年大竹分校停办。自1990年起，学校面向社会招生。随着办学条件日益完善，办学范围不时扩展，办学水平逐步进步，1998年报请省教委批准(川教成[1998]46号文)，更名为“四川省达州经济贸易学校”。
学校主管部门为达州市供销协作社。学校地处达州市通川区肖公庙路2号，位于达城凤凰山麓、洲河之滨、汉渝公路与凤凰大桥交汇处，天文位置优越，交通十分便当，占地1.47万平方米，建筑面积2.5万平方米，教学设备设备完善。现有教职工70余人，有注册会计师、注册税务师资历的2人，具有一支稳定的教员队伍。学校现有中职在籍学生1300余人，开设了计算机应用、旅游效劳与管理、服装设计与工艺、机电技术应用、汽车美容与装潢、金融事务、学前教育等专业。另开设了中高职衔接班、自学助考班、成人教育函授班、技工短期培训，构建职业教育立交桥，构成了多层次多方式办学体系。学校实行工学分离、产教融合，校企协作、“订单”培育，在广东东莞树立了教学实习基地。毕业生就业网络普遍，渠道畅通。
身处社会中的一员，有压力是肯定的，我们应该分明的是如何去缓解压力，让自己有明晰的头脑去学习更多的学问，未来的工作与选择也是和往常的努力有很大的关系的。