高中数学函数解题技巧


相信每年都有不少被高中数学函数难倒的同学们。因为高中数学里面的函数,这一类题是高中数学最难的点。不过这个点只要大家理解了,并且掌握了解题技巧,那么就会变得很简单了。以下就是由掌门学堂小编为大家带来的,高中数学函数解题技巧的相关内容。

高中数学函数解题技巧

高中数学函数解题技巧

高中数学函数解题技巧

巧解函数定义域问题

高中数学函数解题技巧

根据函数的解析式求函数的定义域,主要从以下几个方面来考虑:分式中分母不为零;对数的真数大于零;偶次方被开方数大于等于零。

复合型函数定义域的问题包含两类:一类是已知原函数的定义域。

来求复合函数的定义域,只需满足,解出即可。

一类是已知复合函数的定义域来求原函数的定义域,即内函数的值域为原函数的定义域。

函数解析式的求法

函数解析式的问题是高考的命题热点,其求解方法很多,最常用的有以下几种。

换元法和配凑法。

待定系数法:适用于已知函数模型(如指数函数、二次函数等)和模型满足的条件下解析式,一般先设出函数的解析式,然后再根据题设条件待定系数。

解方程组法。

函数的性质法,在求某些函数解析式时,只给出了部分条件(如函数的定义域、经过某些特殊点、部分关系式、部分图象特征等)这类问题具有抽象性、综合性、和技巧性等特点,需要利用函数的性质来解。

赋值法:所给函数有两个变量时,可对这两个变量赋予特殊数值代入,或给两个变量赋予一定的关系代入,再用已知条件,可求出未知函数,至于赋予什么特殊值,应根据题目特征而定。

判断函数单调性的方法巧掌握

定义法。

利用一些常见函数的单调性,如一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的单调性加以判断。

图象法。

在共同的定义域上,两个增(减)函数的和仍为增(减)函数;一个增(减)函数与一个减(增)函数的差是增(减)函数。

奇函数在关于原点的对称区间上具有相同的单调性;偶函数在关于原点的对称区间上具有相反的单调性。

互为反函数的两个函数在各自的定义域区间上具有相同的单调性。

对于复合函数的单调性,遵循“同增异减”的原则,即只有内外层函数相同时则为增函数,一增一减则为减函数。

求分段函数的值域,关键在于“对号入座”:即看清待求函数值的自变量所在区域,再用分段函数的定义即可解决.求分段函数解析式主要是指已知函数在某一区间上的图象或解析式,求此函数在另一区间上的解析式,常用解法是利用函数性质、待定系数法及数形结合法等.画分段函数的图象要特别注意定义域的限制及关键点(如端点、最值点)的准确性.分段函数的性质主要包括奇偶性、单调性、对称性等,它们的判断方法有定义法、图象法等.总而言之,“分段函数分段解决”,若能画出分段函数的大致图象,那么上述许多问题将会很容易解决。

函数值域常见求法和解题技巧

函数的值域与最值是两个不同的概念,一般说来,求出了一个函数的最值,未必能确定该函数的值域,反之,一个函数的值域被确定,这个函数也未必有最大值琐的分类讨论。

在高考中和任何一场考试中,数学函数都是必考的一项内容,所以学好数学函数是我们应该做的,也是拿分的关键。上面就是由掌门学堂小编为大家带来的,高中数学函数解题技巧的相关内容,欢迎大家进行浏览,并且希望能够给大家提供帮助。

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