大家好，如果您还对公务员考试言语理解辨析不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享公务员考试言语理解辨析的知识，包括公务员考试 判断推理 言语理解 哪一个更难呢的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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国家公务员考试行测言语理解细节判断题常见陷阱
细节判断题是言语理解与表达片段阅读常见题型，虽然它所占的比例不是片段阅读当中的，但它却是每年国家公务员考试必考题，其主要考察考生迅速辨别细节信息的能力。因为是对细节的考察，所以出题者常会在题中设置很多的陷阱，考生一不小心就掉进了陷阱里。针对这种情况，下面总结了细节判断题出题者最常设的四大陷阱，以助考生迅速辨别这些错误的选项，快速高效的攻克细节判断题。
一、2008-2010年国家公务员考试细节判断题题量分析
2008-2010年国家公务员考试细节判断题题量分析
题型片段阅读主旨概括意图推断观点态度细节判断词语理解语句排序语句衔接
2008 20 6 5 2 4 2 1
2009 20 7 7 5 1
2010 20 3 10 4 1 1 1
从上表可以看出，细节判断题在国家公务员行测考试言语理解与表达中，所占比例大约为12%至25%，虽然所占比例不大，但相当稳定，每年必考，因此，能够快速且正确地掌握细节判断题的解题技巧对于国家公务员备考来说就显得尤为重要。下文华图将结合历年真题解读细节判断题常设的四大陷阱。
二、细节判断题解题技巧——偷换需谨慎，跳过要细心
错误选项1：偷换概念
原文和选项表述的是不是同一个概念，针对那些表述差不多的字样，同样要予以重视，虽然相差不多，但“偷换概念”往往就是对相差不多的概念进行的偷换，所以一定要逐字逐句的对比原文，千万不能马虎大意，掉进出题者所设的陷阱里。
真题1：有关权威人士表示，13亿人口规模的到来，使我国的人口和计划生育工作面临新的严峻挑战。现在是人口低增长率、高增长量并存的时期，人口规模庞大的基本国情没有改变，目前的低生育水平并不稳定，出生人口性别比持续升高，流动人口、老龄人口将进入高峰期，劳动力人口剧增给充分就业增添了明显的压力。
根据这段话可以得出的结论是（） [2006年国家公务员考试真题-9]
A.近年来我国人口增长率持续升高
B.近年来我国人口增长量持续升高
C.我国老龄人口占总人口的比例将增加
D.我国人口持续增长的趋势将得以改善
解析：C。根据“老龄人口将进入高峰期”可推知我国老龄人口占总人口的比例将增加。A项和B项的“近年来”均属对原文段“现在”概念的偷换。此外从原文段中也无从得出“持续”的发展状态，而只是在陈述现在的情况。因此A、B两项予以排除。D项根据原文段无从得出。故选C。
错误选项2：偷换时态
时态一般分为三种：已然、未然、正在进行。表示已然的词通常有“已、已经、曾经”，表示未然的词有“将、要”，正在进行的词是“正、正在、在…中”，当在题干或选项中看见这些表示时态的词时，就要注意选项有没有对原文进行时态偷换。在这我们就更能看出细节所在，一个“已”，一个“将”，就在不知不觉中将时态偷换了。
真题2：中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行管理和运作，其收益部分用于资助中国女子足球队改善生活和训练条件，开展交流与合作，培养选拔后备力量。
下列表述，符合文意的是（） [2003年国家公务员考试真题-87]
A.国女足发展基金，将解决中国女足所面临的问题
B.广泛开展交流合作，是培养和选拔女足后备力量的保证
C.中国女足的活动，由受委托的专业金融机构管理和运作
D.中国女足发展基金，已确定了管理机制和运作规则
解析：C。这是一道典型的细节判断题。按照细节判断题的做题顺序，拿着选项一一对照原文，B项偷换了逻辑关系——第二行三个分句不偏不重，选项中变成了条件关系；C项偷换概念-将原文的“中国女足发展基金”偷换成了“中国女足活动”；D项偷换时态-将原文未然的时态“将”偷换成了已然时态“已”；A项表述符合原文意思，所以选择A选项。
错误选项3：偷换逻辑关系
偷换逻辑关系分为两种情况，第一，句子内部的偷换，如原本一个句子中的两个分句是因果关系，到了选项当中却变成了条件关系，改变了句子原有的逻辑关系。第二，句子之间的偷换，如两个独立的句子，原本是并列的关系，不偏不重，到了选项中变成了一个是导致另一个的原因，显然也是对逻辑关系的偷换。因此，在读题，读选项的过程中一定要细心，理清文章所表述的句子之间的逻辑关系到底是怎样的，选项有没有对它进行偷换。
真题3：避讳是为了表示对封建君主和尊者的敬畏，必须避免直接说出他们的名字而采用别的方式加以表达。它是封建宗法制度的产物，又是家天下和尊祖敬宗的体现。它起源于西周，完备于秦汉，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年间发展到极致。避讳作为封建社会特有的禁忌制度目前已经消亡了，但是，不许犯忌和害怕犯忌的双向心理并没有消除，避讳已演变为某些趋吉避凶的习俗，在现实生活中的影响依然存在。
根据这段文字，以下说法正确的是（） [2010年国家公务员考试真题-35]
A.趋吉避凶的心理使人们进行各种避讳
B.在当今现实生活中仍然存在避讳现象
C.避讳由统治者运用国家权力强令实行
D.封建社会的发展使得避讳愈来愈严格
解析：B。A项，原文说明的是人们“为了表示对封建君主和尊者的敬畏”而使用了避讳，所以A项不正确。C项，原文并没有表明实施的办法。D项中“使得”表明因果，说明封建社会是避讳发展的原因，从原文中看不出来，是对原文逻辑关系的偷换，所以不正确。B项中，现实生活中存在的避讳现象是发生变化之后的现象，与传统的概念有所区别，符合原文的意思。
错误选项4：偷换数量范围
分为两种情况，：扩大范围或缩小范围。当选项或原文出现表示数量的词时，我们要注意原文与选项表述的是否一致，是否对范围进行了扩大或缩小。
真题4：人们以为芳香剂能净化空气，其实不然，而且实验表明，大多数芳香剂对神经系统有毒害作用，少数还可导致造血系统损害，对皮肤粘膜有刺激作用等。对一般人来说，偶尔使用芳香剂，不至于造成危害，但家中有呼吸系统疾病等症状者，少用或不用。
对这段文字，理解不准确的是（） [2004年国家公务员考试真题-31]
A.有些芳香剂对空气没有污染
B.使用芳香剂都会伤害身体
C.家里有呼吸系统疾病的人，不要用芳香剂
D.家里没病人，也只偶尔使用芳香剂
解析：B。B项表述过于绝对，原文段中“大多数芳香剂都会对神经系统有毒害作用”并不等于“所有的芳香剂都有害”，这里是对范围进行了扩大，将原文的大多数偷换成了所有。所以B项错误。
以上就是细节判断经常出现的四种错误选项的标志，在备考和考试过程中，一定要注意选项有没有犯以上的错误，细心对比原文跟选项，看是否对原文意思进行了偷换，只要我们头脑中有清晰的解题技巧，加之细心对待，相信一定能攻克细节判断这类题型。
公务员考试行测备考:言语理解错误选项的特征有哪些
一、词性误用
所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如动词当形容词用，名词当动词用，动词当副词用等。
【例题】她的这个很不经意的举动，带着多么惹人可爱的孩子气，以致让人觉得站在眼前的就是一个天真无邪的孩子!
【解析】“可爱”是形容词，这里当动词用了，可改为“喜爱”。
二、代词使用不当
代词使用不当一般存在两种情况：一是代词错用，二是代词指代不清。这两种情况都会让人产生语义的误解。
【例题】《贫嘴张大民的幸福生活》是刘恒的一篇反映现实平民生活的小说，他用诙谐的语言表现了市井寻常百姓的生活。
【解析】此句存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子意思通顺，指代清楚。
三、介词使用不当
介词使用不当一般表现为两种情况：一是用错介词，二是介词同宾语搭配不当。
【例题】诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。
【解析】“对”也不能同“上”搭配，可删去“上”。
四、连词使用不当
此处所指的连词，也包括常用的一些关联词。连词出现的错误常见为搭配不当。
【例题】只有汽车没有油，它就不能够行驶了，汽车也就成了一堆不能运动的钢铁物件。
【解析】句中的连词“只有”，是一个必要条件的连词，应该使用一个表达充分条件的关联词，应该将“只有”改成“如果”，即“如果汽车没了油，它就不能够行驶了”。
五、成分欠缺
句子里的主语和宾语最容易欠缺。
【例题】经过这次下乡调查，和广大群众密切接触使我们看到了改革开放政策给农村带来的新变化和新气象。
【解析】“使”作谓语动词，缺少主语，可删“经过”，也可删“使”。
六、搭配不当
最容易出现的是主谓搭配不当和动宾搭配不当。
【例题】在夜里昏暗的条件下，猫的瞳孔可以放得像满月那样圆。
【解析】定语和中心词搭配不当。“昏暗”不能修饰“条件”，应当是“在夜里光线昏暗的条件下”。
七、句子次序颠倒
句子次序颠倒分两种情况：一是句子中词语的次序不正确，二是句子间的次序不对。
【例题】我们进山以后，因为我们长期在城里走平坦的路，所以走山路十分不习惯大家普遍感觉比较累。
【解析】“因为”一句要放在最前边，“我们进山之后”要同它交换位置。
八、杂糅
把两种格式混在一起，叫做“杂糅”。修改这种病句，可以依据上下文的需要选取一种格式而淘汰另一种格式。
【例题】鲁迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判。
【解析】两种格式是：“他反对节烈观和包办婚姻、家长制”和“他对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判”。
公务员考试常识判断和言语理解题型如何复习
一、常识判断
公务员考试行测常识部分的内容多而杂，只能靠积累，并无能投机取巧的方法。它涉及范围广，但也可稍有偏重的复习，比如法律相关的知识，而且常识考点不仅仅是记忆，也有很多考对某常识的理解。建议复习时常识部分每天拿出10分钟左右的时间，通过报纸或者网络，看看最新的时事政治新闻，看看报纸，增加平时的知识积累。然后考试时不要期望太高，如果准备时间不是很多，那么考试时一半靠积累，一半靠运气了。毕竟“运气也是实力的一部分”，时间更应该花到能拿分的点上。
二、言语理解与表达
公务员考试行测言语部分与高中时的语文题相似，通常考验你对文字的理解能力和逻辑。这部分分值高，题量大，而且是确确实实能够提高分数的点，建议平时花时间提高这部分的准确率，非常值得的。先啃书，掌握题型和常见的干扰项，然后使用公务员考试技巧手册里提供的技巧;然后使用公务员考试实战题库定时练习，提高速度，检查时再仔细研究错误的题目的选项之间的细微差别。
这部分题目语感是相当重要的，注重语感的作用还有一个原因，那就是考试的时间很紧张，根本不容许你慢慢推敲琢磨选项，语感能让你很快的选择一个答案。语感自然是来自于大量的练题和总结，比如常见的错误选项，什么以偏概全、无中生有、过度引申之类，如果平时练习有总结，这些选项都能轻易排除。最后，考试时万万不可停留在某一题上推敲过久，很多时候你就算仔细推敲、各种分析，得到的答案也不是对的，就算是对的，得到的分数也只有2分，却耽误了做其他题目的时间，得不偿失。遇到模棱两可的题目就看直觉吧，有时间留给更多的题才是弃车保帅之策。
大家对于以上技巧一定要掌握，只有掌握了这些技巧，考试才能做到不慌乱，知道题目该怎么处理，更多关于公务员考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
公务员考试 判断推理 言语理解 哪一个更难呢
言语更难。
判断推理属于文科偏理，考查逻辑能力，答案更具有唯一性，争议不大，考生作答时正确率也高些，只要学会解题方法，基本一答一个准。
言语理解属于纯文科，考对词汇、文章内容的理解，很多时候觉得正确的选项并不是正确答案，看完答案后才发现自己思路很偏，有是对个别题的答案甚至难以接受，总觉得自己是对的，而且学的方法感觉也不太好用。正确率也不如判断推理高。
所以无论是正确率方面还是考生理解方面，言语比判断更难理解，需要大量时间学习，才能见到效果。
言语理解常见题型是哪些
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行测科目言语理解考试内容是什么？有哪些常见题型？言语理解与表达是行政职业能力测验的重头戏，主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。
（但注意：不是考语文，为什么不是考语文？请仔细看完全文）
言语理解与表达能力是一项综合性的实践能力，它要求考生正确理解字词、语句、段落、全文的含义，并能准确地表达出来，所以考生必须有较强的言语综合能力，才能在考试中立于不败之地。
考察题型包括主旨概括题、文意推断题、细节辨析题、词语理解题、代词指代题等等。逻辑填空重点考查实词辨析和成语辨析，一词型、两词型、三词型等都可能考查，但以多空考查为主。语句表达题、语句排序题与语句填充题成为稳定题型。重点考查语句连贯性。
一、基本题型1、阅读理解。阅读理解主要考查考生对文段、文章的综合理解、分析能力，包括片段阅读和文章阅读两种题型。
2、语句表达题。语句表达题考查考生对句法结构正确掌握与词语正确使用的能力，包括语句填入题和语句排序题两种题型。
3、逻辑填空。逻辑填空考查考生准确、得体地遣词用字的能力，包括实词填空、成语填空、虚词填空和复合题型四种题型。
二、命题趋势1、试题题量
言语理解与表达总题量为30~40道题，国考、省考、事业编题量略有差异。国考40道题，约占总题量的30％。副省级逻辑填空15道题，阅读理解22道题，其中片段阅读12道题，文章阅读两个大题，10个小题，语句表达3道题。地市级逻辑填空20道题，片段阅读17道题，语句表达3道题。山东省一般为30道题，占总题量的 25％，其中逻辑填空10道题，片段阅读20道题。
2、材料来源
言语理解与表达大部分材料内容都出自主流媒体报道，比如《人民日报》《光明日报》《半月谈》《中华读书报》《三联生活周刊》等主流报纸以及新华网、人民网等主流网站报道。材料涵盖了政治、经济、文化、民生、生态文明等多个领域，材料紧密结合社会热点和社会生活，凸显时代特征。
3、命题趋势
言语理解与表达的题型、题量及考查内容相对稳定。以逻辑填空、片段阅读为主，辅助以语句表达和文章阅读。片段阅读重点考查主旨概括题、文意推断题，同时兼顾细节理解、态度观点等其他小题型。文章阅读重点考查考生对文章整体的把握和对细节的把握。
行测中的言语理解题是一个很神奇的题型，正确率很低的很少，正确率很高的也很少，大多数人在未经科学训练情况下基本稳定在60%左右。但是言语在试卷当中占比较大，所以行测考试要想稳稳当当地拿到75分以上，言语理解的正确率就得提升至85%以上，得言语者得天下不是没有道理的。
大多数考生只知道刷题、积累词汇，但是效果却并不如意。比如逻辑填空，很多时候，哪怕词语含义不清楚，也可以通过“拆字猜词”分析选项确定答案；比如片段阅读，复习备考时只知道练习快速阅读及高效提取信息的能力，但是段落的层次和结构的分析，“十看十不看”的运用，就可以是考生在考场事半功倍的答题。
十看十不看：递进之后要看，递进之前可不看；转折之后要看，转折之前可不看；结论部分要看，结论之外可不看；必要条件要看，条件之外可不看；总述部分要看，分述部分可不看；主句部分要看，方式状语可不看；解决问题要看，目的本身可不看；文段观点要看，举例本身可不看；反面论证之前要看，反面论证可不看；援引之后要看，援引本身可不看。
还有很多考生把提高言语成绩寄希望于积累词汇量，这完全是本末倒置的做法。为什么会出现上述问题，原因就在于：认为言语理解是在考语文，用做语文题的方法去做言语题。方法都错了，怎么可能达到想要的结果呢？
言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文！
言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文！
言语理解是在考察逻辑思维能力，不是考语文！
（重要的事情说三遍）
搞清楚这点我们再接着谈言语理解应该怎么提高？言语理解考察了观察、分析、综合、抽象、概括等逻辑思维能力，如果不能提升相应的逻辑思维能力，做再多题，积累再多词汇，言语理解仍然无法提高。
如何提升相应的逻辑思维能力?第一步，要掌握相应的逻辑思维解题技巧，把言语题当成逻辑题去做，才是正确的打开方式。
第二步，要通过听讲解去提升逻辑思维能力。
第三步，才是要通过做试题去积累基础的词汇，因为行测是以中小学基础知识为载体去考察逻辑思维能力，常见的词汇含义该积累的还是要积累起来。行测最终考察的是逻辑思维能力，所以只积累词汇含义是远远不够的，必须要在做题过程中应用逻辑思维技巧，在听讲解过程中提升逻辑思维能力，这样才能真正有效地提高言语理解。
这三个步骤不只是针对言语理解，整个行测都应该这样学习，因为行测本质上考察的就是综合思维能力。如果没有把握到这个本质，行测很难有质的提升。
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好了，关于公务员考试言语理解辨析和公务员考试 判断推理 言语理解 哪一个更难呢的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！