想要学好初中生物当然离不开课上的学习，同时也离不开课后知识的归纳总结，为了帮助学生们可以学好初一生物，接下来掌门学堂小编为大家准备了一份初一生物知识点总结，希望可以适当的帮助学生学好生物，提高生物成绩。
初一生物知识点总结
生物的特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的东西、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖、由细胞构成(病毒除外)
调查的一般方法 。步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
生物的分类 。按照形态结构分：动物、植物、其他生物 ；按照生活环境分：陆生生物、水生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。
生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者 ；非生物部分：阳光、水、空气、温度
如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。 植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质沿食物链积累(富集)。 生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
生物圈是的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。
食物中的营养物质
糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分;
脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内;
维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，
维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症
维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病
维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。缺乏时，坏血病，抵抗力下降
维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)
消化和吸收
消化系统功能：:消化食物和吸收营养物质等
消化系统的组成：消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠。
以上内容就是掌门学堂小编为大家总结的初一生物知识点，因此初一的学生们一定要学习的时候，课上认真听讲，认真做好笔记，课下对于知识点多与同学交流，多做练习题，这样在考试时就能取得优异的成绩。