本篇文章给大家谈谈公务员考试职位d岗，以及报考公务员时,职位科员D代表什么意思对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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公务员考试科目类别D是什么意思
D级就是加试一科基础知识。
中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。
A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A)和《申论》，B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B)专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2018年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。
考试科目介绍
公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科。所有报考人员均参加《行政职业能力测验》和《申论》两科考试。
考试范围和题型，参阅《中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员公共科目考试大纲》。复习可参考《公务员考试备考教材》。
参考资料来源：百度百科-公务员考试录用公共科目
公务员考试职位表中是否有c、 d、 e、 f
国家公务员职位表中只有A、B两类，没有CDEF，A类综合管理类、B类行政执法类。
A类职位主要包括在中央、国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。
B类职位主要包括在中央、国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事机关内的专业技术工作、对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；实行中央垂直管理的行政机关中直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。
扩展资料：
公务员考试要求规定：
1、具有中华人民共和国国籍；18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；拥护中华人民共和国宪法。
2、具有良好的品行；具有正常履行职责的身体条件；具有符合职位要求的工作能力；具有大专以上文化程度；具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
3、中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）。
参考资料来源：百度百科-公务员考试职位
公务员考试的科目类别D是什么
中央、国家机关的各招考职位按性质和权责的不同大体分为A类和B类。
A类职位主要包括在中央、的国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事政策、的法律法规、的规划等的研究起草工作和政策、的法律法规、的规划实施的指导、的监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位（如，国家计委综合司从事经济形势分析和政策研究的职位）
B类职位主要包括在中央、的国家机关和中央国家行政机关派驻机构与中央垂直管理系统所属机构中，从事机关内的专业技术工作、的对机关的业务工作提供专业技术支持的职位（如，某些机关内部的财务会计职位）；实行中央垂直管理的行政机关中直接将各项具体规定施于公民、的法人和其他组织的行政执法职位（如，基层海关中从事海上缉私或现场查验工作的职位）。
根据报考职位的分类，公共科目考试设置相应作了调整。具体是：报考A类职位的考生笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》（即阅读基本素材的基础上，就素材中的某一点针对实际进行论述）；报考B类职位的考生笔试公共科目则只有《行政职业能力测验》（B）一科。两类考试都取消了较为死板的《公共基础知识》科目，并取消了考试指定用书
报考公务员时,职位科员D代表什么意思
科员D即为综合类管理科员。
科员a、b、c、d等是为了区分同一招考部门对学历、学位、专业要求等条件的区分。
A类为党政机关，如：纪委、党、团、书；
B类为行政执法，如：工、商、税、法；
C类为基层办事，如：乡镇、街道办事处；
国家公务员考试中，有完全相同的两个岗位却不同招录，包括了岗位一，岗位二，这个意思是指相同岗位会有不同职务。其招录的时候，会有明确的条件规定。
例如，可能岗位一会要求大学本科及以上才能报考，而岗位二可能是只需要专科学历，就可以报考了。同一个岗位有分别是岗位一和岗位二的，会在招聘的条件上有所限制，或者是有具体的要求，一定要看清楚，只有符合了某一个岗位的招录的所有条件才可以报考。
上面提到的科员一和科员二就是这个意思。
扩展资料：
凡是符合《中华人民共和国公务员法》第十一条规定的报考条件即可参加公务员考试，报考职位分两大类，报考者只能选择一个类别中的一个部门或单位进行报考。
以中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位为第一类。
以中央垂直管理机构地（市）级以下所有机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位为第二类。
参考资料：百度百科-国家公务员报考条件
2015年广东省公务员考试报名时间_职位表_公告大纲
您好，中公教育为您服务。
2015广东公务员考试公告还未公布，公告预计在2月份公布，2月份报名，3月份考试。
2015年广东省公务员考试职位表
小编为大家提供了2014年广东公务员考试大纲作为参考，大家可以提前了解一下。
一、笔试科目
笔试科目为《行政职业能力测验》、《申论》两科。所有科目均不指定考试用书，全部采取闭卷考试方式。
行政职业能力测验为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。
申论为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
二、作答要求
(一)行政职业能力测验
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
(二)申论
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。
三、行政职业能力测验介绍
(一)测试内容
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等内容。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及对各类常识的运用能力。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料等构成。
(二)题型介绍
第一部分：言语理解与表达
第一种题型：选词填空。每道题给出一句话，但其中缺少一个或几个词，要求报考者从四个备选项中选出最合适、最合理的一个来填补空缺，使之符合句子所表达的意思。
一般包含一段话或一个句子，要求报考者选出与所提要求最相符合的一项。
示例：只要方向正确，任何一点积极性都应当得到()和支持。
A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重视
答案：B
第二种题型：阅读理解。每道题给出一段短文，短文后面有一个不完整的陈述，要求报考者从四个备选项中选出最符合题干要求的一项。
示例：铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。
这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路()。
A.应该是一造价最低的线路
B.其选择决定了新兴贸易中心的位置
C.决定于是否与终点之间的距离最短
D.不会总是具有最低建造成本的路线
答案：D(选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得出;只有选项D是短文支持的一种主要观点)
第二部分：数量关系
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个备选项中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
示例： 1 3 5 7 9()
A.7 B.8 C.11 D.13
答案：C(原数列是一个奇数数列，故应选C)
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是()。
A.343.73元 B.343.83元 C.344.73元 D.344.82元
答案：D(5个数据的最后一位数之和是2，只有D符合要求)
第三部分：判断推理
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
示例：
A B C D
答案：D(因为只有D能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是半圆，一个是半个正方形，但两组图形中元素的排列规律完全相同)
第二种题型：类比推理。给出一组相关的词或一个表述，然后要求报考者仔细观察，在备选项中找出与题干在逻辑关系上最为贴近或相似的一项。
示例：表扬︰恭维
A.肯定︰认可 B.激动︰生气
C.请教︰求教 D.相信︰迷信
答案：D(“表扬”和“恭维”意义相近，但感情色彩相反，分别为褒义和贬义。据此，答案D最为相似)
第三种题型：常识判断。要求报考者依据常识在四个备选项中选择最符合题干要求的一项。
示例：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其主要原因是()。
A.难以将阳光有效地聚焦
B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统
C.核能仍然更为有效
D.太阳能系统尚不安全
答案：B(A、C、D三个理由都过分具体，也不应成为不能充分利用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性高、更为全面)
第四种题型：演绎推理。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
示例：某厂有五种产品：甲、乙、丙、丁、戊。它们的年销售额之间的关系为：丙没有丁高，甲没有乙高，戊没有丁低，而乙不如丙高。
请问，年销售额最高的产品是()。
A.甲 B.乙 C.丁 D.戊
答案：D(从所给条件可以知道：丁>丙，乙>甲，戊>丁，丙>乙，进而推出：戊>丁>丙>乙>甲)
第四部分：资料分析
针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选项中选出符合题意的答案。
示例：根据下列图表，回答问题。
1、2000年至2005年，我国农村发电量占用电量比重最大的年份是()。
A.2000年 B.2001年 C.2003年 D.2005年
答案：A
2、根据上图，下列关于我国农村用电发电情况的表述，错误的一项是()。
A.与2004年相比，2005年农村用电量提高了11.26%
B.我国农村发电量增长速度最慢的年份是2003年
C.与2001年相比，2002年装机容量下降了10.4%
D.2005年农村发电量占农村用电量的比重是79.6%
答案：C
四、申论介绍
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、问题、材料三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定材料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定材料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种(现代汉语)，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
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