各位老铁们好，相信很多人对南充理工学校好不好都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于南充理工学校好不好以及南充职业技术学校怎么样的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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中石油的石油工程专业好不好就业
中石油认可的大学有不少，其中石油行业认可的大学有中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）、西南石油大学（四川成都）、西安石油大学、北京石油化工学院、大庆石油学院、辽宁石油化工大学（原抚顺石油学院）、武汉工程大学（原武汉石油化工学院）、长江大学（原江汉石油学院）、江苏石油化工学院、兰州理工大学（兰州石油化工学院）、承德石油高等专科学校、辽河石油职业技术学院等。
接下来简要介绍中国五大石油高校：
中国石油大学
类型：理工、部属高校、211工程、全国重点大学
中国石油大学是教育部直属的全国重点大学，由中国石油大学（华东）和中国石油大学（北京）两个办学实体组成。国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，全国具有研究生院的56所高校之一，拥有5个国家重点学科、2个国家重点实验室。半个多世纪以来，学校为国家培养了20万余名优秀专门人才，为国家石油石化工业的发展奠定了人才基础。在众多的毕业生中涌现出了以吴仪为代表的国家党政领导干部；以何国钟、王德民、时铭显等十多位院士为代表的优秀科学家，以及一大批石油石化行业领军人物和工程技术骨干。
2.东北石油大学
城市：黑龙江大庆
类型：理工、全国重点大学
东北石油大学，简称“东油”。原名东北石油学院、大庆石油学院，位于黑龙江省大庆市高新技术产业开发区，是一所经教育部批准的全国重点大学。学校创建于1960年5月，是大庆石油会战的重要成果之一，1961年3月定名为东北石油学院，1961年9月7日正式开学，1975年7月更为大庆石油学院，1978年10月被国务院列为首批全国重点高等院校，2010年4月1日经国家教育部批准正式更名为东北石油大学。
3.长江大学
城市：湖北荆州、湖北武汉
类型：综合、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、省部共建高校。
长江大学由江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院于2003年合并组建而成。长江大学学校本部位于长江中游的历史文化名城荆州市，并建有武汉校区。学校校园占地面积3766亩，校舍建筑面积145.6万平方米，是部省共建重点高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划改革试点高校，同时是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建高校。
4.西南石油大学
城市：四川成都、四川南充
类型：理工、中西部高校基础能力建设工程
西南石油大学是新中国创建的第二所石油本科院校，是一所中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的重点大学，由西南石油大学（成都）和西南石油大学（南充）两个办学实体组成。西南石油大学（成都）整体在四川省一本招生，主要培养国际化拔尖创新型人才；西南石油大学（南充）在二本招生，主要培养技术应用型本科人才。经过多年建设，学校已发展成为一所以工为主、多学科协调发展、石油天然气优势突出和特色鲜明的综合性大学，石油主干学科专业在全国处于领先水平。
5.西安石油大学
城市：西安
类型：理工
西安石油大学创建于1951年，是新中国第一所专门培养石油石化技术干部的学校，是西北地区惟一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校。是中国石油天然气集团公司（中石油）、中国石油化工集团公司（中石化）、中国海洋石油总公司（中海油）与陕西省人民政府共建高校。校本部位于西安高新技术产业开发区电子工业园，新校区位于西安市户县西安沣京工业园。
西华师范大学到底好不好
西华师范大学很好。因为2方面：
1、西华师范大学是一所在四川很出名的学校。因为以前学校的名字叫做四川师范学院，和四川师范大学一样为四川文科/老师人才的培养基地。
2、学校与四川师范大学同根同源，发轫于1946年创立的私立川北农工学院，历经私立川北大学、公立川北大学、川北大学、四川师范学院、南充师范专科学校、南充师范学院、四川师范学院等阶段，2003年4月，经教育部批准，更名为西华师范大学。
扩展资料：西华师范大学的师资力量
截至2016年4月，该校共有教职员工2500余人，具有高级专业技术职称教师近1000人，具有博士、硕士及以上学位教师1400余人。现有国家级突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、国家“万人计划”、教育部新世纪优秀人才。
中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程、四川省“千人计划”、四川省学术和技术带头人和后备人选、四川省突出贡献的优秀专家等各级各类优秀人才77人；有全国师德先进个人1人，四川省教学名师6人；特聘中国工程院院士1人、诺贝尔奖获得者1人。
南充职业技术学校怎么样
南充职业技术学校相关评价：
1、师资方面：截止到2020年7月，在岗教职员工（在编）615人，校内专任教师485人，其中高级以上职称教师101人，中级175人，“双师素质”教师308人。在同类职业技校中属于中等偏上水平。
另有外聘教师143人，其中外籍教师1人。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献优秀专家、四川省、市学术和技术带头人后备人选、获省（部）级表彰的优秀教师、省市“三·八”红旗手、市“十大杰出青年”、市师德标兵、市科技顾问团成员。
2、学校宿舍方面：新校区学生宿舍1-7幢均为新建，实行公寓化管理，6人一间，配有宽带、独立卫生间、衣柜等设施，总体环境还可以，老校区宿舍环境相对较差，部分寝室十几个人一间，床柜子等设备也相对老旧。
3、专业建设：学校设有11个教学系，49个普通专科专业，学校主打的机械理工科、模具专业、土木工程，其余专业相对较弱。
扩展资料：
截止到2020年7月，该校有省级财政重点支持专业4门、中央财政专项重点支持专业2门，校级重点专业8门、省级精品课程6门、校级精品课程5门。有省级教学成果一等奖2项，二等奖1项，三等奖3项。
校内外建有计算机应用技术、数控技术、畜牧兽医、园林技术、印刷技术、汽车检测与维修技术等实训基地133个，另建有校内实验实训室142个，其中计算机应用技术和汽车检测与维修技术是中央财政支持的实训基地。
学院是川东北科技培训中心、四川省省级高技能人才培训基地、四川省优质职教师资培养培训基地、四川省新型职业农民培育示范基地、南充市中学教师继续教育培训中心、四川省农村青年转移就业培训单位、四川省进城务工青年培训基地。
四川职业技术学校好吗
四川职业技术学院有来自于全国29个省、市、自治区的全日制学生12000余名。学院座落于国家级优秀旅游城市，即将建成的国家级卫生城市、国家级环保模范城市、国家级园林城市，四川省第二大交通枢纽遂宁市。成南、成渝高速公路、成渝高速铁路、达成铁路，在建的遂绵、遂内高速公路在此交汇，距成都、重庆仅80余分钟车程，交通十分便捷，被誉为成渝两大中心城市的桥头堡、中转站和后花园。这里山青水秀、人杰地灵、物华天宝。悠悠涪江曾孕育出陈子昂、黄娥等名仕才女领文苑风骚，绵绵热土又哺育了张鹏四川职业技术学院行政楼翮、黄珂等名臣贤相为史册增辉。以“中国死海、观音故里、西部水都、国宝宋瓷”为主体的旅游文化正吸引着国内外游客。学院绿树掩映，花香四季，是省级园林式单位。编辑本段历史沿革四川职业技术学院是2002年4月经四川省人民政府批准，由原川北教育学院和四川省机电工程学校合并组建的一所全日制普通高等职业技术院校。学院由四川省人民政府和遂宁市人民政府共建，四川省教育厅主管。原川北教育学院成立于1956年，先后经历过四川省绵阳初中师资训练班、绵阳大学、绵阳专科学校、绵阳地区中学教师进修学校、绵阳地区中学教师进修学院、绵阳地区教师进修学院、绵阳教育学院、四川教育学院遂宁分院和川北教育学院的历史沿革，从建立后的51年都一直从事大学专科教育，先后隶属于绵阳专区和四川省教育厅，是四川省成人高校评估优秀学校和高校校园文明建设优秀单位。原四川省机电工程学校成立于1917年，先后经历过重庆巴县甲种农业学校、重庆巴县三里职业学校、重庆巴县县立高级农业职业学校、重庆市市立思克农业职业学校、重庆市第一高级农业学校、重庆市农业学校、四川省重庆农业学校、四川省重庆农业机械化学校、四川省遂宁农业机械化学校、四川省农业机械化学校和四川省机电工程学校的历史沿革，从建立后的90年都从事职业教育，先后隶属于重庆市、四川省农业厅、四川省农机局，是连续三届国家级重点普通中专。 90年历史，近世纪沧桑，无论原川北教育学院和四川省机电工程学校校名如何变化，两校都紧扣社会、经济发展的轨迹和不同时期的历史任务，在夹缝中求生存，在逆境中寻发展，长期积淀和历史传承了艰苦奋斗、负重自强、为难为之为、成难成之成的奋斗精神，成为我们承前启后、继往开来的宝贵财富。编辑本段师资力量截至2009年底，学院共有教职工800余人，近500名专任教师中有正副教授160余人，中级职称教师290余人，享受国务院政府津贴的专家6人；先后聘有美、日、加、澳、新西兰、丹麦、荷兰等国专家、教四川职业技术学院教学楼授30多位来院任教、讲学或从事科研工作。学院与澳大利亚校园管理集团共同建立了“四川职业技术学院国际大学预科中心”，在校生可自费到澳大利亚、新西兰等国留学深造。编辑本段教学条件学院拥有完善的教学设施和生活服务保障体系，建有汽车（轿车）、数控机床、电机、电子、制冷、焊接、计算机中心、自动控制、多媒体电教室和语音实验室等100余个实习、实训基地和场馆，建有调频电四川职业技术学院图书馆台、计算机校园网和闭路电视网，有图书50余万册，报刊1100余种和超星数字图书馆。编辑本段办学理念和成果四川职业技术学院四川职业技术学院学院开设有40余个普通专科、10多个初中起点五年制高职大专及34个成招本、专科专业，面向全国招生,已为社会培养输送了6万余名毕业生，每年培训5000余名各类技术人才。学院被教育部和交通部等六部委确定为“制造业和现代服务业紧缺人才培训培养项目”基地。学院与澳大利亚北墨尔本高等技术学院（NMIT）结为友好学校，合作开办软件技术国际班，合格毕业生可获两国颁发的普通大专双文凭和国际商务英语证书，国际认可；与哈萨克斯坦共和国人民工业大学、中亚高丽科学联合会组建有“国际汽车技术培训中心”，共同培养轿车维修高级技术和管理人才；与四川省社会科学院等科研院校建立有合作关系，是国家信息产业部信息化计算机教育认证合作院校。设有国家职业技能鉴定所、全国计算机等级考试和大学生英语等级考试考点、全美测评软件系统（ATA）考试站和驾校等，常年对外进行招生培训和职业技能鉴定工作。编辑本段学院荣誉学院坚持教学、科研并重，成绩斐然，在国际国内各级刊物上发表论文1400余篇，出版专著145部，获国际和国家、省、市科研成果奖150余项，学院先后被评为“四川省最佳文明单位”、“全国德育教育工作先进集体”，教育部人才培养工作水平评估“优秀”等级学校。四川职业技术学院编辑本段学生就业四川职业技术学院学院按照国家有关高校毕业生就业工作的方针政策和原则，采取“学院推荐、双向选择、自主择业”方式实施就业。学院成立了院系两级就业指导机构，十分重视学生的就业创业服务和指导工作，在珠江与长江三角洲分别建有就业联系点，就业渠道畅通。学生进校后有“专升本”机会，可与学院签订就业协议，保证推荐就业。近年来我院的毕业生就业率高达92%以上，多次被评为四川职业技术学院“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”。学院已与富士康科技集团有限公司、希望集团、沱牌集团、长虹电子股份有限公司、远成集团有限公司、广东（韩国）LG集团、上海二纺机、资阳南骏汽车有限公司、上海中国集装箱有限公司、新加坡宝利根精密机械有限公司等200多家企事业单位建立了长期就业联系。毕业生也可通过各市、州人事局、教育局、人才市场等渠道就业。编辑本段学院展望学院正深入践行科学发展观，弘扬“为难为之为，成不成之成”的校园精神，坚持有所为、有所不为、突出重点、创建特色的办学方略，坚持以学生的综合素质、专业素养和技能提升为重点，坚持以培养德、智、体、美全面发展的高素质、高技能应用型人才为目标，全面强化管理，重点发展内涵，着力提升质量，积极开创质量兴校、科研强校、特色名校、品牌立校、卓越荣校的办学新路。[1]四川职业技术学院运动场编辑本段现任领导党委书记王金星主持党委全面工作。负责党的建设、组织人事和思想政治、宣传统战、群团与学生工作；分管党委办公室、组织人事部和宣传统战部、党校、工会、团委、学生处。联系文化传播系、电子信息工程系和思想政治理论课教研部与体育部。四川职业技术学院院长胡碧玉：主持行政全面工作。负责行政、老龄工作、国资财务管理和教学、图书情报工作；分管学院办公室、财务与国资管理处、老委办和教务处、成教处、图书馆、中专部与成都校区；协管一般人事工作。联系管理系、外语系和建筑与环境工程系、电气工程系。副院长邱永成：负责科研、学报工作；分管科研处、学报编辑部。联系汽车工程系、机械工程系。副院长：李雷：负责招生就业和消防、综合治理、安全保卫工作；分管招生就业处、保卫处。联系应用数学与经济系、计算机科学系。纪委书记瞿定强：负责基建、后勤产业工作、纪监审工作；分管基建处、后勤与产业管理办公室；暂管纪监审办公室。联系艺术系。编辑本段发展成效在学院领导班子的带领下，全院教职员工同心同德，负重自强，克服种种困难，抢抓发展机遇，创新发展理念，成功建设了新校区，使学院在办学规模、办学质量、基础设施建设、社会声誉等方面实现了超常规、跨越式发展，特别是以提高人才培养质量为核心的内涵建设方面取得了重要进展，特色品牌日益凸显，获得了各级领导的充分肯定，获得了社会广泛认可和赞誉。四川职业技术学院学院取得了突出的改革和发展成效。（一）基本建设跨越式发展，固定资产大幅度增长 2004年开始启动基本建设，2005年8月动工修建新校区，先后建成教学楼6栋，标准学生公寓13栋，食堂2栋，2万余平方米的图书馆1栋，信息技术楼1栋，理工类实验实训楼1栋，文管类实验实训楼1栋，实训工厂厂房3栋，校医院1栋，职业培训楼1栋，风雨操场1个，标准运动场1个，24米和20米宽校园主道路1600米，主景区、配套景区5个，1000兆校园网1个。截止2007年10月，学院占地面积1253亩，新增建筑面积231652.59平方米，运动场馆51338平方米，教学仪器设备总值达3327万元，拥有图书48万册。（二）专业建设步伐稳健，课程改革初见成效学院根据《四川职业技术学院2004—2007年教学改革纲要》、《四川职业技术学院专业建设及其管理的暂行规定》，按照“适应需求、发挥优势、加强针对性、规范名称、宽窄并存、合理设置”的原则，结合四川、川中及遂宁市经济社会发展和产业结构特点，主动适应市场需求，优化专业结构。重点打造机械、汽车、电工电子、建筑、计算机和管理六大类品牌专业。现有普通大专专业37个，其中，国家技能型紧缺人才培养专业1个，省级教改试点专业3个，省级精品专业1个，院级精品专业5个。按照“以能力为主线，整合公共基础课，正确处理知识、能力、素质三者之间的关系，突出主干课程和精品课程建设”来构建课程体系，课程改革初见成效，现有省级精品课程8门，院级精品课程10门。加强教材建设，规范教材管理。现有省级精品教材6门，校级精品教材12门。四川职业技术学院（三）实训基地建设快速发展，技能训练条件不断改善学院坚持高技能人才的办学方向，高度重视实践教学条件及实训基地建设。整合形成了机械加工中心、汽车维修技术中心、电工电子技术中心、计算机技术应用中心“四大实践教学中心”，其中“汽车维修技术中心”于2005年被教育部确认为“中央财政支持的职业教育实训基地”。各中心下辖一系列实验、实训室或实训车间，按照技能训练从低级到高级、从单项到综合的能力（技能）培养规律配置，训练要求与岗位能力接轨，努力实现教学与生产实际要求的“零”距离。学院还建有实习工厂、遂宁市汽车驾驶学校、汽车维修厂等校办产业为教学提供良好的实训场所。同时学院作为遂宁市委市府着力打造的“西部农村职教基地”的龙头，建有国家职业技能鉴定所（川-58所）、四川省职教师资培训基地、全省劳务开发培训基地、遂宁市农民工培训基地、全省下岗职工培训基地等，面向学生和社会开展各种短期培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训与鉴定等。校外实训基地不断扩大，基地建设成效显著。在校外建立起76个稳定的、涵盖各个专业方向的实训基地群。与北大青鸟联合开办了ACCP软件工程师认证班；与ATA教育公司联办了ATA认证班，设立了ATA考试站；与简阳港通集团、资阳南骏汽车集团公司、吉锋农机连锁集团公司等多家企业联合开展“订单式”培养。（四）教学团队建设纵深发展，整体素质明显提高师资是事业发展的根本。学院90年的历史磨练了一支“发展优先、地位突出、结构优化、素质过硬”的师资队伍。现有专任教师385名，其中，教授9人、副高118人，占专任教师的30.6%，中级职称教师115，占专任教师的29.9%。40岁以下青年教师中取得硕士学位和在读硕士学位的有99人，占青年教师的40.1%。“双师”教师152人，占专业课和专业基础课教师287人的53.1%。已选拔学术带头人13名，专业带头人41名，青年骨干教师33名。兼职教师91名。专任教师中，3人享受政府特殊津贴，1人获省有突出贡献专家，2人成为高职高专教学指导委员会委员，3人成为遂宁市拔尖人才和学术带头人（五）教育科研不断加强，科研教研成果丰硕学院传承重视教育科研的优良传统；准确定位科研工作；确立了科研组织领导体制；创设健全了引导激励、竞争鼓励、考核奖惩机制；提供了制度、经费和措施保障，通过对职教理论、职教重难热点问题和职教实践的探究，有力地指导了人才培养，逐步形成了“传承历史、定位准确、机制健全、成果丰硕、指导实践、提升人才培养水平”的科研特色。学院立项并承担了各级各类科研课题共计70项，其中参与部级科研课题3项，独立承担省厅级课题21项，开展院级课题研究46项。近三年教职工公开发表论文907篇，出版学术著作24部、教材50本，发表艺术作品37幅。获得省教育厅第六届人文社科一等奖一项、三等奖一项，获省教育厅教育科学成果一等奖一项、三等奖一项，获南充市科技进步二等奖一项，获遂宁市政府人文社科成果奖一等奖二项、二等奖三项、三等奖六项、优秀奖一项，共计各级各类政府奖十七项。编辑本段社会评价办学思想、教育观念大有转变。高职教育就是就业教育的办学思想，高职教育要突出“以能力为本位”的教育观念正在广大师生中形成共识，并付诸行动。师资结构更加优化。学院加大经费投入和政策倾斜力度，加快了师资队伍建设步伐。已投入师资队伍建设经费145万元。制订了一系列师资队伍建设与管理的激励制度，师资队伍的规模逐步扩大，质量明显提高，结构更加合理。教学条件明显改善。在省委省府和主管部门四川省教育厅的大力支持下，在遂宁市委、市府的关心下，学院在经费十分困难的情况下，千方百计筹措、投入资金，改善办学条件，完善教学基础设施。2007年用于购置教学科研仪器设备经费就达到1300万元。教学条件明显改善。教学建设成效开始显现。学院从人力、财力、物力上给予支持，加大了教学基本建设力度，拨出专款用于购置教学办公设备和教学建设成果奖励，完善了设施设备。从行政部门抽调了24名熟悉教学管理人员到教学第一线，各系（室）积极配合学院安排部署，组织专兼职教师参与教学建设工作，以专业建设为重点，课程建设为突破口，深入推进教育教学改革，不断优化人才培养模式，收到了明显成效。教学管理水平逐步提升。学院紧紧抓住质量和规范两大主题做文章，经过努力，特别是随着评建工作的深入开展，教学管理水平得到逐步提升。初步实现了“四化”，即管理手段现代化，管理过程目标化，管理评价系统化，管理队伍多元化。希望我的回答会帮到你!
绵阳中学和南充高中哪个更好
当然是绵中！
绵阳中学2008年的
百强绵中，力战天灾；08高考，再铸辉煌。2008年高考又一次书写了绵阳中学教育史的新篇章。
经市教育局核准：
2008年高考本科上线3531人（不含保送、公派留学、艺体等共计132人），重点上线1941人（不含保送、公派留学）。本科上线、本科率、重点上线、重点率均居全省最高水平。
600分以上1166人，文科文考625分以上22人，理科文考670分以上77人，690分以上6人。
邱瀚萱同学以 648分，勇夺四川省文科状元。
吕超同学以701分，勇夺绵阳市直属学校理科状元。
葛挺、谭毅枫、吕超、陈明炀、陈浩、杨夏菲、蒋沁知等7人均以150分满分获数学单科状元，梁路、张炜等3人均以148分获英语单科状元。
绵中08级奥赛和竞赛获全国一等奖共计106人。其中数、理、化、生、信息五大学科奥赛获全国一等奖共51人，均获保送资格；英语等学科竞赛获全国一等奖55人。信息奥赛全国一等奖20人，生物奥赛全国一等奖10人，均以绝对优势居全省最高水平。周四维同学进入国家集训队，获决赛金牌。
08级保送北大、清华等全国著名大学共计46人。
08级新加坡政府提供全额奖学金而留学新加坡国立大学、南洋理工大学8人，09级11人，均居全省最高水平。（近两年绵阳市内国家级示范性高中仅绵阳中学一所获此资格）
我觉得你最好读绵中，绵中真的很好！！！
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