大家好，今天小编来为大家解答公务员考试九项能力这个问题，公务员面试需要的九种能力很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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2020年国家公务员考试的九大测评要素是什么呢
(一)综合分析能力
综合与分析是辩证思维的一种方法，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。通过这项测评要素来考查考生能否对政府的政策有透彻的理解，能否对社会现象有正确的看法，能否坚持正确的道义，能否知法守法。公务员的工作不是清谈，而是要脚踏实地工作、服务，综合分析能力不仅要求考生明是非，还要求考生善于运用综合与分析的方法，既能从整体上把握，又能在局部上深入，透彻分析事物与现象之间的因果联系，看清事物的本质，并提出解决对策。
(二)计划组织协调能力
计划组织协调能力，是对考生实际工作能力的考查。顾名思义，该测评要素要求考生具备对自己、他人、部门各项活动能够做出计划，并且能够合理高效地安排时间和调配资源，同时对在此过程中可能出现的矛盾冲突按照一定标准进行协调的能力。
(三)应变能力
应变能力要求考生有以下四点特质：一是思维的敏捷性和情绪的稳定性;二是对突发事件的整体驾驭能力;三是对工作事务分清轻重缓急，把握重点，按照一定顺序处置的协调能力;四是对工作中突然出现的疑难、棘手问题的处置能力。
(四)人际交往意识与技巧
对于公务员来说，人际关系是指人们在各种具体的公务活动中，通过人与人之间的交往建立起来的相互关系的总称。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
具体来说，要求考生人际合作要有主动性;要有清晰的权属关系意识;要增强人际间的适应性;做到善于沟通、有效沟通;把握处理人际关系的灵活性与原则性。
(五)言语理解与表达能力
工作环境中的言语理解与表达能力不同于生活中的日常交流，它要求考生具备能够针对不同听众采取不同的语言方式和风格，将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来，并能让听众接受、产生共鸣的能力。
具体来说，考生首先要能理解他人的意思，其次要能做到口齿清晰、流畅，有条理、有逻辑地运用恰当的表达方式交流个人看法，最终要能让他人理解并认同你所表达的观点。
(六)求职动机与拟任职位匹配性
求职动机是指在一定需要的刺激下，直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。当个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
具体包括了解考生的现实性需要、兴趣、成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与职位的匹配情况以及考生对组织文化的认同。
(七)专业(创新)能力
专业能力是指完成职位职责所需的技术性能力或具体的知识要求。在国考面试中，有些部门尤其重视这方面素质的考查(如银保监会)，对于专业能力的要求越来越高。考生在掌握基本专业知识的同时，更应注意在此基础上的拓展与创新，从答题内容上展示出思维及素养方面的创新意识。
(八)自我情绪控制能力
自我情绪控制能力主要是在面试过程中通过观察考生的行为进行考查。具体情境包括：在较强刺激情境中，表情和语言自然;在受到有意挑衅甚至有意侮辱的场合，能保持冷静;为长远或更高目标，能抑制自己当前的欲望。
(九)举止仪表
考生需注意：穿着打扮是否端庄得体;言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作;身体和精神状态是否良好(精神饱满、有朝气、有活力)。
公务员面试需要的九种能力
公务员面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、道德等有关素质的一种考试。最常用的是结构化面试和无领导小组讨论两种形式。下面我为大家带来国家公务员考试面试需要的九种能力，希望可以对大家的公务员面试备考有所帮助。
公务员面试九种能力：
1.求职动机与拟任职位匹配性
求职动机是指在一定需要的***下，直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。当个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
2.言语理解与表达能力
言语理解与表达能力要求考生具备能够针对不同听众采取不同的语言方式和风格，将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来，并能让听众接受、产生共鸣的能力。
考生首先要能理解他人的意思，其次要能做到口齿清晰、流畅，有条理、有逻辑地运用恰当的表达方式交流个人看法，最终要能让他人理解并认同你所表达的观点。
3.专业能力
专业能力是指完成职位职责所需的技术性能力或具体的知识要求。考生在掌握基本专业知识的同时，更应注意在此基础上的拓展与创新，从答题内容上展示出思维及素养方面的创新意识。
4.自我情绪控制能力
在较强刺***境中，表情和语言自然;在受到有意挑衅甚至有意侮辱的场合，能保持冷静;为长远或更高目标，能抑制自己当前的欲望。
5.举止仪表
考生要注意自己的穿着打扮是否端庄得体;言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作;身体和精神状态是否良好。
6.综合分析能力
综合与分析能力是公职人员所必需的基本能力，通过这项测评要素来考查考生能否对一些政策有透彻的理解，能否对社会现象有正确的看法，能否坚持正确的道义，能否知法守法。
综合分析能力不仅仅要求考生明是非，还要求考生善于运用综合与分析的方法;既从整体上把握，又在区域性上深入，透彻分析事物与现象之间的因果联络，看清事物的本质，并提出解决对策。
7.应变能力
应变能力，考查考生在具有压力的情况下随机应变、触类旁通，并做出正确决断的能力。应变能力要求考生做到以下四点：一是思维的敏捷性和情绪的稳定性;二是对突发事件的整体驾驭能力;三是对工作事务分清轻重缓急，把握重点，按照一定顺序处置的协调能力;四是对工作中突然出现的疑难、棘手问题的随机处置能力。
8.人际交往能力
人际关系是指人们在各种活动中，通过人与人之间的交往建立起来的相互关系的总称。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
考试主要要求考生人际合作要有主动性;要有清晰的权属关系意识;要增强人际间的适应性;做到善于沟通、有效沟通;把握处理人际关系的灵活性与原则性。
9.计划组织协调能力
计划组织协调能力要求考生具备对自己、他人、部门各项活动能够做出计划，并且能够合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突按照一定原则与程式进行协调的能力。
以上就是我为大家带来的公务员考试面试需要的九种能力，欢迎大家学习!
公共职业能力考什么
问题一：公共基础知识和职业能力测验都考什么内容和行测一样吗？貌似是一样，是不是考公务员啊？4月9日哈。行测就是好多题=、=开始时什么数字的找规律，图形的找规律，然后还有计算题，虽然有点小学计算挺的感觉但是要求半分钟到一分半一道，计算量也挺大，就是找计算的方法。后面还有日常知识和什么实时，大段的文字，找要素什么的。公共基础知识，我现在也刚看，书的目录和公务员有很多关系。我觉得更抚重应用吧。我在做任务哈
问题二：事业单位招聘中职业能力测试与公共基础的区别您好，中公教育为您服务。
行测考五个方向：常识，数量关系，逻辑判断，言语理解。
公基考察：政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等，类似与行测重点常识。
事业单位考试和公务员考试行测的知识点是一样的，但是事业单位题目通常比公务员考试的简单些。而且公务员考试很固定行测和申论两科，而事业单位各地考法不一，主要是公基，行测和申论这三科中的一科，两科或者都考，具体的需要你了解当地历年考试公告。
欢迎登录中公事业单位考试网，上面有全国各地的事业单位考试信息和备考资料。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
问题三：报考事业单位考试都考些什么，公共科目考试都包括什么？公共科目一般靠的就是马哲，毛概还有邓理、***和科学发展观。还有一些法律知识，但是都是一些简单的知识，书店里有专门卖这方面书的。你埂以去看看~~~・
问题四：请问公共基础知识跟职业能力测试有什么区别？行政能力既然你考过那我也不必多说
至于公共基础知识考试点有国内外重大时事政治国家出台的政策法律知识马克思主义哲学中国特色社会主义理论体系比如科学发展观,***等.
还有行政管理公文写作与处理文史及科学常识等等总之不仅要多看书还要多了解国家大事多看新闻!!公共基础知识是一门考试范围很广的学科!要多多努力!!祝你高中~~
问题五：事业单位考试的职业能力测试和公务员考试的行政能力测试一样吗？您好，华图教育为您服务。
所说的职业能力测试，应该是所考岗位的职业测试，比如教育岗和医疗岗，都会有本专耿的职业能力测试。所以只有结合公告和专业，才能知道您所说的是哪一种考试。
华图教育针对事业单位大规模的招考，推出了事业单位专项课程，其中包括了对公共基础知识法律基础知识行政职业能力测试申论、写作、经济、金融、财务、会计、医学知识等的讲解，具体详情可以咨询辽宁华图。
如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。
问题六：事业单位的公共科目指的是什么是行政职业能力测验吗事业单位的公共科目在不同的地方的名称不同，有的叫公共基础，有的叫综合能力，但是考察的内容和重点还是大同小异的，基本上涵盖了政治、经济、法律、常识等不同的方面，应该讲他与行政职业能力测验还是有差别的。
问题七：事业单位考试综合类职业能力测试有什么内容包括两个方面的内容，一是综合知识，一是职业能力测试，综合知识也叫公共基础知识，就是考政治，法律，经济，时事政治，公文等事业单位工作人员必备的常识，而职业能力测试考的是行政职业能力测验方面的，主要包括数量关系，言语理解与表达，判断推理，和资料分析等内容。
总体上看这门课的考试内容和公务员的差不多，而且试题难度要比公务员考试的稍微简单。下面说说考试的重点，综合知识的重点就在于政治，法律，公文等部分，这3部分占的比重比较大，而其他的相对小，而且综合知识的复习偏重于记忆，而职业能力测试前面提到的四个部分都是重点，而且分值分布比较均匀，就难度而已，判断推理（图形推理）的难度较大。
大家在复习的时候要抓住重点，好自己的薄弱点，这样才能做到有的放矢，达到事半功倍的效果。如果是新手，以前没有参加过类似的考试，可以先看看相关的视频，快速的熟悉相关的内容，然后开始大量做题，如果是以前准备过参加过类似的考试则可以针对自己的薄弱环节，大量做题，同时有针对性的听听名师的讲解，和相关的解题技巧。至于考试题型由于这种大规模的考试通常才通过客观题的形式来考查，比如单选，多选，判断等。
问题八：事业单位职业能力测验和综合知识考什么？事业单位考试科目为《综合知识与能力测试》，考公共基础知识和行政职业能力测验一张卷子的可能性比较大哦!公共基础知识一般考试内容为政治、法律、公文写作与处理、历史、事业单位改革以及事业单位人员道德素质等。职业能力测验一般包括4部分：数量关系、言语表达与理解、资料分析、判断推理。你还是结合复习吧，我考试时用的人民出版社出版的《职业能力测验》和《公共基础知识》。
问题九：请问考事业单位的《公共基础知识》和《职业能力测验》这都考的是什么呢？公共基础知识说白了就是常识行测包括：数量关系、判断推理、言语理解、资料分析
参考off/sydw/ziliao/
问题十：事业单位公共科目考什么？考公共基础知识多为政治、经济、法律、公文、人文知识等方面的内容，以记忆性的知识为主；行政职业能力测验主要测查与职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析等内容。
考公务员到底有多难
事实上，公务员考试并没有新闻渲染里那么难，也没有那些参加公务员考试人说的那么难，更没有公务员考试培训机构宣称的那么难。
我们经常可以在新闻里看到，多少多少个人竞争一个公务员职位。
但实际上，1746人竞争1个岗位的事，要分开来看：
最好的东西，竞争者都多，公务员考试中最好的岗位当然也不例外。
公务员考试的报名者中，相当大一部分人不是社会的精英，而是非常缺乏核心竞争力的失意者。这些人是被动的炮灰。
公务员考试的报名者中，相当大一部分人是主动当炮灰送人头的，他们或者只是报名试试，或者只是跟风，或者报名后从来不复习……
第一点不消我多说，大家都懂的。
直接说第二点。
很多参加公务员考试和考上公务员的，常常自以为是，说自己报考的岗位有多少多少个竞争者，自己是多么多么地艰辛，多么多么艰辛地脱颖而出。
但这是事实吗？是全部事实吗？是事实的全部吗？
不是的！全部的事实是，在公务员考试中，相当大一部分报考者都是在社会上混得不好的，他们渴望通过一次公务员考试改变自己悲惨的命运，他们渴望一次让自己一劳永逸的考试。但这场考试于他们来说，也同样艰难，他们之所以才社会上混得不好，当然肯定有各种客观因素，但他们本人也一定有着各式各样的问题，这些问题不但制约着他们在社会上的发展，也同样制约着他们在公务员考试中的发挥。
于他们来说，混进公务员队伍，也同样是一件艰巨的任务，一次又一次的报考，不是在自我救赎，而是在虚度光阴，而是在为自己的无能为力寻找一个看上去合理的借口，他们在公务员考试中，是被动的炮灰。
你说说，你跟这些被动的炮灰比，在他们中间脱颖而出，有什么好骄傲的？
被动的炮灰只是可悲，主动的炮灰简直可笑。
有那么一群人，跟《夏洛特烦恼》中的夏洛一样，完全不知道自己想要什么，但他们根本不想像夏洛那样每天躺在床上，他们怕把四肢躺退化了，于是他们跟风，他们报考公务员。但他们在报考后，从来不学习，或者只是装模作样的学习，三天打鱼两天晒网……说到底，他们报考公务员只是走个形式，能不能考上，能考咋样，他们根本不在乎，他们就是给考试机构送报考费的，他们就是给公务员考试热度添一把火的雷锋，他们就是送人头的……
你说说，跟这些心都不在公务员考试上的炮灰竞争，你有什么可骄傲的？
这回你明白我为什么说公务员考试并没有新闻里渲染的那么难了吧？你也应该明白我为什么说并没有参加公考人说的那么难了吧？于被动炮灰来说，他们做什么都难，公务员考试自然不例外；于主动炮灰来说，他们根本没努力，根本谈不上难不难；于上岸者来说，他们在一堆炮灰中脱颖而出，只是看上去很难而已。
我前边还说了，公务员考试也没有公考培训机构说的那么难。为什么我会这么说呢，很简单，如果他们说公务员考试很简单，你还花高价参加培训吗？你还买他们编写的教材吗？
公务员行政能力测验考哪些东西求解
（一）行政职业能力测验
主要测查报考者从事公务员职业必须具备的潜能。试卷主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析等五个部分，全部为四选一的客观性试题。考试时间为90分钟，满分为100分。
第一部分：言语理解与表达
言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等等。一般包含一段话或一个句子，要求考生选出与所提要求最相符合的一项。
例题：我国是桂花的故乡，西南、中南地区是它的原产地。早在战国时代，屈原的《九歌》中就曾多次出现“桂舟”、“桂酒”等词，这是最早以桂入诗的例子。陕西省勉县城南定军山武侯墓前有两株桂花，相传栽种于汉代，已有1700多年历史，人们称它们为“汉桂”。
从这段文字，我们可以知道：
A.桂花早在1700多年前就被引入我国
B.桂花多在我国西南、中南地区种植
C.“汉桂”是最早入诗的桂树
D.《九歌》是我国最早的诗词
（解答：B）
又例如：
一个治学严谨的大学，开办一个专业非常，不仅要考虑专业的成熟程度，还要看本校有无学科优势，有无财政能力支持这一学科的长期发展。
A.严格 B.在行 C.前瞻 D.慎重
（解答：D）
第二部分：数量关系
数量关系重点测查报考者对数量关系的理解、计算和判断推理的能力。主要有两种类型的题型。
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：1, 3, 5, 7, 9，（）
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选C。
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
例题：甲、乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，相向而行，A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时，问A、B步行几小时后相遇？
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正确答案为D。你只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。
第三部分：判断推理
判断推理主要考察报考者逻辑推理判断能力，主要包括四种类型的题目：
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：
在例题中，黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。因此，正确答案是B。
第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：
健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是：
A.大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感
B.张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好
C.小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常
D.小刘身体很好，工作非常努力，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往
解答：此题的正确答案为A。
第三种题型：类比推理。给出一对相关的词，然后要求报考者在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：义工：职员
A.球迷：球员 B.学生：老师
C.初学者：生手 D.志愿者：雇员
解答：志愿者与义工、雇员与职员词义相同，故正确答案为D。
第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：
A.彭平由综合性大学所培养的
B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的
C.姚欣并不是毕业于综合性大学
D.有些数学家是计算机编程专家
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。
第四部分：常识判断
常识判断，主要侧重测查报考者的法律知识运用能力，涉及宪法、民商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等。
例题：下列属于地方性法规的是：
A．**省人大常委会通过的《**省人才市场管理暂行条例》
B．**省人事厅颁布的《**省人才流动管理暂行办法》
C．**省人民政府制定的《**省城市供水管理办法》
D．**省人事厅转发人事部制定的《公务员录用面试考官管理暂行办法》
解答：根据《中华人民共和国立法法》第六十三条“省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行”的规定，正确答案为A。
第五部分：资料分析
资料分析着重考察报考者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有1~5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
2003年第一季度五城市GDP情况图
例题：根据所给图回答问题：
1.2003年第一季度GDP总量和增速均居同一位的城市有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
（解答：C）
2.下列哪个组合的陈述是正确的？
Ⅰ.2003年第一季度五个城市的GDP总量均实现了两位数增长
Ⅱ.2003年第一季度广州的经济总量首次超过了北京
Ⅲ.2002年同期重庆的GDP总量也是第五位
A.Ⅰ B.Ⅰ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅱ D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
（解答：A）
（二）申论
主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。全部为主观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求报考者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。赞同12|评论
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