宁德师范学院(闽台合作办学)在福建2023年分数还未公布！同学家长们可以参考下2022年分数计划及专业。
宁德师范学院(闽台合作办学)2022年最低录取分数线及位次排名是多少？
宁德师范学院(闽台合作办学)本地和外省的考生，要考多少分才可以稳上宁德师范学院(闽台合作办学)？
2023年高考，到底要考多少分才能被宁德师范学院(闽台合作办学)录取...
以上这些问题，是每一位想要报考宁德师范学院(闽台合作办学)的高三学子所共同疑惑的。
高中招生网将根据各省市教育考试院公布的宁德师范学院(闽台合作办学)2022年招录数据，为大家整理出答案。
1.宁德师范学院(闽台合作办学)2022年福建分数线
| 年份 | 学校 | 专业 | 最低分 | 最低分排名 | 科类 | 批次 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 食品科学与工程 | 493 | 21154 | 历史 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 酒店管理 | 488 | 22836 | 历史 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 旅游管理与服务教育 | 488 | 22836 | 历史 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 材料化学 | 461 | 75029 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 电子信息工程 | 468 | 70801 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 食品科学与工程 | 461 | 75029 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 酒店管理 | 461 | 75029 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 旅游管理与服务教育 | 461 | 75029 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 应用化学 | 460 | 75674 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 机械设计制造及其自动化 | 460 | 75674 | 物理 | 本科批 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 生物技术 | 463 | 73866 | 物理 | 本科批 |
2.宁德师范学院(闽台合作办学)招生计划
| 年份 | 学校 | 专业 | 录取人数 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 食品科学与工程 | 10 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 酒店管理 | 25 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 旅游管理与服务教育 | 25 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 材料化学 | 50 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 电子信息工程 | 50 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 食品科学与工程 | 40 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 酒店管理 | 25 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 旅游管理与服务教育 | 25 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 应用化学 | 50 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 机械设计制造及其自动化 | 50 |
| 2022 | 宁德师范学院(闽台合作办学) | 生物技术 | 50 |
3.宁德师范学院(闽台合作办学)简介
简介获取失败！
结束语：宁德师范学院（Ningde Normal University）是福建省宁德市一所全日制本科普通高校，创办于1958年。近年来，宁德师范学院与台湾的合作交流不断深化，成为两岸教育交流的重要窗口。 据了解，宁德师范学院与台湾多所高校都建立了良好的联系与合作关系。双方通过互派教师、学生交流、学术研究等渠道，在教育领域开展广泛的合作。这种闽台合作办学模式在两岸高校之间是独特的，通过资源共享和优势互补，有效提升了宁德师范学院的整体实力和影响力。 宁德师范学院与台湾合作办学的优势首先体现在师资队伍上。台湾地区拥有众多优秀的教育资源和师资力量，他们的教学经验和教育理念给予了宁德师范学院极大的启迪和帮助。合作办学使得两岸教师能够相互学习、交流，并共同提高教育水平，为学生提供更优质的教学环境和课程内容。 其次，合作办学模式充分发挥了两岸特色和地域优势。宁德师范学院以福建省宁德市为基地，台湾高校则是这一地域的重要补充。两个地区在文化、历史和社会背景上有着许多共同点，只不过因历史原因而被划分成两个政治实体。通过合作办学，可以加深两岸人民的相互了解，促进两岸关系的和谐发展。 最后，合作办学为学生提供了更广阔的发展空间。作为合作学校的学生，他们可以充分利用两岸交流平台，参与台湾高校的交流活动、实习机会等，拓宽视野、增添经历。这种国际化的学习背景也为他们将来的就业和发展打下了坚实的基础。 综上所述，宁德师范学院的闽台合作办学正逐渐发展壮大，并取得了显著成效。这种模式不仅拓宽了教育资源，提高了办学质量，更有助于增进两岸人民的友谊和互信。相信在双方共同努力下，宁德师范学院与台湾高校合作办学模式将在未来得到更广泛的推广和应用。