本篇文章给大家谈谈公务员言语考试难点分析，以及公务员考试 判断推理 言语理解 哪一个更难呢对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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公务员考试难点有什么
这你真的问到坎上了。
1、看不懂
2、做不完
3、答不对
这三个应该就是难点了。一般你做一两套题就知道了，然后学习一下思路会恍然大悟，但是这三个问题依旧会一环套一环，解决一个会有下一个，除非以下三点：
1、知识储备量巨大
2、对题型掌握特准
3、逻辑思维力超强
然后，最重要的是：
运气！！！
10个人和100个人和你争一个职位，因为你不知道这十个人里面有没有博士级别的，这一百个里面有没有就参与的；考试的时候有没有缺考的，只有最后成绩出来，通告出来，有你的名字；别急，还有面试，之后体检、政审。最终录用。
其实难还是有难度的，考试以及之后的一系列考核都是为了保证国家公务员体系的质量，中华民族五千多年的历史，中华人民共和国960万平方公里的国土，中国人民十几亿的人口。为人民服务的、为民族崛起的、为国家繁荣的公务员肯定不能马虎。所以想要考公务员，是一个伟大的梦想，要实现这个梦想，就要付出相应的努力。
公务员行测言语学的不好,怎么办呀
在国家公务员行测考试中，无论地市级试卷还是副省级试卷，言语理解与表达模块的题目一直较稳定地维持在40道。不仅题目数量多，且题目难度也有不断上升的趋势，文段偏长、选项更绕、问题多变。在这种情况下，如何提高言语理解题的准确率呢?
一、认真审题
解题的第一步就是要审题。审题也是正确解题的关键。同学们要弄清楚出题人考点在哪里，究竟是考的文段主旨、语句的含义，还是查找重要细节，即便查找细节，究竟是找与原文相符的还是不相符的，文中提到的还没有没提到的内容。如果问题都没有弄清，准确率自然无从谈起。很多同学在后期做套题时，都会发现自己有审题马虎的情况，小编建议同学，在做片段阅读和篇章阅读题时，不妨先看问题，再读文段。
二、掌握方法和技巧
要想短时间内快速准确的解题，熟练掌握解言语题的解题方法是十分必要的。在华图的言语课程中，老师都会针对每类题型的特点，教给同学们一些简单而又实用的方法和技巧。尤其是对于一些初次备战国考的同学们来说，与其盲目刷题，难以提升，不如掌握技巧，马到成功。例如，做逻辑填空题时，可以通过语素差异、感情色彩，语义轻重来区分词语，还有找关联词、找对应关系，都会对同学们解题起到事半功倍的作用。
三、多练习、多积累
成功从来就不是一蹴而就的。即便知道了方法和技巧，也需要同学们勤学苦练，熟练掌握，才能灵活运用到解题中去。近几年，国考的言语理解题对成语和实词的考察比重较大，成语和实词的含义和辨析，都离不开平日的累积和记忆。同学们在备考做题时，不仅要弄懂正确选项的含义，还要将其它备选项的含义、用法、语境，也做个拓展延伸，举一反三。
公务员考试,言语理解很差,如何提高
公务员考试行测言语理解与表达题备考建议：
复习理论
了解逻辑填空中考查的四大逻辑关系是什么、词语辨析有哪些差异角度、片段阅读中有哪些行文脉络等，进行针对性的复习。
记忆高频词汇
错题回顾
了解为什么做错；通过练题，运用解法及技巧。
比如，片段阅读，要弄清每个文段的行文脉络，回顾找文段重点或概括文意的方法。
多做模拟题，回顾所学知识，并训练做题速度。
整理解题技巧，比如，逻辑填空解法：
1）语素联想法
通过比较两组近义词之间不同语素的区别，确定词语的侧重点。
2）语境分析法
分析句子上下文的逻辑关系从句子中找到一种对应和暗示，逻辑关系包括对比、并举、解释、顺承关系等。
公务员考试 判断推理 言语理解 哪一个更难呢
言语更难。
判断推理属于文科偏理，考查逻辑能力，答案更具有唯一性，争议不大，考生作答时正确率也高些，只要学会解题方法，基本一答一个准。
言语理解属于纯文科，考对词汇、文章内容的理解，很多时候觉得正确的选项并不是正确答案，看完答案后才发现自己思路很偏，有是对个别题的答案甚至难以接受，总觉得自己是对的，而且学的方法感觉也不太好用。正确率也不如判断推理高。
所以无论是正确率方面还是考生理解方面，言语比判断更难理解，需要大量时间学习，才能见到效果。
公务员考试行测备考:言语理解错误选项的特征有哪些
一、词性误用
所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如动词当形容词用，名词当动词用，动词当副词用等。
【例题】她的这个很不经意的举动，带着多么惹人可爱的孩子气，以致让人觉得站在眼前的就是一个天真无邪的孩子!
【解析】“可爱”是形容词，这里当动词用了，可改为“喜爱”。
二、代词使用不当
代词使用不当一般存在两种情况：一是代词错用，二是代词指代不清。这两种情况都会让人产生语义的误解。
【例题】《贫嘴张大民的幸福生活》是刘恒的一篇反映现实平民生活的小说，他用诙谐的语言表现了市井寻常百姓的生活。
【解析】此句存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子意思通顺，指代清楚。
三、介词使用不当
介词使用不当一般表现为两种情况：一是用错介词，二是介词同宾语搭配不当。
【例题】诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。
【解析】“对”也不能同“上”搭配，可删去“上”。
四、连词使用不当
此处所指的连词，也包括常用的一些关联词。连词出现的错误常见为搭配不当。
【例题】只有汽车没有油，它就不能够行驶了，汽车也就成了一堆不能运动的钢铁物件。
【解析】句中的连词“只有”，是一个必要条件的连词，应该使用一个表达充分条件的关联词，应该将“只有”改成“如果”，即“如果汽车没了油，它就不能够行驶了”。
五、成分欠缺
句子里的主语和宾语最容易欠缺。
【例题】经过这次下乡调查，和广大群众密切接触使我们看到了改革开放政策给农村带来的新变化和新气象。
【解析】“使”作谓语动词，缺少主语，可删“经过”，也可删“使”。
六、搭配不当
最容易出现的是主谓搭配不当和动宾搭配不当。
【例题】在夜里昏暗的条件下，猫的瞳孔可以放得像满月那样圆。
【解析】定语和中心词搭配不当。“昏暗”不能修饰“条件”，应当是“在夜里光线昏暗的条件下”。
七、句子次序颠倒
句子次序颠倒分两种情况：一是句子中词语的次序不正确，二是句子间的次序不对。
【例题】我们进山以后，因为我们长期在城里走平坦的路，所以走山路十分不习惯大家普遍感觉比较累。
【解析】“因为”一句要放在最前边，“我们进山之后”要同它交换位置。
八、杂糅
把两种格式混在一起，叫做“杂糅”。修改这种病句，可以依据上下文的需要选取一种格式而淘汰另一种格式。
【例题】鲁迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判。
【解析】两种格式是：“他反对节烈观和包办婚姻、家长制”和“他对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判”。
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