五年级的语文成绩差怎么提高

语文在小学课程中是一门特别重要的基础学科，学好语文是至关重要的，但是有很多五年级的孩子语文成绩一直不理想，主要还是孩子小，没有自律性，接下来高职招生网小编就带大家一起了解一下五年级的语文成绩差怎么提高。

五年级的语文成绩差怎么提高

狠抓纪律。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的课堂纪律才能给学生们营造一个良好的学习环境，是提高学习效率的前提。而要有好的课堂纪律我认为应具备以下几方面的条件：俗话说无规矩不成方圆，因此要有明确的班规。上课该干啥不该干啥要有明确规定，与此同时必须严格实施教师要有一定的威信。作为教师，要建立威信，相信好的课堂纪律能为我们的课堂提高不少的效率。

培养学生对语文的兴趣。不管学习什么科目都需要以兴趣作为前提，在兴趣的引导下往往可以让学生形成自觉主动学习的良好氛围，而这也是学好语文的重要步骤。所以在课堂教学中重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，尽量使学生学习变为爱学乐学。学生上课能够积极主动回答问题,课堂效率肯定高。

培养良好的学习习惯。培养小学生良好的学习习惯，是一项重要任务。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。培养好的学习习惯比讲授知识更重要。在平时上课的过程中，重点培养学生预习与复习的习惯、勤于思考与全神贯注的学习习惯、参与课堂学习活动的习惯、多动脑,勤动手的习惯、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯、独立完成作业的习惯。

记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。

学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

以上就是高职招生网小编为大家总结的五年级语文成绩差提高的方法，对于五年级的学生来说想要提高语文成绩其实并不难，只要集中精力，多积累，多运用。主要还是培养对语文的兴趣，在学习过程中建立良好的学习习惯。