南通中专3+3汽修专业怎么样


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南通中专3+3汽修专业怎么样

南通工贸技师学院的学院简介

学院全面贯彻党的教育方针,形成了以科学发展观为指导的战略思维和运行高效的组织管理体系。学院以培养中、高级技术工人和技师、高级技师为主,集学历教育、职业培训、技能鉴定为一体,形成了“专业建设紧贴市场、技能训练学做合一、校企合作深度融合”的办学特色。学院占地221亩,建筑面积近10万平方米。在校生5000余人,社会培训年均7000余人。建有7个实训中心、6个先进实验室、60个现代化实训教室、108个标准化教室,拥有各种教学设备设施4945万余元。学院与90余家企业建立了稳定的校企合作关系和有效的合作办学机制,建立了10多个校外学生实习、师资培训定点基地。学院坚持“以特色求生存、以质量树品牌、以学生为本位、以育人为中心、以市场为导向、以服务为宗旨、以就业为根本”的办学理念,主动适应本市经济社会发展和企业用人需求,形成了对接产业、企业、岗位的专业建设和动态调整机制,开设了数控、机械、模具、汽修、动漫、计算机网络、电子商务等20多个专业,其中江苏省技工院校重点专业7个,精品课程4门;南通市技工院校示范专业5个,精品课程5门,重点专业6个,已为社会培养了数万名实用型技能人才,为地方经济建设作出了积极的贡献。近几年来学生推荐就业率达98%以上。学院拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍,现有江苏省技工院校教学名师2人,省级专业带头人7人,市级专业带头人8人,省级技术能手6人,多名教师获得各种荣誉称号。学院学生素质优、技能强,参加技能竞赛屡获佳绩,先后获国家、省、市级各类奖项120余项。在2009年全国职业院校技能大赛中,李唐峰同学获数控车床中职组全国一等奖;在第42届世界技能大赛江苏选拔赛中,张磊、陶易欣2位同学分获数控铣工组和数控车工组第二、第三名;在第一届“江苏技能状元”大赛南通赛区选拔赛9个项目的比赛中,我院同学共获6个第一名、3个第二名、5个第三名;在第一届“江苏技能状元”大赛中,2位同学获三等奖。学院全面加强内涵建设,全力提升办学实力,得到上级部门和社会各界的充分肯定与好评,先后获得江苏省技工院校教学管理示范校、江苏省技工院校招生工作先进院校、江苏省技工院校开展社会培训工作先进单位、第一届江苏技能状元大赛高技能人才摇篮奖单位、南通市文明单位、南通市职业教育先进单位、南通市全民国防教育先进单位等荣誉称号。

南通中专3+3汽修专业怎么样

南通工贸技师学院是在原南通市工贸技工学校基础上发展起来的,33年来,从南通市机械技工学校和南通交通技工学校合并组建南通市工贸技工学校,到南通供销职工中专整体并入,南通工贸技师学院一步步发展壮大,成为全国职工职业(工种)技能实训基地。南通工贸技师学院开设了20多个专业,与90多家企业建立了稳定的校企合作关系。南通工贸技师学院的建成,将为全市构建更为完善的高技能人才培养新体系提供重要保障,为南通产业转型升级奠定人才培养基础。

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什么职业学校好

(1)武汉职业技术学院

排第一的当然湖北公认武汉职业技术学院了,是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校。比较好的有优势的专业有:通信技术、模具设计与制造、数控技术、模具设计与制造、数控技术、光电子技术、电子商务、生物制药技术、现代纺织技术、电子信息工程技术、通信技术、电子商务、物流管理、微生物技术及应用、会计、电气自动化技术。

(2)武汉铁路桥梁职业学院

湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等院校。由“中国建桥国家队”——中铁大桥局举办,是全国唯一的桥梁高等职业学院,也是全国首批开设新能源应用的高等院校。

学校开设铁道施工与养护(原铁道桥梁专业,含质量检测、工程测量、桥梁吊装、钢筋工程施工4个专业方向)、道路与桥梁工程施工(原公路与桥梁专业,含工程机械、物资管理2个专业方向)、建筑工程施工(原工业与民用建筑专业)、铁道工程技术、工程造价、地下工程施工、市政工程等14个专业或专业方向。其中,建筑工程施工为国家级示范专业,铁道施工与养护、道路与桥梁工程施工为省级示范专业、铁道施工与养护为省级品牌专业。

武汉铁路桥梁职业学院和武汉地铁有培养合作计划,毕业后进入武汉地铁集团工作。

(3)湖北铁道运输职业学院

湖北铁道运输职业学院,位于湖北省武汉市,是以武汉铁路技师学院为基础建立的专科层次的高等职业学院。学院由湖北省人力资源和社会保障厅主管,教育教学业务接受省教育厅的管理和指导。

学校开设有城市轨道交通车辆运用与检修、城市轨道交通运营管理、电气化铁道技术、铁道机车车辆、铁道运营管理等特色专业,建有在全国同类院校领先的城市轨道列车模拟驾驶、轨道车辆检修、轨道交通供电等实训中心,与武汉、南京、广州等近30家地铁公司,和武汉铁路局、中铁、中铁建等10余家铁路单位建立了稳固的校企合作关系, 95%以上的学生被学校推荐到以上单位就业。同样,和武汉地铁集团有培养合作计划,毕业后进入武汉地铁集团工作。

(4)湖北交通职业技术学院

湖北交通职业技术学院是湖北省人民政府批准、教育部备案的的全日制公办普通高等学校,学校是交通运输部交通职业教育示范院校和湖北省示范性高等职业院校。湖北交通职业技术学院前身是湖北公路工程学校、湖北航运学校及湖北汽车学校。2001年湖北交通学校、湖北航运学校、湖北汽车学校合并升格为湖北交通职业技术学院。

交通运输部支持建设主干学科(专业)建设:航海技术

教育部、财政部支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业:高等级公路维护与管理,物流管理,轮机工程技术(士官方向)

湖北省级重点专业:道路桥梁工程技术,汽车运用工程技术,物流管理,计算机网络技术,航海技术<,工程机械运用与维护,高等级公路维护与管理

湖北省级教学改革试点专业:物流管理,计算机网络技术,航海技术

湖北省级示范性建设重点专业:道路桥梁工程技术,汽车运用技术,物流管理,计算机网络技术

湖北省级战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目建设:汽车运用技术—新能源汽车,道路与桥梁工程技术—桥梁工程技术,物流管理—快递物流

湖北省品牌专业与特色专业:轮机工程技术(品牌专业),城市轨道交通工程技术(特色专业)

(5)武汉航海职业技术学院

(6)湖北城市建设职业技术学院

哪个大专院校有汽修专业

开设汽修专业的大专院校有:

和田师范专科学校、河北科技师范学院、呼伦贝尔学院、河南职业技术学院、明达职业技术学院、陕西工业职业技术学院、顺德职业技术学院、山东商业职业技术学院、武汉职业技术学院、漯河职业技术学院。

兰州石化职业技术学院、江西工业职业技术学院、三门峡职业技术学院、大连职业技术学院、辽源职业技术学院、无锡职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、南京工业职业技术学院、北京工业职业技术学院。

北京电子科技职业学院、广东交通职业技术学院、福建船政交通职业学院、广西机电职业技术学院、安徽职业技术学院、伊春职业学院、河北工业职业技术学院、安徽科技学院、景德镇学院、黄冈职业技术学院。

长江职业学院、淮北职业技术学院、杨凌职业技术学院、贵阳学院、新疆农业职业技术学院、天津职业大学、抚顺职业技术学院、四平职业大学、连云港职业技术学院、镇江市高等专科学校、南通职业大学。

苏州市职业大学、芜湖职业技术学院、开封大学、北京京北职业技术学院、私立华联学院、石家庄职业技术学院、辽阳职业技术学院、阜新高等专科学校、沙洲职业工学院、漳州职业技术学院。

闽西职业技术学院、南昌工程学院、湖北工业职业技术学院、鄂州职业大学、南宁职业技术学院、张家口职业技术学院、内蒙古丰州职业学院等。

扩展资料:

核心课程:汽车驾驶技术、汽车构造与拆装、发动机系统诊断与修复、汽车传动系统的检查与修复、转向与制动系统检查与修复、汽车底盘控制系统诊断与修复、汽车电控系统诊断与修复。

汽车舒适与安全系统诊断与检修、汽车保养及维护、汽车性能检测与评估、汽车综合性能故障分析与诊断、汽车维修经营与管理、汽车保险与理赔。

发展前景:汽车维修工程师、汽车评估师、汽车销售经理、汽车售后服务经理、汽车制造企业管理人员、汽车“4S”店CEO。

参考资料:

阳光高考-专业库

南通中专3+3汽修专业怎么样

好。

1、根据南通中专官网查询得知。培养模式好。"3+3"是指一种职业教育体系,其中包含3年的中等职业学校阶段教育(中专阶段)和3年的高等职业学校阶段教育(专科阶段)。

2、培养效果好。学生会获得相关的技术知识和实践技能,以便能够进行汽车的机械维修、电子维修、故障检测和保养等工作。

职业学校可以学习哪些技能

中国的航空高职院校有:沈阳航空职业技术学院,大连航运职业技术学院,南通航运职业技术学院,泉州泰山航海职业学院,江西航空职业技术学院,武汉航海职业技术学院,长沙航空职业技术学院,张家界航空工业职业技术学院,广州民航职业技术学院,桂林航天工业高等专科学校,西安航空职业技术学院,陕西航空职业技术学院。

1,学校建有基础实验实训中心,航空维修实训中心,无人机协同创新实训中心,航空服务实训中心,满足了学生理论和实践学习的需要。实行订单式培养模式,和国内外多家航空公司,航空制造和维修企业签订了合作培养协议。

2,学院是教育部,财政部确定的全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。学校有通用航空学院、航空工程学院和民航运输学院3个与航空有关的院系,其中航空机电设备维修,航空服务是中央财政重点支持专业,飞行器制造技术,飞机机电设备维修,空中乘务是四川省重点专业,教学实力不容小觑。3,学校发起成立了“西南航空产教联盟”,与中国国际航空公司,四川航空公司,海南航空公司,厦门航空公司等航空企业在人才培养培训,实习实训基方面开展多形式的合作,实施了“航空人才计划”和“订单班”培养计划。

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