哈尔滨第二职业中学都有什么专业阿 那些较好阿

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哈尔滨第二职业高中都有什么专业

现在据我所知是哈尔滨所有职高里环境最好的了新盖的教学楼，专业课所要用的教具也都是新的。校园内部还是比较稳定的，二职的管理还是很到位的。老师的理论水平和教学水平还是比较好的，二职取消了语文组，数学组，英语组这些文化课的编组，而是将老师们分散到专业课的编组里。1996年被国家教育部认定为首批国家级重点职业高中。学校现开设计算机系列专业烹饪、酒店管理服务美容美发、汽修、服装、家电、焊接、航空乘务等18个专业。

第二职业中学的电话和地址: 82715394南岗区宣化街270号

哈尔滨第二职业高中有什么专业

哈尔滨第二职业高中有烹饪、美容美发、汽修、服装、家电、焊接、航空乘务、美容美发、汽修、服装、家电、焊接、航空乘服、计算机、旅游服务、烹饪、动漫画制作、影视表演等专业。扩展资料哈尔滨市第二职业中学始建于1982年，在市政府主要领导的关怀下，学校得到了蓬勃的发展，已经形成了涵盖烹饪，美工、服装、计算机、财会、电子技术应用、汽修、旅服多专业的'一种综合性学校。学校并以，创业，敬业，乐业，成人，成才，成功的校训理念培养出很多优秀人才。

哈二职都有什么专业

哈尔滨市第二职业中学是涵盖烹饪，美工、服装、计算机、财会、电子技术应用、汽修、旅服多专业的一种综合性学校。

哈尔滨市第二职业中学始建于1982年，在市政府主要领导的关怀下，学校得到了蓬勃的发展，已经形成了涵盖烹饪，美工、服装、计算机、财会、电子技术应用、汽修、旅服多专业的一种综合性学校。学校并以，创业，敬业，乐业，成人，成才，成功的校训理念培养出很多优秀人才。

航空乘务

本专业立足民航业和服务管理行业的发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以工学结合为平台，以校企合作为途径，以国际合作为特色，培养具有良好职业道德、较强岗位实践能力、岗位专业综合服务能力及岗位应变能力和可持续发展能力的，从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他管理服务等工作的高技能人才。

服装专业

毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。

美容美发专业

随着人们生活水平的提高，以及美容、服饰等时尚行业的快速发展，形象设计不再是人们印象中只有明星们才享受得起的待遇，已从原来的影视、文艺等专业机构走进大众生活。越来越多的普通人走进形象设计室，为自己装点门面。一些公关人士参加商务活动时需要形象设计，时尚人士组织聚会时需要形象设计，白领参加招聘面试更需要形象。形象设计专业越来越吃香。

旅游服务与管理专业

该专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

哈尔滨第二职业中学都有什么专业阿 那些较好阿

哈尔滨市第二职业中学始建于1982年，1996年被国家教育部认定为首批国家级重点职业高中。学校现开设烹饪、美容美发、汽修、服装、家电、焊接、航空乘务等18个专业。在校生1931人，专业教师136人。该校创办以来，始终坚持“使无业者有业，使有业者乐业”的宗旨，使其培育的毕业生成为社会抢手人才，每年学生还未毕业就被用人单位选聘一空，建校23年来，为社会培养深造型人才、输送应用型人才、造就创业型人才达2万余人，就业率达到98%以上。中国十大杰出青年兴业带头人于洪岩，中国书法最高奖首届中国书法兰亭奖获得者邵永治，全国烹饪技术比赛金奖获得者孙庆鑫，中国注册会计师、中国注册房地产评估师金刚，国家一级高级美发技师、黑龙江省美发名师、黑龙江省发型化妆大赛评委、国际美发大赛评委曹永珍，全国建筑装饰协会理事、麻雀工程设计有限公司总经理、首席设计师冯雪冬，国家一级演员、表演艺术家齐燕，省劳动模范王东，被公安部授予先进集体称号的广东省中山市女警班等都是该校培育的毕业生。

一、理论实践紧密结合，提高学生就业能力。坚持“育人为本，面向市场，灵活开放，和谐发展”的办学宗旨，按照市场经济规律的要求，确定了“经营学校”的办学理念和“以能力为本”的教育理念。一是斥资兴建校内实习基地，增强理论与实践结合度。学校在国家、省市区投资的基础上，自筹资金200多万元兴建校内实习室54个，购置了SPA烫、微电脑喷雾机、磁波烫、太空仓、减肥仪等一批最先进的教学设备仪器，确保每一个学生都有实习的工位。二是广泛开辟校外实习基地，通过实践打造二职品牌。把学生的生产实习与就业结合起来，积极建立校外实习基地，定期送学生到校外实习基地顶岗实习。目前，学校固定的校外实习基地140多个。烹饪专业的香格里拉大饭店、华融宾馆、华旗饭店等20多家；美容美发专业的临亨美容美发国际连锁机构、阿河美容美发国际连锁机构等8家；计算机专业新开辟了黑龙江中软计算机技术开发有限公司、黑龙江世纪得天电子有限公司等30多家校外实习基地。使全校各专业学生都有对口实习岗位，强化了学生的动手能力，多数学生在基地实习过程中就被用人单位选中，提前签订就业协议。目前，与该校提前约定毕业生的单位分布全国各地和各种企业，学校毕业生供不应求。三是根据市场需求调整课程设置，培育社会急需人才。从社会实际、市场需求、学生实际的角度出发，提出优化学生技能，以实作专业课为主的教育、教学设想，在课程设置上进行“1:2”的调整，即文化课课时占1/3，专业实作课和专业理论课课时占2/3，将文化课课程进行大幅度的压缩和删减，以实用性为导向，从根本上转变了主客的地位。课程比例调整之后，学生有更多的时间钻研技术，形成了良好的学习氛围，涌现出一大批技术能手。以烹饪专业为例，考虑到职业高中的学生，文化课水平较低已是定局，在校学习的三年不可能从根本上转变这种局面，相对于职业能力的提高而言，职校三年的摸爬滚打却能够对学生的一生起到决定性的作用。因此，采用言传身教、个别指导的方式，逐一对学生进行培养，还运用录像、VCD、多媒体等先进教学设备和软件，先后在热菜、冷菜、面点、刀工、勺工以及宴席组配等方面对学生进行精深培养。并通过与社会餐饮行业、企业的合作，进行顶岗实习，加快了学生进入市场的速度，得到学生和企业的认可。经过这样的训练，学生的专业技能大增，该校烹饪专业在省、市职业高中烹饪专业技能历届考核中，始终稳居榜首之位，获证率100%。

二、打造名优教师队伍，提高教书育人水平。以师德建设为核心，以提高教师业务能力为重点，立足校本培训，倾尽全力打造职业教育名牌教师。一是大力加强师德建设，促使师生融为一体。在全校教师中倡导“从最后一名学生抓起”，要求老师了解、相信、尊重、爱护、教好和依靠每一个学生，和学生一起成长。该校电子技术专业学生王冬，在校时孤僻、自卑，学校做个人状况调查时，他填写父母是工大教授，后来他离家出走父母找到学校时，学校才知道他父母是养猪的。针对他的情况所有老师伸出关爱之手，帮助他学习、关心他生活、排除他心理障碍。后来王冬慢慢打开了心灵的窗户，毕业时学校推荐他到和兴邮局，他把在二职所获得的爱奉献给岗位，被评为全国劳模。二是强化培训意识，提高教师业务能力。采取“请进拜师、岗位练兵，登门求艺、顶岗见习，校企结合、教学相长，短期培训、提高素质，加强辐射、服务社会”等多种途径，优化培训教师。学校先后投入10余万元，将微机、服装、美工、烹饪和旅服等专业教师30余人送出深造，使其在知识更新、实践技能、现代化教学技术、职业教育理论、专业理论等方面得到明显提高。目前，全校教师全员通过了国家CEAC计算机资格体系认证，40岁以下教师参加了哈尔滨市教师微机能力考核，全部以优异成绩取得了资格证，合格率为100%，学校教师自己动手制作课件，多次在省、市多媒体课件制作中获奖。三是创新教学模式，优化教师队伍。2004年以来，学校开展诊断式评估，加速教师专业化发展的进程。主要是从评估专业入手，提高教师的市场意识；从评估教师的教育教学方式入手，提高教师的服务质量；从评估教师的科研能力入手，提高教师的课改意识。并从构建1+1评课模式入手，使“评课以检查为主变成以研究为主，以指导为主变成以讨论为主，以评判为主变成以鼓励为主，以形成教学模式为主变成以鼓励教学创新为主”，极大程度地提高了教师的创新能力。学校要求每一个专业的学科带头人必须进入行业协会，参与行业活动，了解企业对人才的最新需求，及时调整专业课程设置、课时比例，及时把新知识、新技术、新工艺引进课堂，实现教学与就业零距离。

三、加强学生思想道德教育，培育高素质人才。到职业学校的学生多是一些聪明好动、没有良好学习习惯、行为懒散的孩子，他们中父母离异或下岗职工居多，由于在初中学习成绩不够理想，他们往往成为不受关注的群体，久而久之，他们养成了不体恤父母、不尊敬师长、不爱护同学与公物的不良习惯。为此，学校针对学生中缺少感恩情怀的人数太多，开展了感恩教育系列活动。一是开展了“三感谢”活动。即感谢父母养育恩、感谢老师教育恩、感谢他人帮助恩。布置给全校同学一个“爱心家庭作业”，让每位学生给自己的父母写一封信，表达自己对父母的爱，并主动帮助家长做四项家务——打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，让同学们发自内心地对父母说一声“我爱你”。通过活动教育，学生说：“当自己说出这句话时，心里竟泛起对父母爱意的愧疚”。二是开展了以“算算亲情账，感知父母恩”为主题的班会。在开展活动之前几乎没有学生注意到父母为自己付出了多少，通过活动同学们真正了解了父母的良苦用心，懂得了感恩父母，同时也懂得了应该节俭。焊接专业高一·十五班以《谁言寸草心，报得三春晖》为主题召开班会，讲述了一个又一个感恩的故事。齐欣同学从小父母离异，是母亲将他养大，感恩教育活动开展后，他利用假期打工得到的第一次工资为母亲买了一件衣服，看到母亲眼里的泪花，他感到当儿子的责任和能为母亲做些事的欣慰。班会上学生们真挚的语言，令现场所有的领导、教师和同学都潸然泪下。三是开展书信回忆感动活动。学校组织学生回忆哪位老师做的哪件事最令自己感动和难忘，并用书信的形式写出来。“我心脏病发作时，是老师跑上跑下为我找药”、“母亲去世后，老师就像妈妈一样呵护我”、“我家里困难，学费交不上，我不想上学了，是老师为我交的学费，并鼓励我努力学习”、“老师为了不让我们学习受到损失，自己的孩子病了也不请假”、“老师有病了也不休息，看到老师晕倒在课堂上，我们同学真的很内疚”都是感动书信的真实内容，学生们在寻找回忆中受到教育，得到感动。现在学生看老师的目光是柔和的，老师看学生的目光是亲切的，和谐充盈着整个校园。海尔星级售后服务中心是该校电子技术应用专业长期的合作伙伴，每年接受学生实习两个月，学校开展的感恩教育活动，使学生在做人成功上有了全新的认识，服务意识明显加强，海尔师傅们非常喜欢带该校的实习学生上门服务，因为孩子们懂技术、能吃苦、会交际，顾客看到这么年轻的“小师傅”上门，技术熟练，待人诚恳，使“海尔”满意率逐年上升。

四、典型示范活动引路，增强学生学习意识。学校定期组织专业技能竞赛、专业调查、优秀毕业生报告会、成功创业经验报告会等活动，增强学生的学习意识和争优意识。该校财会专业学生在黑龙江省及哈尔滨市举行的珠算及点钞竞赛中，点钞的10名同学在200名选手中脱颖而出，全部获得一等奖；2004年64名同学参加省、市级专业技能大赛，获得团体总分第一名的好成绩；2005年42人参加省级学生技能竞赛，多人取得了一等奖的好成绩；烹饪专业学生历年的技能考核中学生总分均获第一名。从1998年职高学生可以升入高职成为大学生以来，全省烹饪专业的状元都在该校学生中诞生，而且升入高大烹饪专业学生的本科率占全省第一，升学率100%，并两次承办了全国烹饪理事会年会，获得了全国同行的好评和专家的肯定。近年来，该校美工专业师生包揽了哈市中小学冰雕、雪雕比赛高中组所有的一等奖，连续7年获得冰雕比赛特等奖第一名。

五、大力推行开放式办学，定向培养人才受到青睐。学校充分利用企业优势，加强校企合作，瞄准行业需求，借企业之力办学，走产教结合之路，定向为用人单位培养人才，开通实习—就业直通车。服装专业与大连玉升科技有限公司、哈尔滨四达时装有限公司、丁香城服饰有限公司等合作，为学生就业及出国研修开辟绿色通道；汽车专业与大型国有企业博远、润通、美华等十几家公司联办，定向培养；电子技术与应用专业与青岛黄浦职校联手，为青岛开发区定单培养技术工人；旅服专业与南方航空公司合作，为南航集团定向培养空乘和地面服务人员；焊接专业与哈尔滨焊接研究所合作，为锅炉厂等多家大中型企业培养焊接人才。这些专业学生入学就能签订相应的就业合同，实习即进入就业试用阶段。通过学校与行业有机结合，教育与产业接轨，实现优势互补，解决了企业的用人和学生的就业难题。2005年9月，学校电子技术应用专业一次性为青岛黄浦职校提供学生46人。

六、实行学分制改革，启动“工学结合”的育人模式。为了便于学生工学交替、分阶段完成学业，也使学校有更多的空间提高办学效益，试行学分制管理，定期派学生到企业顶岗实习，学生在修满本专业学分后可同时拿到多个证书，学历、技能兼有，不仅缓解了学生学费和生活难题，也提高了学生的就业能力和竞争能力。2005年6月学校举行与用人单位的供需见面会，高二年级各专业学生和40多家单位签订了意向性协议，除要参加明年高考的学生外，一次性就业300余人。

七、服务地方经济，做强职业教育大文章。该校利用自身教学设施和师资等优势，提出了学历教育与职业培训并举的思路，在保证完成长线学历教育任务的同时，面向在校学生开展职业技能培训、面向从业人员开展国家职业技能等级考核考前培训、面向在职人员开展职业资格考前培训、面向社区，为下岗转岗人员、就业、再就业提供职业技能培训等多种形式的职业培训。近3年来，他们为下岗职工开办了烹饪、服装培训班，使其学会技能，重新上岗；为市区政府机关、企事业单位提供微机培训，加速办公自动化的实现；为各大宾馆提供礼仪服务及餐厅服务、客房服务培训；为社区内中小企业职工进行理论培训；为中小学校教师、学生进行普通话培训及测试。现在学校已成为黑龙江省首批农民工培训基地、全国服装CAD师资培训基地、黑龙江省烹饪师资培训基地。

哈尔滨第二职业高中有哪些专业 详细

哈尔滨市第二职业中学始建于1982年，1996年被国家教委认定为首批国家级重点职业高中。现开设计算机、旅游服务、烹饪、艺术、服装、动漫画制作、财经、电子、汽修、美容美发、焊接技术、空乘服务等23个专业。学校在校生2600人，教职工275人。全部授课教师为正规大学本科毕业生，其中25%已取得硕士或正在攻读硕士学位，具有高级职称的51人；中级职称的122人；拥有省级骨干教师12人；省级教学能手11人；市骨干教师31人；市教学能手22人。

南岗区政府十分重视发展职业教育，投资1．3亿兴建新校舍。学校拥有省内一流、现代化的办学条件，教学设备精良，办学理念先进，师资力量雄厚，校园环境优雅，实习基地稳固，办学成绩突出。学校是省政府表彰的黑龙江省职业教育先进单位。

学校坚持“育人为本、面向市场、和谐发展、灵活开放”的办学宗旨，不断拓宽办学渠道，积极开展联合办学，很多专业实现了订单式培养。以就业为导向，全力推进课程改革，竭力培养学生创业、乐业、敬业精神和健全、完美的人格、过硬的专业技能、良好的综合素质，使学生就业有优势，创业有能力，升学有希望，继续学习有基础。毕业生受到用人单位的欢迎，供不应求，高职升学率占报考人数的100％。

我校座落于南岗区繁华地带，交通便利，竭诚欢迎全省的初中毕业生涌跃报考二职

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