摘要：很多的学生不知道自己的兴味所在，所以在选择学校的时分很迷茫，其完成代社会中专业的分工是比较细的，只需你有自己的目的，就一定能够选择到合适的学校。那么，下面教员给大
很多的学生不知道自己的兴味所在，所以在选择学校的时分很迷茫，其完成代社会中专业的分工是比较细的，只需你有自己的目的，就一定能够选择到合适的学校。那么，下面教员给大家引见下广元师范计算机学校的招生专业。
计算机教育专业培育目的
培育具有良好的科学素养，能较好地、系统地控制计算机软硬件与应用的基本理论、基本学问和基本技艺，特别是软件、数据库、网络和多媒体等适用技术;了解并顺应计算机学科的新展开，有较强的入手才干和设计才干;熟练控制现代教育技术，能够胜任小学、幼儿园计算机教育和教学工作，以及能在企事业、教育和行政管理等单位和部门从事计算机应用、维护、教学、研讨和开发等工作的技术型、适用型高级特地人才。
计算机教育专业培育请求
培育学生反对中国共产党，酷爱祖国、酷爱小学教育事业，初步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德、教员职业道德、艰苦斗争和务实创新的肉体;控制现代社会和从事小学信息技术教育工作需求的文化科学基础学问、基本技艺，具有比较熟练的计算机操作技艺和信息的搜集处置才干，具有自学才干和剖析问题、处置问题的基本才干;控制教育科学的基础学问，了解小学教育教学的基本特性和规律，初步具备小学教员的基本职业才干;具有安康的体魄和良好的心理质量，安康的审美观念和一定的审美才干，正确的劳动观念和态度，一定的自我管理才干和顺应才干。
计算机教育专业主要课程
教育学、心理学、课程与教学论、C言语程序设计、数据结构概论、Photoshop平面设计、Flash 动画制造、C#程序设计、计算机组装与维护、网页制造、数据库基础、计算机网络技术、UML基础、机器人、网络管理与组网工程、操作系统原理与Linux、C# .net Web开发。
广元师范计算机学校简介广元师范学校的前身为发端于1902年、兴办于1937年，受国度教委惩处的全国百所先进师范学校之一。学校具有百年师范办学传统，人文气息浓郁，文化沉淀丰厚。
1938年8月张澜先生(新中国第一届中央人民政府副主席)视察学校，向全校师生诠释的“智、仁、勇”教育思想，成为数代师生发愤自雄一往无前的斗争理想。
我们都不知道自己以后能否会有所成就，所以从往常开端为未来投资，或许你所做的都没有用，没有让你胜利，但它会让你生长，让你变得愈加的分明自己所需求的生活。