语文的学习不仅可以提升孩子的语言能力,并且在阅读方面可以更好的有详细的组织,现在很多学生即将步入到初中的学习阶段了,对于未来语文方面有很多的疑问,所以想提前预习了解一下,那么初中初一语文上册知识点有哪些,下面掌门学堂小编和大家分享一下。
初中初一语文上册知识点
初中语文知识点
句子含义的解答。
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
说明顺序
时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序。
空间顺序:注意表方位的名词。
逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
修辞手法的作用
它本身的作用;(2)结合句子语境。
比喻、拟人:生动形象。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
排比:有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式:强调了+对象+特性。
设问:引起读者注意和思考。
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等。
对比:强调了……突出了……。
反复:强调了……加强语气。
段意的概括归纳
记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。
说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
某句话在文中的作用
文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文。
文中:承上启下;总领下文;总结上文。
文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。
段意的概括归纳
记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
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