对于高中学生来说，高中历史学习比较烦躁，知识点很多，需要背记得知识很多，因此许多学生即将面对考试却无能为力，不知该如何复习，接下来掌门学堂小编就为大家分享高中历史知识点总结，希望能帮助到大家。
高中历史知识点总结
古代农业，耕作方式——铁犁牛耕。春秋战国时期，开始使用铁农具和牛耕；汉以后，铁犁牛耕成为主要的耕作方式；隋唐时期，曲辕犁，耕田工具的定型；基本模式——小农经济。形成时间：春秋战国。形成原因：铁犁牛耕的出现，提高了社会生产力；（根本）封建土地私有制的确立；特点：以家庭为生产、生活单位；与家庭手工业相结合；自给自足的自然经济。地位：在古代中国经济中始终占主导地位。
土地制度，原始社会——土地属于氏族公社，奴隶社会（夏商周）——“井田制”（奴隶制土地国有制度），封建社会——封建土地私有制：春秋，鲁国“初税亩”，实际承认土地私有的合法性；战国，秦国商鞅变法，以法律形式确立封建土地私有制；
农业政策，重农抑商开始：战国商鞅变法。评价、保护农业生产，维护社会稳定，巩固封建统治；封建社会后期，抑制了工商业的正常发展，阻碍了资本主义萌芽的滋长；抑制土地兼并，均田制（北魏—唐），“鱼鳞图册”（明朝，确定土地所有权和征收赋税的依据）
古代手工业，官营手工业 ：由政府直接经营，集中大作坊。产品不计成本，不流通，供皇帝使用 在明中期以前，在手工业中一直占主导地位 ，冶铁：东汉的水排；南北朝的灌钢法。资本主义萌芽的出现，时间：明朝中后期，江南一些民营手工业中；原因：社会生产力和商品经济的发展；标志：“机户出资，机工出力，计日取值”本质特征：资本主义性质的雇佣关系。
“战时共产主义”（1918—1920）。背景：国内外敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权；粮食严重缺乏，经济极端困难；目的：为了集中全国的物力、财力，支持国内战争；主要内容，农业：实行余粮收集制；工业：大中小企业全面国有化；商业：取消自由贸易； 分配：实行义务劳动制和实物配给制；评价，积极：在特殊的历史条件下，保障了苏维埃政权在军事上的胜利；消极：损害了农民的利益，不利于生产的发展，违背经济发展的客观规律；不是一条向社会主义过渡的正确道路；
新经济政策（1921—1924）背景：连年战争使国民经济遭到严重破坏；“战时共产主义”政策的继续实施，引发了经济和政治危机；（必要性）。内容，农业：以农业税代替余粮收集制；工业：解除中小企业的国有化，允许私人开办小企业；商业：允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换；分配：废除实物分配制，实行按劳分配；作用，满足了广大农民和个人的经济要求，调动了人民的生产积极性，使国民经济得到恢复和发展；巩固了工农联盟，稳定了社会秩序，巩固了苏维埃政权；探索了一条小农经济占优势的国家向社会主义过渡的正确道路；
以上就是掌门学堂小编为大家总结到高中历史知识点总结，因此历史想要取得好成绩，就需要好好背诵，对于这些知识点总结每天多复习，只有把这些知识点多总结多归纳多复习，考试时必然就会取得好成绩。