大家好，今天小编来为大家解答公务员考试加强论证这个问题，公务员考试中逻辑判断里的加强和削弱到底是什么意思很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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公务员考试,行测蒙题技巧有哪些
公务员考试行测蒙题技巧如下面几张图所示！
2023年国家公务员考试行测趋势分析及备考建议！
行测有哪些模块？如何复习？
言语理解：省级和市地级，言语理解与表达均考查40道题目。其中文章阅读只在省级中考查；2020年国考中省级和市地级言语理解差别加大，选词填空、片段阅读、语句表达三个题型题目不再“你中有我，我中有你”。备考策略：选词填空题目是易错题型，需长时间备考。一方面提升文字理解能力，掌握语境分析、词语辩词等解题方法，另外一方面需提升“底蕴”积累。
数量关系：近四年考查计算问题21道，行程问题5道，工程问题6道，排列组合5道，概率问题6道，几何问题7道，函数图像4道。数量关系除常规的方程法外，若是能够结合整除、特值、比例、盈亏等技巧性方法解题，往往能够事半功倍。
判断推理：在国考中，逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断是四大常考题型，每种题型均考查10道题。市地级有5道题目是以一题五问的形式考查。图形推理市地级比副省简单。定义判断命题形式更加灵活，以诗句、俗语、古文以及图片等呈现。类比推理侧重考查概念间关系和常识。
(一)图形推理
1.考查重点：图形共性、数量关系和立体图形。其中图形对称性、相对位置等考查频率较高；立体图形考点多样、难度大，包括空间折叠、三视图、截面图和立体拼接等。
2.备考策略：掌握基础考点，每日一练，培养图形敏感度，明确解题思路。
(二)定义判断
1.考查重点：常考社会学、心理学、文学、法学以及管理学等学科概念。
2.备考策略：掌握定义判断核心成分的分析方法，充分理解定义内涵，积累社会热点、拓宽常识储备。
(三)类比推理
1.考查重点：经验常识中的功能关系、加工关系、职业关系，言语关系中的词义关系，逻辑关系中的概念间关系。
2.备考策略：掌握基础考点，常态思维，分析词项间本质关联。积累常识。
(四)逻辑判断
1.考查重点：必然性推理重点考查假言命题、综合推理和朴素逻辑。可能性推理侧重考查加强型、削弱型、前提型;从论证模型上看，求异论证和实践论证等考查频率较高;其中，选项力度比较是可能性推理需要关注的重点。
2.备考策略：逻辑和生活思维大相径庭，需系统性学习以转换思维，大量刷题掌握推理规则和常考论证模型，进而形成高效解题的思维路径。
资料分析：每年均以考查增长、比重、平均数、倍数为主，覆盖了80%以上的题目，其中主要考查基本公式的比较或求值、也会多考点结合考查。与此同时，还存在部分查找类题目，考查材料分析及数据查找能力。备考策略：资料分析每年的考点基本没有多少变化，是行测成绩能有变化的突破点。把握常规考点，勤加练习，很容易有一个漂亮的分数。
常识判断：
1、平时多关注热点素材和新闻，比如说利用抖音平台、头条平台、以及各类公众号进行知识的积累，各大类平台都是相应的知识整理，都可以进行搜集整理。
2、做题过程当中及时把自己的错题进行收集整理，将个套模拟卷之间的异同点找出，然后进行查缺补漏，对于已知的知识点，可以加深记忆，对于未知的知识点，需要着重的去补充。
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公务员考试有规律吗
公务员考试题型和考察重点相对固定，总体来说是有规律可循的，但是仅仅重视考试本身的规律远远不够，要应对公务员考试还需要足够的实力，提升自身实力可一参考以下攻略：
(一)多练
正所谓“熟能生巧”，做的题目越多，申论的阅读理解能力就会越强，而良好的阅读理解能力是解答所有题目的基础。
1.多做真题，掌握思路：
对很多考生来说，考过的题目肯定不会再考，认为真题无需再做。但是每一年的命题人都会依据大纲要求进行命制，考察的能力一直没变。只有大量做真题，才能更好揣摩命题人的命题思路，在考场上发挥出“十年磨一剑”的自信。
(1)多做客观题
对于100分的申论试卷来说，客观题占到60分。只有做好客观题，才能赢得得高分的先机。对于客观题，具体作答思路如下：
第一步：审题。国考题干是所有公考中最灵活多变的，但仍要秉持原则“问什么答什么”。例如：2016年国考副省第四题考察的贯彻执行题——“导言”，很多考生一看到题目就慌了，但细心审下题目就能发现“围绕黎明的创造宗旨、作品材质、艺术追求等方面作答”。审清题干，此题就由贯彻执行变为归纳概括题。
第二步：找点。审清题干后就需回归材料找点，秉循“材料有什么写什么”的原则。对于客观题来说，答案中所有的要点和书写逻辑都在给定资料中。如果材料语言表达比较规范，直接提炼材料的核心词、核心句即可。但如果材料的语言表达比较隐晦、过于口语话，需要在原来语言的基础上予以加工。
第三步：加工。申论要点不是简单的罗列，要进行适当的要点合并和逻辑加工。例如：归纳概括一般为“总分”逻辑，解释型和评价型综合分析一般为“总分总”逻辑。
第四步：书写。保证要点齐全、逻辑清晰、卷面整洁，字数写在规定字数的90%-95%之间。
(2)多写大作文
对于很多考生，一提到写作文，从心底里就畏惧，认为自己的语文功底差，不知如何下笔写。这其实对文章写作存在一定的误解。文章写作有确定的立意，且立意一定来源于给定资料。围绕立意，结合材料中、材料外的素材就能展开论证，书写一篇完整的议论文。对于文章写作，具体作答思路如下：
第一步：谋篇布局——在草稿纸上写出文章的立意、结构。对于立意的寻找很多考生刚开始认为很难，无从下手，但只要审清题干找准关键词和逻辑关系，读懂材料理清命题人的命题思路，立意便显而易见。对于文章写作结构一定要保证完整且匀称，具体采用何种结构需要根据分论点确定。
第二步：下笔成文——在答题卡上写出文章的标题、开头、分论点论证、结尾。标题要简短精炼，重点在于体现立意。开头目的是为了亮明观点，要保证句子与句子之间有必然的逻辑关系，无论是用案例、名言、排比、政策还是背景引入都可以。分论点论证最重要的是做到有效，即围绕分论点的核心关键词展开论证，可以采用摆事实、讲道理的多种方法进行论证。结尾目的是为了总结全文，升华主题。
第三步：平时练习写作文，不能仅仅停留在写完，一定要明确自己的进步空间有哪些。建议考生在写完的作文的同时，去网上搜索相应的范文，对比来看，自己的哪些句子写的好，哪些句子写的过于口语化，范文中的哪些表述可以借鉴。不仅是对比去看，还要动笔去写，将范文中好的句式、之前积累的素材运用其中，改三遍五遍，直到自己满意为止。
2.多做联考、省考真题，加强巩固
国考真题的数量有限，有精力的同学可以选择联考真题和山东省考真题进行训练，做过的题目也要适当进行归纳整理，当作自己今后写作的素材。日日练，日日写，方可将学到的做题技巧内化于心、外化于形。
(二)多看
申论的客观题考查最多的要素是“问题、原因、影响、对策”，而在真正的机关工作中也会遇到大量的信息、现象、各种问题、相应的解决措施。为了提升考生的阅读理解能力、归纳概括能力，建议考生多关注政府官方网站发布的文件以及新闻1+1等电视节目，让自己从纷繁杂芜的信息中能够去粗取精，去伪存真，整理、归纳、提炼出材料所蕴含的关键信息。
申论最后的文章要想冲击一类文，离不开丰富的论证，而这恰恰最令考生头疼。所以考场上抄材料，只用材料中的例子的论证的考生比比皆是，这就显现不出自己的思考性。若能由命题老师给定的总分论点说开去，将经典典故、时政热点、自己的所见所感运用其中，定能让阅卷老师眼前一亮。所以，在揣摩出命题老师的意图后，一定要结合生活实际，让作文回归本真。
获取素材的公众号有人民时评、人民日报评论、新华社、央视新闻、每日经济新闻、南风窗、瞭望等。但是建议考生只关注其中的一两个，切记贪多，只要每天把其中一个的公众号的内容了解清楚、揣摩到位、表述明确即可。在此也建议考生选择专门的一个笔记本积累素材，可按照五位一体的框架，或者“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念，亦或是社会主义核心价值观分类整理。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，在离考试越来越近的日子更需要考生脚踏实地、久久为功，即便每天积累一个事例，长此以往也会让头脑更丰盈。
(三)多念
对于山东的考生来说，说比写难得多。即便进了面试，很多考生在备面过程中也一筹莫展。为此，建议各位考生在准备笔试环境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一个小时左右的时间把积累的好词好句、经典案例等拿出来念一下，保持自己语感的同时让自己的写作素材更充盈。对于材料逻辑梳理不清的同学，建议念一下国考真题材料，让自己语言能清晰表达命题人的命题思路，以此梳理出材料的逻辑关系。
公务员考试中逻辑判断里的加强和削弱到底是什么意思
在公务员考试中根据题型可分为削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型和结论型六种题型。下面介绍这六种题型的基本特点和常规思路。
一、削弱型题目：此类题型的特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点，要求从备选项中寻找到最能（或最不能）反驳或削弱题干的选项。
削弱型的题目是以分析题干的结论、论据和论证逻辑为主的一类题目。削弱型题目的解题关键是首先应明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论；其次，根据题目的问题来明确削弱的方向是针对前提、结论还是论证本身。一般来讲，题目本身直接要求削弱论据的提问方式很少，大部分的题目是要求削弱结论或者是论证。而要求削弱结论或论证的题目，我们可以通过直接削弱论据、直接削弱论点或者直接削弱论证关系来达到目的，其中直接削弱论证关系主要可以从前提与结论没有联系、因果倒置、另有他因这三个方面考虑。
注意：当一个题目中有多个选项对题干有削弱作用时，要观察哪个选项是直接削弱题干，哪个选项是间接削弱题干，哪个选项是削弱论据，哪个选项是削弱论点，哪个选项是削弱论证关系。一般来说，直接削弱比间接削弱的削弱作用强，削弱论点比削弱论据或论证关系的削弱作用强。
例题：
在—些地方，村民委员会组织法的相关规定没有得到真正落实，尤其是该法的一项重要精神——管理过程中采用监督和评议等手段制约村官滥用权力，远远没有落实到位。在这—背景下，一些村官疯狂贪污，村民维权困难，仅靠行政渠道的调查组或司法渠道的“两院”，可能不能解决问题。
下面哪句话最能削弱上述相关内容？
A.有的地方的村民委员会组织法的相关规定得到了真正落实
B.依靠行政渠道的调查组或司法渠道的“两院”必然不能解决村官贪污问题
C.我国村民委员会组织法的相关规定得到了真正落实
D.依靠行政渠道的调查组或司法渠道的“两院”有可能解决村官贪污问题
【答案】D。
解析：分析题干可知，题干的结论为“一些村官疯狂贪污，村民维权困难，仅靠行政渠道的调查组或者司法渠道的‘两院’，似乎很难解决问题”。D项直接指出依靠行政渠道的调查组或司法渠道的‘两院’有可能解决村官贪污问题，直接质疑了结论，是对题干论证最有力地削弱。A、C项削弱了论据，其削弱力度显然不及直接削弱论点；B项是直接加强结论，是对题干的支持。故答案选D。
二、加强型题目：此类题型的特点是给出一个推理或论证，但由于前提条件不够充分而不足以推出其结论，或者由于论证的论据不够全面而不足以得出其结论，因此，要求考生能够寻找到能使题干中的论证正确或者变得完整的选项，从而加强或支持题干。
做加强型和削弱型的题目一样，同样要在分析好题干的结论、论据和论证逻辑的基础上，再去看四个选项依次是加强题干、削弱题干还是无关项。加强型题目可以从直接加强论据、直接支持结论、在前提与结论之间建立联系、排除他因、从反面场合加强题干等几个方面考虑。一般而言，直接对结论的加强或削弱程度要比对论据和论证逻辑的加强或削弱更深。
有些题干本身就是两方的对话或者是观点，在这种情况下，加强对话或论战一方的观点，同时也就是要削弱对方论战的观点。
例题：
一个已经公认的结论是，北美洲人的祖先来自亚洲。至于亚洲人是如何到达北美的呢？科学家们一直假设，亚洲人是跨越在14 000年以前还连接着北美和亚洲，后来沉入海底的陆地进入北美的，在艰难的迁徙途中，他们靠捕猎沿途陆地上的动物为食。最近的新发现导致了一个新的假设，亚洲人是驾船沿着上述陆地的南部海岸，沿途以鱼和海洋生物为食而进入北美的。
以下哪项如果为真，最能使人有理由在两个假设中更相信后者？
A.当北美和亚洲还连在一起的时候，亚洲人主要以捕猎陆地上的动物为生
B.上述连结北美和亚洲的陆地气候极为寒冷，植物品种和数量都极为稀少，无法维持动物的生存
C.存在于8 000年以前的亚洲和北美文化，显示出极大的类似性
D.在欧洲，靠海洋生物为人的食物来源的海洋文化，最早发端于10 000年以前
【答案】B。
解析：题干中是一个具有对抗性的对话。要加强后一个假设就是要削弱前一个假设。削弱前一个假设，就是要指出亚洲人不是靠捕猎沿途陆地上的动物为食，跨越14 000年前还连接亚洲和北美的陆地进入北美的。选项B正好起到这样的作用。故答案选B。
国家公务员考试削弱论证有哪些加强技巧
削弱论证就是从选项中找一个能够对题中论点构成质疑，使题目中的论点不成立的选项。在削弱论证中主要有以下几种加强技巧。
第一种是削弱论点。所谓的削弱论点就是直接否定论点，其削弱力度是最强的。
第二种方法是拆桥，通俗的说就是断开论据和论点之间的联系，对我们的论点就更起到了削弱作用。例如：论点是小明是好人，论据是小明每天都扶老奶奶过马路。拆桥就是扶老奶奶过马路的不一定是好人。
第三种方式是削弱论据，也就是增加一个反向的论据，通过新增加反向论据对题中论点构成削弱。
第四种就是削弱前提，也叫做否定前提。
在做题的过程中，如果让我们选择最有力削弱以上论点的是，如果这四种削弱方式同时出现，我们应该怎么选择?在这四种方法中削弱论点的力度是最强的，其次是否定前提和拆桥，最弱的是削弱论据。下面来看一道题目：
【例】研究发现，试管婴儿的出生缺陷率约为9%，自然受孕婴儿的出生缺陷率约为6.6%。这两部分婴儿的眼部缺陷比例分别为0.3%和0.2%，心脏异常比例分别为5%和3%，生殖系统缺陷的比例分别为1.5%和1%。因而可以说明，试管婴儿技术导致试管婴儿比自然受孕婴儿出生缺陷率高。
以下哪项如果为真，最能质疑该结论?
A.试管婴儿要经过体外受精和胚胎移植过程，人为操作都会加大受精卵受损的风险
B.选择试管婴儿技术的父母大都有生殖系统功能异常，这些异常会令此技术失败率增加
C.试管婴儿在体外受精阶段可以产生很多受精卵，只有最优质的才被拣选到母体进行孕育
D.试管婴儿的父母比自然受孕婴儿的父母年龄大很多，父母年龄越大，新生儿出生缺陷率越高
【解析】D。题干中的论点是“试管婴儿技术导致试管婴儿比自然受孕婴儿出生缺陷率高”。A项“人为操作都会加大受精卵受损的风险”，举例子说明试管婴儿技术会导致婴儿出生缺陷率高，加强作用，排除。B项说明试管婴儿技术失败率增加，论点是婴儿出生缺陷率高，排除。C项属于另有他因，说明“试管婴儿比自然受孕婴儿出生缺陷率高”的不是“试管婴儿技术”的原因，而是“父母年龄大”。所以，本题的答案为D。
公务员考试中的加强型题目,一般是怎么样的思路
做加强型题目，一般可以按照以下几个步骤进行：
1、分析题干的结论、论据和论证逻辑关系；
2、依次查看四个选项，对其进行分析，看是加强题干、削弱题干还是无关项；
3、如果有两项以上均为加强题干的选项，就进一步分析它们具体是对结论、论据还是论证关系的加强，选择最能加强的一项作为正确答案。
关于公务员考试加强论证的内容到此结束，希望对大家有所帮助。