大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下在宁波读职高的一般专业学费多少啊的问题，以及和宁波职高汽修专业学费的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
在宁波读职高的一般专业学费多少啊
职业高中学校学费？
职业高中学校学费？职业高中要多少钱？职业高中要多少钱？
技校一年学费大概多少钱？职业学校要多少学费？读职高学什么专业好？初中毕业可以上那些技校？
一、学费的话不同的职校学费不一样，不同的专业学费不一样
1.有一些公办的职校是不需要学费或者学费很低的，国家有补助，但是这类职校的话实训条件和就业环境比较一般，名额也有限。
2.还有一种民办职校，和社会接轨能培养出符合企业用人需求的人才，学费的话和开设的专业有关，如果是会计、护理专业实训设施投入少，学费便宜，如果是汽修、轨道因为实训中心要实战，所以费用会高，如果是互联网方面的职校，计算机设备等高科技的话学费更贵。
二、职高有专业分为：
1、汽车维修专业；培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。
2、城轨专业：学生毕业后一般就职于各大航空轨道公司，任乘务员、票务、旅行咨询顾问等职务。
2、护理专业；可以参加护士资格考试，可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。
3、建筑专业；从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。
4、数控技术专业；能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
5、幼儿师范专业；培养一批从事幼儿教育的人才。
6、机电一体化专业；培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
7、会计专业；可就业得岗位有会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务、收银员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员等。
一些学校还会有一些新兴的专业，但总的来说不会偏离这七大类。
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镇海庄市职业高中有哪些专业
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北仑弘途技工学校，这个技校还不错，我周围好多朋友都是这个技校毕业的，就业率挺高的，师资力量也不错，学校环境挺好的，也算是宁波市比较靠谱的技校了，这个学校学费挺低的，政府补助比较高，就业学校也有合作的企业，你可以在网上找找电话，实际咨询下。我哥家的孩子就在宁波北仑弘途技工学校上学，学费都差不多，相比学费你应该更注重学校的教学理念和师资力量，真正能让孩子学到有用的知识才是重要的，据我了解，宁波北仑弘途技工学校的师资力量非常雄厚，建议你去学校实地考察一下，你会有所收获的。职高主要专业有:幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装等，可以帮助部分初中成绩不好的学生也拥有一份技术或者学历。北仑弘途技工学校办学至今，凭借科学、精细、务实的学校管理，敬业、精业、精干的教师团队，在宁波技工学校中收获技能竞赛成果90余项。
哪里的职业高中比较好
对于职业高中还是需要好好选择专业的
职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历．毕业后可以升学（大专．本科）。职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学．语文．英语．物理等）还要学习一些专业知识（和所在专业有关）在社会上职业高中证书在对专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。
但是有的职高对文化课的要求比较低。
现在国家比较稀缺技术型人才，所以呢，现在职业高中也是有很多人去报的。相对的职业高中要选择一个不错的
宁波有哪些技校外地人可以读宁波汽修专业
宁波北仑弘途技工学校外地人是可以读汽修专业的。
宁波北仑弘途技工学校招生对象：初中毕业生，不限地域、户籍。
宁波北仑弘途技工学校是一家专业的汽修技校，教师的专业能力还是不错的。
有谁知道宁波旭航汽修学校怎么样
宁海县第三职业中学暨（宁海三职（汽修专修）学校）前身为黄坛区第一中学，位居城关河岭北麓，由山坡地开劈奠基而成共占地21312平方米。创办于1979年秋，1983年为了发展农业拔龙教育，增挂“宁海县农业技术学校”（简称农技校）牌子。 1984年夏，黄坛一中最后一届学生毕业后，乃为单一农业技术学校。1986年夏，挂黄坛中学牌子，增设普通高中班。1990年秋，县决定将农业技术学校转入县第二职业中学，该校又为单一的普通高中称为黄坛区中。黄坛区撤消后，1992年秋，改名为宁海县第三职业中学。2000年夏，由公办学校改制为民办学校。学校和宁波旭航（汽修专修）学校合并后在宁波和宁海都有学习和实践校区，以汽车维修和汽车美容装潢专业为主修专业，是宁波第一家以借鉴国际“双元制”、“技术准备计划”和“工读交替制”及国内“双证教育、多证教育”等职业教育先进模式，采取技能培训加学历提升，以岗位需求为导向，选择对企事业单位实用的教学内容，注重实际运用，强调理论与实践、知识与专长、技能与学历相结合的办学模式。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。