大家好，今天小编来为大家解答山东省公务员考试申论c类这个问题，山东省公务员申论a类和c类什么区别很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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山东省公务员申论b类与c类有什么区别
从ABC三类试卷可以看出：A为“谈执法”，B为“谈算账”，C为“谈发展”。正如公告中所言，分为三类试卷且主题选择有针对性。但细细看材料，三类试卷的材料大同小异，均是由数据型、案例型、观点型材料组成;题目更是如“同胞兄弟”，均为归纳概括、综合分析中的启示分析、贯彻执行、申发论述。
山东省考的主题历来选择以冷、偏，然今年选择的是热门话题但又非特别热门，如门票经济、超载超限、经济转型;对于经济转型这点在中公教育的热点解析峰会上进行了详细的讲述，参加峰会同学应有种似曾相识的感觉，做起来自然会游刃有余。
A、B、C分别围绕一个主题，虽在选题和题目设置上向多省公务员考试靠近，但自主命题仍延续历来淡化本省基本省情的特点，选取全国性时政热点，反映时下中国正在发生着的深刻变化。
在题目设计上——AB难度相当，C类略难。ABC试卷采取四题形式，延续了联考的特征，C类虽有四大大题，但是题有两小问，这和我们过去的预测完全一致，这体现了向国考五题靠近的趋势。此次应用文写作采用了一些创新考法，比如不给定文种，需要结合题目要求和材料内容，更加情景化。这在一定程度上加大了难度。
山东省公务员申论a类和c类什么区别
山东省公务员申论a类和c类试卷不一样，试卷本身难易程度相当，主要依据报考岗位来区分的。相对来说，报考c类岗位的考生较多，导致竞争激烈，分数要求更高。
A类试卷：靠近政治类的，从事国家机关法律法规类的为社会公共管理提供法律服务的职位，一般为省直机关报考考生《申论》考试使用A类试卷;
C类试卷：在山东省，几乎所有乡镇职位的考试均划C类，除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位。
拓展资料：申论考试准备
1、教材——将书读薄成体系
没有人会把一本厚厚的教材完全背下来，即使全部背下也未需代表着已经掌握了所有内容。教材不是用来背诵的，教材的作用在于助人理解知识，里面蕴含着一系列的思维方式与方法，我们跟着思路走下去便得到了应有的训练。
2、真题——把握特点找规律
备考中后期，最重要的东西算是真题了，真题的价值对于考试来讲是无法想象的。申论考试的阶段改革性决定了参考价值性特别高的试卷还是为数不多的，因此我们要有效地利用好这些真题，参透其中的规律与发展趋势，才能做到有的放矢。
3、时政——图书媒体黄金屋
关于时政热点是比较灵活的备考部分，在接下来的这段短期的复习时间中能多多关注和积累些相关的资料和知识是很可能有突出效果的。
4、写作——克服懒惰动笔杆
其实申论写作如同英语四六级的作文，反复练习才是王道。在申论备考期间，千万不能忽视了对作文的训练。真题也好，模拟也好，甚至看到了热点新闻写写时事评论也好，都是提高写作水平的优选途径。
5、作息——劳逸结合调状态
最后，到了越是临近考试的时刻，就越要有良好的心态作保障。稳定的心理状态能够保证消除考前的焦虑，保证考试中有稳定的发挥，保证这次考试不会因为心理突发因素而留下遗憾。
山东公务员考试职位表中A类B类和C类是什么意思
山东公务员考试职位表中A类、B类和C类是根据招考岗位区域划分，A类一般是指省直、市直、县直机关，如各局室；B类是指专业技术岗位；C类主要是指乡镇公务员。
A类职位主要包括国家机关和相关机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。
B类职位主要包括国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。
C类职位是公务员录用考试中划分的专门针对乡镇一级的职位。选调生公共科目笔试同A类。
拓展资料：山东公务员考试考试科目
A类试卷：靠近政治类的，从事国家机关法律法规类的为社会公共管理提供法律服务的职位，《申论》考试使用A类试卷;
B类试卷：靠近经济类的，多为会计审计经济管理等工作的职位，申论考试使用B类试卷;
C类试卷：在山东省，几乎所有乡镇职位的考试均划C类，除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位。
参考资料：公务员考试网公务员考试A、B、C三类的区别
山东省公务员考试的申论分ABC三类吗
申论ABC类区别如下：
一、适用职位不同：
1、申论A类：各级机关中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位，申论考试使用A类试卷；
2、申论B类：各级机关中从事财务管理、审计、经济管理等工作的职位，申论考试使用B类试卷；
3、申论C类：各级机关中除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位，乡镇机关的招考职位，申论考试使用C类试卷。
二、考察侧重点不同：
1、申论A类：针对报考在机关单位中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位。这些职位对考生的法律知识要求比较高。
2、申论B类：针对报考在机关单位中履行财务管理、审计、经济管理等工作职责的职位。这些职位要求考生具有较好的财经类知识基础，能够在未来的工作中快速适应岗位要求。
3、申论C类：针对报考除上述职位以外的履行综合管理以及机关单位内部管理等职责的职位。这些职位的专业类别比较庞杂，对特定专业知识要求并不是特别高。
因此在命题过程中，会延续山东省考历年的命题风格和特点，侧重于考察考生的阅读理解、归纳概括、提出问题、解决问题、贯彻执行、综合分析以及文字表达等与机关方案工作相关的能力，命题变化相对较小。
扩展资料
申论考察的主要能力：
1、阅读理解能力
阅读能力，就是读者运用本身已有知识、经验和方法顺利进行阅读的能力。这些能力包括认读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力及其阅读速度。
在阅读理解的过程中，读者需要不断完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性，把一堆材料划分为几类材料，把分散的事物综合为具有一定内在联系的事物，由给定材料内的事物联系到以外的其他事物。
所谓“横看成岭侧成峰”，同样一则材料，角度不同的人，往往会从中获得不同的信息。有的应考者能看得深些，有的应考者则看的浅些，这样就可以充分反映出应考者阅读理解能力的高低。
2、分析归纳能力
分析归纳就是指对材料的提炼加工，其能力就是从思维的具体到思维的抽象。申论考试给出的材料并不是完整的文章，一般仅仅是半成品，这些材料有些是按时间顺序编排的，有些则根本没有什么规律可言；
有些内容反映了质的东西，而有些内容甚至完全是滥竽充数，增加对应考者的迷惑性的。在这种情况下，就要求应考者能够在众多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，把握具体事物运动的客观规律。要完成这个任务，一要分析给定材料的量的方面，即反映的内容和问题、方面和层次；
二要分析给定材料的质的方面，即给定材料所表达的观点和意见。在实际应考的过程中，应考者不但要抓住矛盾的特殊性，具体问题具体分析，还要充分考虑材料所包含的两极，避免片面化、绝对化。这样对于后面所提出的方案，尤其是议论部分，都会有基础性的作用。
3、解决问题能力
这方面的能力是申论的主要考察目标。也就是考察应试者解决实际问题的能力。前面所说的阅读理解和分析归纳最终也表现在提出问题解决问题的能力上。
公务员每天面对的就是许许多多具体的事务，怎样应对这些事务便反映了公务员的真正能力。这种能力一般分为两种：一是处理一般事物的能力，二是处理突发事件的能力。当然，在日常生活中这两方面实际上常常是融合在一起的。
4、文字表达能力
公务员要把材料所反映的主要内容进行书面汇报，就需要有一定的文字表达能力。主要表现为：规范、用词准确、简明扼要、说理透彻。申论的问题虽然非常灵活，但是对申论语言的要求一般没有很大的变化。其中间接可以说是最重要、最基本的一个要求。
由此可见，申论不仅要求应试者具备相当的语言文字表达能力，它还需要应试者表现出深刻地阅读理解能力、较强的分析归纳能力，尤其是较高的提出问题、分析问题的能力。其难度显然大于一般意义上的命题作文。
参考资料
百度百科—申论
山东省公务员A类考试和C类考试有什么不一样的
山东公务员考试变革，申论分为ABC三类，具体如下：
招考职位按照工作性质分为法律执法、经济金融、综合管理三类，即传统上的A、B、C三大类，根据各类别的特点和基本能力素质要求，分别命制申论试题。根据往年情况行测是一样的,申论会具体划分。
A类试卷：靠近政治类的，从事国家机关法律法规类的为社会公共管理提供法律服务的职位，《申论》考试使用A类试卷;
B类试卷：靠近经济类的，多为会计审计经济管理等工作的职位，申论考试使用B类试卷;
C类试卷：在山东省，几乎所有乡镇职位的考试均划C类，除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位。
在选择职位上，还是先遵循贴近自身专业的原则来考，竞争性要小一些，ABC类试卷，经总结，C类相对较难一些，人数最多，竞争最大。
扩展资料：
公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。
《中华人民共和国公务员法》规定录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。民族自治地方依照前款规定录用公务员时，依照法律和有关规定对少数民族报考者予以适当照顾。中央机关及其直属机构公务员的录用，由中央公务员主管部门负责组织。地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织，必要时省级公务员主管部门可以授权设区的市级公务员主管部门组织。
参考链接：百度百科-公务员考试
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