怎么给初三学生补物理

有很多同学到了初三之后发现自己的物理成绩不理想，所以就想要补一下物理，但是又不知道有哪些办法可以补物理，那么怎么给初三学生补物理呢？有哪些好的方法呢？接下来掌门学堂小编就和大家分享一些关于这方面内容，一起来看看吧。

怎么给初三学生补物理

可以给孩子报一些辅导班来提升成绩。

想学好初中物理，要多思考，多体会，做个有心人，这样有助于学好初中物理。

初中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有，多用心体会，把书本学的从掌握，到理解，再到灵活运用，这样会对学好初中物理有很大帮助。

学会推导“定义”，理解概念。打好基础

想学好初中物理，要对基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会去体会基本公式和概念，并达到理解，这样才能在做题中学会举一反三。

把以前的“错题”变成现在比较熟悉简单的题。

理科做题在于掌握方法，因为公式概念就那些，如何理解，如何运用是解决所有题的根本，把以前做错的题好好练练，做到真正的理解，这样以后遇到类似的问题才能知道怎么解决。

物理学习方法

知识结构

要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。

发散思维

即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小”，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。

学习资料

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

要及时复习巩固所学知识

对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

以上就是掌门学堂小编为大家精心准备的关于怎么给初三学生补物理的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。初三学生想要提高物理成绩，首先要做就是多做一些练习题，积累一定的答题经验的同时还能巩固基础知识点。