大家好，今天小编来为大家解答政府公务员考试面试这个问题，事业单位面试和公务员面试有什么区别很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
公务员考试面试有哪几种方式
公务员面试通常有结构化面试、半结构化面试、无领导小组讨论和结构化小组面试这几种
1.结构化面试
结构化面试是公务员考试的常见形式。结构化面试整体考核是考官按照事先准备好的面试题目一一提问，以标准格式记录答题内容，依据测评要素表以及评分参考要求进行评分。进入考场后大家自报考号，问好落座答题。注意不要直接说自己的姓名，否则会被取消面试面试资格;答题之前仔细听考官的答题引导语，记住答题总时间是多长，听题作答还是看题作答不同考场会有所不同。
2.半结构化面试
公务员考试半结构化面试整体流程和结构化面试类似，答题阶段一般是标准题目作答之后，提问提前准备的重要问题，但不要求按照固定次序提问，且可进一步选择性提问。
3.无领导小组讨论
无领导小组讨论是一种对考生进行集体测试的方法，区别于结构化和半结构化面试的单人考核。答题过程提前准备与工作相关的问题，按照考生报考职位相同或相近，进行分组，人数不等，一般6-12人，在无领导者的情境下，给考生一定的时间讨论出结果，环节分为：个人陈述—自由讨论—总结陈词，整个过程考官观察了解考生的综合分析、组织协调，人际交流，应变等方面的能力并进行评分。
4.结构化小组面试
结构化小组面试结合了结构化面试和无领导小组讨论的特点。结构化小组面试由3名或4名考生同时进行，有看题备考—答题—点评—回应4个环节，抽签决定答题顺序，点评及回应按照答题顺序顺延。面试过程中，答题、点评、回应考官不会干预，也不会提醒。
请教一下公务员和事业单位结构化面试有什么不同
一、考官的组成不同事业单位面试考官是由考生所报考单位的上级主管部门组织，会同本地组织人事部门、报考单位领导组成的考官团进行面试。事业单位面试会显得更加小范围，考生面对的考官有可能是本单位部门的领导；而公务员面试是由市级以上组织部组织，召集具有面试考官资格的人组成考官团进行面试，一般是组织、人事部门、用人单位中具有三级以上面试考官资质的人员担任，并且目前是异地抽调考官，尽最大程度保证公平公正。考官年龄层次不同，那么他们的知识背景、生活背景将略有差异，这需要我们面对不同类型的考官区别对待。公务员面试的考官一般会集中在40~50岁，这个年龄段的考官思想偏保守，并且比较务实，所以我们再答题时不能出现一些新鲜词汇，比如说控、水、亲、牛掰等，同时我们答题的内容要切实解决问题，不需要过多的空话和套话。事业单位的考官一般会年轻点，会集中在70后代这个阶段。所以是介于保守和创新之间，那我们作为考生可以谈些理想、务实的东西来唤起考官对你的兴趣。建议广大考生可以仔细琢磨下这其中的奥妙，古语有云：人以类聚，物以群分，这对于大家面试分数的提高将是一个隐形的杀手锏。
二、事业单位面试专业性较强公务员面试不同职位一般会采用大致相同的程序和规则，题目的风格也大同小异，基本是是正统的结构化、无领导两种形式，当然部分省考的个别单位会增加行为面谈等半结构化的形式。公务员面试题材较广泛，有一定代表性和广泛性，比如紧密结合本省及国家的发展规划，如请你结合自身实际及报考岗位谈谈对空谈误国、实干兴邦的看法。事业单位招聘需要专业性人才，因此往往会以结构化为主再追加专业面试题，更有一些事业单位以半结构化的形式考查，这样更容易选拔出合适的人才。也就是说，除了公共试题以外，还有专业方面的试题，而且占的比重较大。相比较而言事业单位面试题材范围会小很多，会偏向于本地区的情况出题，并且会有一定得角色定位，如广场舞扰民，居民投诉，作为街道工作人员，你怎么协调处理。所以广大考生在备考时收集材料时可以稍有偏重，以便可以一举中的。
三、考察的侧重点不同事业单位面试偏重考察我们的实际办事能力，所以题型偏向应变能力、职位比配、综合分析能力(社会现象类)，人际关系交往能力，而计划组织协调能力、哲理性的综合分析题、演讲等题型考查的很少。事业单位面试偏重考察我们的实际办事能力，所以题型也有可能考察应急应变、综合应用观点题等一些基础题型，并且部分岗位可能会考查专业知识，比如会计类、计卫类。近几年有些地区的事业单位面试以公务员面试为方向标，也开始大力推广材料题，一般会给一段社会民生类的材料，然后结合材料给一道综合分析(社会现象类)、组织管理、应变类或人际沟通等。而公务员面试题型考查会比较全面，一般会偏向于考查综合分析(哲理、政策、社会现象类)、组织管理、应变类等，甚至会考查演讲、串词等新颖题型。所以广大考生需要提前做准备工作，了解题型的偏重，以便考生能在短时间内做到针对性复习。
四、面试答题的层次不同事业单位招考有两种：一种是和省级公务员招考合在一起招考的，另一种是诸如教育、卫生系统等自主招收的。前者和公务员一起，面试题目和时间都一样，后者由单位的主管部门牵头安排，时间不固定。事业单位面试主要考查专业技术及实际工作能力，公务员面试主要是处理公务的综合能力。公务员面试答题讲究广度和深度，而事业单位面试重点在于立意新颖和答题亮点，同时注意答题要短小精悍，因为事业单位面试的考官忍耐力是有限的。事业单位面试重要是体现你与岗位的适合度，而不是你认为的“优秀”，你再拔尖，但与岗位无关，那么很难相信招聘单位也会录用一个对岗位不匹配的人。公职面试重在选拔合格的公职人员，因此在答题的过程中要能够站在政府的角度，客观的处理问题，体现政府办事的程序和原则，部分专业性较强的岗位，也应带有专业的特质。但公务员面试考查的是广度和深度，那么我们就需要多考虑一些了，比如说出台的背景、政策意义的深度剖析(从上海社会及生活环境的改善，整体居民素质的提高，精神文明的推进，道德领域的建设等等方面，纵向深入答题)，作为公务员还要有一定前瞻性，所以这个政策你仔细想想会发现落实是一个很大的困难，监督成本高，很难形成长效机制，甚至无法监督等等一系列的问题，那么我们如何保证这个政策不会流于形式，这就是很大的亮点。
国家公务员考试是怎么面试的
国考按照招生人数1:3或1:5进入面试，面试的形式主要有三种，即结构化，无领导和半结构化。
一、结构化：这是最广泛的面试考察形式。考察题型包括：人际关系，应急应变，综合分析，计划组织协调等。
二、无领导：一般中央机机关，“国字头部门”考察无领导题型的较多，如国家税务总局。题型主要有排序类，开放类等。
三、半结构化：一般外交部考察较多，这种属于在结构化答题之后加入了追问的面试方式。
另外，国考面试的题量和时长一般为：考试时间15-25分钟，题量3-5题。
而面试比例一般来说面试比例是3:1，就是从参加面试的3个考生中录取一个，但部分岗位面试比例5:1，加大了面试环节的竞争程度，比如，中央党群机关岗位，以及交通运输部、外交部、教育部等国务院重要部门岗位面试比例均为5:1。
2020国家公务员考试招录专题
国考信息汇总http://weifang.offcn.com/html/2019/08/85684.html，专题页面将及时更新2020国考招考公告、职位表、公告解读、报名人数、笔试备考、面试备考等重要考试信息
事业单位面试和公务员面试有什么区别
旺黔诚大树职教很高兴为大家做出解答！
事业单位面试与公务员面试有哪些区别？一、考试形式的不同
公务员考试一般分为国考和省考，都是统一考试，统一招录。基于这样的前提，公务员面试，即便是不同的职位都是采取一样的面试程序和规则，基本上都是正统的结构化、无领导两种形式。其中，结构化面试是绝大多数地区采取的考核形式。
事业单位更多的则是单位自主招录，有更大的自主性，所以面试的形式会更加灵活一些。从根本上而言，事业单位同样是以结构化面试为主，出题也是结构化面试大纲提出来的。
但是事业单位招聘的工作人员大部分情况下是面向专业性人才，因此往往会以结构化为主再追加专业面试题，也有一些事业单位以半结构化的形式考查。
二、考查的侧重点不一样
事业单位和公务员一样，都是基于结构化面试大纲出题，基本题型都包含综合分析题、计划组织题、应急应变题、人际关系题、自我认知题和言语创新题。
公务员面试更注重行政综合能力的考查，对各项能力要素的考查比较全面，比较均衡。一般会偏向于考查综合分析（哲理主题类、政策措施类、社会现象类）、计划组织、应急应变等，甚至会考查漫画、演讲、串词反驳等新颖题型。
事业单位面试则偏重考查我们的实际办事能力，所以题型偏向应变能力、职位比配、综合分析能力(社会现象类)，人际关系交往能力，而计划组织协调能力、哲理主题性的综合分析题、演讲等题型考查得很少。
三、考试专业性方面的不同
对于公务员考试而言，很少有和具体岗位相结合的内容。还有一些看似和岗位结合的内容，其实换一个岗位，换一个名称题目还是一样的。
就好比考国税的题目是“国税的食堂发生了什么事情，然后问你怎么处理”，换一个其他的岗位，又是某某食堂，发生了同样的事情，同样问你怎么处理。
而事业单位是更加注重实际操作，少部分岗位可能还会涉及专业内容，其中以医疗岗位和教师居多，医疗岗位可能在结构化的基础上增加实操；教师岗位可能会增加试讲。
二、备考事业单位面试1.提高审题效率，训练极速答题。
事业单位面试中，每道题的思考时间往往不要超过40秒，这就要求考生审题必须迅速、准确，简单思考后流畅作答。一方面，要坚持“问什么、答什么”的原则，快速凝练主旨句。另一方面，要通过“由长到短”的方式，不断“压缩”思考时间，训练极速答题的能力。
2.积累时事热点，提升政治素养。
一方面，事业单位面试会涉及一些时政类题目，例如去年就考察了对李子柒、薇娅当选全国青联委员的看法;今年恰逢建党100周年、两个一百年的交汇之际，脱贫攻坚任务已经完成，抗击新冠疫情也取得了阶段性胜利;这些时政热点都可能在事业单位面试中直接命题。另一方面，政治素养也会直接反映在哲理类题目的论述过程中，要想言之有物、言之有理，也需要不断提升政治素养。
3.深挖岗位特点，树立政府思维。
一方面是要在作答中体现出与岗位的匹配度——考生在清晰认知自我的基础上，应深挖报考岗位的人才需求，扬长补短，结合岗位工作实际与工作要求作答。另一方面还应在作答中体现出政府思维——事业单位考生中应届毕业生较多，具体而言，就是要摆脱“学生思维”，树立“职业人思维”；摆脱“功利思维”，树立“公职思维”；摆脱“自我思维”，树立“大局思维”。
公务员面试都考哪些内容
面试一般是结构化面试或者是无领导小组讨论两种形式，
结构化面试就是传统的考官问考生答，无领导小组就是把考生分组，给一道题目，让你们一起讨论去……
面试的内容一般都是对某件事情的看法啊，给你一件事你怎么处理啊，之类的，你参考一下下面的面试测评八要素应该可以明白了……
面试测评的八大要素
测评要素是指要对考生进行测评的项目
测评要素分为通用测评要素和部门自设要素。通用要素是必考内容，所占比重超过60％。在公务员录用面试中，通用测评要素和部门自设要素比例分配上，有的部门全部采用通用测评要素对考生进行面试；有的部门采用通用测评要素和部门自设要素相结合来对考生进行面试。
通用测评要素主要包括综合分析能力、语言表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。面试测评要素由录用主管机关确定。确定面试测评要素的基本原则是：
1.根据拟任职位的工作性质、职责任务、难易程度、责任大小对人员的要求,确定要素项目。
2.选择面试测评要素，应当适应和发挥面试功能，避免与资格审查、笔试、考核等环节的测评内容重复。
3.根据不同测评要素的可测程度及与拟任职位要求的关联程度，确定其分数权重。
以下列出具体国家人事部提供给中央国家机关各部门在招考公务员面试时使用的“通用测评要素说明”，供考生了解。
测评要素是指要对考生进行测评的项目。根据以往研究和面试测评经验，考虑到面试测评的功能特点及其局限，在本次面试中，拟采用下列八项要素，作为面试中需要测评的通用要素。现分别予以说明：
一、综合分析能力
1．一般定义
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。
2．操作定义
（1）对事物能从宏观方面进行总体考虑；
（2）对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑；
（3）能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
二、言语表达能力
1．一般定义
以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观点明白无误地表达出来，并试图让听众接受的过程。
2．操作定义
（1）理解他人的意思；
（2）口齿清晰，具有流畅性；
（3）内容有条理、富于逻辑性；
（4）他人能理解并具有一定的说服力；
（5）用词准确、恰当、有分寸。
三、应变能力
1．一般定义
在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。
2．操作定义
（1）有压力状况；
（2）思维反应敏捷；
（3）情绪稳定；
（4）考虑问题周到。
四、计划、组织、协调能力
1．一般定义
对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
2．操作定义
（1）依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；
（2）看清相互依赖的冲突各方面的关系；
（3）根据现实需要和长远效果作出适当选择；
（4）及时作出决策；
（5）调配、安置人、财、物等有关资源。
五、人际交往的意识与技巧
1．一般定义
建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
2．操作定义
（1）人际合作的主动性；
（2）对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识)；
（3）人际间的适应；
（4）有效沟通(传递信息)；
（5）处理人际关系的原则性与灵活性。
六、自我情绪控制
1．一般定义
在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试当时考生对一定问题的反应，预测考生日常生活中的表现)。
2．操作定义
（1）在较强刺激情境中，表情和言语自然；
（2）在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；
（3）为了长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。
七、求职动机与拟任职位的匹配性
1．一般定义
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
2．操作定义
（1）现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况；
（2）兴趣与岗位情况；
（3）成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况；
（4）对组织文化的认同。
八、举止仪表
1．一般定义
考生外在的穿着打扮和言行举止表现
2．操作定义
（1）穿着打扮是否得体；
（2）言行举止是否符合一般的礼节；
（3）是否有多余的动作；
如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。