2023年多少分能上柳州城市职业学院?为了便于2023年考生及家长了解最低录取分数线,下面高中招生网为大家整理了柳州城市职业学院各省2022年录取分数线是多少分,希望对大家有所帮助,数据源于网络,仅供参考。
1.柳州城市职业学院2022年分数线
年份 | 学校 | 科类 | 批次 | 最低分 | 最低分排名 | 省控线 | 生源地 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 物理 | 专科批 | 377 | 95588 | 180 | 重庆 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 历史 | 专科批 | 351 | 53144 | 180 | 重庆 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 理科 | 专科批 | 351 | 144265 | 200 | 云南 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 文科 | 专科批 | 447 | 79518 | 200 | 云南 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 理科 | 专科批 | 313 | 258630 | 150 | 四川 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 文科 | 专科批 | 344 | 163656 | 150 | 四川 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 理科 | 专科批 | 281 | 67160 | 160 | 内蒙古 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 文科 | 专科批 | 212 | 28421 | 160 | 内蒙古 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 物理 | 专科批 | 320 | 120609 | 150 | 辽宁 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 理科 | 专科批 | 309 | 157870 | 150 | 江西 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 文科 | 专科批 | 340 | 64090 | 150 | 江西 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 物理 | 专科批 | 311 | 231870 | 200 | 湖南 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 历史 | 专科批 | 338 | 134092 | 200 | 湖南 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 综合 | 专科批 | 460 | 41325 | 250 | 海南 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 理科 | 专科批 | 295 | 181392 | 180 | 贵州 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 文科 | 专科批 | 406 | 82939 | 180 | 贵州 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 理科 | 专科批 | 317 | 164399 | 180 | 广西 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 文科 | 专科批 | 385 | 75202 | 180 | 广西 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 物理 | 专科批 | 396 | 299372 | 180 | 广东 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 历史 | 专科批 | 379 | 161940 | 180 | 广东 |
2022 | 柳州城市职业学院 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 280 | 70557 | 160 | 甘肃 |
2.柳州城市职业学院信息
学校 | 城市 | 排名 | 是否985 | 是否211 | 办学性质 |
柳州城市职业学院 | 柳州市 | 99999 | 否 | 否 | 公办 |
3.柳州城市职业学院简介
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结束语:柳州城市职业学院是位于中国广西壮族自治区柳州市的一所全日制本科高职院校。学院位于柳州市柳南区明秀路,占地面积约1418亩,建筑面积约30万平方米。学院创建于1978年,前身为柳州市设计技术学校,经过多年的发展和壮大,于1999年成为全国首批升格的本科高职院校之一。
作为一所著名的高职院校,柳州城市职业学院以培养应用型专门人才为宗旨,致力于为社会和经济发展培养高素质的技术技能人才。学院设有工商管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、会计学等专业,同时也开设了针对发展需求的新兴专业如物流管理、电子商务等。学院拥有教学设施先进、师资力量雄厚的实验室和教学基地,并且与企事业单位建立了紧密的合作关系,为学生提供实习和就业的机会。
柳州城市职业学院注重实践教学,拥有一支教学经验丰富、教风严谨的教师队伍。学院秉承“教书育人,德育为先”的办学理念,通过丰富多样的教学方法和实践教学活动,培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识。学院还积极开展各类社会实践活动和学科竞赛,为学生提供更广阔的发展平台。
柳州城市职业学院始终以服务地方经济和社会发展为己任,注重与企事业单位的合作,不断推进产学研结合,为地方经济的蓬勃发展提供人才支持和智力支持。同时,学院也非常重视国际交流与合作,与多所国外高校合作办学项目,并积极邀请国内外优秀学者来校讲学,为学生提供更加广阔的国际化视野。
在未来的发展中,柳州城市职业学院将不断创新教育模式,推进高职教育改革,加强与企业的联系与合作,为培养更多技术技能人才做出更大贡献。