江西环境工程职业学院在广东2023年分数线
江西环境工程职业学院在广东2023年分数还未公布!同学家长们可以参考下2022年分数计划及专业。

江西环境工程职业学院2022年最低录取分数线及位次排名是多少?

江西环境工程职业学院本地和外省的考生,要考多少分才可以稳上江西环境工程职业学院?

2023年高考,到底要考多少分才能被江西环境工程职业学院录取...
以上这些问题,是每一位想要报考江西环境工程职业学院的高三学子所共同疑惑的。
高中招生网将根据各省市教育考试院公布的江西环境工程职业学院2022年招录数据,为大家整理出答案。
1.江西环境工程职业学院2022年广东分数线
年份 | 学校 | 专业 | 最低分 | 最低分排名 | 选科要求 | 招生地址 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 大数据与会计 | 396 | 300097 | 物理 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 商务英语 | 388 | 308728 | 物理 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 工程造价 | 380 | 316954 | 物理 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 建筑工程技术 | 380 | 316954 | 物理 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 工程测量技术 | 379 | 317869 | 物理 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 学前教育 | 377 | 319847 | 物理 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 环境工程技术 | 377 | 319847 | 物理 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 建筑室内设计 | 376 | 320831 | 物理 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 大数据与会计 | 379 | 161968 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 社会体育 | 364 | 177895 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 电子商务 | 358 | 184143 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 建筑工程技术 | 357 | 185145 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 工程测量技术 | 357 | 185145 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 新能源汽车技术 | 351 | 191335 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 学前教育 | 351 | 191335 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 建筑室内设计 | 351 | 191335 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 环境工程技术 | 351 | 191335 | 历史 | 广东 |
2022 | 江西环境工程职业学院 | 园林技术 | 350 | 192385 | 历史 | 广东 |
2.江西环境工程职业学院排名
所在城市 | 学校 | 学校排名 | 是否985 | 是否211 | 学校类型 | 办学性质 |
赣州市 | 江西环境工程职业学院 | 99999 | 否 | 否 | 农林类 | 公办 |
3.江西环境工程职业学院简介
简介获取失败!
结束语:江西环境工程职业学院,位于中国江西省南昌市,是一所以环境工程为特色的高职院校。学院创办于2004年,是江西省首批设立的高职院校之一。 作为一所环境工程专业领域的学院,江西环境工程职业学院致力于培养具备实践能力和创新思维的环境工程技术人才。学院拥有一支高素质的师资队伍,其中教授、副教授和高级工程师占教师总数的90%以上。他们在教学和科研方面积极探索,深入开展与行业合作,将实践经验融入课程中,使学生能够更好地理论联系实际。 学院拥有先进的教学设施和专业实验室,为学生提供良好的学习环境和实践机会。学院注重学生的综合素质培养,开设了丰富多样的实践教学和社团活动,如环境保护志愿者服务队、环境科学研究团队等。这些活动激发了学生的创新精神,提高了解决实际问题的能力。 江西环境工程职业学院秉持“以人为本、德才兼备”的办学理念,注重培养学生的职业素养和实践能力。学院与企业合作紧密,开展校企合作办学,为学生提供实习、就业等多方面的支持。毕业生就业率一直保持在较高水平,受到用人单位的广泛认可。 江西环境工程职业学院致力于为我国环境保护事业培养专门人才,推动环境科技创新和产业发展。未来,学院将不断加强与企业的合作,不断提升教学水平,为学生提供更好的学习平台和成长空间,培养更多优秀的环境工程技术人才,为社会和经济发展做出更大的贡献。 在江西环境工程职业学院,我们相信通过学院的培养,每个学生都能够成为未来环境领域的杰出人才,为建设美丽的中国贡献自己的力量。