在学生们的学习中，有很多偏科的学生，有语文不好的、数学不好的，也有些学生英语不好，接下来高职招生网小编就孩子英语成绩不好的原因有哪些这个问题给同学们整理了以下的一些资料，在英语方面有欠缺的同学可以了解一下。
孩子英语成绩不好的原因有哪些
首先可能是学生有学好英语的强烈愿望，愿为提高英语成绩付出很大努力，只是没有正确的学习方法。这样的情况，我会帮助学生很快改善现状，在较短的时间内就会使英语成绩有显著的提高。
其次可能是在初中学习的过程中，有一段时间（哪怕只有一个星期，甚至几天），由于种种原因，疏忽了对英语的学习，再想学好英语时，这段时间的放松和懈怠就会产生严重的影响。
这是由初中英语的特点所决定的，因为初中英语不同于小学英语，小学英语是平行式的，注重单词和简单句的积累，先学会哪些单词，后学会哪些句子，影响都不会太大，而初中英语是阶梯式的，只要有一个单元没有学懂，它的影响就会很深远。这样的情况比较容易解决，只要把前面落下的内容补上或者是再把以前学过的语法点系统地讲解一遍，英语成绩就会有显著的提高。讲解的同时学生自己必须强化单词的背写。
还有可能是有些学生该背诵的课文都背诵的很熟，听力也不错，但是不喜欢背写单词。这样的学生大有人在，这时无论有多少美丽的理由，都需要认认真真地去背写单词。只要单词的背写有了明显的提高，英语成绩就会立竿见影。怎样就算是这个单词会背写了呢？有些家长和学生存在一个误区，在每次听写前，看一遍单词，准备上一番，然后听写，如果这时听写都对了，就以为单词过关了，其实这是远远不够的，单词要在没有准备的情况下随时听写随时会这样才可以。
听写前做准备这是背写单词的初级阶段，也就是说一开始背写这个单词的时候，可以先这么做，但是应该逐渐地把练习这个单词和背写这个单词相隔的时间拉长，从相隔一天，到两天，然后相隔一个星期甚至是一个月再听写，这时如果你还会熟练地背写出这个单词，就说明你真正掌握了这个单词。经验表明，对于已经学过的单词掌握得越是熟练，再吸收新的单词的时候，也就会越容易，越快。正所谓熟能生巧。另外单词的读音准确和字母的熟练掌握也有助于单词的背写。
也有些学生课文以前也背会过，单词以前也背会过，只是时间一长忘了一些，以至于影响了英语成绩。这样的情况比较好办，只要再从头系统地学一遍就没有问题了，而且第二次学速度要快得多；但是也需要认真地对待，如果再继续半生不熟地学下去，就真的不好办了。
最后可能是有些学生本来有能力背诵课文和单词，只是不愿意下辛苦。这样的情况也是大有人在。解决这个问题主要在于学生自己，在这种情况下，学生自己必须克服自己的懒惰，从新树立学好英语的决心，有了这个决心，再经过老师耐心系统地讲解，也依然会取得不错的成绩。
其实，小编想告诉大家学好英语的三大法宝，这三大法宝比做多少练习题都管用。只要你掌握了这三大法宝你将会无往不胜。一个是背诵重点课文，一个是背写全部单词，还有一个是熟记老师的课堂笔记。如果你掌握了这三个法宝。你的英语成绩就没有理由不是最好的。同学们一直在寻找一个好的学习方法，常梦想着有一个老师能告诉他们一个一劳永逸的方法，这是不可能的。在这里小编想告诉大家：“努力努力再努力就是最好的学习方法。”
小编希望同学们的每一科成绩都可以很棒，不要出现偏科的现象，以上内容就是高职招生网小编针对孩子英语成绩不好的原因有哪些这个问题给出的解答，在英语这门课程的学习上有困难的学生可以看一看小编整理的内容，希望对大家有帮助。