最近临近6月,很多同学都在积极备战中考,很多家长为孩子的学校成绩担心,担心考不上一个好的学校,也在为孩子找一个好的职业学校,最近在成都希望职业学校的招生过程中,有同学咨询到,成都希望职业学校怎么样?职业学校好不好?下面我们来具体了解讲解一下。
职业教育的发达程度,体现着一个国家的经济发展水平和教育现代水平。在一个职业分工结构合理的社会,不仅需要“学术型”的人才,更需要大量“技能型”人才。许多发达国家职业教育占比都是如此,比如德国就有将近80%的年轻人接受的是职业教育。对于正在转型升级的中国而言,培养大量的“技能型”人 才,重要且迫切。许多地方的技工荒、招工难,都说明了这一点。
然而,职业教育往往是说起来重要、选择起来次要。追求学历教育,轻视技能教育;追求普通教育,轻视职业教育,以及公众对一些职业教育学校的调侃 揶揄,反映出社会的普遍心理。这也不奇怪,在目前的招生体制下,重点院校“掐尖”,职业院校“掐尾”,高职院校一直被视为高等教育的末端,成为高考落榜生的“无奈选择”。从这个角度来看,大力发展职业教育,当务之急是转变观念,打破职业院校“低人一等”的形象。
发展职业教育,从个体层面来讲,是让“人人都有出彩的机会”;从国家层面来讲,是要为“两个百年”目标和民族复兴的中国梦,培养数以亿计的高素 质劳动者和技术技能人才。从改变观念开始,从深化改革入手,我们一定能早日建成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。
成都希望职业学校怎么样?职业学校好不好?以上就是老师对的介绍,同学们从上面所列的情况应该也能看出,对护理学究竟是干什么的应该有所了解。所以说,如果同学们对这个学校感兴趣的话,千万不要错过这个机会,再者就是希望同学们再做决定的时候能慎重决定。
如今职业学校的发展是很不错的,成都希望职业学校是一所全日制民办普通高校,是按教学部的规范评价同意的全国榜首批西南地区榜首所独立设置的普通高校,学校办学以来为社会输送了大量专业人才,也受到了许多人的认可。那么成都希望职业学校如何?老师今天针对这个问题为大家整理了一些参考资料,希望对大家有所帮助!
办学理念:
以服务西南地区社会经济开展为主旨,以全日制专科学历教学为主体,树立与完善契合社会需要和学生满意的质量规范,走产学联络的路途,培育德智体美悉数开展,以能做、能说、能协作为主要特征,并具有生存与开展才能的应用性人才,将天一学院办成一所社会认可度高的优异教学型高校系部专业。
专业设置:
学院各专业杰出“能做、能说、能协作”的培育特征,强化教学与教学之间的有机联络,既能满意工作需要、表现我院专业人才培育特征,又能协助学生个别成长和开展,以培育高本质技术型人才为方针,从头到尾以“本质”和“常识”作为基础,培育学生能做、能说、能协作的工作才能。
在本质培育过程中,以“培育健康品格、展示高雅品尝”为导向,为学生工作才能的展示供给品格和品尝的保证;在常识教授过程中,以“奠定才能基础,丰盛本质见识”为方向,让精挑细选的常识为本质和才能的培育供给强有力的支持;在才能培育过程中,既要让“三能”思维,在课堂教学、本质拓宽及校表里实训、实习中加以融会贯通,也要在证书获得的培育中贯彻落实。使学生在毕业时,能到达既定的培育方针,在工作中具有很强的竞争力。
为加强我院学生归纳本质的培育,这些年我院对通识教学课程进行计划,加大了人文、身心本质等方面的必修课学分,并增注册识教学选修课程。加大了交流才能课程必修学分,以丰盛学生学生所学常识,陶冶情操,使学生能在瞬息万变的现代社会中,内省外顾,登高望远。通过多年的凝练,各专业现已根本断定出本专业的基地才能课程,直接促动学生工作的“饭碗”课程,以便学生扎实地把握工作技术。
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