公务员考试行测蒙技巧(公务员考试,行测蒙题技巧有哪些)


大家好,关于公务员考试行测蒙技巧很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于公务员考试,行测蒙题技巧有哪些的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

公务员考试行测蒙技巧(公务员考试,行测蒙题技巧有哪些)

本文目录

公务员考试行测蒙技巧(公务员考试,行测蒙题技巧有哪些)

  1. 公务员考试行测蒙题技巧
  2. 行测数量和常识可以蒙吗
  3. 公务员考试怎样蒙答案最科学
  4. 行测蒙题技巧是什么
  5. 公务员考试,行测蒙题技巧有哪些

公务员考试行测蒙题技巧

行测复习考试要针对行测试题的特点,重在提高做题的速度和提高答题准确率。许多考生反映行测考试内容太多,在有限的时间内根本做不完。

公务员考试行测蒙技巧(公务员考试,行测蒙题技巧有哪些)

行测考试时间120分钟,考试题目140题左右,内容是包罗万象的。包括了法律、行政能力知识、经济、政治和数理知识,这个需要平时积累最重要,靠短期内是不可能掌握那么多的知识的。另外,考过公务员的考生都说,题目太多,时间太少,根本做不完,如果能做完并做对,分数一定是很高的。平时考生复习时,针对这一情况应当着重练习做题速度。考生可以买来各年的真题,在规定时间内多做多练习,也可以借助一些事半功倍的电脑学习工具如“精英特速读”训练中内置了许多百科知识,还可以把电子版本的试题和书籍导入阅读并同时练习提高阅读速度和能力,许多考生都借助提高了大脑反应能力和阅读能力,不失为一种短期复习的选择,也充分利用当今电子计算机时代和互联网时代的便利为考试服务了。

另外,在复习过程中,随时保持大脑清醒,可以加强体育运动,这样可以提高人的记忆力和提高大脑反应速度,以利于考试时不昏头昏脑。

行测数量和常识可以蒙吗

1.行测常识只能蒙吗

2.江苏行测C放弃数量常识

行测常识只能蒙吗 1.公务员考试行测考70分左右的朋友,你们考试时所有的题都答上了吗,

答完了,基本都会,没有蒙的成分。总结了一些考试中要用到的技巧供同学们轻轻松松复习,少走弯路,可以复习的更加充分。

1、常识

经常有听到别人说常识不要准备,这有一定的道理,但不全对。常识重要的是平时的积累,靠临时突击取得的效果并不是很理想。常识中有一部分题是无法准备的,但是我们可以退而求其次,一些时政题、法律题等都是可以准备的,平时的时候可以多去关注新闻,时政热点,因为这些很经常成为考试题目的,这样的分数丢掉是很可惜的

2、言语理解

言语分为选词填空和片段阅读,对于选词填空来说,离不开平时的积累,没什么可说的;

对于片段阅读,平时做练习时没有必要去纠结每一道题目的正确答案是什么,而是应该关心你是怎么得到这个答案的,既然做错了,那么就是你做题的方法不对,试着换一种方法能不能得出正确答案。多种方法比对之下,为什么之前的方法是错的,之后是正确的,那么在之后的做题中可以强化用下,这样久而久之,你做题的正确率也肯定会提高。

3、数学运算及推理

这是我最薄弱的环节,我的经验没有别的,重复性的运用方法和解题技巧,找到相同类型的题目,可以用同一种解题方法做的,做完之后要记得总结。这样的操作很枯燥,但确实很实用,至少在考场的时候不会因为想不起来而手忙脚乱的。

4、资料分析

资料分析题是最不好做的,却也是最容易拿分的,毕竟只要不是蒙的,这些计算我做出一道题就是对了一道题,不像言语和逻辑,选出来了也无法百分百的肯定;

好的资料分析运算方法也只是提供给你一个思路,需要不断地练习,把这种思路融入到你平时的运算中,只有这样,才真的可以在考场上把这些所谓的运算技巧使用出来,否则,即使你学了1000种方法,用不出来,还是没有。

5、总结

成功永远都不是一蹴而就,是从量的积累再到质的飞跃,也许,在坚持一秒,那层窗户纸就可以捅破了。加油,祝各位早日成功!

2.公务员行测常识

常识确实是很让人头痛的部分,我考过09年的,感觉里面会的,有把握的就只有一半,剩下的就只能蒙。不过这样出题我感觉更好,起码能让我们从大本的法律常识中解脱开,让考试更“公正”一些。估计2010年也是这种模式,不过具体的话还是要看考试大纲怎么说了。

很难说可以全面的复习,要真这样的话那就得不偿失了(也不知道究竟具体是什么),因为这部分的分值可以说是最低的了,拉不开什么距离,一般人怎么也会个一半左右,毕竟是常识啊,剩下的再蒙一点,所以差距也就那么一两分(没有鄙视的意思)。

有心的话买本公共基础知识看看,还有其他省的常识真题或者看看以前中学的语文书(诗歌),历史书和地理书等等,我感觉都是以前的知识居多,没说什么要拐几个弯的,你有印象的就会,没学过的就一定不会。

最后,还有很长一段时间学习,不要轻易就说放弃,国考里就是半分都有可能值万金啊!加油吧!

3.公务员行测考试中,常识判断可以选一样的答案吗

选择一样的答案,不会被认作作弊。但这种方法不会提高命中率,相反其正确率相当小。

至于说答题的一些所谓方法和复习时的注意重点就不说了,花专门的时间来进行常识的备考是不可取的,更不需要买所谓的常识部分的备考书。想必你也都清楚。关键是答题时间太紧张,但尽管如此,也建议你在答题时还是对题目看一下,毕竟很多题目还可可以凭人的第一感觉和实在的知识掌握得到正确答案的。对于实在拿不准的,那就随便写一个好了,这也是没办法。

如果连题目看都不看,一律选一个答案,时间上省了,分却丢了,用这样的方法不会提高正确率。切记!

4.行测蒙题技巧是什么

在行测考试中,数学运算一直是广大考生的一大难题,难度大,时间紧。

与此同时,这个最易让考生放弃的数学运算部分也是极具技巧性的,有小部分题目可以达到真正意义上的“秒杀”!得分十分容易。下面中公教育专家就给考生来讲讲这些方法:

【例1】、20人做一项工作15天可以完成,现在工作3天之后,有5人调走植树,剩下人继续干完剩下的工作,做完这项工作总共需要多少天?

A.16 B.17 C.18 D.19

常规解法。第一种:特值法。设每人每天工作量是1,则总工作量是20*15*1=300,先完成的量=20*3*1=60,剩余300-60=240,还需要240/15=16天,共计16+3=19天。

第二种:比例法。3天前后的效率之比=20:15=4:3,则时间之比=3:4,则后面的工作量按原先效率是12天,即3份对应12天,所以4份对应16天,共计16+3=19天。

“秒杀法”: A+3=D。A选项是正常计算结果,但不是所求结果,而考生朋友们在考场上极易错选A(A其实是出题人设置的一个陷阱),D才是真正所求的“做完这项工作总共需要多少天”。

【例2】、99个苹果装进两种包装盒,大包装盒每盒装12个苹果,小包装盒每盒装5个苹果,共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?

A.3 B.4 C.7 D.13

常规解法:方程法。设有大包装盒x个,小包装盒y个,根据题意可知,12x+5y=99。由奇偶性可知,5y必为奇数,即y为奇数,则5y的尾数只能是5,此时12x的尾数是4,x=2或7。当x=2时,y=15,符合题意,故两种包装盒相差15-2=13个。(当x=7时,y=3,此时x+y=10,不符合“共用了十多个盒子”的要求。)

“秒杀法”:A+C=10,C-A=B。但是题干中是“共用了十多个盒子”,所以,A、B、C都不是正确答案,答案直接选D。

【例3】、某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人。问今年男员工有多少人?

A.329 B.350 C.371 D.504

“秒杀法”:A+D=833。选项中应该有男员工人数,也应该有易错的女员工人数。男减少6%,女增加5%,整体反而增加,说明女员工的基数比较大。答案直接选A。

通过以上三个例题的分析,相信大家也看到通过分析选项所带来的神奇的解题效果,最后中公教育专家帮助大家来做个小结,以后到底什么样的题目,在考场上我们可以通过这种方法来进行大胆的蒙题,从而达到“秒杀”的效果呢?总结一句话:选项之间存在的加减关系与题干信息有联系。

江苏行测C放弃数量常识 1.行测数量关系要放弃吗

在国家公务员考试行测中,120分钟要处理135道题目,时间不够的问题困扰了大多数考生。

行测考试不仅考察对题目的理解和求解能力,更考验考生安排规划时间的能力,这样考生就必然会面临筛选和取舍的问题,而这也是取得理想成绩的重要因素。有部分考生可能就会考虑把一些自己认为难拿分的题目全部都略过去,尤其是数量关系部分,被很多考生弃之不顾。

这种做法是非常不理智的。诚然,为了在有限的时间里争取多做一些题目,我们可以放弃某一道或者说某几道题目,但是轻易地放弃某一类题型,这种做法就显得比较草率了,同时也不利于考生发挥出最好水平。

也就是说不能把数量关系全盘放弃,我们要认真筛选,选出可以拿分的题目。结合近五年的真题我们可以得知,数量关系部分的题目,从题型组成上来看是有一定规律性的,命题比较密集的题型大致可以分为行程问题、工程问题、容斥问题、利润问题、排列组合问题、概率问题、极值问题、计算问题以及几何问题。

这其中有些题目是可以通过认真学习、总结规律,拿到这部分分数的。比如这里面难度比较低的容斥问题,它主要解决的是几个交叉概念间的计数问题,关键在于我们要学会文氏图,这类问题基本上都可以轻松解决。

除此之外,工程问题也是很容易拿分的题型,它的重点在于对工程总量有细分的意识,实际上变化是很有限的。【例1】甲乙两个工程队共同完成A和B两个项目,已知甲队单独完成A项目需要13天,单独完成B项目需要7天;乙队单独完成A项目需要11天,单独完成B项目需要9天。

如果两队合作用最短的时间完成者两个项目,则最后一天两队需要共同工作多长时间?(2014国考第73题)此题目虽然将工程问题和统筹问题进行了结合,但对于绝大多数考生来讲是可以轻松拿分的。甲队擅长做B项目,乙队擅长做A项目,那就先分别让他们都去做擅长的事情,这样7天后B完工,A完成了7/11,余下的4/11由两个队伍合作完成即可,随即就转化成了一道简单的合作问题。

而利润问题也是跟日常生活联系很紧密的一类题目,这类题目常用到的思想是特值和方程的结合,而这类题目的关键之处在于我们可以把它当成生活中发生的事情来解决,这样就很容易想到一些好的办法。【例2】老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%,为尽快出手,老王将该艺术品按市价八折出售,扣除成交价5%的交易费用后,发现与买进时相比赚了7万元,问老王买进时候花了多少钱?(2014国考第61题)这道题目很好地反映了考题与生活密切的结合度,每位考生都能解决出这类问题。

这个题目列方程可能更方便,即设所求为X,根据题干描述得到方程:(1+50%)X* 80%*(1-95%)=7+X,解方程即可得到结果为50万元。而极值问题、几何问题,这两类问题属于我们数量关系部分必考的考点,从未缺席,其实题目难度还是比较低的。

数量关系中比较特殊的部分就应该是概率问题和排列组合问题了,在2014国考中占比较高,但是难度明显出现了下滑,因此考生在备考过程中也要有足够的信心,敢于去攻克大家都想放弃的难题。挽救行测数量关系的几个重要思想一、整除思想大家都知道,数量关系主要是考查大家用技巧去解决问题的一类题,所以出题人涉及的数字并不会很大,而且多是整数,整除也就是我们首用的一种思想了。

举个简单的例子:二年级男生人数是女生的5倍,那么从这一句话我们可以知道,男生人数一定是5的倍数,或者说男生人数一定能够被5整除。通过一句话或某个符号特征就可以判断结果具备的整除特性,这就是整除思想的核心。

到底有哪些话,哪些符号特征呢?1.文字描述整除:整除、平均(每)、倍数例:某机关盖车棚剩下一批砖,办公室请部分人员帮忙把砖搬走。若每人搬3块还剩10块,每人搬4块少20块。

问共有多少块砖?A.100 B.110 C.120 D.130【解析】题干中出现“每”字考虑用整除。最后问我们砖的总数,很明显从题目中可以得到:砖的总数-10可以被3整除,砖的总数+20可以被4整除。

结合选项,发现只有A项符合条件,故答案为A项。2.数字体现整除:比例、分数、百分数例:学校有足球和篮球的数量比为8:7,先买进若干个足球,这时足球与篮球的比变为3:2,接着又买进一些篮球,这时足球与篮球的数量比为7:6。

已知买进的篮球比买进的足球多3个,原来有足球多少个?A.48 B.42 C.36 D.30【解析】题干中出现比例,问题最后问我们原来足球的数量,那么去题干找描述原来足球的句子。第一句“足球与篮球的数量比为8:7”,可知原来足球的数量可以被8整除,观察选项只有A项符合。

二、方程思想方程思想是大家最熟悉的一种思想,可往往在考试中用得并不是很好。其实每年的国考都有题目是靠列方程去解比较快捷容易的,所以在这里提醒大家,国考的复习千万别忘记方程,平时的时候可以多去练习一下。

在这里简单得举个例题,来说明一下方程思想的三个步骤:设未知数,列方程和解方程。例:老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%,为尽快出手,老王将该艺术品按市价的八折出售,扣除成交价5%的交易费用后,发现与买进时相比赚了7万元。

问老。

2.2018江苏公务员考试行测数量关系题怎么解

很多考生都觉得行测数量关系这一部分太困难,不愿意做、做不出来、好容易有思路却花费好长时间做不对等等,以致于会放弃数量关系。那么,接下来教育专家就给大家介绍几个解决数学问题常用的思想,帮你轻松应对数量关系。

一、整除思想

大家都知道,数量关系主要是考查大家用技巧去解决问题的一类题,所以出题人涉及的数字并不会很大,而且多是整数,整除也就是我们首用的一种思想了。举个简单的例子:二年级男生人数是女生的5倍,那么从这一句话我们可以知道,男生人数一定是5的倍数,或者说男生人数一定能够被5整除。通过一句话或某个符号特征就可以判断结果具备的整除特性,这就是整除思想的核心。到底有哪些话,哪些符号特征呢?

1.文字描述整除:整除、平均(每)、倍数

例:某机关盖车棚剩下一批砖,办公室请部分人员帮忙把砖搬走。若每人搬3块还剩10块,每人搬4块少20块。问共有多少块砖?

A.100 B.110 C.120 D.130

【解析】题干中出现“每”字考虑用整除。最后问我们砖的总数,很明显从题目中可以得到:砖的总数-10可以被3整除,砖的总数+20可以被4整除。结合选项,发现只有A项符合条件,故答案为A项。

2.数字体现整除:比例、分数、百分数

例:学校有足球和篮球的数量比为8:7,先买进若干个足球,这时足球与篮球的比变为3:2,接着又买进一些篮球,这时足球与篮球的数量比为7:6。已知买进的篮球比买进的足球多3个,原来有足球多少个?

A.48 B.42 C.36 D.30

【解析】题干中出现比例,问题最后问我们原来足球的数量,那么去题干找描述原来足球的句子。第一句“足球与篮球的数量比为8:7”,可知原来足球的数量可以被8整除,观察选项只有A项符合。

二、方程思想

方程思想是大家最熟悉的一种思想,可往往在考试中用得并不是很好。其实每年的国考都有题目是靠列方程去解比较快捷容易的,所以在这里提醒大家,国考的复习千万别忘记方程,平时的时候可以多去练习一下。在这里简单得举个例题,来说明一下方程思想的三个步骤:设未知数,列方程和解方程。

例:老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%,为尽快出手,老王将该艺术品按市价的八折出售,扣除成交价5%的交易费用后,发现与买进时相比赚了7万元。问老王买进该艺术品花了多少万元?

A.42 B.50 C.84 D.100

【解析】这是基本的利润问题,设成本为x,根据题干中等量关系可以列出方程:x(1+50%)*0.8*(1-5%)=x+7,解方程求得x=50,故答案选择B项。

三、代入排除思想

数量关系中有一些题目不方便去列式或者说没必要列式,列出式子不好解的题目,这个时候我们可以选择代入排除的方法,将选项代入到题干中,推得题干中的结论。但是,代入排除并不是盲目地从第一个选项逐个往后,而是先排除再代入。在排除的时候可以用我们的整除特性、奇偶性等等。

例:甲、乙、丙、丁四个数的和为43,甲数的2倍加8,乙数的3倍,丙数的4倍,丁数的5倍减去4,都相等。问这4个数各是多少?

A.14,12,8.9 B.16,12,9,6

C.14,12,9,8 D.11,10,8,14

【解析】由乙数的3倍和丙数的4倍相等,可知乙和丙之比是4:3,所以可以排除和D。由甲数的2倍加8和乙数的3倍相等,可得C。

3.2018江苏公务员考试行测数量关系题怎么解

很多考生都觉得行测数量关系这一部分太困难,不愿意做、做不出来、好容易有思路却花费好长时间做不对等等,以致于会放弃数量关系。

那么,接下来教育专家就给大家介绍几个解决数学问题常用的思想,帮你轻松应对数量关系。一、整除思想大家都知道,数量关系主要是考查大家用技巧去解决问题的一类题,所以出题人涉及的数字并不会很大,而且多是整数,整除也就是我们首用的一种思想了。

举个简单的例子:二年级男生人数是女生的5倍,那么从这一句话我们可以知道,男生人数一定是5的倍数,或者说男生人数一定能够被5整除。通过一句话或某个符号特征就可以判断结果具备的整除特性,这就是整除思想的核心。

到底有哪些话,哪些符号特征呢?1.文字描述整除:整除、平均(每)、倍数例:某机关盖车棚剩下一批砖,办公室请部分人员帮忙把砖搬走。若每人搬3块还剩10块,每人搬4块少20块。

问共有多少块砖?A.100 B.110 C.120 D.130【解析】题干中出现“每”字考虑用整除。最后问我们砖的总数,很明显从题目中可以得到:砖的总数-10可以被3整除,砖的总数+20可以被4整除。

结合选项,发现只有A项符合条件,故答案为A项。2.数字体现整除:比例、分数、百分数例:学校有足球和篮球的数量比为8:7,先买进若干个足球,这时足球与篮球的比变为3:2,接着又买进一些篮球,这时足球与篮球的数量比为7:6。

已知买进的篮球比买进的足球多3个,原来有足球多少个?A.48 B.42 C.36 D.30【解析】题干中出现比例,问题最后问我们原来足球的数量,那么去题干找描述原来足球的句子。第一句“足球与篮球的数量比为8:7”,可知原来足球的数量可以被8整除,观察选项只有A项符合。

二、方程思想方程思想是大家最熟悉的一种思想,可往往在考试中用得并不是很好。其实每年的国考都有题目是靠列方程去解比较快捷容易的,所以在这里提醒大家,国考的复习千万别忘记方程,平时的时候可以多去练习一下。

在这里简单得举个例题,来说明一下方程思想的三个步骤:设未知数,列方程和解方程。例:老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%,为尽快出手,老王将该艺术品按市价的八折出售,扣除成交价5%的交易费用后,发现与买进时相比赚了7万元。

问老王买进该艺术品花了多少万元?A.42 B.50 C.84 D.100【解析】这是基本的利润问题,设成本为x,根据题干中等量关系可以列出方程:x(1+50%)*0.8*(1-5%)=x+7,解方程求得x=50,故答案选择B项。三、代入排除思想数量关系中有一些题目不方便去列式或者说没必要列式,列出式子不好解的题目,这个时候我们可以选择代入排除的方法,将选项代入到题干中,推得题干中的结论。

但是,代入排除并不是盲目地从第一个选项逐个往后,而是先排除再代入。在排除的时候可以用我们的整除特性、奇偶性等等。

例:甲、乙、丙、丁四个数的和为43,甲数的2倍加8,乙数的3倍,丙数的4倍,丁数的5倍减去4,都相等。问这4个数各是多少?A.14,12,8.9 B.16,12,9,6C.14,12,9,8 D.11,10,8,14【解析】由乙数的3倍和丙数的4倍相等,可知乙和丙之比是4:3,所以可以排除和D。

由甲数的2倍加8和乙数的3倍相等,可得C。

4.江苏省公务员考试的行测ABC三类的难度差多少啊

我觉得相差不是很大,你看哦,A类是考行测、申论和公共基础知识,B类和C类是考行测和公共基础知识,A类比其他两类多了个申论,但是考试中的题目难度可能相对会简单一点,听说B类都是以真题为准的,C类相对来说会简单一点,但是竞争力也很大啊,可以要抓紧时间来复习咯,可以结合《2012年江苏公务员考试通用教材》来复习,这本书是综合教材的升级版,在冲刺复习时也可以参考这本书,还有增补资料下载练习的吧,你可以到公务员教材中心了解一下啊。

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5.请问江苏公务员的行测A、B、C三类的题型和分值怎么分配的

您好,考试题型:单项选择题、多项选择题、不定项选择题、实务题、论述题、简析题、写作题、案例分析题、综合分析题、材料处理题等。

根据A类、B类、C类不同试卷结构的要求选取上述若干个题型。A类、B类、C类试卷均有客观题和主观题。

A类试题结构为:数量关系、判断推理、言语理解与表达和资料分析四个部分; B类试题结构为:知觉速度与准确性、数量关系、判断推理、言语理解与表达和资料分析五个部分;C类试题结构为:数量关系、判断推理、言语理解与表达和资料分析四个部分。知觉速度与准确性:主要测试应试人员对符号信息进行筛选和快速反应的能力。

关于分值的分配暂时没有过多的资料。感谢您的支持。

6.江苏省公务员行测分值分布情况及总分

2016年江苏公务员考试公共科目分为行测和申论,取消了公共基础知识!

2016年江苏公务员考试行测分值100分,总题量120道。而官方没有公布具体的2016年江苏公务员考试行测分值分布,只能结合以往考试情况大概估计。

江苏公务员考试行测各题型分值分布如下:

行测常识判断分值分布:考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识,总共20道题,每题分值在0.5分左右。

行测言语理解分值分布:选词填空20道题,片段阅读20道题,总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右。

行测判断推理分值分布:定义判断10道题,图形推理5道题,类比推理10道题,逻辑判断10道题,总共35道题。每题分数在0.6至0.8分左右。

行测数学运算分值分布:总共10道题。每题分值在1分左右。

行测资料分析分值分布:分为三份资料,每份资料有5道题,总共15道题。每题分值在1分左右。

公务员考试怎样蒙答案最科学

您好很高兴为您解答。

很多考生在做行测题的时候都有一个感觉,就是时间不够用,往往做到最后面就没时间做了,只能瞎蒙,而大多数考生都是把最不擅长的数量关系放在最后来蒙,那么怎么能蒙的更准呢,其实是有技巧的,接下来中公教育专家就给大家介绍几个蒙题的小技巧。

技巧一:题干见倍数,选项找倍数

【例1】甲、乙两人买数量相同的萝卜,甲打算买1元2个,乙打算卖1元3个。如果甲、乙两人一起按2元5个的价格卖掉全部的萝卜,总收入会比预想的少4元钱,问两人共有多少个萝卜?

A.420 B.120 C.360 D.240

【中公解析】两人的萝卜数量相同,则两人共有的萝卜应该是单人的2倍,选项B、D刚好是2倍的关系,所以直接选择D即可。而B应该是一个人的萝卜数量。

技巧二:题干见和差,选项找和差

【例2】某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两个教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。梁教师当月一共举办培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训?

A.8 B.10 C.12 D.15

【中公解析】两个教室当月总共举办培训27次,选项C和D加和正好是27,因此答案为其中一个,若答案为C,则甲教室总人次为偶数,乙教室总人次为奇数,加和为奇数,不符合题意,所以只能选D。

技巧三:巧用整除特性

【例3】两个派出所某月共受理案件160起,其中甲派出所有17%是刑事案件,乙派出所有20%是刑事案件,问乙派出所这个月受理多少起非刑事案件?

A.48 B.60 C.72 D.96

【中公解析】甲案件总数必须是100的倍数,所以只能是100,乙一共就是60起案件,80%就是48件,选A。

中公教育专家提醒大家,蒙题技巧的使用是有限的,往往只能在特定情况下才能使用。要想拿高分,还是要提高整体做题速度,保证做完所有的题目。

您有什么其他问题可以私信我,我会为您解答。

行测蒙题技巧是什么

在行测考试中,数学运算一直是广大考生的一大难题,难度大,时间紧。

与此同时,这个最易让考生放弃的数学运算部分也是极具技巧性的,有小部分题目可以达到真正意义上的“秒杀”!得分十分容易。下面中公教育专家就给考生来讲讲这些方法:

【例1】、20人做一项工作15天可以完成,现在工作3天之后,有5人调走植树,剩下人继续干完剩下的工作,做完这项工作总共需要多少天?

A.16 B.17 C.18 D.19

常规解法。第一种:特值法。设每人每天工作量是1,则总工作量是20*15*1=300,先完成的量=20*3*1=60,剩余300-60=240,还需要240/15=16天,共计16+3=19天。

第二种:比例法。3天前后的效率之比=20:15=4:3,则时间之比=3:4,则后面的工作量按原先效率是12天,即3份对应12天,所以4份对应16天,共计16+3=19天。

“秒杀法”: A+3=D。A选项是正常计算结果,但不是所求结果,而考生朋友们在考场上极易错选A(A其实是出题人设置的一个陷阱),D才是真正所求的“做完这项工作总共需要多少天”。

【例2】、99个苹果装进两种包装盒,大包装盒每盒装12个苹果,小包装盒每盒装5个苹果,共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?

A.3 B.4 C.7 D.13

常规解法:方程法。设有大包装盒x个,小包装盒y个,根据题意可知,12x+5y=99。由奇偶性可知,5y必为奇数,即y为奇数,则5y的尾数只能是5,此时12x的尾数是4,x=2或7。当x=2时,y=15,符合题意,故两种包装盒相差15-2=13个。(当x=7时,y=3,此时x+y=10,不符合“共用了十多个盒子”的要求。)

“秒杀法”:A+C=10,C-A=B。但是题干中是“共用了十多个盒子”,所以,A、B、C都不是正确答案,答案直接选D。

【例3】、某公司去年有员工830人,今年男员工人数比去年减少6%,女员工人数比去年增加5%,员工总数比去年增加3人。问今年男员工有多少人?

A.329 B.350 C.371 D.504

“秒杀法”:A+D=833。选项中应该有男员工人数,也应该有易错的女员工人数。男减少6%,女增加5%,整体反而增加,说明女员工的基数比较大。答案直接选A。

通过以上三个例题的分析,相信大家也看到通过分析选项所带来的神奇的解题效果,最后中公教育专家帮助大家来做个小结,以后到底什么样的题目,在考场上我们可以通过这种方法来进行大胆的蒙题,从而达到“秒杀”的效果呢?总结一句话:选项之间存在的加减关系与题干信息有联系。

公务员考试,行测蒙题技巧有哪些

公务员考试行测蒙题技巧如下面几张图所示!

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言语理解:省级和市地级,言语理解与表达均考查40道题目。其中文章阅读只在省级中考查;2020年国考中省级和市地级言语理解差别加大,选词填空、片段阅读、语句表达三个题型题目不再“你中有我,我中有你”。备考策略:选词填空题目是易错题型,需长时间备考。一方面提升文字理解能力,掌握语境分析、词语辩词等解题方法,另外一方面需提升“底蕴”积累。

数量关系:近四年考查计算问题21道,行程问题5道,工程问题6道,排列组合5道,概率问题6道,几何问题7道,函数图像4道。数量关系除常规的方程法外,若是能够结合整除、特值、比例、盈亏等技巧性方法解题,往往能够事半功倍。

判断推理:在国考中,逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断是四大常考题型,每种题型均考查10道题。市地级有5道题目是以一题五问的形式考查。图形推理市地级比副省简单。定义判断命题形式更加灵活,以诗句、俗语、古文以及图片等呈现。类比推理侧重考查概念间关系和常识。

(一)图形推理

1.考查重点:图形共性、数量关系和立体图形。其中图形对称性、相对位置等考查频率较高;立体图形考点多样、难度大,包括空间折叠、三视图、截面图和立体拼接等。

2.备考策略:掌握基础考点,每日一练,培养图形敏感度,明确解题思路。

(二)定义判断

1.考查重点:常考社会学、心理学、文学、法学以及管理学等学科概念。

2.备考策略:掌握定义判断核心成分的分析方法,充分理解定义内涵,积累社会热点、拓宽常识储备。

(三)类比推理

1.考查重点:经验常识中的功能关系、加工关系、职业关系,言语关系中的词义关系,逻辑关系中的概念间关系。

2.备考策略:掌握基础考点,常态思维,分析词项间本质关联。积累常识。

(四)逻辑判断

1.考查重点:必然性推理重点考查假言命题、综合推理和朴素逻辑。可能性推理侧重考查加强型、削弱型、前提型;从论证模型上看,求异论证和实践论证等考查频率较高;其中,选项力度比较是可能性推理需要关注的重点。

2.备考策略:逻辑和生活思维大相径庭,需系统性学习以转换思维,大量刷题掌握推理规则和常考论证模型,进而形成高效解题的思维路径。

资料分析:每年均以考查增长、比重、平均数、倍数为主,覆盖了80%以上的题目,其中主要考查基本公式的比较或求值、也会多考点结合考查。与此同时,还存在部分查找类题目,考查材料分析及数据查找能力。备考策略:资料分析每年的考点基本没有多少变化,是行测成绩能有变化的突破点。把握常规考点,勤加练习,很容易有一个漂亮的分数。

常识判断:

1、平时多关注热点素材和新闻,比如说利用抖音平台、头条平台、以及各类公众号进行知识的积累,各大类平台都是相应的知识整理,都可以进行搜集整理。

2、做题过程当中及时把自己的错题进行收集整理,将个套模拟卷之间的异同点找出,然后进行查缺补漏,对于已知的知识点,可以加深记忆,对于未知的知识点,需要着重的去补充。

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