现在很多即将步入到七年级学习阶段的学生，对于未来的学习过程保持有紧张的态度，所以在语文方面较差的学生想提前了解一下关于语文七年级知识点的相关内容，想进行一下课前预习，下面掌门学堂小编和大家分享一下。
语文七年级知识点
句子含义的解答
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
说明顺序：
时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序。
空间顺序：注意表方位的名词。
逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
修辞手法的作用：
它本身的作用;(2)结合句子语境。
比喻、拟人：生动形象。
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
排比：有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式：强调了+对象+特性。
设问：引起读者注意和思考。
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等。
对比：强调了……突出了……
反复：强调了……加强语气。
段意的概括归纳
记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。
说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
五、某句话在文中的作用：
文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文。
文中：承上启下;总领下文;总结上文。
文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。
段意的概括归纳：
记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
以上是掌门学堂小编和大家分享关于语文七年级知识点的相关内容，可见步入到初中七年级的阶段，在语文的知识量方面会有很大的提升，所以对于以后繁重的学习，学生一定要提前做一个良好的规划。这样才可以保证以后在学习中有良好的成绩，并且想要一直保持成绩的话，对于每门功课的兴趣也是要有一个激发行为的。