本篇文章给大家谈谈河北公务员报名时政考试，以及公务员考试的详细流程对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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公务员考试江苏卷对于河北联考有没有价值
没有多少价值。
做你所报名省份的真题比较好，多省公务员考试只是同一天考试，考试的内容还是跟各个省份的省情有关。
2022北京、江苏、山东等公务员考试落下帷幕，喧嚣过后，2022年多省联考的备考已经被考生提上日程。2022年单独命题省份申论进行分析，总结如下趋势：
一、注重分级分类。2022年国考首次出现行政执法类，成为多省分级分类的风向标。分级分类的考查形式，让公考选拔针对性更强，对准公务员们的工作能力要求也更高。纵观独立省份的分级分类情况可知，江苏一直延续分级分类的考查形式，山东虽没有单独设置，却也为综合执法类加试专业科目。在2021年的多省联考中，已有10个省份的执法类为单独考试，预计2022年的多省考试分级分类会更加科学、明确，考生也需要提前做好准备，提升备考针对性。
二、强调政治站位。山东卷中强调“要以全局思维治世、以精准思维治理”。我们都不难发现政治站位在作答中的重要意义。在多省备考中，大家需要打起十二分的精神，把握宏观政策，积累政治素材，不断总结积累、提升自身的政治素养，为成为一名合格的公务员打下基础。
三、紧随时代大潮。纵观2022年独立省份的考查特点，江苏卷以“新时代、新职业、新作为”为A卷定下“新”的鲜明基调。北京卷以“应急管理”为核心，把握当下城市治理中的痛点与难点，反思时代之殇。同学们在备考过程中，一定要把握时代发展，切忌“两耳不闻窗外事”，一定要在熟练掌握作答技巧的同时，对时政热点话题时刻关注，在题目训练中深化理解，方能达到事半功倍的好效果。
四、重视“综合概括”。根据作答对象寻找材料标志性词汇完成作答的“简单模式”早已一去不返。从独立省份命题特点来看，材料多以案例型为主，作答难度不低。这意味着考生要有较强的材料理解能力，同时更需要结合自身知识储备来提炼要点，整理和加工答案，前置核心关键词，方便阅卷人采点给分。同学们在备考时需要加强对案例型材料的找点训练，不断加强综合概括能力训练，做好知识总结积累。
五、专注“工作实务”。俗话说得好，术业有专攻。不论是山东B类为“非煤矿山”撰写安全整改方案提纲，亦或是江苏C类对“快递进村难”提出解决对策。从中都能看到共性的一面——对公务员工作实务能力有着极高的要求。在此提醒大家A类材料并非就是“阳春白雪”高不可攀，B、C类也不是“下里巴人”乡土气息浓厚。我们需要以材料为本，把题做透、吃透，方能以不变应万变。
公务员考试的详细流程
报考基本要求：
（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；
（三）拥护中华人民共和国宪法；
（四）具有良好的品行；
（五）具有正常履行职责的身体条件；
（六）具有符合职位要求的工作能力；
（七）具有大专以上文化程度；
（八）具备部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
公务员考试一般流程为：公告发布、网上报名(提交报考申请、报名资格网上初审、体能测评、网上缴费确认等)、打印准考证、笔试、查成绩、调剂、递补、资格复审、面试、体检和考察、公示和审批。
公务员考试科目：
1.《行政职业能力测验》
行政职业能力测验包括资料分析、判断推理以及言语表达等方面。
2.《申论》
申论考察的是从事机关单位所具备的基本能力。
考试过程：
考试包括笔试和面试，笔试一般都统一命制试卷、统一考试时间，并统一组织阅卷评分。
对笔试合格的考生，依笔试成绩高低顺序，按招考职位拟录用人数1：3的比例由人事部门确定面试对象，面试时间会有差异，届时会有通知，并在相关网站公布。
公务员省考国考资源汇总百度云网盘资源下载
链接：https://pan.baidu.com/s/1Q1hJtHDvElMM4lf20NB-RA?pwd=2D72提取码：2D73
资源包含：省考和国考公务员的各类学习资料，多种网课机构学习资源，历届真题、考前冲刺、行政能力测试、资料分析、公共基础、综合写作、常识、理论知识、判断推理、数量关系、言语理解、申论、时政、真题资料、面试等等国/省公务员考试学习资料汇总。
公务员考试考什么考几科
公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。都考什么内容？
天津公务员考试什么时候报名啊
天津公务员6月9日开始报名共招考公务员28名
城市快报6月3日消息记者从市人事部门了解到，今年上半年公务员招考工作即将开始，这次有11个部门面向社会公开招考公务员28名。考生可在6月9日至10日到市人才考评中心大厅报名。
公务员考试报名办法
招考单位
天津市人民政府国有资产监督管理委员会天津市经济委员会天津市人民政府法制办公室天津市人民政府外事办公室天津市民政局天津市安全生产监督管理局天津市科学技术委员会天津市台湾工作办公室河北区河东区西青区
招考条件
全日制普通高等院校应届毕业生以及符合职位要求的社会人员。报考者需符合《天津市国家公务员录用实施办法》规定的基本条件和职位所需的资格条件，受过劳动教养或刑事处罚的、受过党内严重警告或行政记大过以上处分的，以及正在接受立案审查的不得报考。
报名办法
各招考单位具体招考人数、职位、资格条件等详见《报考指南》。《报考指南》由天津市人才考评中心(和平区唐山道52号)从6月6日开始统一发售(上午9:00—11:30，下午1:00—4:30)，同时可通过天津人事信息网(www.tjpnet.gov.cn)查询。考试报名采取现场报名的方式进行
报名时间
6月9日至10日(每天上午9:00—11:30，下午1:00—4:30)
报名地点
天津市人才考评中心报名大厅(和平区唐山道52号)
相关手续
考生报名时需携带身份证、学历和学位证书、大学外语等级证书等相关证件、近期一寸正面免冠照片3张、报名费4元和笔试考务费(每科30元)
考试方式
考试包括笔试和面试，报考市级机关的笔试科目为《行政职业能力倾向测验》《申论》和《外语》(取得学士及以上学位或通过大学外语四级及以上考试的免试外语)；报考区级机关的笔试科目为《行政职业能力倾向测验》和《申论》。面试为结构化面谈、心理素质测试及专业考试
笔试时间：6月18日(具体地点及时间详见准考证)；心理素质测试时间为6月26日
面试时间：7月3日
咨询电话：23326074 23134226
2012河北公务员考试-公共基础知识的内容简介
开本： 850×1168 1/16
字数： 1760千字
印张： 110
印次： 2010年6月第1版 2011年2月第2版第2次印刷
书号： ISBN 978-7-80208-737-8目录河北省事业单位招聘考试政策解读（1）
2011河北省事业单位考试《公共基础知识》特点分析与命题趋势预测（3）
2011年河北省事业单位考试《公共基础知识》备考策略（5）第一部分法律基础篇
第一章宪法（3）
第一节宪法基本理论（3）
第二节我国的国体、政体和其他基本制度（3）
第三节公民的基本权利和义务（4）
第四节我国的国家机构（6）
第五节选举制度（9）
第二章刑法（11）
第一节刑法概述（11）
第二节犯罪（12）
第三节刑罚及刑罚裁量（15）
第四节刑罚执行（15）
第五节与国家工作人员相关的几种常见犯罪（18）
第三章民法（21）
第一节民法概述（21）
第二节物权法（25）
第三节合同法（29）
第四节侵权责任法（31）
第四章行政法（34）
第一节行政法的基本概念（34）
第二节行政行为（35）
第三节行政复议（38）
第四节行政赔偿（40）
第五章诉讼法（43）
第一节刑事诉讼法（43）
第二节民事诉讼法（49）
第三节行政诉讼法（59）
第六章经济法（65）
第一节反不正当竞争法（65）
第二节消费者权益保护法（65）
第三节产品质量法（66）
第四节劳动法（67）
第五节个人所得税法（75）
第六节企业所得税法（76）
第七章商法（78）
第一节公司法概论（78）
第二节公司的一般规定（78）
第三节有限责任公司（79）
第四节股份有限公司（81）
第五节合伙企业法（82）
实战演练（85）
参考答案及解析（88）
第二部分政治篇第一章马克思主义哲学（93）
第一节马克思主义哲学概论（93）
第二节唯物论（94）
第三节辩证法（95）
第四节认识论（97）
第五节历史唯物主义（99）
第二章毛泽东思想（105）
第一节毛泽东思想的形成过程（105）
第二节毛泽东思想的活的灵魂（106）
第三章邓小平理论（108）
第一节解放思想、实事求是（108）
第二节社会主义的本质和根本任务（108）
第三节社会主义初级阶段（109）
第四节党在社会主义初级阶段的基本路线（110）
第五节社会主义现代化建设的战略思想（111）
第六节社会主义市场经济（112）
第七节“一国两制”的科学构想（113）
第八节和平共处的外交政策（114）
第四章科学发展观（116）
第一节科学发展观的深刻内涵和基本要求（116）
第二节构建社会主义和谐社会（117）
实战演练（121）
参考答案及解析（124）
第三部分科技人文篇第一章科技（129）
第一节我国科技发展规划（129）
第二节能源技术与节能减排（130）
第三节生物技术（131）
第四节材料工程（133）
第五节空间技术（135）
第六节通信技术（138）
第七节生活与安全常识（140）
第二章文学常识（143）
第一节中国名家名篇（143）
第二节外国名家名篇（148）
第三节文学体裁（152）
第三章历史常识（157）
第一节经济发展（157）
第二节政治文明（159）
第三节文化长廊（164）
第四节科技硕果（165）
实战演练（168）
参考答案及解析（171）
第四部分经济篇第一章马克思主义政治经济学（175）
第一节商品与货币（175）
第二节资本与剩余价值（177）
第三节资本主义发展的历史趋势（179）
第二章社会主义市场经济体制（181）
第一节经济体制（181）
第二节市场经济（182）
第三节社会主义市场经济（184）
第三章微观经济（186）
第一节市场主体（186）
第二节市场机制（188）
第三节市场竞争（190）
第四节收入分配（192）
第四章宏观经济（194）
第一节宏观经济调控（194）
第二节财政与税收（198）
第三节货币与银行（199）
实战演练（203）
参考答案及解析（206）第五部分公文理论篇第一章公文基础知识（211）
第一节公文概述（211）
第二节公文写作要则（212）
第三节公文格式（215）
第二章常用法定公文写作（218）
第一节决定通知（218）
第二节公告通告（220）
第三节报告请示批复（222）
第四节通报函（225）
第三章公文处理（228）
第一节公文的发文办理（228）
第二节公文的收文办理（230）
第三节办毕公文的处理（233）
实战演练（237）
参考答案及解析（240）
第六部分管理篇第一章管理概述（245）
第一节管理的概念与特性（245）
第二节管理的职能和类型（245）
第三节管理者的职责与技能（246）
第四节管理理论的发展（247）
第二章决策（253）
第一节决策概述（253）
第二节预测（254）
第三节决策与心理（255）
第四节群体决策（255）
第五节计划（256）
第三章组织（258）
第一节组织概述（258）
第二节组织设计（258）
第三节组织结构（260）
第四节人员配备（261）
第五节组织文化（262）
第四章领导（264）
第一节领导与领导者（264）
第二节人性假设和领导理论（265）
第三节激励理论（266）
第四节沟通（268）
第五章控制（271）
第一节控制概述（271）
第二节控制过程（272）
第三节控制方法（272）
第六章创新（274）
第一节创新及其作用（274）
第二节创新职能的基本内容（275）
第三节创新的过程与组织（276）
第七章管理方法（277）
第一节管理方法概述（277）
第二节刚性管理方法（277）
第三节柔性管理方法（278）
第八章事业单位及其改革（279）
第一节事业单位概述（279）
第二节事业单位的改革历程及存在的主要问题（281）
实战演练（287）
参考答案及解析（289）
第七部分职业道德篇第一章事业单位工作人员职业道德的基本内容（293）
第一节国家机关工作人员职业道德概述（293）
第二节事业单位工作人员职业道德的主要内容（293）
第三节社会转型时期事业单位工作人员职业道德新理念（294）
第二章事业单位工作人员职业道德的功能（295）
第三章事业单位工作人员行为规范（296）
第一节事业单位工作人员行为规范及其意义（296）
第二节事业单位工作人员行为规范的基本原则和要求（296）
第三节事业单位工作人员行为规范的基本内容（296）
实战演练（299）
参考答案及解析（301）第八部分国情省情篇
第一章基本国情（305）
第一节国土与资源（305）
第二节人口与国民素质（306）
第三节民族与宗教（307）
第四节综合国力（308）
第二章河北省情（310）
实战演练（313）
参考答案及解析（316）
第九部分主观材料题篇
第一章全面把握主观材料题考试（321）
第一节主观材料题概述（321）
第二节主观材料题考试的备考策略（322）
第二章阅读理解（323）
第一节阅读理解的原则（323）
第二节阅读理解的应试方法（323）
第三章审题策略（327）
第一节审题的作用（327）
第二节审题的原则（327）
第四章总结概括（329）
第一节总结概括综述（329）
第二节归纳概括的一般应试方法（332）
第三节归纳概括的答题步骤和答题思路（333）
第五章提出对策（337）
第一节提出对策综述（337）
第二节提出对策运用的思维方法（339）
第三节提出对策的角度（340）
第六章议论文（342）
第一节议论文综述（342）
第二节议论文的审题和立意（344）
第三节议论文的四个关键点（345）
第四节评论文章的写作方法（349）
第五节议论文的语言要求及文风（351）
第七章写作范文精选（354）
【范文1】政府和干部诚信主题（354）
【范文2】读书学习主题（355）
【范文3】道德修养主题（356）
【范文4】开拓创新主题（357）
【范文5】求真务实主题（358）
【范文6】依法办事主题（359）
【范文7】科学决策主题（360）
【范文8】关心群众主题（362）
【范文9】权力监督主题（363）
【范文10】廉洁自律主题（364）
【范文11】建设服务型政府主题（365）
【范文12】政府监督主题（366）
【范文13】依法行政主题（367）
【范文14】领导干部自重主题（369）
【范文15】提高领导干部识人用人水平主题（370）
【范文16】领导干部善于利用媒体主题（371）
【范文17】对“破窗效应”的思考主题（372）
【范文18】发展低碳经济的战略思考主题（373）
【范文19】论当代青年的核心价值观主题（375）中公教育·全国分校一览表（377）
中公教育·2011年事业单位笔试课程体系（379）
中公教育·2011年事业单位面试课程体系（380）
河北省事业单位招聘考试政策解读一、报名时间
河北省直及各市事业单位考试集中在8月份以后，详细时间请考生关注中公教育事业单位招聘考试网：二、报名形式及考试科目
河北省事业单位考试大部分采取网上报名的形式，少数市直及市级以下事业单位考试采取现场报名的形式。
就考试科目而言，省直事业单位考试基本上考查《公共基础知识》和《职业能力测验》两门，部分单位加试专业知识；市直及市级以下事业单位的考查科目则相对灵活，有的考查以上两门科目，有的单考以上两门科目中的一门，还有的单考专业知识或者将时事政治单独作为一门进行考查。
三、招聘流程
各事业单位报名流程大致相同，具体情况如下：
（一）个人报名
网上报名。报名人员登陆河北省人事考试信息网，如实填写、提交相关个人信息资料，一般只能选择一个单位中的一个岗位进行报名。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招聘单位初审通过，不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。
部分单位采取现场报名。报考人员须持本人身份证、户口簿或户籍证明、毕业证书、学位证书、报考职位要求提供的资格证书及其它证明材料原件（交复印件）进行现场报名。
（二）资格初审
招聘单位或其主管部门指定专人负责资格初审工作，在报名期间查看网上报名情况，根据应聘人员提交的信息资料，对前一天的报名人员进行资格初审，并在网上公布初审结果。未通过资格审查的，事业单位或其主管部门应说明理由。
（三）缴费确认
报名人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询时间截止之日前登录网站，查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员，要于规定日期前登录当地人事考试信息网，进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功后，下载打印各种表格和准考证。
（四）笔试
笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。
（五）资格复审
事业单位公开招聘工作人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员，在面试人员名单确定之后，需按招聘信息公布的要求，向招聘单位提交本人相关证明材料。经审查不具备报考条件的，经主管机关核准后，取消其面试资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按有关规定予以严肃处理。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。
（六）面试
面试在事业单位公开招聘主管机关的指导下，由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施。面试的时间、地点及相关事项由事业单位或其主管部门负责通知。
面试结束后，按笔试成绩和面试成绩计算应聘人员考试总成绩（总成绩的计算方法见招聘单位公告）。根据考试总成绩，确定进入考核体检范围人选。
(七)考核体检
按照招聘岗位，根据应聘人员考试总成绩，由高分到低分确定进入考核体检范围人选，并依次等额组织进行考核体检。同一招聘计划应聘人员出现总成绩并列的，根据招聘单位的招聘方案确定拟聘人员。对考核、体检不合格人员造成的空缺，按报考该岗位考生的总成绩由高到低依次递补，有出现成绩并列的，按确定考核、体检人选程序确定。
（八）公示聘用
经考试、考核、体检合格的拟聘用人员，公示7日无异议的，由事业单位主管部门提出聘用意见，按管理范围，分别报省委组织部、省人力资源和社会保障厅审批后，按有关规定签订聘用合同，办理就业、流动、工资、保险等相关手续。更多信息，敬请访问中公教育事业单位招聘考试网
2011年河北省事业单位考试《公共基础知识》特点分析与命题趋势预测
纵观近几年河北省事业单位考试情况，公共基础知识这一科目是事业单位招考的必考内容，因此，对于准备参加河北省事业单位考试的广大考生来说，了解这一科目的考试情况，把握它的命题趋势至关重要。为帮助广大考生在短期内高效、便捷、准确地把握公共基础知识的特点，中公教育集团一线专家深入研究了河北省事业单位考试的历年情况，总结出公共基础知识考试的命题规律和发展趋势。
一、公共基础知识特点分析
根据近几年河北省事业单位考试的试卷命题情况，可以总结出公共基础知识具有以下基本特点：
（一）知识涉及面非常广泛
公共基础知识主要测试应试者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。由此可见，公共基础知识的涉及面非常广泛。不仅考查国情、人文历史等基础性知识，同时考查考生对于国家政策、民生经济等动态知识的掌握。
（二）题型多样，考查形式多元化
为比较全面地体现考试目标，体现考生的实际能力，公共基础知识题型的设计一定要科学、合理。即不同的考试目标要求，要通过不同类型的试题来反映。从近几年公共基础知识考试的试卷来看，都体现了题型多样、考试目标全面的特点。从题型的多样性来看，近几年出现的题型有：单选题、多选题、判断题、案例分析题、公文题、综合分析题和写作题等，充分表明了考试目标的全面性；从比例关系来看，客观性试题的比重与主观性试题的比重持平，这说明试卷开始重视考查考生对有关社会问题的理解、判断；综合运用知识的能力以及文字表达能力。
（三）试题编制非常灵活，注重能力考查
作为选拔性考试，公共基础知识的试题编制非常灵活，更加注重对考生分析问题，解决问题能力的考查，也就是测试考生运用知识分析问题，解决问题的能力以及作为事业单位工作人员必备的能力和素质。河北省事业单位考试较好的体现了这一思想，主要体现在：主观试题客观化，内容要求统一化。
二、公共基础知识命题趋势预测
（一）内容考查保持稳定，但需注意时事政治
我们预测，2011年，河北省事业单位考试公共基础知识的考查内容变化不大，基本保持稳定。但需要考生留意的是，时事部分的考查主要是对近一年来的重大事件、重要会议和政治事件的主要内容、相关文件等方面最基本知识的应知应会和运用基本知识进行分析判断的基本能力。因此考生在平时应多留意新出台的新文件和政治色彩很强的新法律，多关心国家的政治。
（二）增加题量成为可能
综合来说，公共基础知识的题目难度不大，因此，增加该科目的题量设置就成为可能。我们预测，2011年公共基础知识的试卷中，很可能会增加相关法律知识或者生活常识，在此提醒考生要在掌握重点内容的基础上，加大对法律、科技、常识、人文等方面的关注度。
（三）考试内容趋于统一化
试卷的所有试题将做到内容统一，不会出现让考生自由选答的试题。这便于用统一的标准去衡量所有考生，分析比较不同考生的情况。 2011年河北省事业单位考试
《公共基础知识》备考策略
只有深入了解考试，才能把握考试，才能取得胜利！了解考试的各个方面有时比具体多做几个题目更有用！这是很多往年考生失败或成功后的感慨！考生不了解考试、盲目备考，这是当前事业单位考试的普遍现象，也是广大考生需要面对的首要问题。
通过对河北省近几年的事业单位考试情况进行分析，我们总结出河北省事业单位考试的科目主要考查《职业能力测验》和《公共基础知识》两门，部分单位还会考查专业知识或者时事政治。由此可见，公共基础在河北省事业单位招录考试中占据了相当重要的地位。因此，在河北省事业单位考试竞争日益激烈的今天，快速大幅提高公共基础知识的成绩成为考试成功的关键。
然而，从历年考试情况来看，公共基础知识科目的分数往往偏低，众多考生因为公共基础科目不过关，而与机会痛失交臂。■中公教育多名资深专家对事业单位考试进行长时间的调查研究后，总结了考生备考中的常见问题：
1.望而生畏，准备时间不足
公共基础知识题量较大，知识覆盖面广，加之其题型多样，复习起来难度较大，很多考生望公共基础知识兴叹，不能及时、全身心地投入到复习中。
2.备考观念不正确
由于公共基础知识覆盖面比较广，知识零散，大部分考生认为零散的知识需要的只是平时生活的积累，长时间的复习没有必要。
3.把握不好复习的重点、难点，不能进行有针对性的高效复习
事实上，当前多数考生对考试到底考什么，考试的重点内容是什么并不了解，或者没有做过认真的考试分析，一些辅导机构对考试的规律分析与方法总结缺乏理论的高度与专业的深度，某种层面上误导了考生。
4.教材选用失误，备考力不从心
目前市面上的事业单位考试辅导书很多，而几乎所有的事业单位考试公共基础知识方面的书籍，都是按照相关学科的知识体系来编写的，有的只是大段的文字和宽泛的篇幅，使用这些书籍进行复习，使得本来就枯燥的复习变得更加乏味，难以提振考生信心。
5.盲目参加辅导班，复习缺乏独立性
很多考生为了能在短时间内摸清考试规律和考试内容，盲目参加辅导班，而参加的辅导班普遍质量不高。劣质辅导班表现为：课程内容与考试严重不符、内容无深度、无系统深入的规律总结，授课教师非职业化导致无根本研究，研究深度不够、不发辅导资料或所发的资料质量不高等等。这类辅导机构不仅没能提高考生的应试水平，反而误导了考生。■为了解决公共基础知识成绩低这个普遍困扰广大考生的老大难问题，让广大考生都有跻身高分行列的机会，中公教育研发专家以多年事业单位考试研发之深厚基础，集二百余位专业研发人员的研究成果，针对广大考生面临的实际问题和突出问题，总结出了事业单位考试公共基础知识的备考策略。
1.选择好的教材是成功的一半
教材决定复习道路是否正确，教材质量决定复习质量，决定竞争实力。目前市面上的教材版本很多，但真正能够帮助考生的，却比较鲜有。优秀教材的标准是：有职业化团队常年研究；是原创作品而不是抄袭拼凑；不断更新，紧跟考试变化；规律总结性强，针对性强，所使用题目是最新的；是辅导班教师编的书而不是图书公司聘用大学生编的书；不上课的老师一般不可能有研究，授课好教材也会好，上课差，教材不可能好。
面对复杂的事业单位考试辅导图书市场，本着立足省考实际、求新求变、服务考生的态度，中公教育一线专家认真总结，凝聚出了2011版河北省事业单位考试《公共基础知识》教材。本版教材的诸多亮点正是来源于专业、深度和永不止步的自我突破，为考生献上特色鲜明、价值突出的公基备考基本读物。
2.及早开始复习，有的放矢，把握重点和难点
这是一个将书由“厚”读“薄”的过程，把零散的知识点读成网状知识图，对每个部分、每个章节的知识点做到了然于胸，准确定位，紧抓考试常见考点、高频考点、新增考点、易错考点和热门考点。中公教育专家提示考生，可以将法律、经济和公文等通过针对性复习能够掌握的知识作为重点进行复习。像科技等内容涉及的范围极其广泛，其备考依靠的是平时的“积累”，并非一日之功，在复习过程中要注意时间，注重效率，不应在这些方面花过多的时间。因此，在复习时要抓住重点，避免面面俱到。
3．制定切实可行的计划，并认真将其实施
“凡事预则立，不预则废”，考生应根据自己的时间状况、能力水平、生活情况制定切实可行的复习计划，做到劳逸结合，从而既保证全面学习、巩固知识，又能通过备考过程中不断的自我实现来增强考试的自信心。
4.重视真题的作用，反复加强练习
应对考试，必做真题。真题练习不仅可以全面熟悉试题内容、形式、结构、流程，而且可以从实践中摸索和总结作答技巧。不做真题，在真正的考场上难免“一抹黑”，仓促应付，乱中出错；多做真题，多遭遇几次陷阱，吃一堑长一智，可以增加经验积累，在上场应考时就能从容自如，避免犯不应有的错误，保证作答效率，提高作答质量。
考生在做真题的基础上，可以辅之以质量较高的模拟题。做题时要注意提高答题的速度和解题的能力，摸索答题技巧，找到适合自己的答题方法和答题顺序，最终达到突出强项，提高弱项的目标。
5.参加真正有研究、有深度和难度、针对性和实战性强的辅导班
参加权威辅导班的考前培训，无疑会对考生顺利通过考试有重大帮助，但是，参加辅导班需要注意两个重要问题：一要自律、独立，不能因为报了辅导班而忽略平时的自主复习。考生必须将辅导班传授的东西在课下予以消化、吸收，真正让知识内化为自己的东西。二要注意选择权威的辅导机构，看一个机构是否权威，可以从以下三个方面进行判别：（1）看看课程内容；（2）看课时构成；（3）看机构实力。
6.关注时政，增强热点知识储备量
简单记忆知识点，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的复习方法不仅不能适应考试的需要，也不能适应事业单位岗位的需要。河北省事业单位考试很重视对时政的考查，尤其是时政在试题中可能以主观题的形式出现，因此考生必须对时事热点话题予以足够的重视。中公教育专家提示考生要对党和国家的大政方针以及重大的社会问题予以密切的关注。另外，平时可以多看看相关方面的报纸、杂志等，并有意识地进行积累。
中公教育集团专家介绍中公教育核心研发团队
李永新中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。
张永生中公教育首席研究与辅导专家中公教育资深专家与顶级辅导教师，多年来潜心致力于公务员考试的教学研究，参与编写了中央国家机关及地方各级公务员录用考试深度辅导教材，教学中认真负责，因材施教，实现了考生的高通过率，成为深受考生信赖的实力派讲师！
李琳中公教育首席研究与辅导专家中公教育研发团队核心成员，对行政职业能力测验有着系统深入的研究，对公务员考试命题趋势把握极其准确。在授课过程中，兼顾解题方法技巧的传授和学员基础能力的提升，帮助无数考生在短期内大幅提升了考试成绩，于众多竞争者中脱颖而出。
刘彦中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学物理学院，于多年执教生涯中积累了丰富的教学经验，对行政职业能力测验及面试辅导具备颇深的造诣，擅长用简单方法解决复杂的问题，授课幽默生动，备受学员推崇和欢迎。
王学永中公教育首席研究与辅导专家北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实，对判断推理部分有深入的研究，具备丰富的辅导经验，在理论与实战完美结合的基础上，形成了业界最前沿的研发成果，有助于学员迅速提高成绩，受到各地学员的欢迎和认可。
李国斌中公教育首席研究与辅导专家曾多年从事高等教育数学教学工作，对行政职业能力测验科目有系统深入的研究，尤为擅长判断推理部分，教学经验丰富，授课思路严谨，语言生动幽默。其对面试教学的研究，同样取得了令人瞩目的成果。
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