今天给各位分享公务员考试 实词辨析的知识，其中也会对公务员考试实词,虚词,易错成语进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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公务员考试行测言语理解:讲方法 重归纳
一、言语理解
言语理解与表达专项考查的是考生对语言文字的综合运用能力，理解与表达并重。理解，是考生与材料之间的一种“对话”过程；表达，则是在理解基础上对材料进行更深入的挖掘与剖析。近年来的国家公务员考试中，言语理解与表达主要包含两大内容，即选词填空和片段阅读。
作为公务员考试行政职业能力测试中极为重要的一个专项，言语理解与表达与考生的日常生活关系非常近。但由于我们平时在语言的使用中也存在很多误区，因此，被很多考生认为最容易做的言语理解与表达，其实也是最容易出错的部分。
1、对应分析法是解答选词填空的首要方法。
对应，顾名思义就是呼应。对应分析法就是分析一段话中词语与词语之间的呼应关系。通过解释词语之间的呼应关系，给考生提供解答问题的思路。而对应又包括两种方式的对应，即正对应和逆对应，各种方式也有一些常见的对应关系，如下所示：
例：
节约其实就是这样的行为，表现在我们的日常生活中，它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A、简单 B、琐碎 C、日常 D、普通
【点拨】
这是一道非常典型的正对应中的概括关系题。“行为”与“就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。”构成概括关系，前面的词语概括后面的内容。因此选择D。
应用对应分析法，就是要找到空缺处与所给题目的对应关系，分析相应的关系类型，按照这种关系来进行解答。
2、语义分析法是选词填空的关键方法。
在汉语中，实词主要包括名词、动词、形容词三类。与虚词不同，实词具有是在意义。因此，近义词的语义辨析成为考察实词的一个重点。要正确辨析近义词的语义，可以从语义所指的范围、对象、程度、感情色彩、搭配习惯等几个方面着手。
例：
发展与壮大文化产业，既要紧盯这市场做文章，文化生产部门的自我生存能力，限度地让文化产品增值;又不唯市场是从，一味市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A、扩大限制 B、维护满足 C、提高降低 D、增强迎合
【点拨】
从“一味”、“低层次需求”等词可知，后一空应填一个带贬义的词。选项当中只有“迎合”带有贬义。第一空“增强”与“能力”也搭配，因此选D。
语义分析法，是根据词语自身所具备的特性进行分析的方法，因此要求考生能够对词语本身的特性进行分析。在日常生活当中，考生不妨做一些练习，把人们语言中的词语挑出来单独进行分析和总结，碰到吃不准的情况就查一查字典，这样不仅能积少成多，更能掌握牢固。
二、片段阅读重归纳
1、从文段的选材来看，与当今社会热点和人们的文化生活联系得越来越紧密。这就提醒了广大考生平时要多关注生活，关心国家大事。具体而言，可多阅览报纸和期刊、浏览网页，以增长见闻、培养语感、开拓解题思路。
2、从提问方式来看，主要考查考生对文段的整体把握。
纵观近三年国考片段阅读，可以发现考查最多的是主旨类题型和主题概括题型。主旨类题型又可分为论证式主旨、强调式主旨和隐喻式主旨三种，其中前两种题型在国考中出现频率。主题概括题要求归纳出文段的主要论述对象，与主旨类题型要求归纳出论点有显著区别，如果考生不能分清两者的差异，就极易造成误选。
另外，标题型题目、细节理解型题目、结构推断型题目、语句(填充)排序题目、短文寓意型题目、词句理解型题目虽然题量上不及主旨类题型和主题概括题型，但作为国家公务员考试的常见题型，也需要考生认真地掌握了解。
对于言语理解与表达中的片段阅读来说，不同的题型考查的侧重点不同，都有各自的题型特点。因此，考生在复习准备的过程中，总结、归纳然后再归类，是掌握这部分题型的首要方法。
考生应该将这每个类型的真题、模拟题、练习题汇总到一起，然后进行以下几个步骤：
1、总结题型特点(以“强调式主旨题型”为例)
强调式主旨题型一般具有以下一些特点：
(1)正确选择项里往往有“应该”、“必须”等副词修饰。
(2)正确选项一般是针对重点问题提出解决方法。
(3)正确选项一般不会是文中的原话。
(4)正确选项往往具有一定的高度。
(5)也有可能是对文中揭示本质的语句的同义转换。
2、好的解题技巧归纳
考生在自己的复习过程中一般都会积累一些好的解题技巧，一些看上去简单的方法往往有“屡试不爽”的奇妙效果;另外，网络上、媒体上、一些辅导教材中都会提到解题技巧。考生可以把适合自己的方法、简单实用的技巧归纳起来。
3、典型例题准备
这个时候，考生要对之前收集汇总的试题进行整理，留下典型的题目，特别是真题，将这些题目、解题技巧以及相应的分析总结在笔记本里，为新一轮的复习和考前冲刺做准备。
例：
他担心孩子从小受西方的教育，日后徒有中国人的面孔。当然，他也很欣赏西方的教育，孩子上学很轻松，课程涉及却十分广泛，像环保、人文科学、自然科学，连张华自己也感到新鲜。课余生活很丰富，冰球、棒球、野营......到那孩子毕竟是黄皮肤，他必须认识自己的文化，自己的家。
这段话强调的主要意思是()
A、张华认为自己的孩子必须接受中国文化教育
B、张华也欣赏西方教育
C、张华认为孩子必须认识自己的家
D、张华担心孩子徒有中国人的面孔
【题目类型】强调式主旨题型
【解题技巧】抓住关键性的副词：“当然”、“毕竟”;选项中的“必须”
【点拨】
抓住文段中的关键性的副词“当然”和“毕竟”。这里的“当然”是一种补充性肯定，所以作者想表达的不是对西方教育的欣赏，而是对孩子从小就接受西方教育的担忧。在看“毕竟”，在这里是在强调孩子接受中国母文化教育的重要性。
另外，答案A当中含有“必须”一词，正好符合了强调式主旨题型正确答案的特点，且符合文意，因此选择A。
由于近两年来，国家公务员行测的题目有很多创新，除了上述提到的一些分类，新的题型也是层出不穷。将常见题型和新出现的题型都收录进最新的《2011版言语理解与表达专业教材》中，并配以历年试题加以讲解，方便考生理解。考生不妨借鉴该教材中的经典题型和分析。
专家建议考生，针对国家公务员考试中言语理解与表达专项的复习，科学的备考方法和有针对性的技巧尤为重要。“选词填空讲方法，片段阅读中归纳”是考生应当遵循的一个首要原则。除此之外，平时的积累也是必不可少。公务员考试中的言语理解与表达，是对考生语言表达综合能力的考查，更是对考生生活阅历积累的考查。考生只有在日常语言文字交流中做个有心人，多学习、多归纳，才能够真正地提高水平。
公务员考试里的成语辨析怎么搞定
公务员考试里的成语辨析怎么搞定
(1)正确理解成语的含义
(2)准确辨明成语的感***彩
(3)明确成语的适用范围
(4)掌握成语的句法功能
(5)了解成语的特殊用法
考生们主要掌握一定的解题技巧，并积累常见成语的正确含义和适用范围，区分成语的感***彩，掌握成语句法及其特殊用法。就能轻松搞定这一类题型。
此型别的题目一般是有两种考察模式。
(1)判断句子中的划线的成语是否使用正确。
(2)根据成语的适用范围选择符合句意的成语。
(一)正确理解成语的含义题型核心知识
从内容上看，成语的含义具有整体性。有的成语可以从字面上去理解，但更多的成语出自历史典故或古诗文，从字面上去理解就会闹出笑话;还有的成语含有比喻义，要透过表面意义去理解它真正的含义。
例：考虑问题时没有大局意识，_______，顾此失彼，这就是他决策失误的重要原因。
A.目无全牛
B.目不识丁
【答案】A
【中公解析】在这句话中，成语“目无全牛”的使用是不正确的，说话者没有准确理解这个成语的含义。“目无全牛”是指眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术娴熟到了得心应手的境地。而说话者却将它理解为缺乏整体观念，是错误的。
(二)准确辨明成语的感***彩题型核心知识
感***彩分为褒义、贬义。有一些成语自身就附带有展示褒贬态度的感***彩。
例：今年来，新闻学专业越来越热，许多学生______，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
A.蠢蠢欲动
B.心驰神往
【答案】B
【中公解析】“蠢蠢欲动”的意思是敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动，为贬义词。此处用来指学生报考显然不对。
(三)明确成语的适用范围题型核心知识
成语作为一种长期流传下来的固定的词语形式，其含义是社会约定俗成的，因此，其适用范围也是固定的，不可乱用、滥用。
例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上______。
A.汗牛充栋
B.多如牛毛
【答案】B
公务员考试行测成语辨析400条（4,国家公务员考试行测成语辨析400选D.因为自怨自艾\垂头丧气\怨天尤人都属于外向行为词,而这个空之前的孤独\苦恼则属于内向行为词,所以排除了前3个选项
公务员考试72组高频成语辨析，记完涨10分吧公务员考试行测备考，成语积累： 1）平时练题时多积累。 2）不熟悉的成语要查成语词典，对于特殊的成语要适当积累，日后随时翻阅，积累词汇。 3）分类归纳汇总积累过程中有意识地进行分类记忆，记忆一类词汇的特殊用法即可，减少记忆量，同类词汇汇总归纳也能够加深记忆。依据近年公务员考试考情知，考查的成语有：鞭长莫及、不谋而合、如出一辙、文不加点、安土重迁、革故鼎新、微言大义、一得之间，等。考生可参考四川省考行测复习资料夯实行测理论基础、了解行测答题技巧
公务员考试词语辨析怎么加强逻辑填空-辨析词语题的核心技巧是语境分析，单纯靠积累词汇、大量刷题的效果微乎甚微。首先你需要充分学习和理解对应的技巧，然后集中练习典型题目，验证并学会运用。换句话说这部分的真题你是需要精做的。
举个简单例子：节约其实就是这样的______行为，表现在我们的日常生活中，它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题，就是买大排量还是小排量轿车之类的问题，就是是否选择一次性卫生筷之类的问题。
A.简单 B.琐碎 C.日常 D.普通
如果你不能关注到语境资讯“细枝末节”，就很容易根据自己的语义引申错选ACD。还有很多题目在辨析语境的同时，还需要辨析选项，包括选项词义、轻重、感***彩、词性功能等，都是需要系统学习的。
近义词辨析是选词填空的重要考点，考查的是考生词语储备方面的基本功，对近义词语进行辨析时建议大家可从以下五个角度考虑。
一、词语的适用物件
有些词语词义相近，但却有不同的适用物件。如“抚养”只能用.于长辈对晚辈，而“赡养”则用于晚辈对长辈。要注意辨析词语之间在使用物件上的区别，避免误用。
【例题】创新型人才的一个突出特点，就是不简单()既成的事实，不()于固定的想法，具有求异思维和批判精神。
A.认同拘泥B.认同局限
C.认可拘泥D.认可局限
【答案】A
【解析】“认可”一般是上级对下级用语，不合句意，排除C、D。“拘泥”意为固执不知变通;拘束。“局限”指限制在狭小的范围内。根据“具有求异思维和批判精神”可知，“拘泥”更适合。故本题答案为A。
二、词义的侧重点
有的词语含义大致相同，但是仔细体会，就会发现彼此在词义侧重上存在差异。如“节余”侧重于因节约而剩余，“结余”侧重于结算后剩余。实际运用中具体应该选择哪个才贴切，则需要结合相关语境斟酌选择。
【例题】有人说，探寻家园之美，应自乡愁深处();建设美丽中国，当从乡村田野()。
A.体验开端B.体味开端
C.体验起步D.体味起步
【答案】D
【解析】第一空，“体验”侧重于在实践中获得的感受，“体味”侧重于从抽象事物中体会，“乡愁”是一种情感，应用“体味”，排除A、C。第二空，分析可知，此处应填入一个动词，“开端”为名词，填入不合语法，排除B。故本题答案为D。
三、语义的轻
重有些词语意思相近，但在程度轻重上存在差别。如“失望”和“绝望”，二者都有失去希望的意思，但后者程度明显更重。在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的词语，以避免大词小用或小词大用。
四、词语的感***彩
词语的感***彩包括褒义、贬义、中性三种。如“成果”“后果”“结果”，这一组词语的感***彩分别为褒义、贬义、中性。在做题时，考生应首先从题干已有文字准确地把握作者的褒贬态度和立场，再从选项中选出与之感***彩相符的词语。
五、词语的搭配
在语言实践中，词和片语的搭配有一定的限度，不能任意组合。搭配范围是指不同的词语有着不同的搭配范围，对与之搭配组合的词语的意义有着不同的要求。如“交流”和“交换”，两个词语都表示互相提供、互相供给的意思，但是“交换”多和“资本”、“意见”、“位置”等比较具体的事物搭配，而“交流”则可以和“人才”、“思想”、“文化”等比较抽象的事物搭配。这一类题通常没有太多技巧可言，主要靠我们平时多阅读、多积累。
【例题】建设现代农业，要努力在提高粮食生产能力上()新潜力，在优化农业结构上()新途径，在转变农业发展方式上()新突破。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A、发掘开发寻求 B、挖掘开发寻找
C、发掘开辟寻找 D、挖掘开辟寻求
【答案】D
【解析】第一空，与暗含埋藏之意的“潜力”搭配，“挖掘”更恰当，排除A、C。第二空，与暗含道路义的“途径”搭配，“开辟”更恰当，排除B。第三空，“寻求”比“寻找”程度更重，更能突出对“突破”的渴望。故本题答案为D。
公务员，全称为国家公务员，是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。在中国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法，对于具职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。
参考资料
搜狐：:sohu./a/207520302_132674
公务员实词辨析+公务员考试易错成语560例+行测准确记忆词语的意思，这里可以记一句或者几句常用的句子，帮助理解记忆。
国家公务员考试行测技巧：100组高频成语辨析颐指气使态度傲，改弦易辙态度变
不绝如缕声细长，屡试不爽都不错
知微见着小见大，扬汤止沸不彻底
未雨绸缪先准备，出奇制胜不带宾
文不加点一气成，无可厚非本有错
不刊之论删不得，明日黄花过时物
改弦更张制度变，评头品足挑毛病
敬谢不敏婉推辞，耸人听闻多夸大
釜底抽薪才彻底，汗牛充栋藏书多
罄竹难书罪恶多，休戚与共同祸福
师心自用太自负，狗尾续貂坏接好
左右逢源事圆滑，不容置喙莫插嘴
不绝如缕情势急，风声鹤唳太惊恐
振振有词强夺理，浅尝辄止重表面
同舟共济共患难，骇人听闻真正怕
鳞次栉比屋多齐，沆瀣一气是小人
粉墨登场政客坏，十室九空人口少
噤若寒蝉不敢声，目无全牛技艺熟
天马行空诗书文，执迷不悟不省悟
殚精竭虑要学习，苦心孤诣勤钻研
处心积虑带贬义，差强人意还满意
浩如烟海资料多，三人成虎谎变真
罚不当罪处罚重，无所不至坏事多
不负众望不辜负，不瘟不火恰到好
不可理喻太蛮横，如沐春风受教化
胸无城府无心机，空穴来风有根据
韦编三绝太刻苦，庆父不死制动乱
倚马可待文思敏，万人空巷真热闹
首当其冲遭头炮，不名一文太贫穷
以邻为壑嫁祸人，望其项背可赶上
谁执牛耳有权威，心劳日拙费心机
感同深受代谢人，言不及义话无聊
厚此薄彼有区别，别无长物是贫穷
安之若素如平常，不可名状说不出
暴虎冯河勇无谋，得意忘言相默契
步人后尘模仿人，开门揖盗招祸患
七月流火天气凉，仰事俯畜养一家
得陇望蜀贪无厌，移花接木暗更换
独树一帜自一家，明火执仗是强盗
绵里藏针内心毒，想入非非思想奇
遇人不淑嫁错人，赏心悦目心舒畅
耳熟能详听得多，莫衷一是有分歧
耐人寻味意味深，半斤八两带贬义
左右为难难决定，格格不入不协调
济济一堂人才多，置若罔闻不理睬
化为泡影未实现，重整旗鼓败再来
目不交睫睡不着，隔岸观火看热闹
贻笑大方内行笑，东山再起任要职
跌宕起伏变化多，蔚然成风好风气
鱼目混珠假乱真，各有千秋有特色
上下其手暗作弊，呼之欲出指人物
痛心疾首是痛恨，琳琅满目好事多
相得益彰是配合，指日可待好事现
卓尔不群超常人，唇齿相依关系密
各司其职尽职责，管窥蠡测小见大
春意阑珊氛围衰，在劫难逃是灾难
痛不欲生很悲伤，大快朵颐享口福
如出一辙是相似，同室操戈内部争
亦步亦趋乱模仿，歧路亡羊误歧途
泥牛入海不复返，裹足不前有顾虑
长此以往情况坏，百里挑一人出众
隔岸观火只旁观，更仆难数人事多
骨鲠在喉好难受，顾影自怜人失意
顾影自怜自欣赏，过犹不及好过头
海外奇谈无根据，含沙射影暗诽谤
含英咀华细琢磨，汗牛充栋书籍多
好高骛远不实际，河清海晏世太平
恒河沙数数量多，呼天抢地极悲痛
狐死首丘不忘本，狐死首丘念故乡
虎踞龙盘地势险，怙恶不悛恶不改
花里胡哨不实在，缓不济急行动慢
恍如隔世太沧桑，毁家纾难捐家产
讳疾忌医掩缺点，火烧火燎身体热
火烧火燎心中焦，祸起萧强内部乱
积不相能不和睦，吉光片羽指文物
佶屈聱牙不顺口，间不容发间距小
间不容***势急，见风是雨判断错
见风使舵含贬义，见缝插针善利用
江河日下情况糟，胶柱股瑟太固执
焦头烂额很狼狈，矫揉造作不自然
竭泽而渔重眼前，戒骄戒躁防骄躁
公务员考试中的材料型分析推理怎么搞定分析推理题目的题型特征是题干中给出了若干物件、若干资讯以及若干的约束条件，要求将物件与资讯进行拼配和排序。往年的分析推理题目通常是一个题干对应一道题目，那么根据题干条件确定和题干条件不确定我们分别有不同的解题方法。题干条件确定的情况下我们优先使用排除法，当排除法排不尽的时候我们可以使用最大资讯法;题干条件不确定的情况下我们可以采用确定资讯法和代入法。但是去年国考当中出现了一个材料对应了五道题目的分析推理，而近期才举行的江苏省考也沿用了这种题目型别出现了一个材料对应三道题目的分析推理题。那么，无疑，这种新题型大有入主逻辑判断的趋势，也就是说这个新的出题方向极有可能变为一个常态，往后这种一拖N的分析推理题目极有可能成为常驻题型。
公务员考试行测：类比推理之成语结构辨析行测复习没有方法技巧可言，只有多做题，多总结才能有大提高。行测做题时要注意计时做答、型别多变、难易单配等原则。公务员行测题量大，考试时间紧，考生如不注意在平时的练习中养成时间观念
公务员考生该如何积累实词辨析
公务员考试逻辑填空题，很大程度上考查词语辨析，那么可以从哪些角度来辨析呢，本文将结合实例展开讲解。
（一）词的意义不同
1.把握词性
实词的词性不同，意义可能相同，但在承担句子成分时的功能却有所不同，这其中的语法特点和语法功能也不同，只有准确把握词性，才能做到正确使用。例如：
（1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位品味）的作品来的。
（2）加强立法工作，健全社会主义（法制法治），是全国人大常委会的一项重要职责。
辨析：（1）句中，“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词；“品味”指仔细体会，是动词，可以用“高”来形容的只能是名词。所以，该句应选用“品位”。
（2）句中，“法制”指法令制度，是名词；“法治”指根据法律治理国家，是动词，不能充当“健全”的宾语。所以，该句应选用“法制”。
2.弄清概念
尽管有些实词意义接近，但概念却不同，比如：有些实词是个体概念，有些实词是集体概念；有些实词是抽象概念，有些实词是具体概念。只有弄清了实词的概念属性，才能做到准确使用。例如：
（1）卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些狮子在风霜雨雪中已守桥七百多个（春秋岁月）。
（2）只有（树立竖立）了正确的世界观和幸福观，才能把自己的人生价值的实现同国家富强、民族振兴紧密结合起来。
辨析：（1）句中，“岁月”的意思是“年月、时代”，它反映事物的集合体，一般不能用在具体数字后，它只能用宽泛的形容词修饰，如“漫长的岁月”，所以（1）句应选用“春秋”。
（2）句中，“竖立”适用于具体事物，不能用于“正确的世界观和幸福观”等抽象事物，应选“树立”，它多用于抽象的好的事物。
3.考查词义的轻重
有些实词之间基本意义相近，但词义的轻重程度有所不同。如“轻视”、“蔑视”和“藐视”，它们的词义是由轻到重的，这就要求根据特定的语境选用合适的词语，避免大词小用或小词大用。例如：
新能源补贴是全球通行做法，中国对新能源的财政补贴并不（违反违犯）WTO规则。
辨析：“违反”的意思是不遵守或不符合政策、纪律、规范、规则等，词义较轻；“违犯”的意思是违背和触犯法律、法规等，词义较重。根据语境，应该选用“违反”。
4.判断词义的大小
一般来说，不同的词有其不同的使用范围，词义的大小也是辨析近义词的一个标准。例如：
北京市政府要求相关单位对“十二五”期间城市地铁建设做出详细的（计划规划）。
辨析：“规划”在分类上隶属于“计划”，但它在语意上有这样两个限定：一是多用于比较长期、全面而重大的计划；二是相对一般计划来说，规划比较综合、立体和形象。综合上述两点，选用“规划”更加合适。
5.辨析词义的侧重点
尽管近义词词意相近，但侧重点往往不同。辨析词语时，我们必须抓住这一点。例如：
科学传播不可能立即产生效果，谁这么想，就是（误解曲解）科学，最终也必然会危害科学。
辨析：“误解”和“曲解”，前者强调错误地理解，后者侧重错误地解释客观事实或别人的原意（多指故意地）。结合这一点，本句选择“曲解”更合适。
【例题】不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的______，均有其工作的目标和重点。我们必须_____目标，抓住重点，有所取舍，集中_____做属于我们该做的事。
填入划横线部分最恰当的一项是（）
A.差距制定物力
B.差别明确精力
C.区别实现财力
D.差异确定人力
【解析】本题选B。比较“差距”“差别”“差异”这三个词，可以从比较“距”“别”“异”入手。“距”有距离之意，“差距”强调“事物之间差别的程度”；“别”“异”都是不同的意思，这两个词是同义词，强调“事物不同”。再看“差别”和“区别”，“差”意思是“不同”，“区”的意思是“划分”，“区别”强调的是“认识、比较事物之间不同的地方”。文段中是“不管其工作内容有多大的_____”强调的是不同，所以可排除A和C，B和D都可以。再看，“精力”和“人力”，“精力”包含了“人力”“物力”和“财力”。所以答案是B
（二）词的色彩不同
1.辨别词语的感情色彩
各个词语之间，感情色彩一般不同。对此加以区别，不失为辨析的一种好方法。例如：
这一届奥运会，中国健儿表现优秀，一共（染指摘取）了80多枚金牌。
辨析：“染指”的意思是“比喻分取不应得到的利益”，属于贬义词，用在此处，显然不合适。
【例题】很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿_____。他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的一种可能性。
填入划横线部分最恰当的一项是（）
A.按部就班 B.墨守陈规 C.人云亦云 D.步人后尘
【解析】答案为A。B、C、D三项都是贬义词，A是中性词，而文段中没有体现对“很多大学生”贬斥之意，故选A。
2.区分词语的语体色彩
实词的语体色彩主要有口语和书面语。前者通俗易懂，适合用在日常对话中；后者文雅庄重，适合用在正式场合和理论性比较强的文章中。例如：
全球30多家孔庙今日共同纪念孔子2556周年（生日诞辰）。
辨析：“生日”是口语，“诞辰”是书面语，该句选用“诞辰”更合适。
【例题】自张爱玲在大洋彼岸以自己独特的方式_____告别人世至今，张爱玲研究已经_____，海峡两岸三地出版的张爱玲传记、张爱玲研究专著和张爱玲评论汇编接连不断。
填入横线部分最为恰当的是（）
A.悄然蔚为大观
B.悄悄汗牛充栋
C.悄然汗牛充栋
D.悄悄蔚为大观
【解析】本题选A。“悄然”书面语词语，“悄悄”是口语词汇。文段内容是张爱玲离开人世，充满书面色彩的文字。所以排除B、D。汗牛充栋形容藏书多，蔚为大观形容场面盛大。故选A。
（三）词语的搭配用法不同
1.注意搭配
实词的搭配有主谓搭配、动宾搭配和修饰语与中心语的搭配等，使用过程中，一定要予以关注。另外，有些词语有固定的用法和搭配，不能混用。例如：
优秀的领导者，大都善于（激发激活）团队成员的工作热情。
辨析：注意动宾搭配，“工作热情”只能用“激发”，而不能用“激活”。
【例题】发展与壮大文化产业，既要盯着市场做文章，_____文化生产部门的自我生存能力，最大限度地让文化产品增值；又不能唯市场是从，一味______市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。
填入划横线部分最恰当的一项是（）
A.扩大限制
B.维护满足
C.提高降低
D.增强迎合
【解析】本题答案是D。四个选项中，只有“提高”“增强”与“能力”相搭配，故排除A、B；而“降低”不能与“低需求”相搭配，故选D。
2.认准对象
某些实词有特定的使用对象，有的对人，有的对物；有的对已，有的对人；有的适用上级，有的适用下级。例如：
为了整肃公司的官僚作风，公司决定（启用起用）一批新的科技人员担任部门领导。
辨析：“启用”的意思是“开始使用”，多用于物；“起用”一是指“重新任用已退休或免职的人员”，或者是指“提拔任用新人”，多用于人。考虑到该句的宾语是“新的科技人员”，应该选用“起用”。
行测高频成语辨析
Ⅰ 2019国家公务员考试：如何轻松辨析国考行测中的高频成语（丽江地区）
第一组：
【泥沙俱下】【鱼龙混杂】【良莠不齐】
【泥沙俱下】释义：指江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好的坏的混杂在一起。
【鱼龙混杂】释义：比喻好人坏人混在一起。
【良莠不齐】释义：莠：狗尾草，很像谷子，常混杂在和苗中。好人坏人都有，混杂在一起。
差异分析：适用范围有所不同，【泥沙俱下】既可用于人也可用于物;【鱼龙混杂】【良莠不齐】适用范围较窄，一般情况下只用于人。
第二组：
【鬼斧神工】【巧夺天工】
【鬼斧神工】释义：像是鬼神制造出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
【巧夺天工】释义：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
差异分析：适用范围有所不同，【鬼斧神工】一般用于形容大自然景物的神奇;【巧夺天工】多用于形容人的技艺精湛。
第三组：
【鞭长莫及】【望尘莫及】
【鞭长莫及】释义：鞭子虽长，也不能打到马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。
【望尘莫及】释义：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。
差异分析：两词含义侧重有所不同。【鞭长莫及】侧重因某种原因或条件的限制不能做到某事。【鞭长莫及】侧重在能力等方面与他人相比差距较大
第四组：
【林林总总】【五花八门】【琳琅满目】
【林林总总】释义：形容人和事物众多。
【五花八门】释义：比喻变化多端或花样繁多。
【琳琅满目】释义：满眼都是珍贵的东西。
差异分析：含义侧重有所不同，【林林总总】侧重多而杂乱;【五花八门】侧重花样多
或变化多端;【琳琅满目】侧重美好的事物多。适用范围也有所不同，【琳琅满目】使用与美好的物品，多用于商品、装饰品等。【林林总总】【五花八门】适用范围较广
Ⅱ国家公务员考试行测技巧：100组高频成语辨析
颐指气使态度傲，改弦易辙态度变
不绝如缕声细长，屡试不爽都不错
知微见著小见大，扬汤止沸不彻底
未雨绸缪先准备，出奇制胜不带宾
文不加点一气成，无可厚非本有错
不刊之论删不得，明日黄花过时物
改弦更张制度变，评头品足挑毛病
敬谢不敏婉推辞，耸人听闻多夸大
釜底抽薪才彻底，汗牛充栋藏书多
罄竹难书罪恶多，休戚与共同祸福
师心自用太自负，狗尾续貂坏接好
左右逢源事圆滑，不容置喙莫插嘴
不绝如缕情势急，风声鹤唳太惊恐
振振有词强夺理，浅尝辄止重表面
同舟共济共患难，骇人听闻真正怕
鳞次栉比屋多齐，沆瀣一气是小人
粉墨登场政客坏，十室九空人口少
噤若寒蝉不敢声，目无全牛技艺熟
天马行空诗书文，执迷不悟不省悟
殚精竭虑要学习，苦心孤诣勤钻研
处心积虑带贬义，差强人意还满意
浩如烟海资料多，三人成虎谎变真
罚不当罪处罚重，无所不至坏事多
不负众望不辜负，不瘟不火恰到好
不可理喻太蛮横，如沐春风受教化
胸无城府无心机，空穴来风有根据
韦编三绝太刻苦，庆父不死制动乱
倚马可待文思敏，万人空巷真热闹
首当其冲遭头炮，不名一文太贫穷
以邻为壑嫁祸人，望其项背可赶上
谁执牛耳有权威，心劳日拙费心机
感同深受代谢人，言不及义话无聊
厚此薄彼有区别，别无长物是贫穷
安之若素如平常，不可名状说不出
暴虎冯河勇无谋，得意忘言相默契
步人后尘模仿人，开门揖盗招祸患
七月流火天气凉，仰事俯畜养一家
得陇望蜀贪无厌，移花接木暗更换
独树一帜自一家，明火执仗是强盗
绵里藏针内心毒，想入非非思想奇
遇人不淑嫁错人，赏心悦目心舒畅
耳熟能详听得多，莫衷一是有分歧
耐人寻味意味深，半斤八两带贬义
左右为难难决定，格格不入不协调
济济一堂人才多，置若罔闻不理睬
化为泡影未实现，重整旗鼓败再来
目不交睫睡不着，隔岸观火看热闹
贻笑大方内行笑，东山再起任要职
跌宕起伏变化多，蔚然成风好风气
鱼目混珠假乱真，各有千秋有特色
上下其手暗作弊，呼之欲出指人物
痛心疾首是痛恨，琳琅满目好事多
相得益彰是配合，指日可待好事现
卓尔不群超常人，唇齿相依关系密
各司其职尽职责，管窥蠡测小见大
春意阑珊氛围衰，在劫难逃是灾难
痛不欲生很悲伤，大快朵颐享口福
如出一辙是相似，同室操戈内部争
亦步亦趋乱模仿，歧路亡羊误歧途
泥牛入海不复返，裹足不前有顾虑
长此以往情况坏，百里挑一人出众
隔岸观火只旁观，更仆难数人事多
骨鲠在喉好难受，顾影自怜人失意
顾影自怜自欣赏，过犹不及好过头
海外奇谈无根据，含沙射影暗诽谤
含英咀华细琢磨，汗牛充栋书籍多
好高骛远不实际，河清海晏世太平
恒河沙数数量多，呼天抢地极悲痛
狐死首丘不忘本，狐死首丘念故乡
虎踞龙盘地势险，怙恶不悛恶不改
花里胡哨不实在，缓不济急行动慢
恍如隔世太沧桑，毁家纾难捐家产
讳疾忌医掩缺点，火烧火燎身体热
火烧火燎心中焦，祸起萧强内部乱
积不相能不和睦，吉光片羽指文物
佶屈聱牙不顺口，间不容发间距小
间不容***势急，见风是雨判断错
见风使舵含贬义，见缝插针善利用
江河日下情况糟，胶柱股瑟太固执
焦头烂额很狼狈，矫揉造作不自然
竭泽而渔重眼前，戒骄戒躁防骄躁
Ⅲ涨分，行测考试72对高频成语辨析
在公考中，什么题目最让你头疼呢?我猜大部分人的回答是逻辑填空。逻辑想要做的好，一定是要语义理解+词语辨析一起，这样才能提高正确率。那今天中公教育就为大家辨析一些公考中的高频成语，帮助大家更好的理解成语、记忆成语。
1.【积重难返根深蒂固】
积重难返：经过长时间形成的坏思想作风或坏习惯，很难改变。
根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。
差异：“积重难返”侧重旧习或旧思想很难改变，“根深蒂固”侧重基础牢固。积重难返后一般跟的是不好的事情，根深蒂固可以形容坏习俗、坏习惯，也可形容好的东西。
2.【捉襟见肘顾此失彼】
捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，借以形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。亦比喻成资金、物质条件以及能力上的匮乏或欠缺。
顾此失彼：顾了这个，丢了那个。形容不能全面照顾。
差异：都有“处境窘困，穷于应付”的意思。不同点在于：“捉襟见肘”侧重于指窘困，具有形象色彩，常形容经济困难;“顾此失彼”侧重于指穷于应付，常形容做事无法照顾
全面。
3.【五花八门琳琅满目】
五花八门：比喻变化多端或花样繁多
琳琅满目：满眼都是珍贵的东西
差异：“五花八门”侧重于花样多或变化多端，“琳琅满目”侧重于美好的事物多;“琳琅满目”适用范围较窄，常形容商品、装饰品、工艺品等美好的事物，“五花八门”范围较广。
4.【不以为然不以为意】
不以为然：不认为是对的。
不以为意：不把它放在心上。
差异：两词语为易混淆词语。“不以为然”侧重不认为是对的，“不以为意”侧重轻视。
5.【日新月异翻天覆地】
日新月异：是指每天每月都有新气象，形容事物进步很快。
天翻地覆：形容发生根本的变化。也形容秩序大乱。
差异：两个词语都能形容变化，但是“日新月异”更侧重于变化的快，而“翻天覆地”更侧重于变化的大。
今天中公教育专家先带大家辨析这5组公考中常见的成语，当然公考中常见成语还有很多，需要大家自己下去不断积累，你才能成为一本中华小词典，才能在逻辑填空这部分取得更好的成绩。今天的分享就到这里，希望每位即将考试的小伙伴都能取得一个自己满意的好成绩。
Ⅳ如何轻松辨析国考行测中的高频成语
2019年国考如何轻松辨析行测中的高频成语
在国考行测中，我们会遇到一类经常会考的题目——逻辑填空。一般情况下逻辑填空的题量在20道左右，常以两空、三空为主。两空题目每道考查8个词语，三空题目每道考查12个词语，相对来说考查的词汇量还是非常大的，这就需要考生在平常有一定的积累。那么今天就带大家做一些积累，一起来辨析国考中的常见高频成语。
第一组：
【泥沙俱下】【鱼龙混杂】【良莠不齐】
【泥沙俱下】释义：指江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好的坏的混杂在一起。
【鱼龙混杂】释义：比喻好人坏人混在一起。
【良莠不齐】释义：莠：狗尾草，很像谷子，常混杂在和苗中。好人坏人都有，混杂在一起。
差异分析：适用范围有所不同，【泥沙俱下】既可用于人也可用于物;【鱼龙混杂】【良莠不齐】适用范围较窄，一般情况下只用于人。
第二组：
【鬼斧神工】【巧夺天工】
【鬼斧神工】释义：像是鬼神制造出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
【巧夺天工】释义：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
差异分析：适用范围有所不同，【鬼斧神工】一般用于形容大自然景物的神奇;【巧夺天工】多用于形容人的技艺精湛。
第三组：
【鞭长莫及】【望尘莫及】
【鞭长莫及】释义：鞭子虽长，也不能打到马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。
【望尘莫及】释义：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。
差异分析：两词含义侧重有所不同。【鞭长莫及】侧重因某种原因或条件的限制不能做到某事。【鞭长莫及】侧重在能力等方面与他人相比差距较大
第四组：
【林林总总】【五花八门】【琳琅满目】
【林林总总】释义：形容人和事物众多。
【五花八门】释义：比喻变化多端或花样繁多。
【琳琅满目】释义：满眼都是珍贵的东西。
差异分析：含义侧重有所不同，【林林总总】侧重多而杂乱;【五花八门】侧重花样多
或变化多端;【琳琅满目】侧重美好的事物多。适用范围也有所不同，【琳琅满目】使用与美好的物品，多用于商品、装饰品等。【林林总总】【五花八门】适用范围较广。
Ⅳ公务员考试必看成语辨析
一、考查力度——不断加大从2007年行测言语理解部分将选词填空作为一个稳定的考查题型以来，成语在其中所占的比重是不断加大的。年份题量 2007 2 2008 7 2009 11从上表可以看出，在2007年只有两道题，在2008年就激增到了7道题，在2009年更是占到了一半以上，达到11道之多。从此可以看出在选词填空之中成语考查力度在明显加大。二、考查方式——组合考查 1.与实词混合考查。成语类的题目在2007年只有两道题目，并且这两道题目都是单独考查的成语的用法。在2008年和2009年的成语类题目中，分别有5道题和6道题是和实词结合在一起考查的，占成语类试题的绝大部分，所以成语加实词的考查方式也应该引起我们的重视。 2.多空都选成语。随着题目难度的加大，在选词填空之中往往会出现多个空的题目。在2009年的试题中，第30题和第39题不仅是多个空的题目，而且两个空都是成语，这就进一步加大了得出正确答案的难度。三、考查角度——复杂多元从成语类试题考查的角度来看，该类试题的考查角度也在逐渐的复杂化。早期的题目中，成语考查主要集中在对易误用成语的考查上，掌握了此类成语解题难度不大。但是，现在又逐渐加大了对常见成语的考查，重点考查常见成语的侧重点的不同，增大考试难度。例如2009年国家公务员考试中，言语理解与表达题目的第36题： 26.一方水土养一方人，一方人筑一方城。边地城市风貌的千姿百态，原本就是的事情。填入划横线部分最恰当的一项是： A.顺其自然B.顺理成章C.水到渠成D.司空见惯选项之中的四个成语并不会引起歧义和望文生义的误用，但是放在句子之中具体辨析侧重点的不同，并不是每一位考生都能够选出正确答案的。那么在这种成语类试题逐渐加大考查力度和难度的情况下，我们在备考的过程之中，如何准备成语类题目的考试呢?公务员考试网建议考生在备考成语辨析试题的过程中，根据成语辨析题在考查角度上的特点，结合其考查形式从积累入手：一方面，考生要注意对易误用的成语的记忆。比如“文不加点”、“不刊之论”等等，不要望文生义;“筚路蓝缕”、“休戚相关”等要注意适用对象;“始作俑者”、“高谈阔论”等要注意感***彩。这要有了一定的积累之后，才能保证在做题目的时候，在实战之中不至于犯低级的错误。另一方面，注意常见成语的积累。常见成语的准备可以从国考和地方的考题之中寻找。仔细分析会发现在常考成语部分是存在着很多成语的重现，这并是巧合现象，这符合这些成语是常用成语的情况的。比如：2009年国家公务员考试第30题出现了“A.自上而下不可逆转B.一呼百应铺天盖地C.有条不紊举世瞩目D.运筹帷幄波涛汹涌这样”一些成语。实际上其中的“举世瞩目”这一成语在国考的2003就出现过“A.界限举世瞩目B.界限举足轻重C.范畴举足轻重D.范畴举世瞩目”另外，2008年考查的“顺其自然”，在2009年再次考查。这种重复考查的现象也出现于国考和省考的交叉之中。例如，2008年湖南省就考查了“A.相差甚远B.各有所求C.截然不同D.南辕北辙”这样四个成语。其中的“南辕北辙”在2009年国家公务员考试中也考到了，而且这两道题都是在考查表示事物有区别这一意思的成语。这就要求我们在公务员的备考过程之中，做一个有心人。注意题目之中的信息，注意日常的积累。这样在考试之中才能够做到得心应手，应付自如。公务员考试网建议各位考生在复习过程中充分挖掘历年真题中包含的信息，从大处着眼，从小处入手，积极备考。最后祝愿各位考生最终在国考的道路上取得理想的成绩。
Ⅵ公务员考试行测成语辨析400条（4
选D.因为自怨自艾\垂头丧气\怨天尤人都属于外向行为词,而这个空之前的孤独\苦恼则属于内向行为词,所以排除了前3个选项
Ⅶ行测专项5高频成语1.PDF
《行政职业能力测验》中的数量关系和资料分析类的题目更需要技巧，这些技巧是和一个人的思维方式、价值观相连的
Ⅷ行测成语辨析题怎么做
公务员考试行测言语理解，成语辨析题：
首先理解成语的含义，包括原意、引内申义及比喻用法，结合容题目表达的各种特点，通过比较成语的准确含义、感***彩、特殊用法、使用范围、搭配特点、语法功能、语句的逻辑性等多个方面进行筛选甄别。
（可查看行测复习资料掌握答题技巧）
做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的成语，避免大词小用或小词大用。
注意辨析成语之间在适用对象上的区别，避免误用。
成语的感***彩分为褒义、贬义、中性。运用成语时，因为目的、场合、对象等不同，需使用不同感***彩的成语，如用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。做题时，需注意成语感***彩的不同，并进行有效辨析。
成语从词性上大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性。做题时要注意辨别词性，选择句法功能与语境相吻合的成语。
Ⅸ行测备考：187条公考言语理解高频成语
2018国家公务员行测考试于2017年12月10日上午11点结束，经考生回忆，相较往年，言语理解与表达部分比较常规，考查逻辑填空、片段阅读、语句表达、文章阅读四大题型，文章阅读仍作为区别题型仅在副省级试卷中出现。
一、逻辑填空高频成语再现
逻辑填空依然考查语境分析和词语辨析两大考点，考查的词语类型包括实词和成语，特别是成语，今年又出现了很多的高频成语，如密不可分、交相辉映、休戚与共、兢兢业业、适可而止等。
二、片段阅读和语句表达常规考查
片段阅读和语句表达的考查和往年基本保持一致，以主旨观点题为主，其他题型涉及细节判断题、承接叙述题等。考查的材料内容包括科技、文化、经济等领域。
语句表达仍考查语句衔接和语句排序两种。
三、文章阅读篇幅加长，阅读量有所增加
2017国考文章阅读作为区别题型出现在副省级考试中，2018年延续去年，副省级仍考查两篇文章阅读，文章材料均为科技类文章，包含“基因”、“第六感”等科技素材。但和去年相比，文章篇幅明显长于去年，这在一定程度上加大了阅读量，增加了此题型的难度。从具体的考查内容来看，涉及语段衔接题、细节判断题等题型，特别是细节类题目考查近5题，由此可看出文章阅读的命题特点——主要考查考生对细节信息的把握能力以及文章内容的整体把握能力。
公务员考试实词,虚词,易错成语
逻辑填空一直以来占据着行测言语理解与表达的半壁江山，同时也是在做题中容易失分的地方。从题量上来讲，一般稳定在20道题目。往往侧重对于三类词语的考察：成语，实词，虚词。一个词从诞生开始意义总是在不断地丰富和发展的，这个与汉语的表意性有关，汉子是表意文字，社会的变化必然导致有限的汉字去表示多变的社会，从而导致一次词义的多义和相近词义的诞生。而实词辨析成为同学们在做题中的重灾区。今天中公教育就从词义角度分享给大家三个角度去区别词语的含义。
1、含义侧重的角度辨析词语
有些同义词的差别表现在词义的侧重方面的不同，比如“精巧”和“精致”。“精巧”侧重在强调巧妙、玲珑;“精致”侧重强调别致、新奇。再如，“首选”和“精选”。“首选”侧重强调首要的选择;“精选”侧重强调精心的选择。这样我们就可以通过语义的侧重区分一些词语。
例1：①中国各族人民共同______了光辉灿烂的文化，具有光荣的革命传统。
②中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由新民主主义社会到社会主义的________。
③夜晚来了我还依然_______眼睛，因为我看见了你留在月光下的痕迹。
A.制造过渡打开
B.创造过渡睁着
C.创造过度闭着
D.组建过度张开
【答案】B。中公解析：第二题看“过度”侧重于超过适当的限度，“过渡”侧重于事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态，结合题干从新民主主义到社会主义应该属于两个不同阶段的逐渐变化选择“过渡”，排除B、D;“打开”侧重于动作方式，“睁着”侧重于状态，根据题干应选择夜晚来临时眼睛的状态，选择“睁着”。故答案选择B。
2、语义轻重的角度辨析词语
语义的轻重往往表现在同义词中，一般而言，动词和形容词在语义轻重上的差异比较明显，这样我们就可以沿着这个角度对近义词进行辨析加以区别。比如“失望”和“绝望”，都表示不能够满足的意思，“失望”指失去了希望;“绝望”彻底的不在抱有希望。“失望”相比语义就要轻很多。“损坏”和“”毁坏。“损坏”指程度较轻的破坏、损失，“毁坏”指性质较严重的破坏。
例2：我们的研究发现，在工作机动上的个体差异是明显的。比如，对人类做出巨大贡献的两个人，洛克菲勒一生追求财富，圣雄干死一生粗布缠身，人生目标________。
A、相差甚远 B、各有所长 C、截然不同 D、南辕北辙
【答案】C。中公解析：截然不同：形容两件事物毫无共同之处。南辕北辙：想往南而车子却向北行，比喻行动和目的正好相反。题干中强调的是人生目标的差异性，“各有所求”未体现差异性，“南辕北辙”强调的是行动和目的相反，都不符合题意，排除 B、D。“相差甚远”和，“截然不同”都有强调不同的意思，“截然不同”比“相差甚远”语义重，故比后者更契合题意，本题答案为 C。
3、词义范围的角度辨析词语
词语从诞生开始的象形表意到后来不断丰富的词义变化，必然会导致一词多义和同义词之间的范围变化的问题，其实古今意义的区别就能够看出词义的变化，比如“妻子”，古代意思就是妻子和孩子，现在意义上只指男性的配偶。随之时代的变化，词义的大小也发生变化，现代汉语中的很多词汇也体现了这样的特点。比如“年代”和“年月”。“年代”指的较长时期，“年月”指比较短的时期。再如“事情”和“事件”。“事情”泛指一切活动和发生的现象，意义范围最大;“事件”已经发生的不平常的事情，范围较小。
例3：当漂泊成为生活的主题，何止中秋、端午、重阳、清明——物质丰盛的同时，传统节日文化感也在不知不觉中_______,被大城市日益浓厚的商业氛围所__________。
A.灭绝替代 B.消亡排斥
C.淡化取代 D.丧失非议
【答案】C。中公解析：灭绝指消灭干净;消亡殆尽;消亡指灭亡;消失;丧失指失去;淡化，减弱或减轻。均有失去没有的意思。灭绝和消亡语义较重，题干中围绕传统节日的文化感，灭绝和消亡语义太重，排除A、B。淡化和丧失，淡化侧重讲减弱，丧失侧重讲失去，搭配文化感淡化更符合题干，故此答案选择C。
100个常考及易错成语
1)否(pǐ)极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶;泰，吉。
2)期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。
3)七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。
4)罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。罄，尽。
5)忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。
6)如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。
7)如丧考妣(bǐ)：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，(死去的)父亲和母亲。
8)如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
9)三缄(jiān)其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。
10)三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
11)色厉内荏(rěn)：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。
12)闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。
13)身无长(cháng)物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。
14)身体力行：亲身经验，努力实行。
15)生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。
16)失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨;桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。
17)尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
18)拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。
19)石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。
20)始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。
21)豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。
22)矢志不移：发誓立志，永不改变。
23)首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。
24)弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。
25)韬(tāo)光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。
26)桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。
27)天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。
28)醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。
29)投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。
30)玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。
31)万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
32)微言大义：精微的语言和深奥的道理。
33)为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。
34)为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了;鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。
35)未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。
36)蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。
37)文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。
38)五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。
39)喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。
40)相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境，相互救助。
41)相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
42)宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。
43)胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。
44)烜(xuǎn)赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。烜赫，气势很盛。含贬义。
45)虚与委蛇(wēi yí)：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意;委蛇，敷衍。
46)一蹴(cù)而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏。
47)一傅众咻(xiū)：一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导;咻，喧闹。
48)一鳞半爪：比喻零星片段的事物。
49)贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。
50)颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。
51)以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。
52)以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。
53)意兴阑珊：形容兴致将尽。
54)洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。
55)养尊处优：处于尊贵的地位，对着优裕的生活。
56)仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。
57)寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
58)杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。
59)饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。
60)影影绰绰：模模糊糊，不真切。
61)余能可贾(gǔ)：还有力量没有用完。贾，卖。
62)越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器;疱，厨子。
63)在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为“劫”或“劫数”
64)昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显;揭，举。
65)振聋发聩(kuì)：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。
66)捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。
67)濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子;童，秃。
68)炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。
69)紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。
70)罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。
71)自怨自艾(yì)：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。
72)空穴来风;空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
73)三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
74)美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。
75)炙手可热：形容人很有权势，含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
76)侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
77)首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”
78)不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”,真是不伦不类。
79)鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
80)一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
81)首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
82)溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
83)脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”
84)蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。
85)不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。
86)出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
87)不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
88)不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
89)义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
90)不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
91)望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。
92)差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
93)抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
94)风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
95)敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
96)人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
97)鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
98)始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
99)文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
100)侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
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