一年级的小学生在学习上的波动性是比较大的，这主要是由于小学低年级的学生学习的特点，因此如果说成绩比较差，那么还是有可比性和可谈性的，但是对于一年级的学生最重要的是培养良好的学习习惯，加以正确的引导，其实成绩只是一个暂时性的表现。那么一年级的学生学习不好，留一级有用吗？今天高职招生网小编就为大家进行一下讲解，供大家参考。
一年级的学生学习不好，留一级有用吗
一年级的学生学习不好，留一级有用是有用，但是最好不要这样做，如果成绩不好都留级，这会给学生造成一种假象，学习不好就可以再读一年。为了避免学生产生这种心理，学生成绩不好，只能家长和老师共同想办法，帮学生的成绩赶上去，而不是这一年得过且过荒废过去，想要留级复读是不可能的。
学生成绩不好，也许他在成绩上不是太好，他有其他方面的优点。我们都说当上帝该我们关上一扇门，就会为我们打开一扇窗。有的孩子尽管很努力，但是就是成绩不好，可是一旦做与学习无关的事情却做得很好。作为老师和家长，一定要善于发现孩子的优点，经常对孩子进行肯定，这样慢慢增强孩子对学习的兴趣，要比留级强的多。
有的家长会问自己的孩子成绩不好，为什么不能留级呢？这是因为九年义务教育阶段学生不能留级，如果学生在九年义务教育阶段留级的话，那么他的义务教育阶段的年限就会超过九年，给教育增加了负担，小学生从一年级开始，也就是年满六周岁，适龄儿童建立了学籍之后，上级每年就会考察学校的学生人数，看是否有适龄儿童，辍学或者转学，控辍保学都很都需要查询的，有的家长会说我自己的孩子成绩不好，我想让孩子留级，那么学费自己掏呢？这样也不行吗？
一个制度好不好不能看你一家的孩子，国家实行九年义务教育，每一个适龄儿童和青少年，都享受同等的九年义务教育权利。如果留级一年，那么留级的学生，就比其他人都享受了一年的教育，这对其他学生的不公平的。有些专家认为，留级对学生是一种伤害，让学生自尊心受损。在以往有留级制度的时期，就有这样的专家一直在呼吁取消留级制度。
比如说，90分已经是班级当中比较差的成绩，而且孩子的成绩在班级中的历次排名基本没有什么特别大的波动，总是比较靠后，那就需要针对掌握比较差的知识点进行有针对性的学习，此外也不能忽略听课习惯、作业习惯和家庭教育的因素。
以上就是由高职招生网小编为大家整理的关于一年级学生学习不好留级有没有用的相关介绍，其实对于一、二年级的家长关注的是孩子的考试成绩，关注孩子的排名名次，这是无可厚非的，但是家长也要客观的正确的看待孩子的考试成绩，一、二年级最重要的是对于学习的态度和学习习惯的培养，这样才能决定孩子是否自己学习的潜力，能否一直保持。