顺德职业技术学院在广东2023年分数线
顺德职业技术学院在广东2023年分数还未公布!同学家长们可以参考下2022年分数计划及专业。
顺德职业技术学院2022年最低录取分数线及位次排名是多少?
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2023年高考,到底要考多少分才能被顺德职业技术学院录取...
以上这些问题,是每一位想要报考顺德职业技术学院的高三学子所共同疑惑的。
高中招生网将根据各省市教育考试院公布的顺德职业技术学院2022年招录数据,为大家整理出答案。
1.顺德职业技术学院2022年广东分数线
年份 | 学校 | 专业 | 最低分 | 最低分排名 | 选科要求 | 招生地址 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用化工技术(顺德区外) | 497 | 148035 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 传播与策划(与华南师范大学三二分段培养)(顺德区外)(协同培养高技能人才)(与华南师范大学数字媒体艺术(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书) | 495 | 151171 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(顺德区外)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书) | 492 | 156174 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 计算机网络技术(顺德区外) | 489 | 160944 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 计算机应用技术(顺德区外) | 484 | 169194 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 新能源汽车技术(顺德区外) | 484 | 169194 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用英语(顺德区外) | 483 | 170861 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 传播与策划(与华南师范大学三二分段培养)(顺德区内)(协同培养高技能人才)(与华南师范大学数字媒体艺术(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书) | 482 | 172523 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 软件技术(顺德区外) | 480 | 175813 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 大数据技术(顺德区外) | 479 | 177439 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工业机器人技术(顺德区外) | 479 | 177439 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 计算机应用技术(顺德区内) | 478 | 179155 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工业设计(顺德区外) | 478 | 179155 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 药学(顺德区外) | 478 | 179155 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(顺德区内)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书) | 476 | 182475 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 现代物流管理(顺德区外) | 476 | 182475 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工商企业管理(顺德区外) | 476 | 182475 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 建设工程管理(顺德区外) | 476 | 182475 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 康复治疗技术(顺德区外) | 475 | 184199 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用日语(顺德区外) | 474 | 185831 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 社会工作(顺德区外) | 474 | 185831 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 跨境电子商务(顺德区外) | 473 | 187488 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 金融服务与管理(顺德区外) | 473 | 187488 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 家具设计与制造(顺德区外) | 473 | 187488 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 物联网应用技术(顺德区外) | 473 | 187488 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 制冷与空调技术(顺德区外) | 473 | 187488 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 旅游管理(顺德区外) | 472 | 189182 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 机电一体化技术(顺德区内) | 471 | 190860 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 分析检验技术(顺德区外) | 471 | 190860 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 药膳与食疗(顺德区外) | 471 | 190860 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 餐饮智能管理 | 471 | 190860 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营(顺德区外) | 471 | 190860 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 电子商务(顺德区外) | 471 | 190860 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 园林技术(顺德区外) | 471 | 190860 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 机电一体化技术(顺德区外) | 471 | 190860 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 食品质量与安全(顺德区外) | 470 | 192511 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 新能源装备技术(顺德区外) | 470 | 192511 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 环境监测技术(顺德区外) | 470 | 192511 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 数字化设计与制造技术(顺德区外) | 470 | 192511 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 新能源汽车技术(顺德区内) | 469 | 194156 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 护理(顺德区外) | 469 | 194156 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用英语(顺德区内) | 456 | 215535 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 大数据技术(顺德区内) | 454 | 218810 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工业机器人技术(顺德区内) | 453 | 220457 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 建设工程管理(顺德区内) | 450 | 225224 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 电子商务(顺德区内) | 449 | 226827 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 园林技术(顺德区内) | 447 | 230085 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 计算机网络技术(顺德区内) | 447 | 230085 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 药膳与食疗(顺德区内) | 446 | 231662 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 现代物流管理(顺德区内) | 445 | 233239 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工商企业管理(顺德区内) | 444 | 234803 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 金融服务与管理(顺德区内) | 444 | 234803 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 环境监测技术(顺德区内) | 444 | 234803 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 市场营销(中外合作办学)(顺德区外)(与澳大利亚新南威尔士州TAFE北悉尼学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学) | 443 | 236383 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 跨境电子商务(顺德区内) | 443 | 236383 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 药学(顺德区内) | 443 | 236383 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营(顺德区内) | 442 | 237998 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 旅游管理(顺德区内) | 441 | 239509 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 家具设计与制造(顺德区内) | 441 | 239509 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 社会工作(顺德区内) | 441 | 239509 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 制冷与空调技术(顺德区内) | 441 | 239509 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 新能源装备技术(顺德区内) | 440 | 241014 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用日语(顺德区内) | 440 | 241014 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 物联网应用技术(顺德区内) | 440 | 241014 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 软件技术(顺德区内) | 440 | 241014 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 数字化设计与制造技术(顺德区内) | 440 | 241014 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 食品质量与安全(顺德区内) | 439 | 242526 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 护理(顺德区内) | 438 | 244078 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用化工技术(顺德区内) | 435 | 248617 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工业设计(顺德区内) | 434 | 250156 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 康复治疗技术(顺德区内) | 434 | 250156 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 分析检验技术(顺德区内) | 433 | 251705 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 市场营销(中外合作办学)(顺德区内)(与澳大利亚新南威尔士州TAFE北悉尼学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学) | 427 | 260519 | 物理 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 药学(顺德区外) | 494 | 46236 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 计算机应用技术(顺德区外) | 491 | 48809 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 软件技术(顺德区外) | 490 | 49659 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 传播与策划(与华南师范大学三二分段培养)(顺德区外)(协同培养高技能人才)(与华南师范大学数字媒体艺术(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书) | 489 | 50544 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(顺德区外)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书) | 486 | 53184 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 护理(顺德区外) | 481 | 57585 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用英语(顺德区外) | 478 | 60325 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 分析检验技术(顺德区外) | 474 | 63990 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营(顺德区外) | 473 | 64974 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 食品质量与安全(顺德区外) | 472 | 65964 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 烹饪工艺与营养 | 472 | 65964 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工商企业管理(顺德区外) | 472 | 65964 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 传播与策划(与华南师范大学三二分段培养)(顺德区内)(协同培养高技能人才)(与华南师范大学数字媒体艺术(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书) | 471 | 66957 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用化工技术(顺德区外) | 471 | 66957 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工业设计(顺德区外) | 471 | 66957 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 计算机网络技术(顺德区外) | 471 | 66957 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 大数据技术(顺德区外) | 470 | 67961 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 电子商务(顺德区外) | 470 | 67961 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 园林技术(顺德区外) | 469 | 68960 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 智慧健康养老服务与管理(顺德区外) | 469 | 68960 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(顺德区内)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书) | 468 | 69924 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 药膳与食疗(顺德区外) | 468 | 69924 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 旅游管理(顺德区外) | 468 | 69924 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用日语(顺德区外) | 467 | 70848 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 餐饮智能管理(顺德区外) | 467 | 70848 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 物联网应用技术(顺德区外) | 467 | 70848 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 跨境电子商务(顺德区外) | 467 | 70848 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 社会工作(顺德区外) | 467 | 70848 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 金融服务与管理(顺德区外) | 467 | 70848 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 环境监测技术(顺德区外) | 467 | 70848 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 药学(顺德区内) | 466 | 71864 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 大数据技术(顺德区内) | 463 | 74857 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 计算机应用技术(顺德区内) | 458 | 79724 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用英语(顺德区内) | 453 | 84766 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 环境监测技术(顺德区内) | 451 | 86831 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 电子商务(顺德区内) | 450 | 87831 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 护理(顺德区内) | 448 | 89879 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 金融服务与管理(顺德区内) | 446 | 91979 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 家具设计与制造(顺德区内) | 435 | 103166 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 园林技术(顺德区内) | 434 | 104221 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 软件技术(顺德区内) | 434 | 104221 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 市场营销(中外合作办学)(顺德区外)(与澳大利亚新南威尔士州TAFE北悉尼学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学) | 434 | 104221 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 药膳与食疗(顺德区内) | 434 | 104221 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 现代物流管理(顺德区内) | 434 | 104221 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 跨境电子商务(顺德区内) | 432 | 106197 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 物联网应用技术(顺德区内) | 432 | 106197 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 社会工作(顺德区内) | 431 | 107234 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 计算机网络技术(顺德区内) | 431 | 107234 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 旅游管理(顺德区内) | 430 | 108303 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 酒店管理与数字化运营(顺德区内) | 430 | 108303 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工业设计(顺德区内) | 429 | 109339 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用化工技术(顺德区内) | 429 | 109339 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 餐饮智能管理(顺德区内) | 429 | 109339 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 食品质量与安全(顺德区内) | 429 | 109339 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 应用日语(顺德区内) | 429 | 109339 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 工商企业管理(顺德区内) | 429 | 109339 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 智慧健康养老服务与管理(顺德区内) | 429 | 109339 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 康复治疗技术(顺德区内) | 427 | 111408 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 分析检验技术(顺德区内) | 427 | 111408 | 历史 | 广东 |
2022 | 顺德职业技术学院 | 市场营销(中外合作办学)(顺德区内)(与澳大利亚新南威尔士州TAFE北悉尼学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学) | 421 | 117606 | 历史 | 广东 |
2.顺德职业技术学院排名
所在城市 | 学校 | 学校排名 | 是否985 | 是否211 | 学校类型 | 办学性质 |
佛山市 | 顺德职业技术学院 | 99999 | 否 | 否 | 综合类 | 公办 |
3.顺德职业技术学院简介
简介获取失败!
结束语:顺德职业技术学院是一所位于中国广东顺德的高等职业院校,为学生提供了优质的教育和培训机会。该学院致力于培养具有实践能力和创新精神的高素质技术人才,为顺德地区的经济发展和社会进步做出了积极贡献。 作为一所现代化的学府,顺德职业技术学院拥有先进的教学设施和设备。学院建立了多个实验室和工作室,以满足不同专业的学生需求。学院还引入了先进的教学方法和技术,提供了丰富多样的课程和学习资源。通过实践教学和产学合作,学生们得以获得实际工作经验和解决问题的能力,为毕业后的就业做好充分准备。 顺德职业技术学院注重学生的全面发展,提供了丰富多样的课外活动和社团组织。学生可以参加各种俱乐部、社团和团队,展示自己的才华和激发潜能。学院还定期举办各类文化活动和体育比赛,提供了一个积极向上的学习和生活环境。 除了注重学生的发展外,顺德职业技术学院还积极参与社会服务和公益活动。学院与多家企业和机构建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。学院还定期组织学生参与社区服务和志愿者活动,培养学生的社会责任感和公民意识。 顺德职业技术学院在过去的几十年中取得了显著的成就,为地方经济和社会发展培养了大量优秀人才。未来,学院将继续不断创新,提高教育质量,为学生的未来发展和社会进步做出更大贡献。